2025年中考道德與法治專題復(fù)習(xí)生命教育主要內(nèi)容生命最寶貴，我們應(yīng)珍惜愛護(hù)自己的生命，不漠視他人的生命，讓平凡的生命彰顯偉大；同時，我們要悅納自己的青春變化，處理好青春期的矛盾心理，直面挫折，調(diào)控情緒，養(yǎng)成獨立、批判、創(chuàng)新的思維品質(zhì)。邏輯復(fù)述核心考點梳理（一）身體健康如何守護(hù)生命？如何追求生命的價值？拓展：災(zāi)難面前，黨和政府為何把“救人”放在首位？①要愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方式，掌握一些基本的自救自護(hù)方法；②要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)精神，培養(yǎng)高雅情趣。偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大要用認(rèn)真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。①生命是寶貴的，生命價值高于一切。②生命健康權(quán)是最根本的人身權(quán)利。③黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想。④黨堅持立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念。⑤尊重和保障人權(quán)。核心考點梳理（二）心理健康怎樣調(diào)節(jié)青春期的矛盾心理？青春期需要培養(yǎng)的思維正確認(rèn)識自己合理調(diào)節(jié)情緒傳遞情感正能量正確對待挫折參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意。學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。發(fā)展獨立思維、培養(yǎng)批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛力。要學(xué)會接納自己，欣賞自己，做更好的自己。改變認(rèn)知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等。在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受。①生活難免有挫折，生活中的挫折是我們生命成長的一部分。②面對挫折我們要發(fā)掘自身的生命力量，培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。③學(xué)會向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵。必備觀點生命是寶貴的，生命價值高于一切，我們要敬畏生命，堅持生命至上。我們要珍惜自己的生命，也要關(guān)懷他人的生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。生命雖然平凡，卻也能創(chuàng)造偉大。我們要樹立正確的人生觀和價值觀，尊重和敬畏生命，熱愛生活，追求生命高度，成就幸福人生。青少年要了解青春期的生理和心理變化，體會青春期的美好，學(xué)會克服青春期煩惱。正確認(rèn)識順境和逆境的關(guān)系，學(xué)會情緒調(diào)控，能夠正確看待生活中的挫折，具備迎接挑戰(zhàn)的能力。考點檢測1.2025年1月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》提出，落實健康第一教育理念，實施學(xué)生體質(zhì)強健計劃，中小學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時，加強校園足球建設(shè)，有效控制近視率、肥胖率。對此，我們中學(xué)生在日常生活中要（

）①愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方式

②積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)③養(yǎng)護(hù)精神，守護(hù)精神家園

④尊重和敬畏他人的生命A．①② B．①④ C．②③ D．②④A③④說法正確,但題干體現(xiàn)的是愛護(hù)身體，故③④不符合題意考點檢測2.種菜是平凡的工作，但有人創(chuàng)造了科學(xué)種菜的方法，創(chuàng)造了社會價值；站柜臺被有的人認(rèn)為沒出息，但許多人干得很出色，深受顧客歡迎。通過上述事實，可以看出（

）A．只有平凡的工作才能體現(xiàn)敬業(yè)精神B．只有熱愛本職工作，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)人生價值C．要實現(xiàn)人生價值必須從事“最低層”的職業(yè)D．選擇職業(yè)，全憑興趣，知足常樂，不必追求超越自我B考點檢測3.對下圖漫畫中的受挫者，你想對他說（

）①正確認(rèn)識挫折，挫折會使我們的生活經(jīng)驗更豐富②只要勇敢面對，就一定能避免而且戰(zhàn)勝各種挫折③及時調(diào)整自己，正確對待挫折以增強生命的韌性④發(fā)掘生命力量，培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強意志A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C挫折是人生常態(tài)，不可能“只要勇敢面對就一定能避免各種挫折”,說法太絕對了考點檢測4.今年春季學(xué)期，多地開始將課間10分鐘延長至15分鐘。各中小學(xué)巧妙設(shè)計“大課間”，讓學(xué)生動起來、玩起來。將學(xué)生“放飛”于大課間，有利于學(xué)生（

）A．敬畏生命，學(xué)會關(guān)愛他人生命B．養(yǎng)護(hù)精神，避免產(chǎn)生負(fù)面情緒C．守護(hù)生命，掌握自救自護(hù)方法D．珍愛生命，養(yǎng)成健康生活方式DAC:觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故AC不符合題意:考點檢測5.在電影《哪吒之魔童鬧海》中，哪吒因天劫失去肉身后，以說唱表達(dá)對生活的熱愛與反抗既定命運的斗志:“天雷滾滾我好怕怕，劈得我渾身掉渣渣。突破天劫我笑哈哈，逆天改命我吹喇叭。”這體現(xiàn)了他（

）A．愛慕虛榮的心理和驕傲自大的性格B．秉持個人主義和追逐自我利益C．敢于冒險的勇氣和盲目沖動的行為D．不懼挫折的信念和積極樂觀的心態(tài)DA:題干哪吒表現(xiàn)的是對抗命運而不是炫耀自己B:電影里的哪吒更多是為了反抗不公，而不是自私自利哪吒表現(xiàn)的是對抗命運，不體現(xiàn)盲目沖動考點檢測6.2025年1月7日9時5分，西藏日喀則市定日縣發(fā)生6.8級地震，造成重大人員傷亡，大量房屋倒塌。地震發(fā)生后，中國各方力量迅速深入西藏定日縣地震災(zāi)區(qū)，爭分奪秒全力開展人員搜救，全力救治受傷人員。這體現(xiàn)了（

）①黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想②生命是寶貴的，生命價值高于一切③生命是有接續(xù)的，人類生命不斷發(fā)展④黨和政府堅持生命至上，人民至上A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B題干主旨未涉及生命的接續(xù)，③不符合題意考點檢測7.用所學(xué)知識幫助下面漫畫中同學(xué)解決成長的困惑，方法正確的是()①悅納生理變化

②感受青春的力量③克服青春煩惱

④拒絕負(fù)面的情緒A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④C“拒絕負(fù)面的情緒”則過于絕對，應(yīng)學(xué)會合理調(diào)節(jié)、疏導(dǎo)和化解不良情緒，而非簡單拒絕?？键c檢測8.英語課上，老師提出了一個比較難的語法問題，小慧思考后有了自己的想法，但和課本上的標(biāo)準(zhǔn)答案不太一樣。在這種情況下，小慧應(yīng)該（

）A．保持沉默，回答錯誤會被同學(xué)嘲笑，等老師公布標(biāo)準(zhǔn)答案就行B．大膽舉手，勇敢地表達(dá)自己的想法，在學(xué)習(xí)中需要批判的精神C．直接舉手，照著課本說出標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生不可以質(zhì)疑課本內(nèi)容D．直接舉手，簡單地陳述自己的想法，如被老師否定就不再說話BA.回避表達(dá)，不利于思維成長C.盲目服從課本，缺乏獨立思考D.在受挫后放棄溝通，未體現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)的韌性考點檢測9.青春的生命在解決困惑中不斷成長。對小康的下列困惑回應(yīng)正確的是（

）A．獨立思考，就是凡事都按照自己的意愿來嗎？——是，獨立思考就要有自己獨到的見解B．朋友偷偷去網(wǎng)吧，我要不要告訴老師？——不要，朋友之間要講義氣C．只有做偉人才能實現(xiàn)生命的價值嗎？——對，偉人為我們留下寶貴的精神財富D．經(jīng)歷挫折一定會獲得成功嗎？——不一定，挫折是強者走向成功的墊腳石DA.獨立思考并不是凡事都按照自己的意愿來。獨立思考是有自己獨到的見解，但同時也要接納他人合理、正確的意見B.朋友偷偷去網(wǎng)吧，應(yīng)該告訴老師。真正的友誼不是講“哥們兒義氣”，而是要堅持原則，幫助朋友改正錯誤C.平凡人在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，也能實現(xiàn)生命的價值考點檢測10.地震來臨時，銀川外國語實驗學(xué)校的郭慶同學(xué)沒有絲毫猶豫，背起行動不便、無法自行撤離的同學(xué)一路沖向安全地帶。人民網(wǎng)、央視網(wǎng)等媒體紛紛轉(zhuǎn)發(fā)報道他的勇敢事跡。郭慶同學(xué)的行為（

）①履行了公民應(yīng)該承擔(dān)的法定義務(wù)

②尊重和敬畏生命，溫暖他人③利于催生更多善舉，傳播正能量

④表明承擔(dān)責(zé)任就能獲得認(rèn)可A．①② B．①④ C．②③ D．③④C不是公民的法定義務(wù)“就能”說法太絕對，承擔(dān)責(zé)任有利于獲得認(rèn)可考點檢測11.面對即將到來的中考和父母的期待，小梅很擔(dān)心自己考不好。這種擔(dān)心像一塊大石頭壓得她喘不過氣來。為此，她撥打了12356心理援助熱線。這種做法反映出小梅（

）A．有著豐富的情感 B．努力創(chuàng)造美好的情感體驗C．傳遞情感正能量 D．懂得尋求幫助，調(diào)適壓力12.在短道速滑男子500米決賽中，林孝埈為中國隊摘得金牌，賽后他激動落淚，被認(rèn)為是長期高壓下的情緒釋放。林孝埈調(diào)節(jié)情緒的方法是（

）A．改變認(rèn)知B．自我暗示C．轉(zhuǎn)移注意 D．合理宣泄DABC不符合題意D考點檢測13.未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，給予未成年人特殊的關(guān)愛和保護(hù)，已成為人類的共識。(1)請就初中生自身在日常生活中如何預(yù)防當(dāng)前學(xué)生群體常見?。ɡ纾航?、肥胖、脊柱側(cè)彎、流感、焦慮和抑郁等），提出具體可行的建議。（至少三條）某校高度重視對學(xué)生的安全教育工作，安全教育常抓不懈。近日，針對當(dāng)?shù)氐臍庀筇攸c，學(xué)校提醒同學(xué)們要掌握一些大風(fēng)、雷暴天氣來臨時的安全常識。以下是同學(xué)們搜集的部分內(nèi)容：★雷暴天氣不在大樹下避雨、不接打手機?！铩?2)請你再補充寫出兩條。（1）答：①注意保護(hù)視力，如按時認(rèn)真做眼保健操;②合理飲食，均衡營養(yǎng)，不吃垃圾食品;③端正坐姿、站姿、行姿;④遇到成長煩惱，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，或及時向師長、親友、心理醫(yī)生求助;⑤加強體育鍛煉;⑥堅持有規(guī)律的作息，保證充足的睡眠等（開放性試題，言之有理即可）。（2）答：①不要在臨時建筑物、廣告牌下避風(fēng)躲雨;②遠(yuǎn)離電線桿，防止電線斷落漏電傷人;③避開積水區(qū)，不貿(mào)然涉水等。鏡頭一：課間休息的15分鐘，七年級的同學(xué)們利用走廊上趣味十足的“英語字母跳一跳”活動，既放松了心情、鍛煉了身體，又鞏固了英語知識。鏡頭二：八年級的同學(xué)們利用每天40分鐘運動時刻，進(jìn)行激烈的拔河比賽，他們身體向后傾斜，使出渾身解數(shù)往后拉，充分展現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作精神。鏡頭三：九年級的體育課上，驚險的