遂寧市安居區(qū)2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．下面圖形不一定是軸對(duì)稱圖形的是（）。A．平行四邊形 B．正方形 C．長(zhǎng)方形2．三角形的穩(wěn)定性是指()．A．三角形的三條邊確定后，它的大小不會(huì)變化B．三角形的三條邊確定后，它的形狀不會(huì)變化C．三角形的三條邊確定后，它的大小和形狀都不會(huì)變化3．如圖中共有（）個(gè)三角形．A．5B．20C．154．下面左圖是從空中觀察到的公園一角。右邊四幅圖，從左到右依次是站在什么位置看到的？（）A．①③②④ B．③①②④ C．③②①④5．用2、3、5和一個(gè)小數(shù)點(diǎn)組成的兩位小數(shù)(數(shù)字不能重復(fù)使用)中，最大的小數(shù)比最小的小數(shù)大()。A．3.79B．2.88C．2.97D．29.7二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．18×50的積的末尾有兩個(gè)0.（______）7．三角形是由三條線段組成的圖形_____．（判斷對(duì)錯(cuò)）8．純小數(shù)一定比帶小數(shù)小。（______）9．在同一個(gè)平行四邊形中，所有的高都相等。（______）10．165×4×6=165×(4+6)．（____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．給的分子加上14，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加上（_____）。12．小軍在計(jì)算68×（☆＋2）時(shí)把算式抄成68×☆＋2，這樣計(jì)算的結(jié)果與正確值相差（______）。13．在一個(gè)加法算式中，如果A+B=C,則A=（_______）；在一個(gè)除法算式中，如果⊙÷=，則⊙=（_________）．14．下邊的直角梯形，它的高是（______）厘米，上底和下底的長(zhǎng)度之和是（______）厘米。15．637200000＝（____）萬(wàn)＝（____）億。16．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。7厘米=____________米35平方分米=__________平方米53秒=_____________時(shí)25公頃=____________平方千米17．904和368的差是________。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．口算．70×11＝3600÷6＝2－1.6＝0.7－0.47＝125×8＝0.5×10÷100＝35＋16－35＝0÷23＝1＋0.69＝25－40÷8＝19．用豎式計(jì)算下面各題,并且驗(yàn)算．(1)63.2-19.78=(2)38.65+41.45=驗(yàn)算:驗(yàn)算:20．先計(jì)算左邊兩題的得數(shù)，再直接寫(xiě)出右邊兩題的得數(shù)。（1）28×101＝（2）46×101＝（3）72×101＝（4）95×101＝五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來(lái)的?連一連．22．看圖連線從前面看從上面看從左面看23．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請(qǐng)連一連．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．小明和小林做同一道減法題，小明把減數(shù)1.9看成7.9，結(jié)果得17，而小林卻把被減數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了一位．小林得出的結(jié)果是多少？25．求下列三角形中未知角的度數(shù)。26．四（1）班同學(xué)在一次義務(wù)勞動(dòng)中采集樹(shù)種3kg，在校園里種下0.91kg，交給老師1.09kg。還剩下多少千克？27．四年級(jí)助殘日捐款307.5元，五年級(jí)比四年級(jí)少49.7元，兩個(gè)年級(jí)共捐多少錢？28．紅山動(dòng)物園門票規(guī)格如下：購(gòu)票人數(shù)1~4041~100100以上票價(jià)15元/人13元/人8元/人南師附中江寧分校小學(xué)四年級(jí)同學(xué)去紅山動(dòng)物園春游，一班有36人，二班有41人，三班有38人．（1）每個(gè)班分別購(gòu)票，各需要多少元？（2）三個(gè)班合起來(lái)購(gòu)票，一共需要多少元？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、A【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；據(jù)此判斷即可。【詳解】A．平行四邊形不一定是軸對(duì)稱圖形，比如菱形就是軸對(duì)稱圖形，這個(gè)平行四邊形則不是軸對(duì)稱圖形；B．正方形是軸對(duì)稱圖形，有四條對(duì)稱軸；C．長(zhǎng)方形是軸對(duì)稱圖形，有兩條對(duì)稱軸。故答案為：A【點(diǎn)睛】掌握軸對(duì)稱圖形的意義，判斷是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸，看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合。2、C【詳解】略3、C【解析】略4、B【分析】根據(jù)公園從空中觀察的圖可以得到，從前面看可看到房屋的左邊有兩棵樹(shù)，右邊有一棵樹(shù)；從左邊看先看到兩棵樹(shù)；從右邊看先看到一棵樹(shù)；從后面看左邊是一棵樹(shù)，右邊是兩棵樹(shù)，據(jù)此來(lái)進(jìn)行選擇即可。【詳解】第一幅圖先看到一棵樹(shù)，從右邊看到的，為③；第二幅圖先看到兩棵樹(shù)，是從左邊看到的，為①；第三幅圖左邊有兩棵樹(shù)，是從前面看到的，為②；第四幅圖右邊有兩棵樹(shù)，是從后面看到的，為④。依次為③①②④。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查的是從不同方向觀察物體，關(guān)鍵要抓住從各個(gè)方向觀察的特征，考查學(xué)生的空間想象能力。5、C【解析】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、√【分析】根據(jù)題意，先求出18×50的積，然后再進(jìn)一步解答即可。【詳解】根據(jù)題意可得：18×50＝900；900的末尾有2個(gè)0；所以，18×50的積的末尾有兩個(gè)0是正確的。故答案為√。【點(diǎn)睛】要求兩個(gè)數(shù)的乘積的末尾有幾個(gè)0，可以先求出它們的乘積，然后再進(jìn)一步解答即可。7、×【詳解】試題分析：由不在同一直線上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形，據(jù)此判斷即可．解：因?yàn)橛刹辉谕恢本€上的三條線段首尾順次連接所組成的封閉圖形叫做三角形，所以“三角形是由三條線段組成的圖形”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查三角形的定義．8、√【分析】小數(shù)劃分為純小數(shù)和帶小數(shù)，整數(shù)部分是零的小數(shù)叫做純小數(shù)；整數(shù)部分不是零的小數(shù)叫做帶小數(shù)，據(jù)此解答即可。【詳解】由分析可知：純小數(shù)比帶小數(shù)??；帶小數(shù)一定比純小數(shù)大；故答案為：√【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握純小數(shù)和帶小數(shù)的含義。9、×【詳解】平行四邊形有兩組對(duì)邊分別平行，兩組平行線之間的距離不一定是相等的。所以平行四邊形可能有兩種不同長(zhǎng)度的高。10、×【解析】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、49【解析】略12、134【分析】首先應(yīng)用乘法分配律，把68×（☆＋2）展開(kāi)，然后用它減去68×☆＋2，求出這樣計(jì)算的結(jié)果與正確值相差多少即可?！驹斀狻?8×（☆＋2）－（68×☆＋2）＝68×☆＋136－68×☆－2＝136－2＝134答：這樣計(jì)算的結(jié)果與正確值相差134。故答案為：134。【點(diǎn)睛】本題主要考查了整數(shù)四則混合運(yùn)算，要熟練掌握，注意乘法分配律的應(yīng)用。13、C-B□×△【詳解】略14、38【分析】這個(gè)四邊形只有一組對(duì)邊平行，有2個(gè)角是直角，此圖為直角梯形，故高為3厘米，上底和下底各自的長(zhǎng)度又已知，再求出和即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知圖為直角梯形，高是3厘米；2＋6＝8（厘米）。所以它的高是3厘米，上底和下底的長(zhǎng)度之和是8厘米。【點(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)梯形特點(diǎn)及直角梯形特點(diǎn)的掌握情況，熟練掌握梯形的圖形特點(diǎn)是關(guān)鍵，明確梯形的高，梯形的上底和下底的概念。15、637206.372【解析】略16、【解析】略17、536【分析】減法法則：（1）相同數(shù)位對(duì)齊；（2）從個(gè)位算起；（3）哪一位上的數(shù)不夠減，就從前一位退1當(dāng)10再減；（4）退的那一位計(jì)算時(shí)要注意減去1；（5）借的那一位計(jì)算時(shí)要注意加上原來(lái)的數(shù)。【詳解】904－368＝536【點(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)減法的豎式計(jì)算，計(jì)算時(shí)要注意相同數(shù)位對(duì)齊，看清數(shù)字。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、7706000.40.2310000.051601.6920【詳解】略19、43.4280.1【詳解】略20、2828；4646；7272；9595【分析】列豎式計(jì)算出左邊兩個(gè)式子的積，會(huì)得出算式規(guī)律，一個(gè)兩位數(shù)與101相乘，乘積是四位數(shù)，千位和十位是這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字，百位和個(gè)位是這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字，據(jù)此寫(xiě)出結(jié)果即可?！驹斀狻?8×101＝282846×101＝464672×101＝727295×101＝9595【點(diǎn)睛】此類題一定要找準(zhǔn)規(guī)律，才可以不用計(jì)算寫(xiě)出準(zhǔn)確的答案。五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【解析】略22、【詳解】略23、【詳解】略六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、0.2【詳解】17+7.9=24.924.9的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后是2.1．2.1-1.9=0.2答：小林得出的結(jié)果是0.2．25、65°64°110°【解析】略26、1千克【分析】讓樹(shù)種的總千克數(shù)－（校園種下的千克數(shù)＋交給老師的千克數(shù)），即可求得還剩的樹(shù)種千克數(shù)。【詳解】根據(jù)分析可得：3－（0.91＋1.09）＝3－2＝1（千克）答：還剩下1千克?！军c(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)加減