創(chuàng)意美術(shù)課程《探索七星瓢蟲的微觀世界》演講人：XXX日期：

123繪畫步驟詳解教學(xué)重難點(diǎn)與材料準(zhǔn)備課程介紹與教學(xué)目標(biāo)目錄45課后總結(jié)與作品展示知識拓展與互動環(huán)節(jié)目錄01課程介紹與教學(xué)目標(biāo)七星瓢蟲的形態(tài)特征介紹七星瓢蟲的生活環(huán)境、食物來源、繁殖方式等生態(tài)習(xí)性。七星瓢蟲的生活習(xí)性七星瓢蟲的益害性質(zhì)讓孩子們認(rèn)識七星瓢蟲是益蟲，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。讓孩子們了解七星瓢蟲的外形特點(diǎn)，包括身體結(jié)構(gòu)、顏色、斑點(diǎn)等。課程主題：七星瓢蟲的形態(tài)與習(xí)性適合年齡：6-9歲兒童年齡特點(diǎn)這個年齡段的孩子對周圍事物充滿好奇，有較強(qiáng)的觀察力和動手能力。課程難度根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)適合他們的創(chuàng)意美術(shù)課程。安全性考慮選用安全無毒的繪畫材料和工具，確保孩子在創(chuàng)作過程中的安全性。導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過故事、游戲等方式引入七星瓢蟲的主題，激發(fā)孩子們的興趣。課時安排：90分鐘創(chuàng)意美術(shù)課創(chuàng)作環(huán)節(jié)孩子們在老師指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，表現(xiàn)七星瓢蟲的形態(tài)和習(xí)性。作品展示與分享孩子們展示自己的作品，并分享創(chuàng)作過程中的想法和感受。教學(xué)目標(biāo)：觀察能力、動手能力、色彩搭配觀察能力通過課程活動，培養(yǎng)孩子們對自然和生物的觀察能力。動手能力色彩搭配讓孩子們在繪畫過程中鍛煉手部精細(xì)動作，提高動手能力。引導(dǎo)孩子們運(yùn)用色彩表現(xiàn)七星瓢蟲的美麗，培養(yǎng)色彩搭配能力。12302教學(xué)重難點(diǎn)與材料準(zhǔn)備瓢蟲結(jié)構(gòu)了解七星瓢蟲的外形特征，包括頭部、身體、腿和翅膀等結(jié)構(gòu)，并通過繪畫表現(xiàn)其形態(tài)。放大鏡效果表現(xiàn)掌握放大鏡效果的表現(xiàn)方法，突出七星瓢蟲的細(xì)節(jié)和紋理，使其更加生動逼真。教學(xué)重點(diǎn)：瓢蟲結(jié)構(gòu)、放大鏡效果表現(xiàn)運(yùn)用卡紙等材料進(jìn)行拼貼，創(chuàng)造出富有層次感和立體感的七星瓢蟲形象，注意構(gòu)圖要飽滿、有張力。拼貼構(gòu)圖通過水彩筆、黏土等材料的運(yùn)用，精細(xì)塑造七星瓢蟲的細(xì)節(jié)，如觸角、斑點(diǎn)、腿部等，使其更加精細(xì)、生動。細(xì)節(jié)塑造教學(xué)難點(diǎn)：拼貼構(gòu)圖與細(xì)節(jié)塑造卡紙用于制作七星瓢蟲的身體和翅膀等結(jié)構(gòu)。黏土用于塑造七星瓢蟲的觸角、腿部等立體結(jié)構(gòu)。海綿棒用于涂抹顏料或水彩筆，創(chuàng)造出柔和的色彩過渡效果。勾線筆用于勾勒輪廓和細(xì)節(jié)，使畫面更加清晰、精細(xì)。材料清單01030504水彩筆用于描繪七星瓢蟲的細(xì)節(jié)和色彩。0203繪畫步驟詳解第一步淺綠底色涂抹使用淺綠色顏料或彩色鉛筆，在圓形卡紙內(nèi)涂抹出均勻的背景色，營造出清新自然的氛圍。圓形卡紙裁剪利用圓形模具或手工剪裁，制作一個直徑適當(dāng)?shù)膱A形卡紙作為放大鏡的背景。樹干繪制用黑色勾線筆在畫面中央繪制出粗細(xì)適中的樹干，并注意線條的流暢和自然。紋理表現(xiàn)在樹干上添加細(xì)致的紋理，如樹皮紋路、樹節(jié)等，以增強(qiáng)樹干的真實(shí)感和立體感。第二步第三步瓢蟲身體制作用紅色或其他顏色的卡紙剪出瓢蟲的身體形狀，并粘貼在畫面上。翅膀剪貼用彩色卡紙剪出瓢蟲的翅膀形狀，粘貼在身體兩側(cè)，注意翅膀的層次和透視感?；顒友劬φ迟N使用活動眼睛或黑色小圓片，為瓢蟲貼上眼睛，使其更加生動可愛。樹葉剪貼用綠色卡紙或其他材料剪出樹葉形狀，并粘貼在畫面上，豐富畫面的層次感。水粉草地肌理使用水粉筆和水粉顏料，在畫面空白處繪制出草地的肌理效果，注意顏色的深淺變化和筆觸的靈活性。第四步04知識拓展與互動環(huán)節(jié)瓢蟲概述瓢蟲是鞘翅目瓢蟲科的昆蟲，包括益蟲和害蟲兩種類型。七星瓢蟲的特點(diǎn)七星瓢蟲是瓢蟲中的一種，具有七個黑色斑點(diǎn)，是益蟲，對人類有益。害蟲瓢蟲的特點(diǎn)一些瓢蟲具有鮮艷的顏色和斑紋，可能是害蟲，如二十八星瓢蟲等。瓢蟲的生態(tài)作用瓢蟲在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要的生態(tài)作用，可以捕食蚜蟲等害蟲，是天然的害蟲控制者。瓢蟲小知識：益蟲/害蟲區(qū)分、不同品種提問互動："七星瓢蟲的生活環(huán)境？"七星瓢蟲的生活環(huán)境七星瓢蟲主要生活在農(nóng)田、果園、花園等植物叢中，以捕食蚜蟲等害蟲為生。七星瓢蟲的生活習(xí)性七星瓢蟲是捕食性昆蟲，具有群集性，喜歡在陽光充足、空氣濕潤的環(huán)境中生活。七星瓢蟲的適應(yīng)性七星瓢蟲具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)性，可以在不同的氣候和環(huán)境中生存。七星瓢蟲的保護(hù)我們應(yīng)該保護(hù)七星瓢蟲及其生活環(huán)境，避免使用農(nóng)藥等有害物質(zhì)，以維護(hù)生態(tài)平衡。使用不同顏色的黏土，制作出蝴蝶的翅膀和身體，然后組合在一起。使用黑色或棕色的黏土，制作出螞蟻的身體和腿，然后添加觸角和眼睛。使用黃色和黑色的黏土，制作出蜜蜂的身體和條紋，然后添加翅膀和觸角。根據(jù)孩子的興趣和想象力，自由創(chuàng)作其他昆蟲，如甲蟲、蜻蜓等。創(chuàng)意延伸：用黏土制作其他昆蟲制作蝴蝶制作螞蟻制作蜜蜂制作其他昆蟲05課后總結(jié)與作品展示課程引導(dǎo)孩子們觀察七星瓢蟲的形態(tài)特征和微觀世界，培養(yǎng)他們的觀察力和自然感知能力。自然觀察孩子們通過繪畫、手工制作等形式，表達(dá)自己對七星瓢蟲和微觀世界的理解與想象，鍛煉藝術(shù)表達(dá)能力。藝術(shù)表達(dá)課程總結(jié)：自然觀察+藝術(shù)表達(dá)的結(jié)合色彩搭配關(guān)注孩子們在作品中使用的顏色是否和諧、自然，能否突出七星瓢蟲的特征色。構(gòu)圖完整性評價孩子們的作品時，注重畫面的整體布局和構(gòu)圖是否完整、有序，以及七星瓢蟲在畫面中的位置是否合理。作品點(diǎn)評要點(diǎn)：色彩搭配、構(gòu)圖完整性家長溝通建議：如何延續(xù)孩子的探索興趣鼓勵孩子繼續(xù)觀察家長可以引導(dǎo)孩子繼續(xù)觀察身邊的微小生物，培養(yǎng)他們的觀察習(xí)慣和探索興趣