山東菏澤巨野縣2025年初三（實(shí)驗(yàn)班）第一次模擬生物試題試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、如表中有關(guān)生物的特征與列舉實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖牵ǎ┥锏奶卣鲗?shí)例A、所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物體有一定的結(jié)構(gòu)B、大熊貓每天要進(jìn)食12～38㎏的竹子生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)C、一粒種子萌發(fā)后可以長(zhǎng)成參天大樹生物體能夠由小長(zhǎng)大D、觸碰含羞草，其展開的葉片會(huì)合攏生物能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)A．A B．B C．C D．D2、關(guān)于生命的起源和生物進(jìn)化的知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．原始生命起源于原始大氣B．始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石的發(fā)現(xiàn)，為爬行類進(jìn)化為鳥類提供了證據(jù)C．長(zhǎng)頸鹿的頸和前肢比較長(zhǎng)，是經(jīng)常使用的結(jié)果D．米勒實(shí)驗(yàn)表明，由有機(jī)小分子轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)大分子，是生命起源的第一步3、下列哪一個(gè)細(xì)胞里的染色體不是成對(duì)存在的A．受精卵 B．卵細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．神經(jīng)細(xì)胞4、有幾個(gè)同學(xué)討論生物的特征，下列描述正確的是A．動(dòng)植物都能自己制造有機(jī)物B．動(dòng)物能進(jìn)行呼吸，植物不能C．動(dòng)物能排出體內(nèi)的廢物，植物也能D．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的5、近年來(lái)，在我國(guó)的出現(xiàn)的“超級(jí)細(xì)菌”，讓包括青霉素在內(nèi)的許多抗生素對(duì)其失去作用。由“超級(jí)細(xì)菌”引發(fā)的感染和導(dǎo)致的死亡急劇上升。該類事件產(chǎn)生的主要原因是A．抗生素的生產(chǎn)質(zhì)量急劇下降 B．抗生素引發(fā)人體的過(guò)敏反應(yīng)C．“超級(jí)細(xì)菌”已經(jīng)變異成為病毒 D．濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌抗藥性不斷增強(qiáng)6、現(xiàn)在倡導(dǎo)“文明清明、綠色清明”。下列做法符合上述倡議的是()A．把垃圾放到相應(yīng)地方處理 B．放鞭炮，大量燒紙錢C．大聲喧嘩，隨手扔煙蒂 D．砍光墓地周圍的樹木7、下列生物的生殖過(guò)程中，能發(fā)生可遺傳變異的是A．利用組織培養(yǎng)計(jì)數(shù)培育蝴蝶蘭新個(gè)體B．利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代C．將葡萄的枝條插入土壤后生根成活D．遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗8、小李同學(xué)因缺乏某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)導(dǎo)致夜晚看不清東西，你認(rèn)為他缺乏的最可能是A．維生素AB．維生素CC．蛋白質(zhì)D．鈣9、下列對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述，正確的是（）A．地錢沒(méi)有根、莖、葉的分化 B．銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮C．卷柏有輸導(dǎo)組織，是木本蕨類植物 D．石花菜、葫蘆蘚和腎蕨都是孢子植物10、科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（植物黃花蒿的提取物）可用于治療瘧疾而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。瘧疾是經(jīng)按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的疾病。以下敘述正確的是（）A．瘧疾屬于非傳染性疾病B．消滅按蚊，屬于控制傳染源C．瘧原蟲是瘧疾的病原體D．黃花蒿的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，出現(xiàn)了系統(tǒng)層次11、吃水果、蔬菜時(shí)要注意的事項(xiàng)是（）A．新鮮程度 B．農(nóng)藥的去除C．干凈程度 D．以上都要注意12、比較大熊貓與竹子的生物體結(jié)構(gòu)層次，大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是（）。A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)13、對(duì)于一個(gè)五只貓的家庭，下列描述哪句是遺傳（）A．都是眼生于前方、臉盤大而圓，耳立著于頭兩側(cè)B．顏色有深有淺C．個(gè)體有大有小D．斑塊圖案有多有少14、勤勞智慧的濰坊人民在生產(chǎn)中培育了許多優(yōu)良的動(dòng)植物品種。相關(guān)敘述正確的是A．濰縣蘿卜上部皮色深綠與下部皮色嫩白是一對(duì)相對(duì)性狀B．安丘蜜桃花兩性,異花傳粉坐果率高C．青州銀瓜甜度大的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)、晝夜溫差大D．臨朐桑蠶的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育15、自然界中的生物具有多樣性，如圖為四種生物示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．①與②相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核B．③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部核酸構(gòu)成，只有在寄主活細(xì)胞內(nèi)才能表現(xiàn)生命活性C．四種生物都不能進(jìn)行光合作用D．②和④在條件適宜時(shí)都可以進(jìn)行出芽生殖16、沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅會(huì)影響學(xué)業(yè)，而且會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕而導(dǎo)致眼中某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度增大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼，這一結(jié)構(gòu)是（）A．角膜 B．晶狀體 C．睫狀體 D．玻璃體17、下面可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一片森林里所有的樹木和所有的動(dòng)物B．一個(gè)魚缸中的所有金魚、水草和魚蟲C．一個(gè)燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物D．一個(gè)池塘中的所有水蚤、分解者和水草18、下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是（）A．母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的B．合理施肥的水稻產(chǎn)量高C．夏天曬太陽(yáng)皮膚變黑D．用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視19、“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)，選取若干個(gè)固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。鄭州市市民李廣利先生正式領(lǐng)到了我國(guó)第一張18個(gè)位點(diǎn)的基因型身份證。你認(rèn)為李廣利先生這張身份證上的18個(gè)位點(diǎn)的信息主要來(lái)自他體細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)（）A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞核20、肺泡處毛細(xì)血管通透性增加，會(huì)導(dǎo)致血漿外滲到肺泡中，誘發(fā)肺水腫。肺水腫直接影響的生理過(guò)程是（）A．肺泡處的氣體交換 B．血液中的氣體運(yùn)輸C．組織細(xì)胞處的氣體交換 D．組織細(xì)胞內(nèi)氧氣的利用21、為了延長(zhǎng)蔬菜的保鮮時(shí)間，通常用塑料薄膜進(jìn)行密封處理，這樣做的目的是（）A．減少二氧化碳的散失，有利于蔬菜正常進(jìn)行生命活動(dòng)B．隔絕空氣，降低呼吸作用C．保溫，有利于蔬菜正常進(jìn)行生命活動(dòng)D．防止水分散失，有利于植物再次吸收22、花生，民間又稱“長(zhǎng)生果”，其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，花生紅衣能促進(jìn)血小板新生，對(duì)多種出血性疾病都有很好的止血功效，但是，患有下列哪種疾病的人不適合于多吃花生？（）A．冠心病 B．膽囊炎 C．糖尿病 D．白血病23、自然界離不開動(dòng)物，下列有關(guān)動(dòng)物在自然界中的作用的說(shuō)法不正確的是（）A．動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B．動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子D．動(dòng)物能把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物質(zhì)造成有機(jī)物24、下列皮膚結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞有很強(qiáng)分裂增生能力而使組織再生的結(jié)構(gòu)是：A．角質(zhì)層B．生發(fā)層C．真皮D．皮下組織25、下列動(dòng)物的行為中屬于先天性行為的是（）A．美國(guó)紅雀喂金魚B．猴子騎車C．談虎色變D．大山雀喝牛奶26、如圖為兩種后不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖________，判斷依據(jù)是與植物細(xì)胞相比少了哪些結(jié)構(gòu)？________．（填字母）（2）在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí)，經(jīng)碘液染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的[_]________．（3）在輕度污染的水域中，生長(zhǎng)的萍蓬草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，其直接原因是細(xì)胞具有[]________．（4）圖甲、圖乙中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是________．27、下面是梨花、梨樹枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。在圖一所示的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是______（要求填序號(hào)）。圖二中的[B]所食用部分是由圖一中的[______]______發(fā)育來(lái)的。圖二中的[A]是由圖三中的[______]______發(fā)育來(lái)的。圖一中1上的物質(zhì)落到8上的方式屬于______，一個(gè)梨里面有多粒種子說(shuō)明圖一結(jié)構(gòu)12里有多個(gè)[______]______（填序號(hào)及名稱）。28、下圖是某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖，據(jù)圖回答：（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是___________________________________。（2）圖E必須操作正確，其目的是_____________________________________。（3）圖D和圖G所滴的液體分別是____________和___________。（4）該同學(xué)制作的這種玻片標(biāo)本類型屬于________。在撕取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮時(shí)，人的眼睛常會(huì)受到洋蔥揮發(fā)物質(zhì)的強(qiáng)烈刺激而淚水不斷。那么洋蔥中含有的這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞______中。（5）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______。該同學(xué)在視野中觀察到的圖像如圖所示，要把物像移到視野中央，則應(yīng)向__________移動(dòng)裝片，若此時(shí)物像變模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_______________以便清晰地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（6）如圖有A、B、C、D、E、F六種鏡頭，在觀察時(shí)，要使看到的物像最多，選用的鏡頭組合是__________。29、認(rèn)真閱讀資料，回答下列問(wèn)題：資料一：2018年7月15日，國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長(zhǎng)生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫苗質(zhì)量問(wèn)題。這次疫苗問(wèn)題再次引起了人們的恐慌。資料二：2018年8月13日、14日，云南省相繼發(fā)生兩次5.0級(jí)地震，地震發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：保護(hù)水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對(duì)患病者及時(shí)隔離治療。疫苗通常是用失活或減毒的_____制成的生物制品。從免疫角度看，接種的疫苗相當(dāng)于_____，這種免疫過(guò)程屬于_____（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和_____。上述資料中提到的對(duì)患病者及時(shí)隔離治療，屬于預(yù)防傳染病措施中的_____。醫(yī)護(hù)人員在救災(zāi)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地涌出，極有可能是_____血管出血，因此醫(yī)護(hù)人員立即在傷口的_____用止血帶止血。30、麻疹是一種由麻疹病毒引起的傳染病，主要通過(guò)空氣傳播，癥狀為全身紅疹、發(fā)燒、咳嗽等。若治療不及時(shí)可引發(fā)腦炎等并發(fā)癥，嚴(yán)重時(shí)可危及生命。（1）從傳染病學(xué)角度看，麻疹病毒屬于___（填“傳染源”或“病原體”），它___細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（2）麻疹疫苗接種共需2﹣3針。在某學(xué)校的一次麻疹疫情中岀現(xiàn)24例病例，其中有1針麻疹疫苗接種史的患者為5例，無(wú)接種史或接種史不詳?shù)幕颊哂?9例（占79.17%）。主管部門決定嚴(yán)格篩查計(jì)劃免疫未執(zhí)行的情況并要求及時(shí)補(bǔ)種，來(lái)達(dá)到保護(hù)____的目的。（3）完整接種麻疹疫苗的人體內(nèi)可產(chǎn)生____，這屬于____（填“特異性”或“非特異性”）免疫。31、資料1：隨著人們生活水平的不斷提高，如何提高居住環(huán)境的舒適度，不僅是人們所要考慮的問(wèn)題，也是政府部門在規(guī)劃城鎮(zhèn)建設(shè)時(shí)要考慮的問(wèn)題，提高城市的綠化率就是有效方法。植物從地面吸收水分，散失到空氣中，使空氣的水含量增加，大大改善城市環(huán)境質(zhì)量。資料2：大量綠色植物能吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，提高空氣的含氧量。各種動(dòng)物生活在植物下方，形成一個(gè)個(gè)充滿活力的生態(tài)系統(tǒng)。植物吸收水分的主要部位是根尖的_____，水分吸收以后主要是通過(guò)植物體內(nèi)的_____運(yùn)輸?shù)娜~片，最后通過(guò)葉片上的_____散失到大氣中。植物吸收二氧化碳、釋放氧氣是因?yàn)橹参矬w的綠色部分細(xì)胞有_____，能利用_____，將二氧化碳與_____合成_____，并釋放出氧氣。植物的作用不用質(zhì)疑，請(qǐng)你聯(lián)系所學(xué)知識(shí)談?wù)勚参镌谏锶χ械淖饔?。________（至少寫出三個(gè)方面的作用）

參考答案1、A【解析】

生物的特征有①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，故A符合題意；大熊貓每天要進(jìn)食12～38㎏的竹子，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，故B不符合題意；一粒種子萌發(fā)后可以長(zhǎng)成參天大樹，說(shuō)明生物能生長(zhǎng)，故C不符合題意；觸碰含羞草，其展開的葉片會(huì)合攏．說(shuō)明說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，故D不符合題意。故選A。解答此題的關(guān)鍵是理解掌握生物的特征，能結(jié)合具體的例子具體分析。2、B【解析】

（1）生物是不斷進(jìn)化的，生命起源于原始海洋；原始大氣中沒(méi)有氧氣；米勒的模擬實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無(wú)機(jī)物形成簡(jiǎn)單的有機(jī)物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。（2）在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)。（3）自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇?！驹斀狻緼、原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，A錯(cuò)誤；B、始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石發(fā)現(xiàn)，始祖鳥、孔子鳥既具有鳥類的特點(diǎn)前肢特化為翼，又具有爬行動(dòng)物的特點(diǎn)，翼的末端有爪，因此始祖鳥、孔子鳥等古鳥化石的發(fā)現(xiàn)，為爬行類進(jìn)化為鳥類提供了證據(jù)，B正確；C、長(zhǎng)頸鹿的頸和前肢比較長(zhǎng)，是自然選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，D錯(cuò)誤。故選：B。解題的關(guān)鍵是知道生物的起源與進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)。3、B【解析】每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體，這些染色體是成對(duì)存在的，在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，通過(guò)受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣；因此體細(xì)胞和受精卵中的染色體是成對(duì)的，生殖細(xì)胞（精子與卵細(xì)胞）中的染色體是不成對(duì)的。點(diǎn)睛：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)成單不成對(duì)，受精卵、體細(xì)胞中的染色體數(shù)成對(duì)。4、C【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻縿?dòng)物體內(nèi)無(wú)葉綠體，不能自己制造有機(jī)物，A錯(cuò)誤；動(dòng)物能進(jìn)行呼吸，植物也能進(jìn)行呼吸，B錯(cuò)誤；生物都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，C正確；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。5、D【解析】

超級(jí)病菌是對(duì)所有抗生素具有抗藥性的細(xì)菌的統(tǒng)稱；能在人身上造成濃瘡和毒皰，甚至逐漸讓人的肌肉壞死。這種病菌的可怕之處并不在于它對(duì)人的殺傷力，而是它對(duì)普通殺菌藥物--抗生素的抵抗能力，對(duì)這種病菌，人們幾乎無(wú)藥可用?！驹斀狻繛E用抗生素是出現(xiàn)超級(jí)細(xì)菌的原因；在抗生素剛被使用的時(shí)候，能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌；但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗青霉素的特性，不能被抗生素殺死而生存下來(lái)，并將這些特性遺傳給下一代，因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體，經(jīng)過(guò)抗生素的長(zhǎng)期選擇，使得有的細(xì)菌已不再受其的影響了，就出現(xiàn)了現(xiàn)在所謂的“超級(jí)細(xì)菌”。理解掌握達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說(shuō)是解答此題的關(guān)鍵。6、A【解析】試題分析：把垃圾放到相關(guān)地方處理，符合環(huán)保理念，A符合題意；放鞭炮，大量燒紙錢，會(huì)造成環(huán)境污染，不符合環(huán)保理念，B不符合題意；大聲喧嘩，隨意扔煙蒂，影響了居民的休息，形成了噪聲污染，會(huì)造成環(huán)境污染，不符合環(huán)保理念，C不符合題意；砍光墓地周圍樹木，對(duì)環(huán)境造成了破壞，不符合環(huán)保理念，D不符合題意。考點(diǎn)：保護(hù)生物圈的意義。7、D【解析】

無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，分為分裂生殖（細(xì)菌及原生生物）、出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨類等）、營(yíng)養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等；無(wú)性生殖具有保留母本優(yōu)良性狀、縮短植物生長(zhǎng)周期、實(shí)現(xiàn)生物的快速繁殖的作用。由于無(wú)性生殖過(guò)程中，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，故一般不能發(fā)生可遺傳的變異?！驹斀狻緼BC、利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育蝴蝶蘭新個(gè)體、利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代、將葡萄的枝條插入土壤后生根成活，都屬于無(wú)性生殖，不能發(fā)生可遺傳變異，故BCD錯(cuò)誤；D、遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗，屬于有性生殖，能發(fā)生可遺傳變異，故D正確。故選D。此題考查了變異的類型：遺傳的變異和不遺傳的變異。8、A【解析】維生素的功能及缺乏癥如圖：

可見(jiàn)，缺乏維生素A會(huì)導(dǎo)致夜盲癥，皮膚也會(huì)出現(xiàn)干燥的癥狀。因此，夜晚看不清東西，是夜盲癥的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素A引起的。9、D【解析】

根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖葉的分化，大都生活在水中；苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大；藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物?！驹斀狻緼、地錢屬于苔蘚植物，沒(méi)有根，有莖、葉的分化，A錯(cuò)誤。B、銀杏屬于裸子植物，最外面肉質(zhì)的部分是種皮，而不是果皮，B錯(cuò)誤。C、卷柏有輸導(dǎo)組織，是草本蕨類植物，C錯(cuò)誤。D、石花菜屬于藻類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，腎蕨屬于蕨類植物，它們都是孢子植物，D正確。故選：D。熟練掌握植物所屬類群的主要特征，即可解答。10、C【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群以及清除病原體。植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻緼.瘧疾由瘧原蟲引起的在人與人之間傳播的疾病，屬于傳染性疾病，故A錯(cuò)誤。B.消滅蚊蟲屬于切斷傳播途徑，故B錯(cuò)誤。C.瘧疾癥患者或無(wú)癥狀帶蟲者為傳染源，瘧原蟲是瘧疾的病原體，故C正確。D.黃花蒿是植物，其結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，沒(méi)有系統(tǒng)，故D錯(cuò)誤。故選C。解題的關(guān)鍵是理解傳染病的概念，流行環(huán)節(jié)和預(yù)防措施，植物體的結(jié)構(gòu)層次。11、D【解析】試題分析：吃水果、蔬菜時(shí)既要注新鮮程度、農(nóng)藥的去除又要考慮干凈程度，食以潔為本。考點(diǎn)：本題考查的是食品安全。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，可結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行解題。12、D【解析】【分析】植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！驹斀狻恐褡訉儆谥参矬w，其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；大熊貓屬于動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體；比較大熊貓與竹子的生物體結(jié)構(gòu)層次，大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次，注重基礎(chǔ)，題目較易。13、A【解析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。都是眼生于前方、臉盤大而圓，耳立著于頭兩側(cè)，是親子代之間的相似性，屬于遺傳；顏色有深有淺、個(gè)體有大有小、斑塊圖案有多有少，親子間和子代個(gè)體間的差異，屬于變異。故選A。14、C【解析】

(1)相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如豌豆的花色有紅色和白色；種子的形狀有圓粒和皺粒；人的眼皮有雙眼皮和單眼皮等。(2)一朵花的花粉傳到同一植株的另一朵花的柱頭上，或一朵花的花粉傳到不同植株的另一朵花的柱頭上。異花傳粉比自花傳粉更進(jìn)化，因?yàn)樽曰▊鞣蹠r(shí)，雌雄兩方的生殖細(xì)胞的遺傳性差異較小，連續(xù)的自花傳粉，會(huì)使后代的生命力衰退。(3)光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多；呼吸作用分解有機(jī)物，呼吸作用弱，分解的有機(jī)物就少。光合作用大于呼吸作用，有機(jī)物得到積累的多，果實(shí)就又大又甜。(4)家蠶的發(fā)育過(guò)程，為完全變態(tài)發(fā)育，包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期?！驹斀狻客N生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀，濰縣蘿卜上部皮色深綠與下部皮色嫩白僅僅是光線引起的不同，與遺傳物質(zhì)沒(méi)有關(guān)系，不是相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；安丘蜜桃的花是兩性花，既可以進(jìn)行自花傳粉也可以進(jìn)行異花傳粉，如果異花傳粉傳粉方式更利于獲得新品種，而自花傳粉坐果率更高，B錯(cuò)誤；生長(zhǎng)在光照強(qiáng)、晝夜溫差大的地區(qū)的青州銀瓜甜度更高，這是因?yàn)闀円箿夭畲螅滋旃庹諒?qiáng)、氣溫高，綠色植物的光合作用就旺盛，能合成更多的有機(jī)物，夜晚氣溫低，呼吸作用減弱，消耗的有機(jī)物少，就會(huì)使得更多的有機(jī)物剩余，積累在果實(shí)中，因此青州銀瓜甜度更高，C正確；臨朐桑蠶過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，且成蟲與幼蟲的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和形態(tài)差別大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，D錯(cuò)誤。環(huán)境對(duì)生物的影響，傳粉和受精，昆蟲的生殖和發(fā)育過(guò)程，生物的性狀和相對(duì)性狀的概念。15、D【解析】

分析圖片可知：①是細(xì)菌、②是酵母菌、③是病毒，④是草履蟲，據(jù)此解答?！驹斀狻竣偌?xì)菌與②真菌相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是①?zèng)]有成形的細(xì)胞核，A正確；③病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部核酸構(gòu)成，只有在寄主活細(xì)胞內(nèi)才能表現(xiàn)生命活性，B正確；四種生物體內(nèi)都不含葉綠體，都不能進(jìn)行光合作用，C正確；②酵母菌在條件適宜時(shí)可以進(jìn)行出芽生殖，④草履蟲的不能進(jìn)行出芽生殖，D錯(cuò)誤。解題的關(guān)鍵是知道幾種生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。16、B【解析】

（1）近視眼：如果晶狀體的凸度過(guò)大大，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼，戴凹透鏡加以矯正。

（2）遠(yuǎn)視眼：如果眼球晶狀體的曲度過(guò)小，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成的，戴凸透鏡進(jìn)行矯?！驹斀狻咳绻铙w的凸度過(guò)大，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼。青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)或電子游戲不但影響學(xué)業(yè)，而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕會(huì)導(dǎo)致眼球中晶狀體曲度過(guò)大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼。

故選：B解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握近視眼的形成原因。17、C【解析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念。在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此可以解答本題。A、一片森林里所有的樹木和所有的動(dòng)物，但沒(méi)有非生物部分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意；B、一個(gè)魚缸中的所有金魚、水草和魚蟲，但沒(méi)有非生物部分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意；C、一個(gè)燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物，即有生物部分，又有非生物部分，是生物和它所生活的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，符合題意；D、一個(gè)池塘中的所有水蚤、分解者和水草，只有生物部分，沒(méi)有非生物部分，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。故選C18、A【解析】

變異是指親子間和子代個(gè)體之間性狀上的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻可锏淖儺惙譃檫z傳的變異和不遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不可遺傳的變異。合理施肥的水稻產(chǎn)量高、夏天曬太陽(yáng)皮膚變黑、用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視都是由環(huán)境因素引起的變異，是不遺傳的變異。母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的是由遺傳物質(zhì)決定的變異，是遺傳的變異。故選A。本題主要考察生物變異的知識(shí)，考察學(xué)生的理解能力，解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的變異的概念。19、D【解析】

此題考查細(xì)胞核的功能。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核?！驹斀狻考?xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體中DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖；細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換；細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。故選D解答此題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能──遺傳信息庫(kù)。20、A【解析】肺水腫是指由于某種原因引起肺內(nèi)組織液的生成和回流平衡失調(diào)，使大量組織液在短時(shí)間內(nèi)不能被肺淋巴和肺靜脈系統(tǒng)吸收，積聚在肺泡、肺間質(zhì)和細(xì)小支氣管內(nèi)，從而造成肺通氣與換氣功能嚴(yán)重障礙，因此肺水腫直接影響的生理過(guò)程是肺泡處的氣體交換。21、B【解析】

細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)需要，這個(gè)過(guò)程就是呼吸作用。影響呼吸作用的因素：氧氣濃度、溫度、水分等?！驹斀狻垦鯕鉂舛仁怯绊懼参锖粑饔玫闹匾蛩?，含氧量少，呼吸作用弱，含氧量多，呼吸作用強(qiáng)。蔬菜進(jìn)行呼吸作用過(guò)程中會(huì)分解有機(jī)物。根據(jù)氧對(duì)呼吸作用影響的原理，在貯存蔬菜時(shí)要降低氧的濃度，減少有機(jī)物的消耗，用塑料薄膜進(jìn)行密封處理可以隔絕空氣，抑制蔬菜的呼吸作用，延長(zhǎng)蔬菜儲(chǔ)存的時(shí)間。B符合題意，故選B。此題要求掌握植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。22、B【解析】

花生中含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分是脂肪，脂肪的消化需要膽汁的參與；膽汁中雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪起乳化作用，使脂肪變成微小的顆粒，增加與消化酶的接觸面積，從而促進(jìn)脂肪的消化?！驹斀狻扛闻K分泌的膽汁暫時(shí)儲(chǔ)存在膽囊里，當(dāng)進(jìn)食時(shí)，膽囊收縮，將膽汁排入小腸中協(xié)助脂肪的消化；當(dāng)患有膽囊炎時(shí)，膽汁的分泌和排出都受到阻礙，這樣就影響了脂肪的消化；因此膽囊炎患者不能多吃油膩的食物，花生中含有的脂肪量較多，因此也不易多吃。此題考查了膽汁的作用：乳化脂肪。23、D【解析】

動(dòng)物作為消費(fèi)者，在生物圈中有十分重要的作用，其作用主要包括三方面：一維持生態(tài)平衡，二是促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，三能幫助植物傳粉，傳播種子?！驹斀狻緼、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，動(dòng)物是消費(fèi)者，是食物鏈中主要環(huán)節(jié)之一，在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。該選項(xiàng)的說(shuō)法是正確的。B、自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上。該選項(xiàng)的說(shuō)法是正確的。C、動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)。可見(jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。該選項(xiàng)的說(shuō)法是正確的。D、光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放出氧氣的過(guò)程。動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。該選項(xiàng)的說(shuō)法是不正確的。故選D?？疾閯?dòng)物在自然界中的作用，熟記相關(guān)內(nèi)容即可。24、B【解析】試題分析：皮膚由表皮和真皮構(gòu)成，表皮又分角質(zhì)層和生發(fā)層，角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，可以阻止外界細(xì)胞入侵和防止體內(nèi)水分的過(guò)渡散失，生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和膠原纖維，使皮膚有一定彈性和韌性；黑色素細(xì)胞能成并分泌黑色素，黑色素能止陽(yáng)光對(duì)皮膚的輻射導(dǎo)致的細(xì)胞染色體受損。考點(diǎn)：本題考查的是皮膚的結(jié)構(gòu)以及各部分功能特點(diǎn)25、A【解析】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為。例如：美國(guó)紅雀喂金魚、蜜蜂采蜜、螞蟻建巢、蜘蛛織網(wǎng)、鳥類遷徙等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。大山雀喝牛奶、蚯蚓走迷宮、黑猩用樹枝取食洞穴中的白蟻、猴子騎車、談虎色變等是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于后天性行為。

故選A。26、甲DEFB細(xì)胞核A細(xì)胞膜線粒體【解析】

動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。觀圖可知：A是細(xì)胞膜、B是細(xì)胞核、C是細(xì)胞質(zhì)、D是細(xì)胞壁、E是葉綠體、F是液泡?！驹斀狻浚?）由細(xì)胞模式圖可知：A是細(xì)胞膜、B是細(xì)胞核、C是細(xì)胞質(zhì)、D是細(xì)胞壁、E是葉綠體、F是液泡；圖乙具有D細(xì)胞壁、E葉綠體和F液泡，這是植物細(xì)胞所特有的。動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，所以圖甲是動(dòng)物細(xì)胞，圖乙是植物細(xì)胞。

（2）細(xì)胞核中有一種能被堿性材料染成深色的物質(zhì)，因此經(jīng)碘液染色后，顏色最深的是B細(xì)胞核。

（3）細(xì)胞膜也有保護(hù)的作用，但其主要作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出。檢測(cè)輕度污染的水域時(shí)，發(fā)現(xiàn)蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，其直接原因是A細(xì)胞膜的作用。

（4）線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。葉綠體為植物細(xì)胞所特有。因此動(dòng)植物細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。解題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)、植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。27、7、1310子房壁a幼葉傳粉11胚珠【解析】

一朵花中，雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，是種子的主要結(jié)構(gòu)?！驹斀狻浚?）一朵完整的花由6花柄、5花托、4萼片、3花瓣、13雌蕊（8柱頭、9花柱和12子房）和7雄蕊（1花藥和2花絲）組成，雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，植物開花后，花粉從成熟的花藥里散發(fā)出來(lái)，落到雌蕊的柱頭上，長(zhǎng)出花粉管，花粉管通過(guò)花柱伸入子房，一直到達(dá)胚珠，花粉管中有精子，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，子房中的胚珠發(fā)育成種子，雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，可見(jiàn)，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，因此桃花的主要部分是7雄蕊和13雌蕊。（2）圖二中B是果實(shí)，一朵花必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精后，12子房發(fā)育成果實(shí)，10子房壁發(fā)育成果皮，11胚珠發(fā)育成種子，因此，圖二中B里的食用部分是由圖一中的10子房壁發(fā)育而來(lái)。（3）圖三中a是幼葉，將來(lái)發(fā)育成圖B中的A葉，b是芽軸，將來(lái)要發(fā)育成圖二中的E莖，c是芽原基，將來(lái)發(fā)育成圖二中的D側(cè)芽。（4）花粉落到花的柱頭上，叫傳粉。果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)。種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目。即果實(shí)里有許多種子，說(shuō)明子房里有許多個(gè)11胚珠。子房中的胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，因此桃花的主要部分是雄蕊和雌蕊。28、B→D→C→A→E→G→F避免出現(xiàn)氣泡清水碘液臨時(shí)裝片液泡細(xì)胞核右上方細(xì)準(zhǔn)焦螺旋AD【解析】（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。從圖中可以看出：A是展、B是擦、C是撕、D是滴、E是蓋、F是吸、G是染，因此正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是B→D→C→A→E→G→F。（2）圖E的操作方法，先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴，水會(huì)沿玻片向兩邊散開，然后緩緩放平后，水從一側(cè)趕向另一側(cè)，就不容易產(chǎn)生氣泡了。因此，圖E的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡。（3）D是滴，在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水。G是染，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液。（4）生物標(biāo)本可以分為臨時(shí)裝片和永久裝片，在制作洋蔥表皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)，是用鑷子從鱗片葉的內(nèi)面撕取的一小塊透明的薄膜（內(nèi)表皮），不能長(zhǎng)時(shí)間保存，屬于臨時(shí)裝片。制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞標(biāo)本屬于臨時(shí)裝片。液泡里含有細(xì)胞液，細(xì)胞液中含有多種物質(zhì)．洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，就存在于液泡內(nèi)的細(xì)胞液中。（5）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核中含有染色體，染色體是容易被堿性染料如碘液染成深色的物質(zhì)，因此觀察經(jīng)過(guò)染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，各部分結(jié)構(gòu)中染色最深的是細(xì)胞核。我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，要將視野中位于右上方的標(biāo)本移到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)標(biāo)本。粗準(zhǔn)焦螺旋（又稱粗調(diào)），位于鏡臂上方，可以轉(zhuǎn)動(dòng)，以使鏡筒上下移動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(又稱細(xì)調(diào))，位于鏡臂的下方，它轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度小。因此，在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。該同學(xué)在視野中觀察到的圖像如圖所示，要把物像移到視野中央，則應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片，若此時(shí)物像變模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋以便清晰地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（6）辨別鏡頭的放大規(guī)格。①目鏡，直插式，長(zhǎng)度和放大倍數(shù)成反比，即目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小。②物鏡，螺旋式，長(zhǎng)度和放大倍數(shù)成正比，即物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大。因此，如圖有A、B、C、D、E、F六種鏡頭，在觀察時(shí)，要使看到的物像最多，選用的鏡頭組合是AD。29、病原體抗原特異性免疫易感人群控制傳染源動(dòng)脈近心端【解析】

（1）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病。（2）傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑、易感人群。（3）預(yù)防傳染病措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。（4）出血與止血?！驹斀狻浚?）疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品。