版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
語文考試不及格檢討書語文考試不及格檢討書「篇一」親愛的老師:您好!對于此次考試沒有及格的事,我感到非常羞愧,在此鄭重向您道歉,說一聲對不起!其實(shí)在當(dāng)時(shí)考試結(jié)束后,我早就有了個(gè)大概的估計(jì),心里已經(jīng)有了會(huì)不及格的準(zhǔn)備。但在拿到錄取通知書時(shí),看到自己的沒有及格的分?jǐn)?shù),心情還是很矛盾,有果然如此的復(fù)雜心理,也有成績終于出來總分還不錯(cuò)的如釋重負(fù),但更多的還是羞愧和尷尬。后面經(jīng)過與同學(xué)們的分?jǐn)?shù)比較,加上回家父母的不理解,我一個(gè)人呆在房間,認(rèn)真而又深刻地反省了此次考試語文沒及格的原因。在此,原因總結(jié)如下,請老師審閱:(一)理解能力相對較差在做閱讀理解時(shí),對文章的理解較差,整體把握能力不強(qiáng),因此做著一道題目時(shí)十分地困難,歸根結(jié)底還是自己在平時(shí)的而閱讀積累不夠,所以在理解能力上有待加強(qiáng)。(二)作文沒寫完因?yàn)榍懊娴拈喿x理解題目花費(fèi)了太多的時(shí)間,所以在勉強(qiáng)寫完閱讀理解時(shí)。時(shí)間已經(jīng)不夠了,我緊趕慢趕還是沒有寫完作文,所以沒有達(dá)到題目要求的八百字。眾所周知,作文這一塊足足有60分,是一個(gè)大的拉分項(xiàng),所以在作文這一塊我沒有處理好。(三)性格過于執(zhí)拗在面對比較難的閱讀理解題目時(shí),即使自己絞盡腦汁做不出,我還是過于糾結(jié),沒有考慮暫時(shí)放棄去做其它題目,而是選擇鉆牛角尖,最后導(dǎo)致了寫作文的時(shí)間不夠,造成了這次期末考試語文沒有及格的慘劇。這次的慘痛教訓(xùn)一下子點(diǎn)醒了我,事后我狠狠地懲罰了我自己,如果我不嘗試去改變自己的話,這樣的悲劇可能還是會(huì)上演。所以我決定嚴(yán)格要求自己,努力去改變這一切:(一)加強(qiáng)閱讀,增強(qiáng)理解能力痛定思痛,我已經(jīng)在網(wǎng)上買了好幾本名著了,其實(shí)在以前也有看書,但更多的是走馬觀花,停于表面,沒有深入理解。(二)加強(qiáng)文字運(yùn)用地鍛煉作文的問題其實(shí)也還是閱讀的積累不夠,對文字的運(yùn)用不夠,語言組織能力欠缺,所以在短時(shí)間我會(huì)嘗試著寫一些文章,來鍛煉自己的文字運(yùn)用能力,同時(shí)加強(qiáng)閱讀,豐富知識積累。(三)改變執(zhí)拗的性格,學(xué)會(huì)變通一味地爭死理,不會(huì)變通,是會(huì)造成很大的失誤的。但性格的轉(zhuǎn)變是最難的。絕不是一下子或者說幾天就能改變的的事情,但我已經(jīng)做好長時(shí)間的努力的準(zhǔn)備了,這個(gè)不好的習(xí)慣,我一定要克服它!這次的慘痛教訓(xùn),讓我明白了許多的重要道理,所以我一定要試著去改變,希望老師能夠在后面的學(xué)習(xí)中,給予我一些幫助,我可能需要老師經(jīng)常幫我批改一下。同時(shí)希望老師在后面的生活中繼續(xù)監(jiān)督我,該批評就批評!此致敬禮!檢討人:xx20xx年xx月xx日語文考試不及格檢討書「篇二」尊敬的xx:您好!在這次的期中考試成績中,其他科目我都考的不錯(cuò),就只有語文成績考的太差了,甚至都不及格。要知道語文考試成績不及格的人是很少數(shù)的,而就是其中一個(gè)。當(dāng)我看到我的語文試卷上考了一個(gè)這么低的分?jǐn)?shù)時(shí),我不僅為自己感到羞恥,同樣也覺得很對不起老師辛辛苦苦的教導(dǎo),更辜負(fù)了家長們的期待。所以我為我此次的不及格成績跟老師道歉并檢討自己。其實(shí)我的語文基礎(chǔ)一直不太好,而且成績也一直都不太理想,但是卻從來沒有不及格過。所以我覺得我必須要開始端正態(tài)度,好好總結(jié)一下考試不及格的原因了,通過我的總結(jié)分析,我得出以下幾點(diǎn):1、我的詞匯量不夠。經(jīng)常在寫語文作文的時(shí)候就卡殼,寫到半就寫不出來了,導(dǎo)致我的分?jǐn)?shù)很低。2、我的態(tài)度不夠端正。因?yàn)槲易约河X得語文對我沒有太大誘惑力,所以在每次上課的時(shí)候我都不夠認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我所學(xué)到的知識很有限。3、我不夠勤奮和努力。因?yàn)檎Z文是要背很多東西的,詩詞、課文、成語等都很熟悉才行,但是因?yàn)槲姨珣辛耍3:芏鄸|西都不去記,不去背,又怎么考的好。所以,針對以上幾點(diǎn),我必須改正:1、詞匯量不夠,就爭取多看點(diǎn)課外書,散文詩詞都可以,只要是有益的,正能量的就行。還要多做如閱讀理解,培養(yǎng)自己的語感。2、態(tài)度不夠端正,每節(jié)語文課就督促自己做到認(rèn)真聽講,這是最基本的,如果連這點(diǎn)都做不到成績是很難提上去的。3、興趣不夠,那就多多培養(yǎng)自己的興趣,先從自己感興趣的文學(xué)作品看起,然后去深入了解它,去用心感受它的魅力。4、不夠勤奮,那就定個(gè)目標(biāo),每天要背多少篇課文,背多少首詩詞,并且不管有多忙,都要監(jiān)督自己完成。這樣一規(guī)劃下來,好像學(xué)好語文其實(shí)并不難,只是我平時(shí)對語文太不上心了,所以通過這次教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),我已經(jīng)意識到自己的錯(cuò)誤,并且決心改過。從現(xiàn)在開始我要學(xué)好語文,絕不讓語文成績拖我的后腿;我要愛上語文,絕不讓我的語文成績一直停留在低分上面;我要為我爸媽、老師的臉上添光,不用在看到我的語文成績時(shí)愁眉苦臉的。我也知道一下子實(shí)現(xiàn)是不可能的,語文成績是要靠自己在平時(shí)生活里慢慢積累的,所以在以后的日子里我要慢慢培養(yǎng)自己的興趣,慢慢積累,讓我的語文成績一步一步提上來。希望老師不要急,我會(huì)讓您在以后的日子里看到我慢慢的改變!此致敬禮!檢討人:xx20xx年xx月xx日語文考試不及格檢討書「篇三」您好!我是您在xxx班上的學(xué)生,xxx。我知道對我的名字認(rèn)識的非常深刻。因?yàn)樗荒H自用鮮紅的簽字筆,孤獨(dú)的標(biāo)注在了不及格的名單上??粗衲甑钠谀┏煽儐?,一條條下來都是同學(xué)們優(yōu)異的成績。在這樣繁多的成績中找到自己的成績有些不容易。但是我的成績卻很好找,只要順著語文成績一路找下來,看到了60左右的分?jǐn)?shù),那不用說,就是我的成績了。在班上我的語文成績就是這樣的差,您也是知道的。但這也不是我不愿意學(xué)習(xí),在我的其他分?jǐn)?shù)中也有不少拿的出手的成績。對別的科目的學(xué)習(xí)上,我也非常的認(rèn)真,非常的努力??墒瞧í?dú)對語文,我卻是一點(diǎn)辦法都沒有的。這并不是針對老師您,而是我從小在語文學(xué)習(xí)中就不怎么感冒,以往也只是成績平平。但自從我們的語文課文中出現(xiàn)了“古詩文翻譯”后,我的頭就開始痛了起來??粗@一篇篇復(fù)雜的古文,我就像在看一連串暗號,尤其是在考試的時(shí)候需要把他們翻譯出來的題目。我更是像在進(jìn)行解碼工作一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地想,一點(diǎn)一點(diǎn)地猜測這是什么意思,往往這都耗費(fèi)了我大量的考試時(shí)間,但是這分在語文中有占這么多的比重。這讓我越來越搞不定了。漸漸的,到了現(xiàn)在我反而在其他的課上傾注了更多的注意力,還需要向您說聲對不起,有時(shí)候我會(huì)在語文課上去做其他科目的作業(yè)。在過了這么久后,我也察覺到我漸漸的成了人們常說的“偏科”!但是我不知道怎么去改變,我只能拖著讓我的語文成績越來越差。直到現(xiàn)在終于在這次的期末中,我的成績終于跌下了及格線以下。這是多么讓人震驚的事啊!就算我再怎么差,我也不曾在考試中出現(xiàn)過掛科的事情!更何況,在這次的期末考試中我明明已近認(rèn)真寫好了我能完成的每道題目……可是依然還是換來了這個(gè)成績。對于這個(gè)成績,老師對我嘆氣,家長對我更是不滿意。我自己也知道,作為我們的母語,我們的歷史,集合成的語文課,是我們明明最不該放下的科目??墒俏抑皡s沒能認(rèn)識到,只是任性的將喜歡的課放在第一位,遇上困難也不及時(shí)解決,而是選擇了逃避?,F(xiàn)在,終于懲罰的鐵錘給了我狠狠地一擊,我感到了痛,但我也因?yàn)檫@份痛而清醒了!我看清了自己之前錯(cuò)的究竟有多離譜,多不應(yīng)該。在這樣下去,我這樣還怎么考上希望的大學(xué),怎么成就我未來的理想!我要改變,我想要改變!就算再艱難的險(xiǎn)阻我也要克服它!現(xiàn)在雖然期末的成績已經(jīng)出來,但是我學(xué)習(xí)的腳步卻不會(huì)停下!為了家人的期待,為了我自己的夢想,我會(huì)在假期的時(shí)間奮力趕上!雖然可能還是不能完全彌補(bǔ)回之前浪費(fèi)的時(shí)間,但是我相信,只要我有毅力,我就一定能趕上在前面的同學(xué)們!希望老師相信我,原諒我這次,看我接下來的表現(xiàn)!此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日語文考試不及格檢討書「篇四」尊敬的老師:您好!我是xx,作為一名小學(xué)生,我對于學(xué)習(xí)的態(tài)度應(yīng)該要端正,特別是現(xiàn)在出現(xiàn)了這樣的情況,實(shí)在是我不愿看到的結(jié)果,回想起來的時(shí)候,還是應(yīng)該要認(rèn)真的去思考,這次的期中考試結(jié)果出來之后,所以我還是應(yīng)該要認(rèn)真的去思考,我的語文成績一直都不是很好,特別是這次考試結(jié)果出來之后,我還是感覺非常的有壓力的,今天考試結(jié)果出來之后,我的語文成績居然是沒有及格,所以我真的感覺非常的不好,以后我也不會(huì)再讓這樣的情況出現(xiàn)了,對于今天的行為我也需要反省自己。對于今天的行為我還是感覺非常的不好,回想這次出現(xiàn)的問題,我還是感覺很有必要去思考自己出現(xiàn)的錯(cuò)誤,是我平時(shí)對學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,這對我的影響還是很大的,我也不愿意去出現(xiàn)這樣的情況在,在平時(shí)上課的時(shí)候我總是走神,特別是在上語文課的時(shí)候,因?yàn)樽约罕旧砭筒桓信d趣,所以上課的時(shí)候,我就覺得自己的問題還是比較大的,不夠積極,不夠認(rèn)真,實(shí)在是覺得這樣的情況很有問題,這次考試出現(xiàn)的情況讓我覺得很是有壓力,我深刻的意識到了自己的不足,通過這次的考試,我更加是認(rèn)識到了自己的不足,所以還是應(yīng)該要反省一下,是我自己沒有重視平時(shí)的學(xué)習(xí),以后還是應(yīng)該要去提高自己的素養(yǎng),希望能夠得到認(rèn)可,所以我會(huì)努力去讓自己做的更好一點(diǎn)的。這對我的影響也還是比較大的,一門成績不好,出現(xiàn)了松懈情況,那么以后就會(huì)陸續(xù)出現(xiàn)這樣的情況,實(shí)在是感覺非常的有壓力,這不是我想要看到的結(jié)果的,真的感覺非常的不好,在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也一定會(huì)認(rèn)去積累工作經(jīng)驗(yàn),這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我一定會(huì)做出更好的成績來,去維持好的心態(tài),這對我還是有很多影響的,這對我的學(xué)習(xí)還是有很多提高的,通過這次期中考試,我也希望接下來可以做的更好,認(rèn)識到了自己的問題,之后我也會(huì)好好的去思考自己的情況,而語文成績,是我應(yīng)該要去思考的事情,接下來我也會(huì)去認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí),以后也一定會(huì)做的更好一點(diǎn),是我應(yīng)該要對自己有的態(tài)度,作為一名小學(xué)生,這是我需要去做出好的成績來,這次考試之后我會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日語文考試不及格檢討書「篇五」尊敬的老師;您好!我懷著十分的愧疚與后悔向您道歉,我有愧于您對我的教誨,在這次的語文考試當(dāng)中整個(gè)班級只有我一個(gè)人沒有及格,我給您蒙羞了,我非常的對不起您,語文是一門非常重要的學(xué)科,在上課的時(shí)候老師每節(jié)課也很負(fù)責(zé)任,但是我的考試態(tài)度卻造成了我成績的不及格,我想如果是我沒有及格的考試水平,我盡到了自己的能力還是沒能及格,老師也會(huì)為我感到欣慰,但事實(shí)卻是我的語文成績在班級是比較好的,但在考試的時(shí)候卻在睡覺,我這日字都在不斷的對自己反思與檢討,我犯下的錯(cuò)誤能得到老師的原諒,于是我就下了這份檢討書,向老師檢討自己的考試態(tài)度,以及對自己錯(cuò)誤的認(rèn)識,還有自己一定會(huì)在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己的決心。在這次的考試前一晚,我并沒有去進(jìn)行語文的復(fù)習(xí),而是在家里玩到了很晚的游戲,剛開始回到家的時(shí)候就對自己說,玩一小會(huì)就去復(fù)習(xí)語文,結(jié)果玩了一陣又一陣,完全把復(fù)習(xí)拋到了腦后,因?yàn)閭€(gè)人自制力很差,不懂的約束自己,所以摸著手機(jī)就玩到了深夜,在考試的這天,因?yàn)槠鸬暮芡?,匆匆忙忙的感到學(xué)校,在語文考試的過程中,在做完基礎(chǔ)知識的時(shí)候睡意就來了,還沒來得及寫完作文就趴在桌子上呼呼大睡了起來,作文和閱讀也沒有寫完,這才造成了我的不及格。作為一個(gè)學(xué)生,在考試的時(shí)候發(fā)生這種睡覺的情況,導(dǎo)致成績的不合格,這是一種對自己不負(fù)責(zé)任的行為,這也是對教學(xué)老師的不尊敬,同時(shí)也是我學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正,我們在學(xué)校的目的就是學(xué)好知識,并且能夠熟練的運(yùn)用,同時(shí)養(yǎng)成好的習(xí)慣和態(tài)度,我知道在這次的考試當(dāng)中,我的行為很惡劣,我也知道老師對我的行為已經(jīng)很失望了,在我經(jīng)過自己的反思,我知道自己對考試的態(tài)度很不端正,我也很后悔在自己身上出現(xiàn)了這種行為。我知道我語文考試不及格是我對待考試的態(tài)度造成了,我對不起老師在平時(shí)對我的指導(dǎo),同時(shí)我從這次考試中知道自身還存在許多的問題,我對這次事情的認(rèn)識非常深刻,我辜負(fù)了老師對我的期望,所以我現(xiàn)在下定決心要改到自己的一些壞毛病,養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上持之以恒,用積極的態(tài)度面對自己的每一次考試。老師,對不起,我讓您失望了。我現(xiàn)在已經(jīng)意識到了自己存在的問題,我懇求老師能原諒我這一次的錯(cuò)誤。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月xx日語文考試不及格檢討書「篇六」尊敬的語文老師:您好!這次考試在我信心滿滿中開始,在我心灰意冷中結(jié)束,走出考場的時(shí)候,我就已經(jīng)知道結(jié)果了。而之后的試卷上那個(gè)鮮紅的數(shù)字,也證實(shí)了我的失敗——我的語文成績,沒及格。步入初中以來,我的學(xué)習(xí)成績在班上并不是很優(yōu)秀,只是中等層次,成績放在人群里,也是毫無特點(diǎn)的那種。這次考試不及格,讓我有些錯(cuò)不急防,但也在意料之中。因?yàn)槲易罱@段時(shí)間來,都沒有怎么把心思用在學(xué)習(xí)上,經(jīng)過一番反思,我將我這次考試不及格的原因做了一下總結(jié)。第一,我在上課的時(shí)候開小差,經(jīng)常旁邊的同學(xué)聊天,沒有聽課。這一點(diǎn)您也在上課的時(shí)候多次提醒了我,讓我不要說話,影響別人聽課。但即便是我沒有說話,我也沒有用心去聽講,而是在本子上寫寫畫畫。該學(xué)的知識一點(diǎn)都沒學(xué),考試的時(shí)候整個(gè)人都是懵的,因?yàn)楹芏鄸|西我都不知道,又怎么能夠解答出來。第二,平日里在家,我做完作業(yè)就只想著玩,和朋友去打球踢球,或是在家玩手機(jī),玩各種電腦游戲,家里父母忙著工作,很少管我。我有時(shí)候就放學(xué)回家就一直玩游戲,玩到十二點(diǎn)就睡覺,作業(yè)都沒有完成,到第二天早點(diǎn)起來,在早自習(xí)的時(shí)候去抄別人的作業(yè)。這樣的敷衍的學(xué)習(xí)態(tài)度,完全沒有一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)性,作業(yè)完成的馬馬虎虎的,字寫的七歪八扭,看上去一點(diǎn)也不美觀好看。人說,字如其人。在我看來,這一句話說的不是字代表了人好不好看,而是體現(xiàn)出一個(gè)人的心是浮躁的還是沉穩(wěn)的。第三,因?yàn)槌撩杂诖蛴螒颍易罱X的時(shí)間是越來越晚了。父母經(jīng)常不回家,家里只有一個(gè)保姆阿姨幫我做飯吃,但是阿
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)一年級第一學(xué)期體育教周教案
- 新大班數(shù)學(xué)詳案滾來滾去教案
- 醫(yī)學(xué)面對洪水如何避險(xiǎn)教案
- 成人心肺復(fù)蘇評分標(biāo)準(zhǔn)流程教案
- 腦血管造影的護(hù)理教案
- 文言翻譯教案
- 高一下學(xué)期生物必修教案第三課時(shí)(2025-2026學(xué)年)
- 山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)九年級物理家庭電路中電流過大的原因新版新人教版教案
- 新教材函數(shù)的概念及其表示函數(shù)的概念二第二課時(shí)教案(2025-2026學(xué)年)
- 合作競爭教案
- 圖木舒克市數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況及未來投資可行性研究報(bào)告
- 《電力系統(tǒng)短路電流分析及其計(jì)算方法》課件
- JJF(紡織) 028-2024 耐汗?jié)n色牢度儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 2025年南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫附答案
- 城市雨水收集與利用
- 電氣工程師2025年度計(jì)劃
- 彩鋼夾芯板墻面安裝施工工藝-共3種方案
- 《城市防疫專項(xiàng)規(guī)劃編制導(dǎo)則》
- 數(shù)字與圖像處理-終結(jié)性考核-國開(SC)-參考資料
- 初中七年級主題班會(huì):成為自己的主人(課件)
- 歷史建筑測繪建檔技術(shù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論