11西師大版五年級語文下冊《珍珠鳥》課件上課講義_第1頁
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文檔簡介

姓名：錦花鳥藝名：珍珠鳥五年級語文王玲美21.珍珠鳥作者：馮驥才

蔓

扒瞅

捂暮賴

眸瞼wàn(垂蔓藤蔓)

自由朗讀課文，學(xué)習(xí)字詞：bā

(扒開扒皮)

chǒu(瞅見瞅準）

wǔ(捂住捂著)

mù

(日暮暮色)

lài

(信賴依賴）

móu(眸子眼眸)

ji?n(眼瞼)

根據(jù)下列詞語的意思，在（）里填上合適的詞語：

（）：深而幽靜。（）：清翠茂盛。（）：幼小的鳥。（）:精神十分飽滿，文中指珍珠鳥挺神奇的樣子。（

）：指說話、神態(tài)跟平時一樣沒有變化，形容非常鎮(zhèn)靜。

幽深蔥蘢雛兒神氣十足不動聲色課文中詳細寫了哪只鳥兒？它長什么樣兒？讀一讀，想一想：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。感知課文（一）：

思考作者為鳥兒做了哪些事？

筑巢添食加水感知課文（二）：做這些事情，體現(xiàn)了作者對珍珠鳥什么樣的感情？

關(guān)愛喜歡

文章中哪里還可以看出，作者對珍珠鳥的喜愛之情？精讀課文思考：

真好！朋友送我一對珍珠鳥。它們被安置在一個簡易的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥舒適又溫暖的巢。有人說，這是一種怕人的鳥。我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進幽深的叢林一樣安全，從中傳出的像笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。

陽光從窗外射入，透過這里，吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整，有時連籠子也看不出來，卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。

三個月后，那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。我呢，絕不掀開葉片往里看，連添食加水也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來，更小喲！雛兒，正是這個小家伙！快速默讀課文：

“小家伙”這是多么親切的稱呼?。≌艺铱?，課

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