考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年南平市武夷山職業(yè)學院招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.四年B.一年C.二年D.三年【答案】：C2.下列選項中關(guān)于高等學校學生會的不正確表述是（）A.黨領(lǐng)導下的大學生群眾組織B.共青團領(lǐng)導下開展思想政治教育活動的群眾組織C.大學生自我教育的組織者D.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量【答案】：B3.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方（）原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.公平公正B.平等自愿C.獨立自主D.真誠守信【答案】：B4.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.待遇B.權(quán)利C.權(quán)力D.義務【答案】：B5.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.至退役后兩年B.兩年C.至退役后一年D.一年【答案】：C6.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強學術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益B.以德修身，率先垂范C.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻D.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感【答案】：C7.比較常見的學術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等C.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、學術(shù)觀點引用不恰當、事實虛造等【答案】：A8.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.公共事務B.科學精神C.行為規(guī)范D.社會價值觀【答案】：D9.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學位點建設(shè)B.科學研究C.學校辦學特色D.學科建設(shè)【答案】：D10.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設(shè)法或探究法。A.項目教學法B.案例教學法C.發(fā)現(xiàn)教學法D.問題教學法【答案】：C11.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會B.教師經(jīng)常有效引導學生疑問、質(zhì)問和反問C.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】：D12.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.親和行為都會順利進行B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.人際交往是大學生社會化過程的關(guān)鍵D.人際交往需要驟增【答案】：A13.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.師生關(guān)系B.教學效率C.權(quán)力分配D.文化傳播【答案】：C14.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.社會主義核心價值觀B.全面發(fā)展C.教育公平D.改革創(chuàng)新【答案】：A15.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.擺正愛情與學習的關(guān)系B.追求志同道合的愛情C.樹立愛情責任感D.通過戀愛改變自己的生活【答案】：D16.高等教育目的與高校培養(yǎng)目標的關(guān)系是（）。A.一般性與特殊性的關(guān)系B.普遍性與通俗性的關(guān)系C.抽象與概括的關(guān)系D.理論與實踐的關(guān)系【答案】：A17.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對學生下命令一定要正確B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響C.走路身體一定要端正D.自己做好了，不用教育學生，學生自然會學好【答案】：B18.白天進電影院，剛開始什么也看不清，過了一會，慢慢能看清事物，這種現(xiàn)象屬于（）。A.聽覺適應B.視覺明適應C.嗅覺適應D.視覺暗適應【答案】：D19.羅森塔爾認為，教師對學生寄予合理的期望和要求，學生就易取得如教師期望的效果這屬于教育心理學中的（）效應A.激將B.教師期望C.登門檻D.牧羊犬【答案】：B20.對于高等教育而言,校園文化作為社會的亞文化類型極為重要,這表明了（）A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育的文化功能C.高等教育對文化的傳承功能D.高等教育對文化的影響【答案】：A21.相對于中小學教育，高校教學內(nèi)容的主要特點是（）A.操作性B.系統(tǒng)性C.歷史性D.前沿性和職業(yè)傾向性【答案】：D22.言語溝通中首先應該學會（）。A.表達B.傾聽C.尊重D.溝通【答案】：B23.強化問題意識原則也叫（）。A.教學與科學研究相結(jié)合B.講述思路C.引導研究學習D.增強學生參與【答案】：C24.最早提出著名的遺忘曲線的心理學家是（）。A.馮特B.艾賓浩斯C.弗洛伊德D.巴甫洛夫【答案】：B25.義務教育法規(guī)定,實施義務教育,不收（）。A.學費B.雜費C.學費、雜費D.學費、雜費、住宿費【答案】：C26.師生關(guān)系最大的功能是（）。A.凝固功能B.調(diào)節(jié)功能C.教育功能D.約束功能【答案】：C27.關(guān)于學分制與學年制的差異,下列哪一項是錯誤的?（）A.學年制強調(diào)共同性,學分制強調(diào)個體性B.學年制的教學計劃較為固定,學分制的教學計劃彈性較大C.學年制重過程管理,學分制重目標管理D.學年制采用導師制,學分制則采用班主任的管理方法【答案】：D28.高校培養(yǎng)目標是高等學校對所培養(yǎng)的人的基本素質(zhì)在層次、類型、規(guī)格上的不同規(guī)定，它是高等教育目的的（）。A.概括化B.抽象化C.形象化D.具體化【答案】：D29.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強、易受他人暗示的學生，應著重鍛煉其意志的（）。A.自制性B.堅持性C.獨立性D.果斷性【答案】：C30.高等教育通過培養(yǎng)各種專業(yè)人才，通過高等學校提供的科學技術(shù)成果和直接為經(jīng)濟服務的各種活動來實現(xiàn)自己的（）。A.政治功能B.人口功能C.經(jīng)濟功能D.文化功能【答案】：C31.道德作為社會規(guī)范的一種特殊形式，（）。A.人們對現(xiàn)實道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應B.社會對具體道德事件的特殊要求C.是神的意志的體現(xiàn)D.是人的主觀意志的產(chǎn)物【答案】：A32.隨著年齡的增長，大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法，認識更加全面，這是一種（）。A.形式邏輯思維B.思維的元認知能力C.創(chuàng)造性思維D.辯證邏輯思維【答案】：D33.在西方，首開研究生教育先河的是（）。A.柏林大學B.牛津大學C.劍橋大學D.哥尼斯堡大學【答案】：A34.大學生的思維發(fā)展處在（）。A.具體想像思維階段B.由形式邏輯思維過渡到辯證邏輯思維階段C.辯證邏輯思維階段D.形式邏輯思維階段【答案】：B35.根據(jù)問題的構(gòu)成，把問題的起始狀態(tài)稱為（）。A.障礙B.給定C.情境D.目標【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術(shù)理念有（）。A.教學與科研相統(tǒng)一B.學術(shù)中立C.大學自治D.學術(shù)自由【答案】：ABD37.遵守職業(yè)紀律要求做到（）。A.與領(lǐng)導搞好關(guān)系B.嚴守職業(yè)紀律，不能明知故犯C.自覺遵守職業(yè)紀律，養(yǎng)成嚴于律己的習慣D.熟知職業(yè)紀律，避免無知違紀【答案】：BCD38.和諧文化是構(gòu)建社會主義和諧社會的（）。A.思想基礎(chǔ)B.輿論氛圍C.精神動力D.道德支撐【答案】：ABCD39.對關(guān)懷學生的情感的描述，正確的是（）。A.教師對學生的愛能喚起學生相應的情感，能提高學生學習的積極性B.學生的情感世界是學校教學活動必須重視并加以利用的巨大資源C.學校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所，還是培養(yǎng)健康情感的園地D.學生的求知活動需要情感的伴隨和支持【答案】：ABCD40.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.參加體育鍛煉B.保持一種以上的愛好C.學會傾訴自己的壓力和情緒D.主動接受心理健康教育【答案】：ABCD41.當代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應包括如下幾個方面（）。A.積累人文知識B.增進藝術(shù)涵養(yǎng)C.更新教育理念D.提升責任情感【答案】：ABCD42.精神文明建設(shè)包括（）。A.經(jīng)濟建設(shè)B.教育科學文化建設(shè)C.思想道德建設(shè)D.社會體系建設(shè)【答案】：BC43.教師威信在教育教學中的作用有（）。A.影響學生的思想品德和行為習慣B.影響學生的人格特征C.影響學生的認知D.影響學生的情感體驗【答案】：ACD44.感覺適應是（）心理現(xiàn)象A.兩種刺激同時作用時引起的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.感受性發(fā)生了變化的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：CD45.道德對人生命活動的意義是（）。A.道德水平不影響人們情緒表現(xiàn)B.道德是社會意識形態(tài)的一部分C.道德是一種生活方式D.道德水平對人體健康產(chǎn)生影響【答案】：BCD46.下列行為中屬于公職人員違背服務人民要求的有（）。A.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私B.收受賄賂C.經(jīng)商辦企業(yè)D.為配偶、子女謀私利【答案】：ABCD47.從自我體驗的形式看，大學生自我體驗的特點包括（）。A.敏感性B.豐富性C.深刻性D.波動性【答案】：ABCD48.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.參加體育鍛煉B.學會傾訴自己的壓力和情緒C.保持一種以上的愛好D.主動接受心理健康教育【答案】：ABCD49.大學生的思維表現(xiàn)出以下特點（）。A.創(chuàng)造性思維初步發(fā)展B.辯證邏輯思維達到成熟C.形式邏輯思維已趨完善D.再造性思維已趨成熟【答案】：ACD50.按照高校的三大職能,教師職業(yè)角色主要是（）。A.管理者角色B.服務者角色C.教學者角色D.創(chuàng)業(yè)者角色E.研究者角色【答案】：BCE51.文化素質(zhì)教育的目的在于（）。A.提高審美情趣B.強化專業(yè)教育C.提高大學生的文化品位D.提高人文素養(yǎng)【答案】：ACD52.（）是貫穿社會主義職業(yè)