幼兒園大班健康教育：護(hù)牙小衛(wèi)士成長記演講人：日期：目錄02蛀牙的形成與預(yù)防01牙齒的奧秘初探索03護(hù)牙行動實戰(zhàn)營04換牙期的特別關(guān)懷05護(hù)牙主題延伸活動01PART牙齒的奧秘初探索牙齒數(shù)量與形態(tài)觀察（20顆乳牙/換牙現(xiàn)象）乳牙數(shù)量與分布幼兒園大班孩子正處于乳牙列時期，通常會長出20顆乳牙，這些乳牙在孩子咀嚼、發(fā)音等方面發(fā)揮著重要作用。乳牙形態(tài)與特點換牙現(xiàn)象與規(guī)律乳牙形態(tài)較小，牙冠短而寬，牙頸部較明顯，這些特點有利于乳牙更好地適應(yīng)孩子口腔的咀嚼功能。孩子進(jìn)入替牙期后，乳牙會逐漸脫落并被恒牙所替代，了解換牙的規(guī)律有助于家長更好地關(guān)注孩子的牙齒健康。123牙齒功能小實驗（咀嚼食物/發(fā)音游戲）咀嚼食物實驗通過讓孩子咀嚼不同硬度的食物，如蘋果、胡蘿卜、餅干等，讓他們感受牙齒的切割和研磨功能，加深對牙齒功能的理解。030201發(fā)音游戲選取一些需要牙齒輔助發(fā)音的詞語或兒歌，如“嘶嘶”、“吱吱”等，讓孩子在發(fā)音過程中感受牙齒與舌尖、嘴唇等部位的協(xié)同作用。實驗總結(jié)通過這兩個小實驗，孩子們可以直觀地了解到牙齒在日常生活中的重要作用，從而增強(qiáng)保護(hù)牙齒的意識。利用牙齒模型向孩子們展示乳牙與恒牙在形態(tài)、大小、顏色等方面的區(qū)別，幫助他們更直觀地了解兩者的差異。乳牙與恒牙模型對比繪制一幅乳牙與恒牙交替生長的時間軸，讓孩子們了解乳牙列的形成、替換以及恒牙列的建立過程，從而對自己的牙齒生長有更清晰的認(rèn)識。成長時間軸展示乳牙與恒牙的對比（模型展示/成長時間軸）02PART蛀牙的形成與預(yù)防齲齒成因小劇場（細(xì)菌+糖分的破壞演示）細(xì)菌滋生口腔內(nèi)存在大量細(xì)菌，如果不及時清潔，它們會在牙齒表面繁殖并形成菌斑。糖分破壞食物中的糖分是細(xì)菌滋生的“養(yǎng)料”，細(xì)菌分解糖分產(chǎn)生酸性物質(zhì)，這些酸性物質(zhì)會腐蝕牙齒表面的牙釉質(zhì)，從而形成齲齒。齲齒形成牙齒表面被破壞后，細(xì)菌會進(jìn)一步侵入牙齒內(nèi)部，導(dǎo)致齲齒的形成。如果不及時治療，齲齒會逐漸擴(kuò)大，甚至影響到牙齒的神經(jīng)和血管。護(hù)齒三件套科普（刷牙+涂氟+定期檢查）刷牙刷牙是預(yù)防齲齒的最基本方法。正確的刷牙方式能有效清除牙齒表面的細(xì)菌和食物殘渣，預(yù)防齲齒的發(fā)生。涂氟定期檢查涂氟是一種常見的防齲措施。氟化物能有效增強(qiáng)牙齒的抗酸性，使牙齒更加堅固，從而預(yù)防齲齒。定期進(jìn)行口腔檢查可以及時發(fā)現(xiàn)并治療齲齒，防止齲齒進(jìn)一步發(fā)展。醫(yī)生還會給出專業(yè)的口腔護(hù)理建議，幫助寶寶更好地保護(hù)牙齒。123健康飲食選擇（黏性食物紅綠燈分類游戲）高糖食物如糖果、餅干等，容易黏附在牙齒表面，為細(xì)菌提供養(yǎng)分，增加患齲齒的風(fēng)險。因此，應(yīng)盡量避免給寶寶食用高糖食物。高糖食物黏性食物如糯米、麥芽糖等，也容易黏附在牙齒上，不易清潔。因此，在給寶寶選擇食物時，應(yīng)盡量避免黏性食物的攝入。黏性食物新鮮蔬菜、水果、全谷類食物等，富含纖維和維生素，有助于牙齒的健康。這些食物在咀嚼過程中能刺激唾液分泌，幫助清潔牙齒，預(yù)防齲齒的發(fā)生。健康食物03PART護(hù)牙行動實戰(zhàn)營歌曲教學(xué)讓幼兒通過歌曲學(xué)習(xí)巴氏刷牙法，掌握正確的刷牙方法和步驟。巴氏刷牙法學(xué)習(xí)（歌曲+牙齒模型實操）牙齒模型實操利用牙齒模型進(jìn)行刷牙實操訓(xùn)練，讓幼兒在模擬環(huán)境中掌握刷牙技巧。刷牙監(jiān)督老師或家長監(jiān)督幼兒刷牙，確保刷牙效果，及時糾正錯誤刷牙姿勢。牙醫(yī)角色扮演（檢查工具認(rèn)知/克服看牙恐懼）牙醫(yī)角色扮演讓幼兒扮演牙醫(yī)角色，了解牙醫(yī)使用的檢查工具，如口鏡、探針等。檢查工具認(rèn)知通過角色扮演，讓幼兒熟悉并認(rèn)知各種口腔檢查工具，減少看牙時的恐懼感?？朔囱揽謶滞ㄟ^模擬看牙過程，幫助幼兒克服看牙時的恐懼心理，培養(yǎng)良好的就醫(yī)習(xí)慣。刷牙記錄表設(shè)計結(jié)合記錄表，制定家庭護(hù)牙計劃，包括定期刷牙、飲食調(diào)理等，共同維護(hù)幼兒口腔健康。家庭護(hù)牙計劃打卡獎勵機(jī)制設(shè)立打卡獎勵機(jī)制，鼓勵幼兒堅持刷牙并記錄，培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。設(shè)計一張21天的刷牙記錄表，記錄幼兒每天的刷牙情況，包括刷牙時間、牙膏用量等。家庭護(hù)牙打卡（21天刷牙記錄表設(shè)計）04PART換牙期的特別關(guān)懷分享掉牙經(jīng)歷邀請班上的小朋友分享自己的掉牙經(jīng)歷，讓孩子了解換牙是一個普遍且自然的過程。乳牙收藏盒制作引導(dǎo)孩子們用紙盒、彩紙等材料制作乳牙收藏盒，將掉落的乳牙保存起來，留下珍貴的童年回憶。掉牙經(jīng)歷分享會（乳牙收藏盒手工制作）搖晃牙齒處理教育孩子不要用手去搖晃即將脫落的牙齒，以免損傷牙齦和牙根。止血方法如果孩子出現(xiàn)牙齦出血的情況，可讓孩子用涼水漱口，或用干凈的紗布壓迫止血。換牙注意事項（搖晃牙齒處理/止血方法）鼓勵孩子觀察自己新牙的生長情況，了解牙齒的生長位置和速度。觀察新牙生長引導(dǎo)孩子用畫筆記錄牙齒的生長過程，提高孩子的觀察能力和繪畫興趣。牙齒生長過程繪畫新牙生長觀察日記（牙齒生長過程繪畫）05PART護(hù)牙主題延伸活動繪本共讀拓展（《牙醫(yī)怕怕》《牙齒大街的新鮮事》）《牙醫(yī)怕怕》讓孩子們了解看牙醫(yī)的過程，消除對牙醫(yī)的恐懼感?！堆例X大街的新鮮事》繪本故事表演通過趣味故事，讓孩子們了解牙齒的結(jié)構(gòu)和保護(hù)方法。鼓勵孩子們將繪本內(nèi)容表演出來，加深對護(hù)牙知識的理解和記憶。123科學(xué)實驗展示（雞蛋殼酸蝕實驗?zāi)M蛀牙）實驗準(zhǔn)備準(zhǔn)備雞蛋殼、醋、牙刷、牙膏等材料。實驗過程將雞蛋殼浸泡在醋中，模擬牙齒被酸蝕的過程；再用牙刷和牙膏刷洗，觀察效果。實驗總結(jié)通過實驗讓孩子們直觀地了解蛀牙的形成過程，以及如何預(yù)防蛀牙。參觀牙科診所邀請牙