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文檔簡介
2024年河南省駐馬店市西平縣一模數(shù)學模擬試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.下列各數(shù)中,最小的數(shù)是()A.0 B. C. D.2.“斗”是我國古代稱量糧食的量器,它無蓋,其示意圖如圖所示,下列圖形是“斗”的俯視圖的是(
)A. B.C. D.3.慶祝新中國成立74周年,國慶假期期間,各旅游景區(qū)節(jié)慶氛圍濃厚,某景區(qū)同步設(shè)置的“我為祖國點贊”裝置共收集約億個“贊”,這個數(shù)字用科學記數(shù)法可表示為(
)A. B. C. D.4.如圖,,E是上一點,若平分,,則為(
)
A. B. C. D.5.下列運算正確的是(
)A. B. C. D.6.已知a,b,c為常數(shù),點在第四象限,則關(guān)于x的一元二次方程的根的情況為()A.有兩個相等的實數(shù)根 B.有兩個不相等的實數(shù)根C.沒有實數(shù)根 D.無法判定7.如圖,在中,,,分別為,,邊的中點,于,,則等于(
)
A.4 B.5 C. D.8.將分別標有“孔”“孟”“之”“鄉(xiāng)”漢字的四個小球裝在一個不透明的口袋中,這些球除漢字外無其他差別,每次摸球前先攪拌均勻.隨機摸出一球,不放回;再隨機摸出一球.兩次摸出的球上的漢字能組成“孔孟”的概率是()A. B. C. D.9.門環(huán),在中國綿延了數(shù)千多年的,集實用、裝飾和門第等級為一體的一種古建筑構(gòu)件,也成為中國古建“門文化”中的一部分.現(xiàn)有一個門環(huán)圖片和抽象示意圖如圖所示,圖中以正六邊形的對角線的中點為圓心,為半徑作,切于點,并交于點,若,則該圓的半徑為(
).
A. B. C. D.10.在測浮力的實驗中,將一長方體石塊由玻璃器皿的上方,向下緩慢移動浸入水里的過程中,彈簧測力計的示數(shù)拉力與石塊下降的高度之間的關(guān)系如圖所示.(溫馨提示:當石塊位于水面上方時,當石塊入水后,則以下說法正確的是(
)
A.當石塊下降時,此時石塊在水里B.當時,拉力與之間的函數(shù)表達式為C.石塊下降高度時,此時石塊所受浮力是D.當彈簧測力計的示數(shù)為時,此時石塊距離水底二、填空題11.反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過、兩點,當時,,則k的取值范圍是.12.如圖表示某個關(guān)于的不等式的解集,若是該不等式的一個解,則的取值范圍是.13.某校準備選派甲、乙、丙、丁中的一名隊員代表學校參加全市的跳繩比賽,右表為四名隊員選拔賽成績的平均數(shù)和方差,你覺得最適合的隊員是.甲乙丙丁平均數(shù)201180201180方差1314.在如圖所示的網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1,與網(wǎng)格分別交于格點B,C,交其中一條網(wǎng)格線于點A,則的長為
15.如圖:正方形中,,為對角線,P為內(nèi)一點,連接、、,若,,則的長度為.三、解答題16.(1)計算:
(2)化簡:
17.雜交水稻技術(shù)是中國農(nóng)業(yè)科技史上的一座豐碑,某水稻種植基地為考查甲、乙兩種水稻的長勢,從一片試驗田中取甲、乙兩個品種的水稻稻穗各20株,通過測量得出每株稻穗谷粒數(shù)(單位:顆),測得數(shù)據(jù)如下:收集數(shù)據(jù):甲:178
196
198
179
206
206
186
199
206
213203
188
206
193
178
188
205
175
211
190乙:乙種水稻稻穗谷粒數(shù)折線統(tǒng)計圖如圖:
整理數(shù)據(jù):170≤x<180180≤x<190190≤x<200200≤x<210210≤x≤220甲4a5b2乙15554分析數(shù)據(jù):平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)甲195.2C206乙197.4197195解決問題:(1)填空:,,;(2)根據(jù)所給數(shù)據(jù),繪制統(tǒng)計圖時,小方忘記繪制乙品種的20號水稻的谷粒數(shù),請你幫助他求出乙品種20號水稻的稻穗谷粒數(shù);(3)若稻穗谷粒數(shù)大于或等于200顆的視為優(yōu)良水稻,請你從水稻優(yōu)良率分析,應(yīng)推薦種植哪個品種的水稻,并說明理由.18.如圖,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,B,C是x軸正半軸上的兩點,,.(1)求反比例函數(shù)的表達式;(2)請用無刻度的直尺和圓規(guī)作出的平分線;(要求:不寫作法,保留作圖痕跡,使用鉛筆作圖)(3)若x軸與(2)中所作的平分線相交于點D,求的面積.19.小東同學學習了《銳角三角函數(shù)》一章后,決定運用所學知識測算教室對面遠處正在施工的塔吊(一種將重物吊到高處的建筑工具)的高度.小東現(xiàn)在所處的位置是四樓教室的點處,小東利用測角儀測得對面遠處塔吊正在施工的六層(每層高)建筑物的頂部點的仰角為,測得被這幢六層建筑物遮住了一部分的塔吊的頂端點的仰角為.按照安全規(guī)定:此時塔吊的底部點距建筑物的底部點是.利用這些數(shù)據(jù),小東經(jīng)過詳細的計算,得出塔吊的高度約為,但這個高度明顯違反了此種塔吊使用的安全規(guī)定(塔吊的最高高度與建筑物的最高高度差必須保持在),親愛的同學,你也來利用小東測得的數(shù)據(jù),仔細算一算塔吊的高度,并判斷該塔吊是否違規(guī)操作.(結(jié)果保留一位小數(shù).參考數(shù)據(jù):,,,,)
20.周末,小陽一家人準備去離家的公園野餐,小陽和爸爸為了鍛煉身體騎自行車以的速度從家先出發(fā),后媽媽帶著戶外野餐裝備從家開車沿同一條路追趕小陽,小陽到達公園后媽媽趕到.如圖①是小陽一家所走路程y(單位:)關(guān)于出發(fā)時間x(單位:)的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)求點B的坐標;(2)求線段對應(yīng)的函數(shù)表達式,并寫出自變量的取值范圍;(3)請在圖②中畫出小陽和媽媽之間的距離(單位:)關(guān)于出發(fā)時間x(單位:)的函數(shù)圖象.21.如圖是少年宮科技發(fā)明小組制作的一個鐘表,鐘面的大小會隨時間的變化而發(fā)生改變.鐘表底座為兩根金屬滑槽和,且于點,鐘面由若干個形如菱形的可活動木條組成,指針繞點轉(zhuǎn)動,菱形的頂點與點用連桿連接.將其抽象為圖,為點的運動軌跡,與交于點,連接,與相切,且點,,恰好在同一條直線上.請根據(jù)圖解答下列問題:
(1)求證:;(2)若,,求的長.22.排球場的長度為,球網(wǎng)在場地中央且高度為.排球出手后的運動路線可以看作是拋物線的一部分,建立如圖所示的平面直角坐標系,排球運動過程中的豎直高度y(單位:m)與水平距離x(單位:m)近似滿足函數(shù)關(guān)系.
(1)某運動員第一次發(fā)球時,測得水平距離x與豎直高度y的幾組數(shù)據(jù)如下:水平距離02461112豎直高度2.482.722.82.721.821.52①根據(jù)上述數(shù)據(jù),求這些數(shù)據(jù)滿足的函數(shù)關(guān)系;②通過計算,判斷該運動員第一次發(fā)球能否過網(wǎng),并說明理由.(2)該運動員第二次發(fā)球時,排球運動過程中的豎直高度y(單位:m)與水平距離x(單位:m)近似滿足函數(shù)關(guān)系,請問該運動員此次發(fā)球是否出界,并說明理由.23.綜合與實踐【問題背景】數(shù)學活動課上,老師將矩形按如圖①所示方式折疊,使點與點重合,點的對應(yīng)點為,折痕為,若為等邊三角形.
(1)請解答老師提出的問題:試猜想與的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.【實踐探究】(2)小明受到此問題啟發(fā),將紙片按如圖②所示方式折疊,使點與點重合,折痕為,若,,①試判斷重疊部分的形狀,并說明理由;②若點為的中點,連接,求的長;【問題解決】(3)小亮深入研究小明提出的這個問題,發(fā)現(xiàn)并提出新的探究點:如圖③,在中,將折疊,使點與點重合,點為折痕所在直線上一點,若,,,請直接寫出線段的長.《2024年河南省駐馬店市西平縣一模數(shù)學模擬試題》參考答案1.D解:,,最小的數(shù)是;故選:D.2.C解:從上面看,看到的圖形為一個正方形,在這個正方形里面還有一個小正方形,且四條線段連接對應(yīng)頂點,A.該圖形不是“斗”的俯視圖,故此選項不符合題意;B.該圖形不是“斗”的俯視圖,故此選項不符合題意;C.該圖形是“斗”的俯視圖,故此選項符合題意;D.該圖形不是“斗”的俯視圖,故此選項不符合題意.故選:C.3.D解:億故選:D.4.D解:∵平分,,∴,∵,∴.故選:D5.C解:A、,故本選項計算錯誤;B、,故本選項計算錯誤;C、,故本選項計算正確;D、不能合并同類項,故本選項計算錯誤;故選:C.6.B解:∵點在第四象限,∴,∴,∴方程的判別式,∴方程有兩個不相等的實數(shù)根,故選:B.7.B解:∵D,F(xiàn)分別為,邊的中點,∴是的中位線,∴,在中,E為斜邊的中點,則,故選:B.8.B一共四個小球,隨機摸出一球,不放回;再隨機摸出一球一共有12中可能,其中能組成孔孟的有2種,所以兩次摸出的球上的漢字能組成“孔孟”的概率是.故選B.9.C解:是的切線,,設(shè)該圓的半徑為,,,,,,,過作于,過作于,如圖所示:
四邊形是矩形,,,,,,,,,,,解得,該圓的半徑為,故選:C.10.D由題圖可知,石塊下降到時,石塊正好接觸水面,故選項A錯誤;當時,設(shè)所在直線的函數(shù)表達式為,則解得,故選項B錯誤;當石塊下降的高度為時,即時,,,故選項C錯誤;當即3=,解得,石塊距離水底的距離為,故選項D正確,故選:D.11.解:∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過、兩點,當時,,∴,∴反比例函數(shù)經(jīng)過第二、四象限,∴,∴,故答案為:.12.解:∵不等式的解集是而是該不等式的一個解,∴整理得:解得:故答案為:13.丙解:甲、丙成績的平均數(shù)大于乙、丁成績的平均數(shù),∴從甲和丙中選擇一人參加比賽,∵,∴最適合的隊員是丙,故答案為:丙.14.如解圖,取格點O,連接,∵,∴點O為所在圓的圓心,∵為的半徑,∴,由網(wǎng)格可知,,∴垂直平分,∴,∴,∴為等邊三角形,∴,∴,由弧長公式可得的長為,
故答案為:.15.解:設(shè),∵正方形中,,為對角線,,,,,,,,,,,在和中,,,,,,在中,,即,解得或(不符合題意,舍去),即的長度為,故答案為:.16.(1);(2)解:(1)原式,(2)原式.17.(1)3,6,197(2)乙品種20號水稻的稻穗谷粒數(shù)為195(3)應(yīng)推薦種植乙品種水稻,見解析(1)(1)根據(jù)數(shù)據(jù)可知:甲品種中的有186,188,188三株,∴;的有203,205,206,206,206,206六株,∴;將甲品種的20株水稻稻穗谷粒數(shù)從小到大排序,第10個,第11個數(shù)分別為196,198,∴甲品種的20株水稻稻穗谷粒數(shù)的中位數(shù)為∴;故答案為:3,6,197;(2)觀察折線圖可知,乙品種19株水稻中稻穗谷粒數(shù)為188,195,206,210的均出現(xiàn)兩次,又∵乙品種水稻稻穗谷粒數(shù)的眾數(shù)為195,∴乙品種20號水稻的稻穗谷粒數(shù)為195(3)應(yīng)推薦種植乙品種水稻理由如下:甲品種水稻優(yōu)良率:乙品種水稻優(yōu)良率:∵,∴應(yīng)推薦種植乙品種水稻.18.(1)(2)作圖見解析(3)(1)解:∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,∴,∴反比例函數(shù)的表達式為;(2)解:的平分線如圖所示,(3)解:如圖,的平分線交x軸于點D,∵,∴是等腰三角形,∴,點D是的中點,∴點,又∵,∴,,∴,∴.19.塔吊的高度為:,塔吊沒有違規(guī)操作.解:如圖,過作于,交于,則,∵,∴四邊形是矩形,四邊形是矩形,∴,,,,,,∴,
∴,∴,∴,∴,∴,∴塔吊的高度為:,而,∴塔吊沒有違規(guī)操作.20.(1)點B的坐標為(2)(3)見解析(1)解:∵小陽和爸爸到達公園的時間為,∴點B的坐標為;(2)解:由題圖①可知,點A的坐標為,∵小陽到達公園后媽媽趕到,,∴點C的坐標為,設(shè)線段的函數(shù)表達式為,把,代入得:,解得:,∴線段的函數(shù)表達式為;(3)
解:由題圖①可知:①小陽出發(fā),媽媽未出發(fā)時,小陽和媽媽之間的距離可表示為;②媽媽出發(fā),小陽還未到達公園時,小陽和媽媽之間的距離可表示為;③小陽到達公園,媽媽未到達公園時,小陽和媽媽之間的距離可表示為;故畫出函數(shù)圖象如解圖所示.21.(1)見解析(2)(1)證明:∵與相切,∴,∴,∵,∴,∵,∴;(2)解:在直角三角形中,∵,∴,連接交于點F,如圖,∵四邊形是菱形,∴,∵點,,恰好在同一條直線上,∴,∴,∴,即,解得:,∴,∴.
22.(1)①;②能,理由見詳解(2)沒有,理由見解析(1)解:①由表中數(shù)據(jù)可得拋物線頂點,設(shè),把代入得,∴所求函數(shù)關(guān)系為,②當時,則,∴能;(2)解:判斷:沒有出界令,則,解得(舍),,∵,∴沒有出界.23.(1),理由見解析.(2)①為等腰直角三角形,理由見解析.
②(3)或(1).理由如下:∵為等邊三角形,∴.∴.設(shè).在中,.∵矩形沿折疊,∴.∴.∵四邊形是矩形,∴.∴.(2)①為等腰直角三角形.理由如下:∵沿折疊,點與點重合,∴是線段的垂直平分線,.∴.∴.∴.∴為等腰直角三角
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