《一分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)敘永鎮(zhèn)銀頂小學(xué)羅蓉教學(xué)目標(biāo)：1.朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容，明白遲起一分鐘引起的連鎖反應(yīng)。3.教育學(xué)生養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好生活習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：在朗讀中體會(huì)元元的心情，感悟時(shí)間的寶貴。教學(xué)過程：一、視頻導(dǎo)入1.孩子們，聽這是什么？它能干什么?它走一小格是多少？一分鐘能干什么?2.看看，一分鐘，中國在發(fā)生什么？接下來讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，一分鐘。二、鞏固字詞1.摘蘋果，認(rèn)讀詞語。（師：孩子們，今天老師給大家?guī)砹嗽S多蘋果，如果你會(huì)認(rèn)并摘下大屏幕上的蘋果寶寶，老師就獎(jiǎng)勵(lì)大家好嗎？）2.指名讀、齊讀、開火車讀。（及時(shí)評(píng)價(jià)孩子的認(rèn)讀情況）三、學(xué)習(xí)課文（一）出示自學(xué)提示1.自由讀課文。2.思考：課文講了一個(gè)什么故事？（抽生上臺(tái)）（二）學(xué)習(xí)第1自然段1.鬧鐘響了，元元在干什么？心里想什么？2.指名說，（元元想多睡一會(huì)兒）板書評(píng)價(jià)（你是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子）。3.齊讀第1自然段。（師：讀出元元想多睡一會(huì)兒的感覺來。）（三）、學(xué)習(xí)第5、6自然段1.就因?yàn)樵嗨环昼?，結(jié)果怎樣？（請(qǐng)大家跟隨老師一起來看大屏幕）。2.出示課件。（抽生說一說，元元多睡了一分鐘，發(fā)生了什么事?）板書預(yù)設(shè)：生1.遇到紅燈；2.沒有趕上公共汽車；3.走路去學(xué)校；4.遲到了20分鐘。3.學(xué)生讀一讀，這些句子。（四）學(xué)習(xí)2～4自然段（小組合作）1.孩子們，那元元到底把時(shí)間丟在哪兒了？2.趕快到書中找一找，讀一讀吧。（五）小練筆師過渡：要是元元早起一分鐘，會(huì)有怎樣的結(jié)果呢？1.出示句式：要是早—分鐘（），就（）。2.指導(dǎo)生，結(jié)合課文說一說。是啊，要是元元早一分鐘就不會(huì)遇到這么多的狀況，那以后的你會(huì)不會(huì)像元元一樣貪睡呢？四、拓展1.你覺得一分鐘重要嗎？我們要不要浪費(fèi)時(shí)間？（舉例說明）2.師總結(jié)：孩子們，一分鐘說長也不長，說短也不短。所以我們要珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做時(shí)間的主人。來我們一起讀一讀下面跟時(shí)間有關(guān)的名言警句，再次感受時(shí)間的寶貴：一年之計(jì)在于春，一朝之計(jì)在于晨。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲板書：多睡一分鐘錯(cuò)過綠燈一分鐘錯(cuò)過公共汽車珍惜