六年級(jí)蘇教版下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號(hào)里，再用加點(diǎn)的詞語造句。既……又……即使……也……如果……就……因?yàn)椤浴浴且驗(yàn)椤?．我們的國家（___________）能日益強(qiáng)大，（___________）有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。2．（_________）在日常學(xué)習(xí)和生活中普及了電腦，人們（_________）不能丟棄用筆書寫。3．我家的新居（_________）寬敞（________）明亮。4．（_________）你不注意用眼衛(wèi)生，（__________）視力下降了。造句：________________________________2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。無論……都……如果……就……即使……也……因?yàn)椤浴m然……但是……不是……而是……1．（_____）我們是為人民服務(wù)的，（_____），我們（_____）有缺點(diǎn)，（_____）不怕別人批評(píng)指出。2．挫折（_____）高不可攀的險(xiǎn)峰，（_____）我們前進(jìn)的動(dòng)力！3．（_____）我們面臨很多困難，（_____）大家的精神狀態(tài)都非常好。4．我們（_____）取得多大的成績，（_____）不能驕傲。5．父愛是一堵厚墻，讓你的人生之旅（_____）風(fēng)雨兼程，（_____）能安然無恙。3.選詞填空。試圖企圖1.許多（_______）過江的百姓，被咆哮的洪水吞噬了。2.敵人（_______）從李大釗的口中得知黨的機(jī)密，真是白日做夢。只有……才……無論……都……只要……就……3.（______）遇到什么困難，他（______）不灰心。4.（______）平時(shí)多讀多寫，作文水平（______）能提高。4.選詞填空。探望觀望探視1.聽說老師生病了，同學(xué)們都迫不及待地來醫(yī)院（_______）。2.這次的隊(duì)日活動(dòng)是去養(yǎng)老院（_______）孤寡老人。3.對(duì)于這次比賽，很多人都抱（_______）的態(tài)度。寧靜安靜寂靜4.一陣陣號(hào)子聲，打破了森林的（_______）。5.夜晚，人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)，馬路上很（_______）。6.在這樣一個(gè)（_______）的夜晚，一家三口坐在一起看電視也很幸福。5.選詞填空。嚴(yán)肅嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)格1．我們應(yīng)該（______）要求自己，堅(jiān)決不遲到不早退。2．無論形勢多么（______），父親都堅(jiān)持同敵人作斗爭。3．父親的臉變得（______）起來。4．任何有損國家利益的行為，都應(yīng)該受到（______）的懲罰。形近字詞6.比一比，再組詞。瑞（_________）受（_________）斑（_________）匯（_________）端（_________）授（_________）班（_________）江（_________）7.辨字組詞。侮（______）梯（______）裸（______）徘（______）虐（______）悔（______）弟（______）顆（______）排（______）慮（______）魅（______）茁（______）攙（______）饋（______）碗（______）魁（______）拙（______）饞（______）遣（______）婉（______）8.比一比，再組詞。辯（_________）?。╛________）剖（_________）健（_________）辨（_________）饑（_________）陪（_________）鍵（_________）謂（_________）喘（_________）狹（_________）桐（_________）猬（_________）湍（_________）陜（_________）筒（_________）9.比一比，再組詞。刑（_________）娛（_________）絞（_________）僻（_________）形（_________）誤（_________）狡（_________）避（_________）籍（_________）峻（_________）詳（_________）殘（_________）藉（_________）竣（_________）祥（_________）踐（_________）10.辨形近字，組詞。吝（______）驅(qū)（______）矯（______）侍（______）攘（______）藺（______）軀（______）較（______）待（______）壤（______）拼音基礎(chǔ)11.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。páoxiàoshēnyínfèihuàshāyǎxiōngyǒngpéngpàibàoyuànyōngdàiyōulǜzāogāo12.讀拼音，寫詞語。qiàhǎocǎihuìjiǎohéwǎnhuíshānlánlǐzhìkòngzhìyuǎntiào13.看拼音寫詞語，把字寫得規(guī)范、美觀。luòtuokǒngjùpáihuáicánbàojīnghuángbìmiǎnchèdǐxǐshuàijīyùlǐngyù14.看拼音，寫詞語。jù

pàkùn

fáqīliángjì

mòl(fā)ǒng

zhàoyàn

huìshū

jízhà

lánwú

liáojìxù15.看拼音，寫詞語。hànɡōnɡpǔsùqīxīfùɡàikònɡzhìduǒcánɡdānɡējíjùjiǎoxínɡxīshēnɡ句子強(qiáng)化16.按要求改寫句子。1.老師笑著對(duì)我說：“我教你毛筆字的寫法。”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述句）_____________________________________2.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）_____________________________________3.戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。（修改病句）_____________________________________17.按要求寫句子。1.漫山遍嶺的山茶花紅得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。（縮句）_____________________________2.魯迅先生對(duì)我說：“曹先生的書只收你一塊錢本錢；我那一本，是送你的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_____________________________3.這是中華民族歷史上一次偉大的出征。（改為反問句）___________________________4.一滴小小的水珠，可以折射出太陽的光輝；一棵小草，可以給人間增添一分春色；一句溫情的話語，可以_______________；一個(gè)善意的眼神，可以______________。（照樣子把句子補(bǔ)充完整）18.按要求改寫句子。1.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？改為陳述句：_________________________2.所到之處，人們?yōu)楣媚飩兛∏蔚娜菝?、婀娜的舞姿、?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。改為雙重否定句：__________________________3.我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們總是虛心而熱情地幫助我。（修改病句）_____________________________4.貝多芬說：“我是來談一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_____________________________5.你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？(改成陳述句)_____________________________19.按要求寫句子1．我們的民族是一個(gè)偉大、堅(jiān)強(qiáng)的民族。（改反問句）_______________________________________2．媽媽對(duì)我說：“我給你買了一本新書”。（改轉(zhuǎn)述句）_______________________________________3．她常常用嘴銜西山的木頭和石頭，用來填塞東海。（縮句）_______________________________________4．你的成績有了很大提高，不能把它作為驕做自大的資本。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句合并成一句話）_______________________________________5．能否實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”，關(guān)健在于中國人民團(tuán)結(jié)拼搏和銳意進(jìn)取。（此為病句，請寫出正確的句子）_______________________________________20.按要求寫句子。1．寫一句描寫大自然的詩句。______________________________________2．這些小精靈怎會(huì)不愛我們祖國的寶島呢？（改為陳述句）______________________________________3．我怎么也忘不了發(fā)生在過去的往事。（修改病句）______________________________________4．我的母親生養(yǎng)了我。我的母親教給我做人的道理。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）______________________________________5．走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。（仿寫句子）走在鄉(xiāng)間的小路上，蝴蝶為我舞蹈，小草向我_____，鮮花對(duì)我_______。6．同學(xué)們能辦到的事，我也一定能辦到。（改成反問句）______________________________________課內(nèi)填空21.知識(shí)回顧。1.祖宗疆土，________，不可以尺寸與人。2.________，笑問客從何處來。3.多了解一些傳統(tǒng)文化知識(shí)對(duì)我們學(xué)習(xí)古詩詞也有幫助，如劉禹錫的《浪淘沙（其一）》中，“________，________”這兩句詩就化用了張騫奉漢武帝之命尋找河源時(shí)與牛郎織女相遇的典故，同時(shí)也表現(xiàn)了詩人________的精神。4.《橋》一文為我們塑造了一個(gè)________的共產(chǎn)黨員的形象；《盼）一文又為我們刻畫了一個(gè)________的孩童形象。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《匆匆》是現(xiàn)代著名作家________寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的________和________之情。2.《______》是一首漢代樂府民歌，全詩借助朝露易逝、花草易萎、百川歸海等自然現(xiàn)象警示人們：___________，____________。3.日暮___________，輕煙____________。4.《十五夜望月）中委婉表達(dá)詩人游子情的詩句是“__________，__________”。5.在“快樂讀書吧”學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我讀的名著是《______》，其作者是_________，主人公是__________，我喜歡這部書的原因是：______________。23.按要求完成練習(xí)。1．日積月累。鍾期久已沒，__________。無情未必真豪杰，_____________。“五行”是華夏民族創(chuàng)造的哲學(xué)思想。古代先民認(rèn)為，天下萬物皆由五類元素組成，分別是____、_____、____、____、____。____、____與黍、菽、稷合稱“五谷”。____、____、____與徵、羽合稱“五音”。2．根據(jù)教材內(nèi)容填空?！熬徘S河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”詩句中的“九曲”說明了黃河_________的特點(diǎn)，“萬里”寫出了黃河_________的特點(diǎn)。請你再寫兩句描寫黃河的詩句：_______________，_________________。小說一般有比較鮮明的人物形象，如《橋》中的_______，《窮人》中的_______。留意人物的_______、_______、心理活動(dòng)，可以幫助我們深入地理解人物形象。還可以通過小說的情節(jié)感受人物形象。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《學(xué)弈》選自《_________》，“弈”的意思是_____________，這篇文章告訴我們_______________________________。2.《兩小兒辯日》選自《__________》，故事中兩個(gè)小孩______的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，孔子_____________的態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)。3.“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”的意思是________________。4.茍利于民，_____________；___________，不必循舊。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花?！边@兩句不帶一個(gè)“月”字，我們卻可以從“________”一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物________的特點(diǎn)。2.《寒食》一詩中“________，_________”兩句，寫出了京城柳絮飛舞，落紅無數(shù)的迷人景象。3.《長歌行》中“_________，_________”兩句告誡人們要趁青春年少，奮發(fā)向上，有所作為。4.《北京的春節(jié)》是按照________順序?qū)懙摹ＥD八、________、正月初一和正月十五寫得詳細(xì)，過小年、正月初六等寫得簡略。這樣寫的好處是___________________。5.《臘八粥》中“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了”一句，運(yùn)用了________的修辭手法，將八兒盼粥時(shí)的________心情淋漓盡致地表現(xiàn)出來。閱讀理解26.閱讀下列內(nèi)容，回答問題。引路人雨淅漸瀝瀝地下個(gè)不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的一個(gè)行人撞了一下，我連忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，迅速扶住了路旁的墻壁，才沒有倒下去?！皩?duì)不起，對(duì)不起！”我連聲道撒。“噢，噢，不要緊?！卑パ?！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他竟是一位雙目失明的人，我心里感到一陣不安，忙說：“大伯，我扶你回去吧！”說著，就伸手?jǐn)v扶著他?！疤x謝你了，小姑娘?！彼芨袆?dòng)地說。我們一起向前走去。突然，我被什么東西絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒。我低頭一看，是一塊下水道水泥板，就不滿地嚷著說：“誰把水泥板拿開了，也不放回原處，真缺德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒說：“大伯，你走這邊，小心絆倒?！彼麆傋吡艘徊剑S即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會(huì)有人經(jīng)過這里，說不定會(huì)絆倒的。”不一會(huì)兒，他摸到了那塊水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬過去把它蓋好。然后，慢慢地站起來，伸手到衣袋里去摸手絹。這時(shí)，我的心靈受到了猛烈的一震，趕緊拿出自己的手絹，放在他那雙沾滿泥水的手中。他說了些什么，我一句也沒有聽清。我感覺到自己的眼睛濕潤了。我仿佛看見他那模糊的眼睛在閃光。是的，我看見了他那顆火熱透明的心，一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。雨仍在下著。雨中，我攙扶著他，繼續(xù)向前走著，走著……在通往他家的這條路上我是他的引路人；而在學(xué)習(xí)做人的人生道路上，他——一個(gè)雙目失明的人，卻是我很好的引路人。1．照樣子，寫詞語。小心翼翼（ABCC式）：________________________2．文中事件的起因是“我”撞到了________，后來“我”發(fā)現(xiàn)他是一位雙目失明的人，于是“我”決定________。3．當(dāng)發(fā)現(xiàn)水泥板被拿開后，“我”和“他”的做法分別是什么？_______________________________________________4．題目“引路人”一是指________，二是指________。5．文中的“他”給你留下什么印象？_______________________________________________27.閱讀理解。她的聲音很低，臉緊緊挨著我的臉，神秘地盯著我的眼睛，似乎從那里往我的眼睛里灌進(jìn)了令人興奮的力量。她講得流暢自然，非常好聽，每次她講完了，我總會(huì)說：“再講一個(gè)！”“好，好，再講一個(gè)！”“有一個(gè)灶神爺，坐在爐灶里，面條兒扎進(jìn)了他的腳心，他哎喲哎喲地直叫：‘哎喲，疼啊，我受不了了，小老鼠！’”講著，外祖母抬起一只腳，晃來晃去，假裝非常痛苦，好像她就是那個(gè)面條兒扎進(jìn)了腳心的灶神。和我一起聽故事的還有船上的水手們，都是些留著胡子的高大的男人。他們夸贊外祖母講得好，要求：“再講一個(gè)，老太太！”還說：“走，跟我們一起去吃晚飯！”餐桌上，他們請外祖母喝伏特加，讓我吃西瓜，還有香瓜。不過，這一切都是偷偷進(jìn)行的，因?yàn)榇嫌幸粋€(gè)人，禁止所有的人吃水果，他看見了會(huì)毫不猶豫地奪過水果給你扔到河里去的。1．上面文字的作者是____________，文段中的“我”是指____________。2．請用一句話概括選文主要內(nèi)容。______________________________3．從哪些地方可以看出外祖母講故事非常精彩？請用自已的語言歸納出來。___________________________4．選文運(yùn)用多種描寫方法刻畫外祖母的形象，請選擇你最喜歡的一處，摘抄下來，判斷運(yùn)用了哪種描寫方法并結(jié)合具體句子賞析作者語言表達(dá)的妙處。_____________________________5．從選文可以看出外祖母有著怎樣的生活態(tài)度？結(jié)合《童年》這部小說，說說外祖母給了“我”怎樣的人生影響。_______________________6．學(xué)習(xí)本文運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿鑼憗砜坍嬋宋锏姆椒ǎ瑢懸粚憪圩x書的朋友看書入迷的樣子。_______________________28.閱讀短文，回答問題。勇氣叩響成功的大門聽說英國皇家學(xué)院公開張榜為大名鼎鼎的教授戴維選拔科研助手，年輕的書籍裝訂工人法拉第激動(dòng)不已，趕快到選拔委員會(huì)報(bào)了名。但臨近選拔考試的前一天，法拉第被意外通知取消他的考試資格，因?yàn)樗且幻胀üと?。法拉第愣住了，他氣憤地趕到委員會(huì)。委員們傲慢地嘲笑說：“沒有辦法，一個(gè)普通的裝訂工想到皇家學(xué)院來，除非你能得到戴維教授的同意！”法拉第猶豫了。如果不能見到戴維教授，自己就沒有機(jī)會(huì)參加選拔考試。若是一個(gè)普通的裝訂工人想要拜見大名鼎鼎的皇家學(xué)院教授，他會(huì)理睬嗎？法拉第顧慮重重。但為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想，他還是鼓足勇氣站到戴維教授家的大門口。教授家的門緊閉著，法拉第在教授門前徘徊了很久?！昂V篤篤篤”，教授家的大門終于被一顆膽怯的心叩響了。院子里沒有聲響。當(dāng)法拉第準(zhǔn)備第二次叩門的時(shí)候，門卻“吱呀”一聲開了。一位面色紅潤、須發(fā)皆白、精神矍鑠的老者正端詳法拉第，“門沒有閂，請你進(jìn)來。”老者微笑著對(duì)法拉第說。“教授家的大門整天都不閂嗎？”法拉第疑惑地問。干嘛要閂呢老者笑著說當(dāng)你把別人閂在門外時(shí)也就把自己閂在屋里我才不當(dāng)這樣的傻瓜呢他就是戴維教授。他將法拉第帶到屋里坐下，聆聽了這個(gè)年輕人的敘說和要求后，寫了一張紙條遞給法拉第說：“年輕人，你帶著這張紙條去，告訴委員會(huì)的那幫人說戴維老頭同意了。”經(jīng)過激烈的選拔考試，書籍裝訂工法拉第出人意料地成了戴維教授的科研助手，走進(jìn)了英國皇家學(xué)院那莊嚴(yán)而華美的大門。后來，法拉第成為世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)家，曾任英國皇家學(xué)院實(shí)驗(yàn)室主任，英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。1．把短文第7自然段開頭加標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)。2．聯(lián)系上下文解釋詞語。大名鼎鼎：________須發(fā)皆白：________3．寫出文中畫橫線句子的意思。______________________________4．這篇短文多處用了對(duì)比的方法。如，面對(duì)年輕的法拉第，選拔委員會(huì)委員們的態(tài)度是______的，而大名鼎鼎的戴維教授卻是_____的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名______，后來，他成為______，并在皇家學(xué)院任職。法拉第的成功說明______的重要性。29.閱讀短文，完成后面的題目。①傍晚，一群野牛正沿著河岸緩緩地向前行進(jìn)，全然不知道前方已經(jīng)是危機(jī)四伏——六七頭獅子正躲藏在草叢中，等待著它們的到來。有兩頭野牛帶著一頭小野牛走在隊(duì)伍的最前面，歡快地奔跑著，它們離牛群越來越遠(yuǎn)，卻離危險(xiǎn)越來越近了。②突然，埋伏的獅子紛紛躍起，撲向離群的三頭野牛。野牛猝不及防，掉頭就跑。獅群緊追不舍，其中一頭獅子幾個(gè)騰躍，就將落在最后的小野牛撲進(jìn)河里。小野牛在河里拼命掙扎，其他的獅子趕來一起咬住它，想把這個(gè)戰(zhàn)利品拖上岸享用。就在獅群即將如愿以償?shù)臅r(shí)候，一條鱷魚突然從河里一躍而起，張開血盆大口牢牢咬住了小野牛的尾巴。這時(shí)，獅群和鱷魚在河里展開了一場jīngxīndòngpò（）的拉鋸戰(zhàn)。幾個(gè)回合下來，鱷魚寡不敵眾，小野牛被群獅拖上了岸。③可憐的小野牛，也許即將成為獅子的美餐了！但就在這qiānjūnyífà（）之際，奇跡發(fā)生了：數(shù)百頭身強(qiáng)力壯的野牛狂奔而來，如風(fēng)而至，把獅群和小野牛團(tuán)團(tuán)圍在中間。原來，是離群的兩頭野牛搬來了救兵。救兵中，一頭野牛開始挑戰(zhàn)一頭獅子，它nùmùyuánzhēng（），踢跳騰躍，吼聲如雷，被挑戰(zhàn)的那頭獅子先前的威風(fēng)蕩然無存，只能落荒而逃。但是，其他的獅子仍然緊緊地咬住小野牛，不肯松口。眾野牛發(fā)怒了，它們排成戰(zhàn)陣，縮小包圍圈，一步步逼近獅子和小野牛。又有一頭野牛，對(duì)準(zhǔn)其中一頭獅子猛沖過去，牛角用力一挑，那頭獅子就被挑飛到空中，然后狠狠地摔到地上！它懲罰獅子的幾個(gè)動(dòng)作干脆利落，一氣呵成，使人很難相信它居然是一頭食草的野牛?、芫o接著，群牛嘶鳴，聲震曠野，野牛向獅子發(fā)起總攻了。面對(duì)群牛那雷霆的氣勢，剩下的幾頭獅子惶恐萬狀，只得松開口四散逃竄。那頭可憐的小野牛掙扎著，搖搖晃晃地回到牛群中，被群牛緊緊地護(hù)衛(wèi)在中間。逃跑的獅子，在遠(yuǎn)處眼巴巴地望著眼前的一切，完全沒有了先前的兇悍和霸氣。⑤殘陽如血。牛群浩浩蕩蕩，仍然沿著河岸緩緩前行，猶如一頭頭黑色的精靈。它們用團(tuán)結(jié)、勇敢和力量，演繹了一場震撼人心的生命之歌！1．根據(jù)拼音寫詞語。2．聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思?！叭缭敢詢敗币馑际牵篲____________，在文中具體指：______________“寡不敵眾”意思是：_____________，在文中具體指：_____________。3．讀第③～④自然段，把小野牛獲救的過程補(bǔ)充完整。野牛群包圍了獅群和小野牛，嚇跑了一頭獅子→_____________→_________4．同樣是表示時(shí)間的詞，有人建議把短文中“殘陽如血”換成“夕陽西下”，你同意嗎？聯(lián)系短文內(nèi)容說說你的理由。______________________5．給短文加個(gè)合適的題目，寫在文前的“”上。30.課內(nèi)閱讀。窮人（節(jié)選）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮?！班牛莻€(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！钡Ｄ茸粍?dòng)不動(dòng)。“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。1．“熬”是生字，用音序查字法先查音序（______），再查音節(jié)（______）；用部首查字法查（______）部，再查（______）畫?！鞍尽笔侨淌艿囊馑?，說明了________________。2．根據(jù)原文的意思，給下列詞語換個(gè)意思相近的詞。嚴(yán)肅——（______）憂慮——（______）一動(dòng)不動(dòng)——（______）3．用“____”畫出描寫漁夫神情的詞語，用“”畫出描寫漁夫動(dòng)作的詞語。4．“桑娜拉開了帳子”，漁夫又會(huì)說些什么呢？請你發(fā)揮合理的想象，寫下漁夫的話。______________________________5．讀了這篇文章，你會(huì)對(duì)桑娜夫婦說些什么呢？________________________________作文31.寫作。題目：起點(diǎn)提示：一年級(jí)是小學(xué)生活的起點(diǎn)，呀呀墜地是人生的起點(diǎn)；今天是邁向初中生活的起點(diǎn)……起點(diǎn)讓你想起哪些往事，憧憬著什么？請寫一篇300字以上的文章。要求：內(nèi)容豐富，語句通順，少寫錯(cuò)別字，會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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葫蘆娃

白雪公主

B．航天員

空間站

玉皇大帝

C．螞蟻

巨人

大海

船要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)；語句通順；書寫規(guī)范、整潔；字?jǐn)?shù)不少于400。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫作。小學(xué)生活漸近尾聲，凝神回眸，點(diǎn)點(diǎn)滴滴似仍在眼前：那一次，我笑了；那一次，我哭了；那一次，我成功了；那一次，我……請以“那一次，我_______________了”為題，寫一篇文章，描述難忘的瞬間，記錄成長的喜悅。要求：①在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；②情感真摯，運(yùn)用一定的修辭方法；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.以下兩個(gè)文題任選其一，寫一篇習(xí)作。要求書寫工整，卷面整潔，不少于500字。（一）成長，總是讓我們有些害怕，又有些期待，未來的日子，將會(huì)是怎樣的呢，未來的自己，又在做什么呢？請以《我長大以后》為題目，發(fā)揮自己的想象，寫一篇想象作文。（二）我嘗到了____________提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗(yàn)過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動(dòng)的艱辛；你可能……請根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整（橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動(dòng)的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜等），然后寫一篇記敘文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、之所以是因?yàn)榧词挂布扔忠驗(yàn)樗运匀〉昧诉@樣優(yōu)異的成績，是因?yàn)樗綍r(shí)勤奮好學(xué)的原因。2、因?yàn)樗匀绻筒皇嵌请m然但是無論都即使也3、試圖企圖無論都只有才4、探視探望觀望寂靜安靜寧靜5、嚴(yán)格嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)厲6、瑞士接受斑點(diǎn)匯報(bào)端詳教授班級(jí)江河7、侮辱梯形赤裸裸徘徊虐待后悔兄弟一顆心排隊(duì)考慮魅力茁壯攙扶反饋飯碗魁梧笨拙饞貓調(diào)遣婉轉(zhuǎn)8、辯論肌肉剖開健康辨別饑餓陪伴關(guān)鍵所謂喘氣狹隘梧桐刺猬湍急陜西竹筒9、刑法娛樂絞索偏僻形狀錯(cuò)誤狡猾躲避書籍嚴(yán)峻詳細(xì)傷殘慰藉竣工慈祥實(shí)踐10、吝嗇驅(qū)動(dòng)矯正服侍攘除藺相如軀殼比較等待土壤11、咆哮呻吟廢話沙啞洶涌澎湃抱怨擁戴憂慮糟糕12、恰好彩繪挽回柵欄理智攪合控制遠(yuǎn)眺13、駱駝恐懼徘徊殘暴驚惶避免徹底蟋蟀機(jī)遇領(lǐng)域14、懼怕困乏凄涼寂寞籠罩宴會(huì)書籍柵欄無聊繼續(xù)15、漢宮樸素棲息覆蓋控制躲藏耽擱急遽絞刑犧牲16、1.老師笑著對(duì)我說，他教我毛筆字的寫法。2.我看到了臉。3.戰(zhàn)士們冒著大雨踏著泥濘的小路快步前進(jìn)。17、1.山茶花像火焰。2.魯迅先生對(duì)我說，曹先生的書只收我一塊錢本錢；他那一本，是送我的。3.這難道不是中華民族歷史上一次偉大的出征嗎？4.給人溫暖，暖人心窩給人增添力量，催人奮進(jìn)18、1.世界上沒有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。2.所到之處，人們不能不為姑娘們俊俏的容貌、婀娜的舞姿、優(yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。3.我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們總是熱情地幫助我。4.貝多芬說，他是來談一首曲子給這位姑娘聽的。5.你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，不能設(shè)什么法來反抗。19、1.難道我們的民族不是一個(gè)偉大、堅(jiān)強(qiáng)的民族嗎？2.媽媽對(duì)我說，她給我買了一本新書。3.她填海。4.即使你的成績有了很大提高，也不能把它作為驕傲自大的資本。5.實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”，關(guān)鍵在于中國人民團(tuán)結(jié)拼搏和銳意進(jìn)取。20、1.水光激艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。2.這些小精靈熱愛我們祖國的寶島。3.我怎么也忘不了發(fā)生在過去的事。4.我的母親不僅生養(yǎng)了我，還教給了我許多做人的道理。5.頻頻揮手微微點(diǎn)頭6.同學(xué)們能辦到的事，我難道辦不到嗎？21、當(dāng)以死守兒童相見不相識(shí)如今直上銀河去同到牽?？椗見^發(fā)向上、積極進(jìn)取無私無畏、舍己救人純真可愛22、朱自清無奈惋惜長歌行珍情光陰好好學(xué)習(xí)漢宮傳蠟燭散入五侯家今夜月明人盡望不知秋思落誰家簡·愛夏洛蒂·勃朗特簡·愛簡·愛自立、自強(qiáng)、敢于追求美好生活的精神深深地觸動(dòng)了我23、世上無知音憐子如何不丈夫金木水火土稻麥宮商角彎彎曲曲地域廣大白日依山盡黃河入海流老支書桑娜語言動(dòng)作24、孟子．告子下棋做任何事都要專心致志，不能三心二意列子．湯問善于觀察，說話有理有據(jù)實(shí)事求是只要善于觀察，不斷發(fā)問不斷解決疑問，促而不舍地追根求源，就錦在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理不必法古茍周于事25、地白凄清春城無處不飛花寒食東風(fēng)御柳斜少壯不努力老大徒傷悲時(shí)間除夕詳略得當(dāng)，主次分明，有利于讀者加深對(duì)老北京春節(jié)習(xí)俗的了解與認(rèn)識(shí)夸張急切26、1．文質(zhì)彬彬得意揚(yáng)揚(yáng)儀表堂堂2．身旁的一個(gè)行人扶他回去3．“我”不滿地嚷著，并提醒大伯走一邊|他”:把水泥板蓋到了下水道上。4．“我”是他回家路上的引路人他是“我”學(xué)習(xí)做人的人生道路上的引路人5．文中的“他”給我留下的印象是熱心、為他人著想。27、1．高爾基阿廖沙2．外祖母快樂地給大家講故事并為大家?guī)須g樂。3．從“外祖母每次講故事時(shí)，手舞足蹈、聲情并茂；每次她完一個(gè)故事，‘我’總是說‘再來一個(gè)！’；和我一齊聽故事的水手聽完故事后請外祖母喝伏特加，讓‘我’吃西瓜還有香瓜?！笨梢钥闯?。4．她的聲音很低，臉緊緊挨著我的臉，神秘地盯著我的眼睛，似乎從那里往我的眼睛里灌進(jìn)了令人興奮的力量。作者通過描寫外祖母的外貌描寫，體現(xiàn)出了她極其樂觀的精神。5．生活如此貧困的外祖母卻能生活得這么快樂，可見其樂觀的人生態(tài)度。外祖母樂觀、熱愛生活的態(tài)度給了“我”很大的觸動(dòng)，照亮了“我”敏感而孤獨(dú)的內(nèi)心。6．我的同學(xué)麗麗坐到書桌前，看一本文學(xué)著作，你看她頭都不抬一下，看到高興的地方，她就捧腹大笑，她有時(shí)還拿起筆不停地一邊看，一邊畫，不一會(huì)就看了好厚，有時(shí)，她好像在那盯著書冥思苦想索故事里的情節(jié)，就連她媽媽叫她吃飯，好像都沒聽見，一點(diǎn)反映沒有。28、1．“？”，“，。！”2．戴維教授很出名，知道他的人很多。戴維教授的頭發(fā)和胡須都白了。3．當(dāng)你將他人拒之于千里之外時(shí)，也封閉了自己的心靈（空間）。4．嘲笑、傲慢和藹、禮貌書籍裝訂工人世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)家勇氣29、1．驚心動(dòng)魄千鈞一發(fā)怒目圓睜2．按所希望的那樣得到滿足獅子把小野牛拖上岸享用人少的擋不住人多的，形容敵對(duì)雙方人數(shù)懸殊一條鱷魚打不過獅群3．一頭野牛把一頭獅子挑到空中野牛向獅子發(fā)起總攻，幾頭獅子四散逃竄4．不同意。因?yàn)椤皻堦柸缪蹦軌蚝嫱袘?zhàn)斗的慘烈和小野牛能夠存活下來的驚險(xiǎn)，有一種悲壯的氣勢，而“夕陽西下”在表達(dá)效果上要相差很多，所以不能換。5．獅子和野牛30、1．Aáo灬10漁夫?yàn)榱藫狃B(yǎng)鄰居的孩子，準(zhǔn)備過更艱苦的日子，準(zhǔn)備付出更多的辛勞2．嚴(yán)厲憂愁紋絲不動(dòng)3．嚴(yán)肅憂慮皺起搔搔4．嗯，桑娜，我們想到一塊兒了。我們再辛苦一些，日子總會(huì)熬過去的，孩子5．你們真是勤勞、善良。雖然日子過得艱難，但你們?nèi)匀辉敢庹疹權(quán)従蛹业男『?，你們這種樂于助人的精神太偉大了，我非常佩服。31、示例：起點(diǎn)每個(gè)人的起點(diǎn)都大相徑庭，盡管是一樣的開始，但是每個(gè)人的目標(biāo)是不同的。而我的一個(gè)起點(diǎn)在于初中。沒錯(cuò)，告別了小學(xué)，你就得先把注意力放在初中生活上了，初中，一個(gè)新的起點(diǎn)，對(duì)自己捫心自問：“過渡了六年級(jí)了，七年級(jí)的生活里怎么過？該有那些準(zhǔn)備？自己的目標(biāo)是什么？”我剛剛開學(xué)的時(shí)候是非常膽怯的，自我介紹的時(shí)候也是，吞吞吐吐，說話小聲，我的這一個(gè)起點(diǎn)給了我打擊，這并不是一個(gè)好的開始。但是，我并沒有輕易氣餒，畢竟初中有很長時(shí)間，我可以慢慢的改變啊，別光說不做，聞一多先生說過，說了就要開始做，不能無動(dòng)于衷。第一個(gè)可以改變我的是我的老師們，他們個(gè)個(gè)都平易近人，和藹可親，不會(huì)那么兇，這也是促使我做出改變的因素吧。老師指導(dǎo)我，開導(dǎo)我，教育我，這才使我有了一番變化，但是只是細(xì)致的變化，沒有變化那么大；影響最深的還是我的同學(xué)們啊，他們和我玩久了，我便學(xué)習(xí)了他們樂觀積極，