考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年邵陽(yáng)市雙清區(qū)中小學(xué)教師

考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.班集體的特征明顯展現(xiàn)出來(lái),這說明班集體已經(jīng)處于（）時(shí)期。A.繁榮B.成熟C.鞏固D.形成【答案】：C2.在教學(xué)過程中，為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容，老師經(jīng)常會(huì)傳授給學(xué)生一些記憶方法，如把材料縮簡(jiǎn)成歌訣等，這屬于（）。A.時(shí)間管理策略B.組織策略C.精細(xì)加工策略D.復(fù)述策略【答案】：C3.評(píng)價(jià)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是（）。A.考試用書B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.課程計(jì)劃D.教科書【答案】：B4.我國(guó)現(xiàn)在實(shí)施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是（）。A.12年B.6年C.10年D.9年【答案】：D5.有的學(xué)生在限定的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點(diǎn)A.靈活性B.流暢性C.變通性D.獨(dú)特性【答案】：B6.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守?！边@是近代教育家（）的名言。A.陳鶴琴B.晏陽(yáng)初C.陶行知D.布盧姆【答案】：C7.某教師認(rèn)為，學(xué)校生活應(yīng)與學(xué)生自己的生活相符合，學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生的樂園而不是牢籠，并注重滿足學(xué)生的興趣和需要。該教師的教育思想可能受教育家（）的影響。A.杜威B.伊里奇C.盧梭D.斯賓塞【答案】：A8.根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（）。A.努力B.能力C.任務(wù)D.運(yùn)氣【答案】：B9.下列教育學(xué)家對(duì)應(yīng)的著作錯(cuò)誤的是（）。A.杜威——《經(jīng)驗(yàn)與教育》B.裴斯泰洛齊——《林哈德與葛篤德》C.維果茨基——《普通教育學(xué)》D.陳鶴琴——《家庭教育》【答案】：C10.注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的課程是（）。A.基礎(chǔ)型課程B.拓展型課程C.發(fā)展型課程D.研究型課程【答案】：A11.認(rèn)為教育是兒童對(duì)成年人無(wú)意識(shí)的模仿，否認(rèn)了教育的社會(huì)屬性，這一觀點(diǎn)屬于（）。A.神話起源說B.心理起源說C.勞動(dòng)起源說D.生物起源說【答案】：B12.沛西·能是教育（）的代表人物。A.心理起源說B.歷史起源說C.政治起源說D.生物起源說【答案】：D13.教師倫理學(xué)的核心內(nèi)容是（）。A.教師職業(yè)道德養(yǎng)成B.教師職業(yè)理想人格追求C.教師職業(yè)道德行為選擇D.教師職業(yè)道德規(guī)范體系【答案】：D14.杜威指出，把那些“早已準(zhǔn)備好了的教材”強(qiáng)加給兒童，是“違反兒童的天性”的，多種多樣的學(xué)科課程只會(huì)將兒童統(tǒng)一的生活經(jīng)驗(yàn)加以割裂和肢解，從而阻止兒童的發(fā)展。因此他提出了（）。A.教育心理學(xué)化B.教材心理化C.生活即教育D.教學(xué)做合一【答案】：B15.中國(guó)古代最高學(xué)府是（）。A.翰林院B.太學(xué)C.國(guó)子監(jiān)D.大學(xué)【答案】：B16.羅森塔爾效應(yīng)強(qiáng)調(diào)哪種因素對(duì)學(xué)生發(fā)展具有重要影響？（）A.教師的人格B.教師的期望C.教師的知識(shí)D.教師的能力【答案】：B17.下列基本觀點(diǎn)中，（）是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。A.增長(zhǎng)極限論B.科學(xué)發(fā)展觀C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)論D.綜合發(fā)展觀【答案】：B18.我國(guó)當(dāng)前進(jìn)行的改革是（）。A.對(duì)社會(huì)根本經(jīng)濟(jì)制度的變革B.對(duì)社會(huì)根本政治制度的變革C.社會(huì)主義制度的自我完善D.對(duì)思想觀念的根本變革【答案】：C19.下面各項(xiàng)中不宜采用多級(jí)行文方式的是：A.同一組織系統(tǒng)中的上級(jí)機(jī)關(guān)向若干層級(jí)的下級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)公文B.某一級(jí)政府機(jī)關(guān)向人民群眾發(fā)布周知性通告C.同一組織系統(tǒng)中的下級(jí)機(jī)關(guān)向若干層級(jí)的上級(jí)機(jī)關(guān)制發(fā)公文D.上級(jí)主管業(yè)務(wù)部門答復(fù)下級(jí)主管業(yè)務(wù)部門的詢問【答案】：D20.形容“情投意合，友誼深厚的朋友關(guān)系”為A.患難之交B.忘年之交C.布衣之交D.莫逆之交【答案】：D21.最早提出“振興中華”口號(hào)的是（）。A.梁?jiǎn)⒊珺.孫中山C.康有為D.李大釗【答案】：B22.三個(gè)機(jī)關(guān)聯(lián)合下發(fā)的公文需要加蓋（）。A.參與行文的三個(gè)機(jī)關(guān)的印章B.最后簽發(fā)公文的機(jī)關(guān)的印章C.負(fù)責(zé)主辦的公文機(jī)關(guān)的印章D.最先簽發(fā)公文的機(jī)關(guān)的印章【答案】：A23.當(dāng)建筑物發(fā)生火災(zāi)時(shí),受困人員為避免吸入大量的煙塵造成窒息,應(yīng)取的正確的逃生方法是:（）。A.大聲呼喊他人救援B.用濕毛巾捂住口鼻逃生C.從窗口或陽(yáng)臺(tái)逃生D.乘坐電梯逃生【答案】：B24.貨幣流通手段的職能是：A.一臺(tái)電腦標(biāo)價(jià)6880元B.電影票（美女與野獸），售價(jià)40元C.校長(zhǎng)花5388元購(gòu)買了IPHONE7手機(jī)D.小李領(lǐng)到了本月的工資5000元【答案】：C25.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①謠言止于智者，粉碎謠言靠的還是民眾自身的審慎與理性②流通的信息不僅要多，更要有質(zhì)量③一個(gè)信息自由流動(dòng)的社會(huì)，會(huì)內(nèi)生出強(qiáng)大的信息鑒別機(jī)制④信息夠不夠有說服力，不是權(quán)力可以命令的⑤消除謠言的最好方式并非殺雞儆猴式的懲罰A.③②①⑥⑤④B.⑥④①③②⑤C.①③⑤②⑥④D.⑤⑥②④③①【答案】：D26.我天天望著窗口常春藤的生長(zhǎng)。看它怎樣伸開柔軟的卷須，攀住一根緣引它的繩索，或一莖枯枝；看它怎樣舒開折疊著的嫩葉，漸漸變青，漸漸變老。我細(xì)細(xì)____它纖細(xì)的脈絡(luò)，嫩芽，我以______的心情，巴不得它長(zhǎng)得快，長(zhǎng)得茂綠。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.賞鑒急不可耐B.觀賞揠苗助長(zhǎng)C.賞玩過猶不及D.欣賞急不暇擇【答案】：B27.藝術(shù)和公眾之間永遠(yuǎn)是一個(gè)________。而當(dāng)代藝術(shù)則希望打破藝術(shù)與大眾的區(qū)隔，把藝術(shù)從美術(shù)館、博物館解放出來(lái)。博伊斯說：什么都是藝術(shù)，人人都是藝術(shù)家。但他的作品沒人看得懂，這是一個(gè)________。A.溝壑B.隔閡C.屏障D.鴻溝【答案】：D28.大凡受過教育的中國(guó)人盡管可能聽不懂彼此的方言，卻能閱讀同樣的書籍……如果他們使用的是字母文字，中國(guó)恐怕早就分裂成像意大利、法國(guó)、葡萄牙那樣的許多國(guó)家了。這段話意在表明（）。A.中國(guó)漢字既實(shí)用又具有藝術(shù)性B.統(tǒng)一文字有利于多民族國(guó)家的形成和發(fā)展C.歐洲分裂成許多小國(guó)家的主要原因是使用字母文字D.字母文字只有藝術(shù)性沒有實(shí)用性【答案】：B29.一直到九十年代中期以前，我們都在試圖重新尋找自己的精神家園。錢穆、錢鐘書和陳寅恪的著作和傳記成了暢銷書?！额櫆?zhǔn)文集》、《顧準(zhǔn)日記》（）于市場(chǎng)，這個(gè)中國(guó)“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第一人”、堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由的孤獨(dú)者形象（）了人們對(duì)于知識(shí)分子角色的期許?！陡道准視烽L(zhǎng)達(dá)二十余年的暢銷，成為了（）的“三字經(jīng)”。浪漫騎士王小波橫空出世，給這個(gè)日益保守的社會(huì)打開了一個(gè)叛逆的缺口。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.風(fēng)靡印證字字珠璣B.充斥符合金玉良言C.充塞引發(fā)家喻戶曉D.風(fēng)行滿足老少咸宜【答案】：D30.手機(jī)垃圾短信息有“騷擾型”，多為惡作劇、“黃段子”、小道消息；有“陷阱型”，多是騙取用戶錢財(cái)；有廣告短信。短信業(yè)務(wù)的確給運(yùn)營(yíng)商們帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)，但有些短信正成為一種“信息公害”，讓人不堪其擾。一些急于開發(fā)新客戶的新企業(yè)群發(fā)不少短信廣告，絕大多數(shù)的垃圾短信制造者是運(yùn)營(yíng)商、“三無(wú)”產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)者、詐騙者?，F(xiàn)在應(yīng)盡快完善相關(guān)監(jiān)管法規(guī)，先管住短信服務(wù)提供者，垃圾短信這顆毒瘤，遲早是會(huì)被根除的。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）A.垃圾短信為何屢禁不止B.切實(shí)治理垃圾短信C.垃圾短信成為信息公害D.法律監(jiān)管垃圾短信尚未到位【答案】：B31.據(jù)中科協(xié)發(fā)布的《第八次中國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果》顯示：我國(guó)公眾對(duì)醫(yī)學(xué)與健康類信息最為關(guān)注，獲得科技信息的主要渠道是電視，但一些電視節(jié)目為博“眼球”，對(duì)那些“神醫(yī)學(xué)說”未經(jīng)權(quán)威審核就播出，以訛傳訛。2010年我國(guó)具備基本科學(xué)素養(yǎng)的公民比例達(dá)到了3.27%，比2005年的1.60%提高了1.67個(gè)百分點(diǎn)，但是，我國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)水平僅相當(dāng)于加拿大、歐盟等發(fā)達(dá)國(guó)家20世紀(jì)90年代初的水平。公民在“了解必要的科學(xué)知識(shí)”“掌握基本的科學(xué)方法”等方面，與發(fā)達(dá)國(guó)家差距較大。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.我國(guó)公眾獲得科技信息的渠道過少B.鏟除“神醫(yī)學(xué)說”需要政府和公眾的共同努力C.電視節(jié)目在播出方面亟待審核D.我國(guó)公眾基本科學(xué)素養(yǎng)還有待提高【答案】：D32.普雅花的花期只有兩個(gè)月，花開之時(shí)極為絢麗。然而，誰(shuí)會(huì)想到，為了兩個(gè)月的花期，它竟然苦苦耗盡了100年的光陰。在這100年中，它只是靜靜佇立在高原上，___，用葉子采集來(lái)自太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)光輝，用并不粗壯的根一點(diǎn)點(diǎn)地___大地的養(yǎng)料，等待100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.春去秋來(lái)攝取B.櫛風(fēng)沐雨汲取C.風(fēng)餐露宿吮吸D.幕天席地吸收【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下對(duì)態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)B.態(tài)度決定人們的行為C.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的D.態(tài)度是先天的【答案】：ABC34.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。A.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性C.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性【答案】：ABC35.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.相互依賴B.對(duì)立C.利益共同體D.雙贏【答案】：ACD36.教育的構(gòu)成要素有（）。A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育理論【答案】：ABC37.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）。A.會(huì)話B.情境C.協(xié)作D.意義建構(gòu)【答案】：ABCD38.對(duì)教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正負(fù)擔(dān)過重之偏B.糾正育人初心之偏C.糾正違規(guī)競(jìng)爭(zhēng)之偏D.糾正超前學(xué)習(xí)之偏【答案】：ABCD39.現(xiàn)代教育的多重疏離主要體現(xiàn)為（）。A.現(xiàn)代教育與自我的疏離B.現(xiàn)代教育與自然的疏離C.現(xiàn)代教育與社會(huì)的疏離D.現(xiàn)代教育與人的疏離【答案】：ABCD40.近代教育的特點(diǎn)包括（）。A.教育的世俗化B.公立教育崛起C.重視教育立法D.教育的國(guó)際化【答案】：ABC41.在教師道德行為評(píng)價(jià)中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會(huì)促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動(dòng)良性發(fā)展B.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響C.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí)，會(huì)增強(qiáng)教師內(nèi)心信念D.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí)，會(huì)引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動(dòng)搖教師的內(nèi)心信念【答案】：ABCD42.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)互助B.以主人翁的態(tài)度對(duì)待本職工作C.遵守工作紀(jì)律，維護(hù)工作秩序D.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身能力【答案】：ABCD43.（）是職業(yè)活動(dòng)中內(nèi)在的三個(gè)具有原則意義的道德準(zhǔn)則。A.勤勉B.謙虛C.忠誠(chéng)D.審慎【答案】：ACD44.2019年的政府工作報(bào)告提出，要深化大數(shù)據(jù)、人工智能等研發(fā)應(yīng)用，培育新一代信息技術(shù)，下列屬于信息技術(shù)在生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的應(yīng)用有（）。A.精細(xì)化3G/4G覆蓋，重點(diǎn)區(qū)域?qū)崿F(xiàn)5G覆蓋，建設(shè)面向生態(tài)治理的防護(hù)裝網(wǎng)B.基因建設(shè)基于智能分析的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控預(yù)警，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理和數(shù)據(jù)共享C.建立跨區(qū)域、部門的河湖長(zhǎng)（山長(zhǎng)）信息化支撐體系，打造信息共享機(jī)制D.廣泛應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)、無(wú)人機(jī)、無(wú)人船進(jìn)行感知，形成全域環(huán)保一體化智能監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)【答案】：ABCD45.下列與計(jì)算機(jī)、半導(dǎo)體齊名的20世紀(jì)四項(xiàng)重大發(fā)明的另外兩項(xiàng)是（）。A.航天飛機(jī)B.激光C.原子能D.人造衛(wèi)星【答案】：BC46.下列關(guān)于發(fā)文處理的說法，正確的是（）。A.以本機(jī)關(guān)名義制發(fā)的上行文，由主要負(fù)責(zé)人或者主持工作的負(fù)責(zé)人簽發(fā)B.以本機(jī)關(guān)名義制發(fā)的下行文或平行文，可由主要負(fù)責(zé)人授權(quán)的其他負(fù)責(zé)人簽發(fā)C.擬制緊急公文，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)緊急的原因D.擬制公文，對(duì)涉及其他部門職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，主辦部門應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與有關(guān)部門協(xié)商，取得一致意見后方可行文【答案】：ABCD47.《老人與海》中具有象征意義的物象有（）。A.鯊魚B.獅子C.大海D.馬林魚【答案】：ABCD48.某社會(huì)工作者在社區(qū)調(diào)查中了解到許多居民彼此之間交往很少，對(duì)社區(qū)毫不關(guān)心。為了推動(dòng)居民參與社區(qū)活動(dòng)，以下社會(huì)工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A.組織各類興趣小組B.倡導(dǎo)居民對(duì)社區(qū)發(fā)展提出建議C.采用投票形式解決問題D.居民切身利益相關(guān)的議題【答案】：ABD49.從社會(huì)關(guān)系的角度出發(fā)，社區(qū)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在（）。A.共同性B.集體性C.共通性D.多元性【答案】：AB50.社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案的執(zhí)行具體包括（）。A.結(jié)束階段B.服務(wù)或活動(dòng)階段C.調(diào)整階段D.籌備階段【答案】：ABD51.下列關(guān)于限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施表述正確的有（）A.當(dāng)場(chǎng)告知或者事后立即告知當(dāng)事人家屬實(shí)施行政強(qiáng)制措施的行政機(jī)關(guān)、地點(diǎn)和期限B.必須法律規(guī)定的有權(quán)機(jī)關(guān)才能實(shí)施限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施C.緊急情況下當(dāng)場(chǎng)強(qiáng)制的，事后立即向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告并補(bǔ)辦手續(xù)D.不得超過法定期限，目的已經(jīng)達(dá)到或者條件已經(jīng)喪失，應(yīng)當(dāng)立即解除【答案】：ABCD52.實(shí)行地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任制，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持（）。A.齊抓共管B.一崗雙責(zé)C.失職追責(zé)D