小學一年級社會課件《家住東海邊》演講人：日期：課程導入東海的地理位置東海沿岸城市東海特色資源保護東海環(huán)境課堂活動設計課后延伸目錄CONTENTS01課程導入歌曲欣賞：東海相關兒歌《東海漁歌》讓孩子們感受東海的漁家風情?！缎÷萏枴贰逗Ｍ薜母琛吠ㄟ^歌曲讓孩子們了解海邊的生活和自然景觀。培養(yǎng)孩子們對大海的熱愛和探索精神。123互動提問：你對東海有什么了解？東海的地理位置和特點。01.東海的海洋生物和資源。02.東海與人們生活的聯(lián)系以及環(huán)境保護的重要性。03.了解東海的基本情況和特點。培養(yǎng)孩子們對大海的熱愛和保護環(huán)境的責任感。掌握東海與人們生活的聯(lián)系以及環(huán)境保護的基本知識。發(fā)展孩子們的觀察力和語言表達能力。學習目標說明02東海的地理位置東海北部包括中國東海大陸架和沖繩海槽，是中國重要的海洋資源區(qū)。東海中部東海南部向南延伸至琉球群島，包括釣魚島及其附屬島嶼。以黃海南部為起點，向南延伸至中國長江口和臺灣海峽。東海的范圍界定（黃海以南至琉球群島）地圖標識練習標記東海在地圖上準確標出東海的位置。標識重要地點繪制海疆線標注出東海周邊的國家、城市、港口等重要地點。用線條連接中國領海與東海，強化海疆意識。123相鄰海域關系（長江口、太平洋）長江口東海與長江相連，是中國的重要河口，具有重要的航運和漁業(yè)價值。030201太平洋東海向東連接太平洋，是中國與世界各地海上聯(lián)系的重要通道。朝鮮海峽連接東海和日本海，是中國東北地區(qū)與朝鮮半島的重要通道。03東海沿岸城市舟山市：普陀山/枸杞島/桃花島普陀山是舟山市的著名佛教勝地，觀音菩薩道場，素有“海天佛國”之稱。枸杞島因島上遍植枸杞而得名，擁有豐富的海產資源和美麗的海島風光。桃花島以金庸先生筆下的《射雕英雄傳》中的桃花島為原型，是一個集休閑、觀光、娛樂于一體的海島。象山是寧波市的重要漁業(yè)基地和海洋旅游區(qū)，擁有眾多海島和豐富的海洋資源。寧波市：象山/北侖洋沙山/松蘭山北侖洋沙山是一座以沙灘和海洋景觀為主的旅游勝地，沙灘細膩、海水清澈。松蘭山是寧波市著名的海濱旅游風景區(qū)，擁有美麗的海岸線和豐富的海洋活動。是臺州市的一個重要漁業(yè)縣，擁有豐富的海產品和獨特的海島文化。臺州市：三門/大鹿島/沙門黑石灘三門以海島風光和漁家文化為主題，是一個集休閑、觀光、娛樂于一體的海島。大鹿島是一處獨特的海蝕地貌景觀，以黑色的礁石和奇特的海蝕地貌聞名。沙門黑石灘漁寮是一個以海島風光和海洋漁業(yè)為主題的旅游勝地，擁有眾多美麗的海島和豐富的海產資源。南麂列島洞頭島是溫州市的一個海島旅游勝地，以奇特的海島景觀和豐富的海洋活動吸引游客。是溫州市的一個著名漁村，以漁業(yè)和海鮮美食而聞名。溫州市：漁寮/南麂列島/洞頭島04東海特色資源海洋生物資源種類豐富東海海域生物種類繁多，包括各種魚類、貝類、甲殼類、海藻類等。漁業(yè)發(fā)達東海海域漁業(yè)資源豐富，是中國重要的漁業(yè)生產基地之一，具有悠久的漁業(yè)歷史。生態(tài)保護為保護海洋生物資源，采取了一系列措施，如設立海洋保護區(qū)、禁漁期等。港口與航運港口眾多東海沿岸擁有多個重要港口，如上海港、寧波港等，是中國海上交通的重要樞紐。航運發(fā)達港口經濟東海航運業(yè)發(fā)展迅速，涵蓋了近海運輸、遠洋運輸?shù)榷鄠€領域，為國內外貿易提供了便利。港口的發(fā)展帶動了周邊地區(qū)的經濟發(fā)展，形成了港口經濟圈，為東海沿岸的城市提供了強大的經濟支持。123海洋旅游資源海濱景觀東海沿岸擁有眾多美麗的海濱城市和海島，如青島、廈門等，是旅游度假的好去處。030201海上活動在東海海域可以開展各種海上活動，如游泳、沖浪、帆船等，讓游客充分感受海洋的魅力。海洋文化東海地區(qū)有著悠久的海洋文化歷史，游客可以了解當?shù)氐暮Ｑ笪幕⑵穱L海鮮美食，感受不一樣的海洋風情。05保護東海環(huán)境塑料污染塑料袋、塑料瓶等塑料制品在海洋中分解需要很長時間，對海洋生物造成威脅。海洋污染現(xiàn)狀油污污染船舶排放的油污和油田泄漏的原油會污染海水，破壞海洋生態(tài)平衡?；瘜W品污染工廠排放的廢水含有重金屬和化學藥品，對海洋生物和海水造成危害。減少塑料袋、塑料瓶等塑料制品的使用，降低海洋塑料污染。保護海洋的簡單方法減少塑料使用將廢棄物分類處理，避免將有害廢棄物排入海洋。正確處理廢棄物遵守漁業(yè)規(guī)定，不過度捕撈海洋生物，保護海洋生態(tài)平衡。合理使用海洋資源將垃圾分類處理，不將垃圾扔入海洋。小朋友能做的環(huán)保行動垃圾分類關緊水龍頭，避免浪費水資源。節(jié)約用水向家人、朋友宣傳環(huán)保知識，提高大家的環(huán)保意識。宣傳環(huán)保06課堂活動設計地圖知識將拼圖碎片按形狀、顏色等特征進行拼接，形成完整的東海沿岸城市地圖。地圖拼接地圖記憶通過反復練習和記憶，加深學生對東海沿岸城市地圖的印象。通過拼圖游戲，讓學生了解東海沿岸的主要城市及其地理位置。拼圖游戲：東海沿岸城市地圖繪畫練習：我眼中的東海創(chuàng)作引導通過繪畫練習，引導學生發(fā)揮想象力，描繪出自己心目中的東海。色彩運用鼓勵學生運用豐富的色彩，表現(xiàn)東海的美麗和多彩。畫作分享讓學生展示自己的畫作，并分享創(chuàng)作思路和感受，增強自信心和表達能力。角色扮演：小漁民的一天角色設定讓學生扮演小漁民，體驗漁民的生活和工作。情景模擬角色扮演互動通過模擬漁民捕魚、賣魚等場景，讓學生了解漁民的工作流程和艱辛。鼓勵學生之間的互動和合作，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力。12307課后延伸家庭作業(yè)：收集東海照片東海美景收集東海的美麗風景照片，可以是海灘、海島、礁石或海洋生物等。030201東海漁民收集東海漁民的勞作照片，了解他們的生活方式和捕魚技巧。東海文化收集東海地區(qū)的文化照片，包括傳統(tǒng)建筑、民俗風情和藝術等。在海邊游玩時，要遵守安全警示標志，不要私自進入危險區(qū)域。安全提示：海邊游玩注意事項遵守安全警示標志在海邊玩耍時，要時刻注意海浪和海潮的變化，避免被卷入海中。注意海浪和海潮在海邊游玩時，要注意保護海洋環(huán)境，不要隨意丟棄垃圾和破壞海洋生態(tài)。保護海