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文檔簡(jiǎn)介
已亥雜詩(shī)(其五)清·龔自珍
浩蕩離愁白日斜,
吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,
化做春泥更護(hù)花。
1/16學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解相關(guān)寫(xiě)作背景及常識(shí),積累重點(diǎn)。2、朗誦詩(shī)歌,感知詩(shī)文內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)人情感。3、賞析詩(shī)句,背誦默寫(xiě)。2/16(1792--1841)清思想家、文學(xué)家。浙江仁和(今杭州)人。道光進(jìn)士,官禮部主事。學(xué)務(wù)博覽,重經(jīng)世濟(jì)民。主張從事政治和經(jīng)濟(jì)改革,以處理當(dāng)初日益深入社會(huì)危機(jī),并熱切要求抵抗資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)和軍事侵略,維護(hù)國(guó)家主權(quán)。提倡“通經(jīng)致用”今文經(jīng)學(xué)派主要人物。并強(qiáng)調(diào)萬(wàn)事萬(wàn)物都處于改變之中。所作詩(shī)文,極力提倡“更法”、“改圖”,深刻揭露清王朝統(tǒng)治腐朽,反應(yīng)社會(huì)階級(jí)矛盾日益尖銳,洋溢著受?chē)?guó)熱情?!睹髁颊摗?、《病梅館記》等文,和《己亥雜詩(shī)·九州生氣恃風(fēng)雷》等詩(shī)篇,皆為其代表作。散文奧博縱橫,自成一家,詩(shī)尤瑰麗奇肆,有“龔派”之稱(chēng)。著有《龔自珍全集》。
3/16
龔自珍是中國(guó)近代思想家、文學(xué)家。是近代思想啟蒙先驅(qū)。道光十九年己亥(1839)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)暴發(fā)前一年,英國(guó)利用鴉片入侵,清廷分成主戰(zhàn)和主和兩派。龔自珍越位言事,盡力主戰(zhàn),因而“忤其長(zhǎng)官,賦歸來(lái)”。他辭官南歸,在歸途中寫(xiě)了大型組詩(shī)《己亥雜詩(shī)》4/16龔自珍紀(jì)念館北京浙江5/166/16[注釋]
浩蕩:遼闊深遠(yuǎn)樣子,也就是浩茫之意。
白日斜:夕陽(yáng)西下黃昏時(shí)分。
吟鞭:即馬鞭;作者在途中,一邊策馬行進(jìn),一邊吟詩(shī),故言。
東指:出城門(mén)向東;
天涯:原意是天邊,此指遙遠(yuǎn)地方。
落紅:落花,作者自況。龔自珍因被迫辭官回鄉(xiāng),故自比為落花。后一“花”字,當(dāng)指一代新人。[譯詩(shī)、詩(shī)意]
滿懷離愁而對(duì)夕陽(yáng)西下,
鳴鞭東指從此浪跡天涯。
凋謝花朵依然有情有意,
化作春泥培育出新鮮花
已亥雜詩(shī)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花。7/16浩蕩離愁白日斜以“浩蕩”二字,極為凝練地寫(xiě)出離愁深廣。強(qiáng)化了詩(shī)人離京時(shí)眷戀、悵惘、失落、孤獨(dú)種種情懷“白日斜”三字一筆勾勒景物,以夕陽(yáng)西沉、暮色滄茫氣氛,8/169/16詩(shī)人用移情于物手法,借落花翻出新意,為我們展示了一個(gè)極為瑰麗境界:在詩(shī)人看來(lái),落花作為個(gè)體,它生命是終止了;但一當(dāng)它化作春泥,就能保護(hù)、滋養(yǎng)出新花枝,它生命就在下一代群體身上得以延續(xù),表達(dá)出真正生命價(jià)值--終將孕育出一個(gè)繁花似錦、絢麗燦爛春天!這分明是一首新生命贊歌!
“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”!重點(diǎn)句賞析10/1611/16主題意義1、對(duì)國(guó)家民族那份執(zhí)著忠忱。2、不甘于沉淪,為國(guó)家民族貢獻(xiàn)力量。3、犧牲自己,培養(yǎng)后人無(wú)私貢獻(xiàn)精神“落紅”形象,就成了高尚獻(xiàn)身精神象征12/16吟鞭東指即天涯離京標(biāo)志著龔自珍政治生涯終止離愁別緒和回歸喜悅交織一起13/16小結(jié)滿載離愁,遠(yuǎn)歸故里自比落紅,仍可護(hù)花雖辭官歸鄉(xiāng),仍心系報(bào)國(guó)。名句:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。意思:雖辭官回鄉(xiāng),仍思為國(guó)效力,希望有新貢獻(xiàn)思想。14/16課堂檢測(cè)詩(shī)中哪句表現(xiàn)了詩(shī)人猶豫孤獨(dú)和悲壯豪邁復(fù)雜心
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