高級中學(xué)名校試題PAGEPAGE1廣東省深圳市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試歷史試題考生注意：1．本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。2．答題前，考生務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項目填寫清楚，3．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4．本卷命題范圍：人教版《中外歷史綱要》（上）第一至八單元。一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.周厲王即位（公元前878年）后，為增加周王室財政收入，任用虢公長父和榮夷公實行“專利”，把山林川澤收歸國有，遭到國人的嚴厲譴責。周厲王命衛(wèi)國之巫監(jiān)視國人活動，嚴禁國人談?wù)搰?，違者殺戮。周厲王的這些舉措A.實現(xiàn)了中央權(quán)力的高度集中 B.源于西周王室出現(xiàn)內(nèi)亂C.容易導(dǎo)致西周社會矛盾激化 D.利于原始民主政治發(fā)展【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是西周時期（中國）。根據(jù)材料可知，周厲王的“專利”政策限制了國人的生計來源，引發(fā)了國人的不滿和嚴厲譴責。而周厲王隨后的嚴厲鎮(zhèn)壓措施更是加劇了社會矛盾，使得平民與王室之間的對立更加尖銳，C項正確；西周還未建立高度的中央集權(quán)統(tǒng)治，排除A項；材料是西周時“國人暴動”的重要原因，并非西周王室的內(nèi)亂，排除B項；周厲王嚴禁國人談?wù)搰?，這阻礙了原始民主政治的發(fā)展，排除D項。故選C項。2.丞相李斯上書言：“今皇帝并有天下，別黑白而定一尊。私學(xué)而相與非法教，人聞令下，則各以其學(xué)議之……率群下以造謗。如此弗禁，則主勢降乎上，黨羽成乎下?！边@反映出李斯主張A.以嚴刑峻法加強專制統(tǒng)治 B.統(tǒng)一思想以維護政治穩(wěn)定C.擴大政府官員的培養(yǎng)范圍 D.明定規(guī)制以確立官學(xué)體系【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：秦朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：丞相李斯上書提到，皇帝已經(jīng)統(tǒng)一天下，需要明確并維護一種獨尊的地位。他批評了那些私下里學(xué)習并議論朝廷法令的行為，認為如果不禁止這種行為，皇帝的權(quán)威將會下降，而下面則會形成各種黨羽。這些說明李斯認為私學(xué)興起，導(dǎo)致人們思想不一致，對皇帝權(quán)威和社會穩(wěn)定造成威脅，主張統(tǒng)一思想以維護政治穩(wěn)定，B項正確；雖然李斯確實主張加強皇權(quán)，但材料中并沒有直接提及將嚴刑峻法作為手段，排除A項；材料中并未提及與擴大政府官員培養(yǎng)范圍相關(guān)的內(nèi)容，排除C項；材料討論的是思想統(tǒng)一和言論控制的問題，而非官學(xué)體系的建立，排除D項。故選B項。3.《史記·平準書》記載：西漢因連年與匈奴發(fā)生戰(zhàn)爭，導(dǎo)致國庫空虛，而富商大賈“冶鑄煮鹽，財或累萬金，而不佐國家之急，黎民重困”，他們“役財驕溢，或至兼并豪黨之徒，以武斷于鄉(xiāng)曲”這可用來說明A.漢初文景時期武德氛圍充沛 B.商人社會地位得到較大提高C.豪強地主干預(yù)國家對外戰(zhàn)爭 D.“鹽鐵官營”推行的現(xiàn)實動因【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是西漢時期中國。根據(jù)材料可知，西漢時期因連年與匈奴戰(zhàn)爭導(dǎo)致國庫空虛，而富商大賈通過“冶鑄煮鹽”積累了大量財富，卻不幫助國家應(yīng)對危機，反而加劇了社會困境，甚至通過財富進行地方性的武斷行為。這暗示了如果國家能夠控制這些關(guān)鍵資源的生產(chǎn)和流通（如鹽鐵），就可以有效避免這種情況，從而維護社會穩(wěn)定，D項正確；“漢初文景時期”推行“無為而治”，并不崇尚武德，且材料描述的現(xiàn)象是在漢武帝時期，排除A項；材料雖然提到了富商大賈的財富積累，但在西漢時期，重農(nóng)抑商是基本政策，商人的社會地位總體上仍然較低，受到諸多限制，排除B項；材料只涉及富商大賈不幫助國家應(yīng)對財政危機，沒有涉及其對國家戰(zhàn)爭的干預(yù)，排除C項。故選D項。4.有學(xué)者認為：“東晉末年，士族子弟只需憑借出身門第便可以擔任重要官職，與此同時，低級士族和庶族人仕為官極為困難。而淝水之戰(zhàn)后，以寒門勢力為主干力量的北府兵名聲大震，成為東晉后期一股重要的政治力量?！痹搶W(xué)者意在說明A.淝水之戰(zhàn)促進了階層流動 B.九品中正制提高了官員素質(zhì)C.門閥士族勢力開始被瓦解 D.統(tǒng)治集團內(nèi)部矛盾逐漸尖銳【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是東晉時期（中國）。根據(jù)材料可知，原本在政治上處于弱勢的寒門勢力，因為淝水之戰(zhàn)后北府兵名聲大震，而成為一股重要的政治力量。這明顯體現(xiàn)了戰(zhàn)爭對階層流動的促進作用，使得原本難以入仕的寒門子弟有機會在政治舞臺上嶄露頭角，A項正確；材料中明確提到“士族子弟只需憑借出身門第便可以擔任重要官職”，這實際上是在批評九品中正制下官員選拔的不公和可能導(dǎo)致的官員素質(zhì)問題，而非肯定其提高了官員素質(zhì)，排除B項；材料中雖然提到了寒門勢力的崛起，但門閥勢力的瓦解是一個長期且復(fù)雜的過程，不能僅憑材料中的信息就斷定其已經(jīng)開始或即將完成，排除C項；材料主要討論的是士族與寒門在政治地位上的變化，以及戰(zhàn)爭對這種變化的影響，而并未涉及統(tǒng)治集團內(nèi)部的矛盾問題，排除D項。故選A項。5.路振在《九國志》中記載：“永嘉二年（308年），中原…….入閩者八族，林、黃、陳、鄭、詹、丘、何、胡是也。”唐僖宗年間（873～888年），河南固始王潮兄弟率民進入閩南定居繁衍，追隨王氏入閩的部屬，還有鄭、曾、謝、高、沈、馬等27姓。材料現(xiàn)象出現(xiàn)的共同歷史背景是A.絲綢之路重心轉(zhuǎn)移 B.北方戰(zhàn)亂不斷C.南北經(jīng)濟趨于平衡 D.政權(quán)更迭頻繁【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古代（中國）。根據(jù)材料可知，在永嘉二年和唐僖宗年間，有大量的家族或姓氏從中原地區(qū)遷入福建地區(qū)。結(jié)合所學(xué)知識可知，永嘉二年和唐僖宗年間，都是中國歷史上戰(zhàn)亂較為頻繁的時期。在古代中國，戰(zhàn)亂往往會導(dǎo)致人口的大規(guī)模遷移，以逃避戰(zhàn)亂和尋找更安全、更穩(wěn)定的生活環(huán)境，B項正確；絲綢之路，無論是陸路還是海路，其主要功能是連接?xùn)|西方貿(mào)易和文化交流，排除A項；魏晉時期，雖然江南地區(qū)得到開發(fā)，但此時南北經(jīng)濟并未趨于平衡，排除C項；唐朝在唐僖宗年間仍然是統(tǒng)一的王朝，只是內(nèi)部存在一些問題，排除D項。故選B項。6.唐朝，中書省設(shè)長官“中書令”二人，另設(shè)“侍郎”二人，“中書舍人”六人等；門下省設(shè)長官“侍中”二人，另設(shè)“侍郎”二人，“給事中”四人等。尚書省設(shè)長官“尚書令”一人，另設(shè)“左仆射”“右仆射”各一人，“左丞”“右丞”各一人等。尚書令一職不常設(shè)置，左、右仆射為尚書省的實際長官。由此可知，唐朝A.冗官現(xiàn)象嚴重 B.君臣關(guān)系和諧C.行政效率低下 D.注重權(quán)力制衡【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝時期，三省長官都不是獨立一人。尚書省雖然設(shè)有“尚書令”一職，但實際上并不常設(shè)置，而是由左、右仆射作為實際長官。這反映出中央機構(gòu)不僅三省之間相互制衡，各省內(nèi)部之間也相互制衡，D項正確；材料中雖然列舉了多個官職，但并未體現(xiàn)出官員數(shù)量過多或機構(gòu)臃腫的冗官現(xiàn)象，這些官職的設(shè)置是政治制度的需要，而非冗官，排除A項；材料中并未提及君臣關(guān)系，只是描述了三省的官職設(shè)置，無法從這些信息中推斷出君臣關(guān)系的和諧與否，排除B項；材料中并未提及行政效率的問題，只是描述了官職設(shè)置，無法直接推斷出行政效率的高低，排除C項。故選D項。7.宋朝《玉壺清話》記載，武將焦用路過定州時，因部下向韓琦（定州知州）狀告他克扣軍餉而被捕；狄青（定州總管，地方最高軍事長官）向韓琦求情道：“焦用有軍功，好兒?！表n琦則回復(fù)道：“東華門外以狀元唱出者乃好兒”，并當著狄青的面誅殺了焦用。該材料折射出宋朝A.科舉取士改變了社會價值取向 B.文臣與武將間的矛盾日益激化C.治國理念影響了地方政治生態(tài) D.吏治嚴苛保障了官場清正廉明【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋朝（中國）。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，狄青作為地方最高武官，卻只能屈從于韓琦之下，當其向韓琦為焦用求情時，卻遭到韓琦的“侮辱”，這種現(xiàn)象的存在是因為宋朝吸收了唐末五代武將亂政的經(jīng)驗，實施崇文抑武的方針，即由文官主持地方政局，C項正確；材料只涉及韓琦一人對文武官員不同看法，以此代表當時社會價值取向?qū)儆谝云湃懦鼳項；材料反映的是武官地位降低，只能屈從文官之下，與文臣武將間矛盾激化無關(guān)，排除B項；材料只涉及韓琦一人在治理地方時公正無私，并不代表其他地方都如此秉公執(zhí)法，排除D項。故選C項。8.朱熹認為：“上而無極、太極，下而至于一草、一木、一昆蟲之微，亦各有理。一書不讀，則闕了一書道理；一事不窮，則闕了一事道理……須著逐一件與他理會過?！庇纱丝芍?，朱熹主張A.知行合一 B.格物致知 C.經(jīng)世致用 D.發(fā)明本心【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：宋代（中國）。根據(jù)材料“一書不讀，則闕了一書道理；一事不窮，則闕了一事道理”可知，朱熹認為不讀一本書就缺失了這本書的道理，不深入研究一件事就缺失了這件事的道理，因此需要逐一去理解和探究，結(jié)合所學(xué)知識可知，這反映的是朱熹的“格物致知”思想，故B項正確；王陽明提出“知行合一”的思想，排除A項；“經(jīng)世致用”是明清之際思想家們的主張，強調(diào)學(xué)問要服務(wù)于現(xiàn)實，排除C項；“發(fā)明本心”是陸九淵等心學(xué)家的思想主張，強調(diào)內(nèi)心的自省和直覺。排除D項。故選B項。9.金世宗統(tǒng)治時期，鼓勵墾荒，發(fā)展農(nóng)桑，并將中原農(nóng)耕工具和技術(shù)推廣至東北地區(qū)；他在京師設(shè)立女真國子學(xué)，各路設(shè)女真府學(xué)，傳授儒家經(jīng)典，并開科舉，鼓勵各族民眾通過科舉入仕；制定法律時，他要求大臣不要局限于舊律，要借鑒唐、宋法律合乎時宜的地方。金世宗的這些舉措A.加速了女真社會的封建化轉(zhuǎn)型 B.促進了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展C.消弭了女真與漢族的民族矛盾 D.體現(xiàn)了“因俗而治”的治理智慧【答案】A【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：金代（中國）。根據(jù)材料信息概括得出主要結(jié)論是：金世宗統(tǒng)治時期，不僅鼓勵漢族和女真族民眾發(fā)展農(nóng)業(yè)，還在各地發(fā)展教育，推行儒家思想，并以此來實施科舉考試，在制定法律時，金世宗還積極借鑒漢族律法，這些舉措有利于金王朝在經(jīng)濟和政治上逐漸完成封建化轉(zhuǎn)型，A項正確；金朝作為中國歷史上一個少數(shù)民族政權(quán)，與南宋形成南北對峙，并未實現(xiàn)大一統(tǒng)，排除B項；金世宗推行漢化政策，并不能消弭女真與漢族的民族矛盾，排除C項；材料反映的是金王朝的漢化（封建化）的過程，與因俗而治無關(guān)，排除D項。故選A項。10.下面為元朝行省平章政事（掌管錢糧、兵甲、屯種、漕運等職）的民族身份及所占比例表。對此解讀合理的是蒙古人、色目人漢人（包括漢人與南人）總計蒙古人色目人蒙古色目未詳分合計人數(shù)（人）454916726157318百分比（%）14.216.351.682.117.9100.0A.漢人支持是元朝政權(quán)建立的關(guān)鍵因素 B.統(tǒng)治者注重擴大封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)C.地方治理注重集權(quán)和分權(quán)的相互統(tǒng)一 D.國家統(tǒng)一致使民族關(guān)系日益緩和【答案】B【解析】據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：元朝（中國）。根據(jù)材料可知，元朝地方中高層官員中，除了少數(shù)民族的人任職外，還有部分漢人被納入到其中，這有利于激發(fā)漢人的入仕希望，擴大封建王朝統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)，B項正確；元朝是少數(shù)民族政權(quán)，漢人支持是其政權(quán)建立的重要保障，但“關(guān)鍵因素”的說法過于絕對，排除A項；材料只涉及地方機構(gòu)官員民族構(gòu)成多元，與地方機構(gòu)的權(quán)力分配無關(guān)，排除C項；材料只涉及統(tǒng)治階層中吸納了部分漢人，以此論證當時民族關(guān)系緩和屬于以偏概全，排除D項。故選B項。11.洪武十五年（1382年）二月，明軍平定云南；四月，明太祖下詔“置云南大理府及蒙化等州儒學(xué)”；十一月，又下詔云南“選保民間儒士堪為師范者，舉充學(xué)官，教養(yǎng)子弟，使知禮義，以美風俗”。此后，明朝在云南所設(shè)正規(guī)府、州、縣、衛(wèi)官學(xué)幾乎遍布全省各地。明政府的這些舉措旨在A.強化西南地區(qū)國家主權(quán)意識 B.促進漢族與西南各民族的交融C.推動統(tǒng)一多民族國家的鞏固 D.建立完備的邊疆民族文教體系【答案】C【解析】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是目的題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：明（中國）。根據(jù)材料概況可知，明太祖在平定云南后便在當?shù)卮罅Πl(fā)展儒家教育事業(yè)，不僅為當?shù)貙W(xué)堂培養(yǎng)和提供大量儒學(xué)老師，還建立了較為完善的地方官學(xué)體系，這有利于儒家思想在云南地區(qū)的傳播，不僅能夠改善當?shù)氐娘L氣，還能增強當?shù)孛癖姷膰艺J同，進而鞏固統(tǒng)一多民族國家的統(tǒng)治，C項正確；國家主權(quán)意識主要是通過軍事和政治手段推動的，材料反映的是推動西南地區(qū)習俗和文化的改變，這有利于形成民族共同意識，鞏固多民族國家的統(tǒng)一，排除A項；促進漢族與西南各民族的交融是政府推動措施的客觀影響，不是主觀目的，排除B項；D項反映了材料的取錯，這不是目的，排除D項。故選C項。12.浙直總督，明嘉靖時期設(shè)置，總督江南、江北、浙江、山東、福建、湖廣諸軍，便宜行事。如表為任職浙直總督的人員及簡介。由此可推知，當時人物出任時間簡介張經(jīng)1554～1555年因胡宗憲等奏其“糜餉殃民，畏賊失機”而被誅周珫1555年因嚴黨趙文華彈劾而被免楊宜1555～1556年因剿寇不力，革職回籍胡宗憲1556～1562年嘉靖四十一年（1562年）因嚴黨案被罷為民張師載1566～1567年隆慶元年（1567年）六月礦工亂平，以病告休；遂撤浙直總督職位A.海防形勢變化影響地方權(quán)力調(diào)整 B.中央集權(quán)統(tǒng)治面臨嚴峻的危機C.黨爭導(dǎo)致地方政治制度建設(shè)混亂 D.隆慶開關(guān)實現(xiàn)了倭患問題根除【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空：明朝（中國）。根據(jù)材料及結(jié)合所學(xué)可知，明朝嘉靖三十三年浙直總督才設(shè)立，該職位掌握東部沿海各省的軍事力量，結(jié)合所學(xué)知識可知，嘉靖時期，沿海地區(qū)倭患加劇，設(shè)立浙直總督有利于協(xié)調(diào)各地資源，剿滅倭患；嘉靖末至隆慶初，浙直總督出現(xiàn)長期空缺，最終被取締，這是由于嘉靖末倭患平息，而浙直總督權(quán)勢過大，不利于中央集權(quán)統(tǒng)治，浙直總督職位的設(shè)立和取消也迎合了明朝海防形勢的變遷，A項正確；“嚴峻的危機”這一說法過于夸大，排除B項；材料反映的是海防形勢變化影響了該職位人選的變動，并非黨爭導(dǎo)致地方政治制度建設(shè)混亂，排除C項；D項說法過于夸大，明朝倭患是“海禁”政策和日本社會動蕩等多種因素造成的結(jié)果，至隆慶時期，日本實現(xiàn)了統(tǒng)一、社會政治日漸穩(wěn)定，并嚴禁武士下海為盜，在武力打壓、外交斡旋以及經(jīng)濟政策調(diào)整的多重因素影響下，明末倭患逐漸平息，這不能僅歸結(jié)為“隆慶開關(guān)”，排除D項。故選A項。13.如表所示為1766年至1812年我國人口數(shù)、耕地數(shù)和人均糧食數(shù)變化情況。這一變化反映出當時年份總?cè)丝冢ㄇ耍┺r(nóng)業(yè)人口（千人）耕地農(nóng)業(yè)人口人均糧食（斤）總面積（千畝）農(nóng)夫人均（畝）總額凈額余額1766年200000170000103610025.2217007894391784年300000255000100935416.7511225211711812年350000297500105043614.941012470120A.社會經(jīng)濟發(fā)展?jié)摬匾欢ㄙY源危機 B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進步助推經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型C.土地兼并加劇導(dǎo)致階級矛盾激化 D.人口數(shù)量膨脹阻礙生產(chǎn)力的提高【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：清代(中國）。根據(jù)材料表格信息可知，1766～1812年我國人口數(shù)量快速增加，耕地面積變化較小，人均耕地面積和糧食數(shù)量日益減少，這反映出當時人地矛盾逐漸凸顯，A項正確；材料只涉及農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨人地矛盾的問題，不涉及其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況，無法得出經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，排除B項；材料反映的是隨著人口增加，土地資源日益緊缺，不涉及土地的兼并情況，排除C項；材料反映的是土地資源緊張引發(fā)糧食安全危機，與生產(chǎn)力變化無關(guān)，排除D項。故選A項。14.1814年，從中國流入印度的白銀為130萬兩，至1827年共計流入2358萬兩。1830年至1839年，這一數(shù)字增長至3176萬兩。下列對這一變化解釋合理的是A.閉關(guān)自守政策加劇了貿(mào)易逆差問題 B.英國工業(yè)品在華傾銷呈加劇趨勢C.鴉片走私引發(fā)了嚴重經(jīng)濟安全隱患 D.印度是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)幕后推手【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1814年—1839年（中國）。據(jù)信息可知，清朝中后期，我國與西方的貿(mào)易聯(lián)系日益密切，由于傳統(tǒng)自然經(jīng)濟的影響，西方工業(yè)品難以打開中國市場，為彌補貿(mào)易逆差問題，英國在印度大量種植鴉片，并向中國走私，隨著走私規(guī)模的日益擴大，中國白銀流向印度的問題也日益加劇，引發(fā)了中國社會經(jīng)濟安全危機，C項正確；白銀外流印度是由于當時英國大力開展鴉片走私活動，閉關(guān)自守政策限制外國商品在華貿(mào)易，有利于貿(mào)易順差，且在鴉片戰(zhàn)爭前，中國在中英貿(mào)易中，中國處于順差，排除A項；英國工業(yè)品在華傾銷呈加劇趨勢說法錯誤，英國向中國大規(guī)模走私的是鴉片，排除B項；印度是英國的殖民地，英國是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的主推手，排除D項。故選C項。15.19世紀30年代末，《泰晤士報》刊載了部分英國人關(guān)于鴉片貿(mào)易與戰(zhàn)爭的討論（如下表）。這些報道讀者討論內(nèi)容一現(xiàn)在還沒開戰(zhàn)，即使最后開戰(zhàn)也不要以鴉片的名義開戰(zhàn)二中國政府和中國人在用他們認為正義的手段對付和制裁我們，是因為我們違反了他們的法律，我們不能一味地指責他們的政策有失合理三最近與中國進行的鴉片貿(mào)易，是一個涵蓋了道德、貿(mào)易、政治走向以及對利潤的極大追逐的重要議題。從道德立場出發(fā)，我應(yīng)該說我們的考慮欠妥A.折射出主流媒體左右英國社會輿論導(dǎo)向B.闡明了中英鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因C.反映出英國民眾普遍反對政府發(fā)動戰(zhàn)爭D.佐證了英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的侵略本質(zhì)【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：19世紀30年代末（中國和英國）。根據(jù)材料可知，在鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)前，部分英國國民秉持一定理性精神，指出了英國開展鴉片貿(mào)易的非道德性和非法性，部分民眾還反對開啟對華戰(zhàn)爭，這從側(cè)面反映出英國開啟鴉片戰(zhàn)爭，無論是在道德上還是在法理上都是站不住腳的，這一戰(zhàn)爭是英國侵華的蓄意之舉，D項正確；材料不涉及《泰晤士報》對鴉片戰(zhàn)爭的態(tài)度，只涉及部分民眾的觀點，排除A項；材料只涉及部分英國民眾認為鴉片貿(mào)易不道德和違法，并未認識到英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的本質(zhì)，即打開中國市場，讓中國成為英國的原料產(chǎn)地和商品傾銷地，以滿足自身發(fā)展的需要，排除B項；材料只涉及部分人的觀點，并不能反映出英國民眾“普遍”反對政府發(fā)動戰(zhàn)爭，排除C項。故選D項。16.學(xué)者陳旭麓指出：“在鴉片戰(zhàn)爭的整個過程中，中國以中世紀的武器、中世紀的政府、中世紀的社會來對付近代化的敵人。戰(zhàn)爭以嚴酷的事實暴露了這些差距，促使一批愛國知識分子在比較中思考?！边@些思考A.動搖了中國社會傳統(tǒng)價值理念 B.找到了救亡圖存的有效途徑C.促進了中國社會的近代化轉(zhuǎn)型 D.開啟了西學(xué)東漸的時代潮流【答案】C【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)所學(xué)知識可知，陳旭麓所闡述的“愛國知識分子在比較中思考”是指林則徐、魏源等一批開明士大夫的開眼看世界，他們通過翻譯西方書籍，介紹西方政治、經(jīng)濟、文化等拓寬了國人認識世界的視野，也為近代新思想的傳播提供了溫床，促進了中國社會的近代化轉(zhuǎn)型，C項正確；這些開明士大夫仍恪守傳統(tǒng)儒家思想，其開眼看世界是傳統(tǒng)經(jīng)世致用學(xué)風的延續(xù)，排除A項；他們沒有找到晚清沒落的本質(zhì)問題，欲通過器物等外力實現(xiàn)救亡圖存是注定要失敗的，排除B項；明朝西方傳教士來華，帶來了西方先進科技及思想，開啟了西學(xué)東漸的潮流，排除D項。故選C項。17.1872年，輪船招商局成立。1874年，該局在市場上募集股金四十七萬六千兩，基本完成初創(chuàng)時的目標；19世紀80年代，招商局不僅招足一百萬兩股金，而且市場上申請入股的人仍然很多，股票面值也由一百兩瘋漲至二百兩。輪船招商局的成立與發(fā)展A.照搬了近代西方企業(yè)的經(jīng)營模式B.有效抵制了列強對華的經(jīng)濟侵略C.利于民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展D.直接服務(wù)于洋務(wù)運動“自強”目標【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是影響題、推斷題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：19世紀70至80年代的中國。根據(jù)材料可知，輪船招商局成立后，為解決企業(yè)的資金問題，通過股票的形式向社會募資，吸納了大量社會資金的流入，這有利于推動民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，C項正確；輪船招商局仍采取的是官督商辦模式，“照搬了”的說法有誤，排除A項；由于當時中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)，洋務(wù)運動興起的創(chuàng)辦民用企業(yè)的潮流并不能“有效抵制列強對華的經(jīng)濟侵略”，排除B項；輪船招商局是民用企業(yè)，迎合的是洋務(wù)運動的“求富”目標，排除D項。故選C項。18.有學(xué)者指出，抱有危機意識的康有為等一部分知識分子，想借光緒帝的名義，通過光緒帝的權(quán)力來實行變法，而不是集合國民的力量，最終被朝廷內(nèi)部權(quán)力斗爭所利用，以失敗告終。該學(xué)者意在強調(diào)戊戌維新變法失敗的主要原因是A.光緒皇帝的軟弱和妥協(xié) B.變法缺乏足夠的社會基礎(chǔ)C.清廷內(nèi)部黨爭問題嚴峻 D.維新人士的政治經(jīng)驗匱乏【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是原因題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：1898年的中國。根據(jù)材料“而不是集合國民的力量，最終被朝廷內(nèi)部權(quán)力斗爭所利用，以失敗告終”可知，該學(xué)者指出戊戌維新變法只依賴于光緒皇帝，而未動員廣大的人民群眾，最終導(dǎo)致了變法失敗，說明變法缺乏足夠的社會基礎(chǔ)，B項正確；學(xué)者主要指出的是康有為等未集合國民力量，而非著重強調(diào)光緒帝自身的軟弱妥協(xié)對變法失敗的影響，排除A項；材料并未強調(diào)清廷內(nèi)部黨爭對變法失敗的影響，排除C項；學(xué)者主要是從變法未集合國民力量這一角度來分析失敗原因，而非維新人士政治經(jīng)驗方面的問題，排除D項。故選B項。19.下面是《紐約時報》刊載的近代中國某一事件的相關(guān)報道。下列對該事件闡述合理的是事變后，這個國家被分裂為南北兩個部分……除非獲得充分的安全保障。否則北京當局不愿接受任何東西。就北京當局而言，時局走向取決于目前正在灤州(北直隸永平府，今屬河北唐山市)集結(jié)的這支北方軍隊的態(tài)度A.摧毀了中國封建制度的根基B.推動了民主科學(xué)思想廣泛傳播C.完成了民族獨立的歷史任務(wù)D.建立了中國歷史首個共和政體【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,《紐約時報》報道的是辛亥革命，即武昌起義后，革命軍與清政府處于南北對峙狀態(tài)，袁世凱領(lǐng)導(dǎo)的北洋軍閥成為影響國家發(fā)展局勢的重要因素。辛亥革命推翻了滿清封建王朝的統(tǒng)治，頒布了《中華民國臨時約法》,建立了中國歷史上首個共和政體，D項正確；辛亥革命后，中國又陷入專制獨裁和軍閥混戰(zhàn)的漩渦中，且辛亥革命并未改變中國的社會性質(zhì)，也未對土地所有制進行變革，沒有摧毀中國封建制度的根基，排除A項；新文化運動推動了民主科學(xué)思想的廣泛傳播，辛亥革命使民主共和思想深入人心，排除B項；新中國的成立，標志著中華民族實現(xiàn)了民族獨立，排除C項。故選D項。20.下面是《新聞報》于1916年3月26日刊載的漫畫《瓦解冰消》。該漫畫反映出當時A.護法戰(zhàn)爭取得最終成功 B.民主共和得到一定維護C.軍閥混戰(zhàn)加劇政權(quán)動蕩 D.政黨政治社會基礎(chǔ)薄弱【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據(jù)“1916年”和漫畫內(nèi)容“取消”“帝制”等信息并結(jié)合所學(xué)可知，1915年底袁世凱復(fù)辟帝制，該漫畫創(chuàng)作于1916年，反映的是在社會各界的努力下，袁世凱復(fù)辟帝制的倒行逆施行為破產(chǎn)，民主共和體制得到一定維護，B項正確；材料反映的是1916年護國戰(zhàn)爭勝利，而非1917年的護法戰(zhàn)爭，排除A項；材料反映的是袁世凱復(fù)辟帝制的破產(chǎn)，袁世凱去世后出現(xiàn)軍閥混戰(zhàn)局面，排除C項；政黨政治通常指一個國家通過政黨行使國家政權(quán)的形式，材料沒有涉及政黨的信息，排除D項。故選B項。21.在民國時期，以城鎮(zhèn)市民為主體發(fā)起的大大小小的“抵制外貨”與“提倡國貨”運動不斷上演。1912年10月，國民政府參議院通過并頒布的《服制案》中，規(guī)定國民禮服等皆需用國產(chǎn)布。這些做法A.催生了企業(yè)家實業(yè)救國的思潮B.阻止了列強對華的資本輸出C.遲滯了中國淪為殖民地的步伐D.助推了民族資本主義的發(fā)展【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞可知本題是影響題，時空是民國（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，“抵制外貨”“提倡國貨”等做法，助推了民族資本主義的發(fā)展，D項正確。實業(yè)救國思潮早在19世紀末已提出，“催生”表述錯誤，排除A項；民初，雖然一些有識之士倡導(dǎo)“實業(yè)救國”，國內(nèi)也興起了興辦實業(yè)的熱潮，但西方列強的資本輸出并沒有因此停止，“阻止了”說法過于絕對，排除B項；殖民地化主要指國家主權(quán)的喪失，材料沒有體現(xiàn)，且1901年《辛丑條約》簽訂后，中國已完全淪為半殖民地半封建社會，排除C項，故選D項。22.新文化運動的倡導(dǎo)者們把攻擊的矛頭集中指向了孔學(xué)。他們指出，孔子所提倡的是“封建時代之道德、禮教、生活、政治”，與“建設(shè)西洋式之新國家”的目標不相適應(yīng)；同時，強調(diào)儒家的文章和教育是八股式、教條式的，壓制了民族的生機和創(chuàng)造力。由此可推知，新文化運動A.全盤否定傳統(tǒng)文化 B.具有強烈的激進性C.旨在進行思想革新 D.呼吁民主政治改革【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是近代（中國）。根據(jù)材料“封建時代之道德、禮教、生活、政治，建設(shè)西洋式之新國家，同時，強調(diào)儒家的文章和教育是八股式、教條式的，壓制了民族的生機和創(chuàng)造力”結(jié)合所學(xué)可知，新文化運動以批判孔學(xué)為切入點，其根本目的在于進行一場全面而深刻的思想革新，為中國社會的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型奠定思想基礎(chǔ)，C項正確；據(jù)材料“壓制了民族的生機和創(chuàng)造力”，意在強調(diào)新文化運動批判傳統(tǒng)文化是為了思想革新，而不是強調(diào)“全盤否定傳統(tǒng)文化”，排除A項；激進性通常意味著極端、不理性的行為和態(tài)度，題干中更多是基于目標和影響的分析，并非極端行為，排除B項；新文化運動是一場思想解放運動，不是呼吁民主政治改革，排除D項。故選C項。23.1919年下半年，朱執(zhí)信、戴季陶、胡漢民等國民黨人士發(fā)表了眾多以唯物史觀來分析中國歷史、現(xiàn)狀的文章；李漢俊、蔡和森等進步青年則發(fā)文指出，革命的知識分子與勞工運動相結(jié)合，已成為世界思潮之方向。這反映出當時A.馬克思主義在中國影響力擴大B.勞動人民的利益得到廣泛關(guān)注C.中國民主革命道路出現(xiàn)了分野D.中國民主革命的性質(zhì)發(fā)生質(zhì)變【答案】A【解析】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1919年下半年（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，1919年下半年，不僅國民黨中進步人士開始運用馬克思主義唯物史觀分析中國的歷史和現(xiàn)狀，部分青年進步知識分子也開始重視工人階級在革命中的重要作用，這反映出當時馬克思主義在華影響力的進一步提升，A項正確；材料只涉及部分國民黨進步人士和青年知識分子，“廣泛關(guān)注”的說法過于絕對，排除B項；材料中國民黨進步人士和青年進步知識分子都重視馬克思主義思想，民主革命道路分野與材料無關(guān)，排除C項；近代中國民主革命始終是資產(chǎn)階級性質(zhì)的民主革命，五四運動以后，隨著參與群體與領(lǐng)導(dǎo)力量的變化，逐漸被劃分為新舊民主革命，“質(zhì)變”的說法有誤，排除D項。故選A項。24.孫中山在1925年3月11日簽署的《致蘇俄遺書》中寫道：“我希望國民黨在完成其由帝國主義制度解放中國及其他被侵略國之歷史的工作中，與你們合力共作……為達到此項目的起見，我已命國民黨長此繼續(xù)與你們提攜?！边@一“遺書”A.奠定了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)B.表明蘇聯(lián)裹挾著國民革命運動C.反映出社會主要矛盾的轉(zhuǎn)變D.利于維持國共之間的政治合作【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是影響題、本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：1925年的中國。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，作為國民黨的領(lǐng)導(dǎo)人，孫中山在臨別之際仍向蘇聯(lián)闡明其與蘇共合作的愿景，而蘇共與之間聯(lián)系密切，這一遺書也有利于維持國民黨與之間的政治合作，繼續(xù)推進國民革命運動，D項正確；新三民主義奠定了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)，排除A項；材料反映的是孫中山對國民黨與蘇聯(lián)繼續(xù)合作的愿望，“蘇聯(lián)裹挾著國民革命運動”的說法無從體現(xiàn)，排除B項；此時國內(nèi)主要矛盾仍是階級矛盾，排除C項。故選D項。25.在1927年底中共中央臨時政治局擴大會議上，通過了《中國現(xiàn)狀與的任務(wù)決議案》,認為中國革命性質(zhì)是“不斷革命論”,革命形勢是“不斷高漲”,革命道路是以城市為中心，革命方針是全國總暴動。這反映了當時A.中國革命尚缺乏正確的指導(dǎo)理論B.黨內(nèi)的“左”傾主義思想較為嚴重C.中共開始獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭實踐D.中國民主革命形勢依然處于高潮【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準確時空是：1927年的中國。根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，國民革命失敗后，新民主主義革命陷入短暫的低潮，雖然發(fā)動了南昌起義等，但最終都被迫離開大城市；而1927年底中共中央仍堅持蘇俄以城市為中心的革命道路，并認為革命形勢仍是“不斷高漲”，反映出當時黨內(nèi)“左”傾思想仍較嚴重，影響了黨內(nèi)對國內(nèi)革命形勢的判斷，B項正確；1921年成立，標志著馬克思主義正式成為領(lǐng)導(dǎo)中國革命的指導(dǎo)理論，排除A項；1927年8月1日南昌起義標志著開始獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭，排除C項；國民革命失敗后，民主革命形勢陷入了短暫低潮，排除D項。故選B項。26.1929年1月10日，國民黨中宣部頒布的《宣傳品審查條例》中，第一次明確了輿論的管理方針：三民主義理論及國民黨政綱是輿論界的最高原則。該《條例》認定的審查標準是：“一、總理遺教；二、本黨主義；三、本黨政綱政策；四、本黨決議案；五、本黨現(xiàn)行法令；六、其他一切經(jīng)中央認可之黨務(wù)政治記載?！边@反映出當時A.國民黨實施專制統(tǒng)治 B.第一次國共合作開始破裂C.社會矛盾得到了緩和 D.社會各階層思想實現(xiàn)統(tǒng)一【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1929年1月10日（中國）。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，南京國民政府統(tǒng)治建立，確立了國民黨的專制統(tǒng)治。通過將三民主義理論及國民黨政綱確立為輿論界的最高原則，國民黨政府試圖在全社會范圍內(nèi)強化其意識形態(tài)的主導(dǎo)地位，確保所有輿論宣傳都符合其政治理念和目標，這種對輿論的嚴格管理和控制，體現(xiàn)了國民黨政權(quán)在政治上的集權(quán)與專制，A項正確；第一次國共合作開始破裂的標志性事件是1927年4月12日蔣介石在上海發(fā)動的反革命政變，排除B項；這一條例的實施是對公民言論自由的一種限制，一定程度上剝奪了公民自由表達意見和看法的權(quán)利，容易激化社會矛盾，排除C項；各階層思想實現(xiàn)統(tǒng)一表述過于絕對，排除D項。故選A項。27.1932年1月，中共中央發(fā)表宣言，號召全中國民眾必須堅決地團結(jié)起來，打倒投降帝國主義的國民黨，建立工農(nóng)民眾自己的政權(quán)，創(chuàng)造出工農(nóng)自己的武裝力量，同日本帝國主義進行民族戰(zhàn)爭，爭取中國的獨立和統(tǒng)一。該宣言A.旨在與國民黨爭奪抗戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) B.順應(yīng)了社會主要矛盾轉(zhuǎn)變的趨勢C.意在為統(tǒng)一戰(zhàn)線建立做輿論支持 D.掀起了全國抗日救亡運動的高潮【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1932年1月（中國）。結(jié)合所學(xué)知識，1931年九一八事變后，局部抗戰(zhàn)開始，民族矛盾逐漸上升為主要矛盾，中共中央“反蔣抗日”的宣言順應(yīng)了社會主要矛盾轉(zhuǎn)變的趨勢，B項正確；材料反映的是“反蔣抗日”，而非與國民黨爭奪抗戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，排除A項；在1935年底召開的瓦窯堡會議上，中共確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針，是在為統(tǒng)一戰(zhàn)線建立做輿論支持，排除C項；1935年的一二·九運動掀起了抗日救亡運動的高潮，排除D項。故選B項。28.1939年9月，邊區(qū)政府在中央黨校成立了回民班；1941年6月，又在陜北公學(xué)成立了民族部。此外，邊區(qū)政府還在少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)辦眾多基礎(chǔ)學(xué)校，并于1941年創(chuàng)辦民族學(xué)院，招收了蒙、回、藏、苗、漢等各族青年300多人。當時邊區(qū)政府這些做法旨在A.探索工農(nóng)民主政權(quán)的建設(shè) B.豐富民族區(qū)域自治制度的內(nèi)涵C.增強中華民族共同體意識 D.鞏固和壯大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：抗戰(zhàn)時期（中國）。根據(jù)材料可知，1939~1941年，邊區(qū)政府不僅在黨校內(nèi)部開設(shè)回民班，還建設(shè)了眾多民族學(xué)校，即中共不僅注重吸收少數(shù)民族群體進入黨的隊伍，還注重少數(shù)民族群體的文化教育的發(fā)展，結(jié)合抗日戰(zhàn)爭的背景可知，這些舉措旨在團結(jié)少數(shù)民族群體，進而鞏固和壯大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，D項正確；國共對峙時期，探索工農(nóng)民主政權(quán)的建設(shè)，不符合此時期的主要目的，排除A項；此時民族區(qū)域自治制度還未正式確立，排除B項；此時處于抗戰(zhàn)時期，當時邊區(qū)政府的這些做法旨在鞏固和壯大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，“增強中華民族共同體意識”不是主要目的，排除C項。故選D項。29.如圖是漫畫家米谷于1946年7月創(chuàng)作的漫畫《昆明不明》（圖中手拿報紙的男性為以聞一多為代表的進步人士）。該漫畫反映了A.國民黨堅持內(nèi)戰(zhàn)方針 B.繼續(xù)民主革命的必要性C.社會階級矛盾的加劇 D.黨派間權(quán)力斗爭的激化【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：解放戰(zhàn)爭初期（中國）。據(jù)題干“漫畫《昆明不明》（圖中手拿報紙的男性為以聞一多為代表的進步人士）”以及漫畫內(nèi)容，圖中以太陽象征光明，然而光明之上卻有“眼睛”“淚水”，還有象征黑暗勢力的“爪子”“手槍”，結(jié)合所學(xué)知識可知，以聞一多為代表的進步人士追求民主和平，但國民黨反動派實行獨裁統(tǒng)治，對進步人士進行迫害，這反映出當時繼續(xù)進行民主革命，推翻國民黨反動統(tǒng)治的必要性，B項正確。雖然國民黨堅持內(nèi)戰(zhàn)方針，但漫畫主要體現(xiàn)的是對進步人士的迫害以及民主革命的必要，并非單純強調(diào)內(nèi)戰(zhàn)方針，排除A項；漫畫主要體現(xiàn)的是進步人士與國民黨反動統(tǒng)治的矛盾，并非單純的社會階級矛盾加劇，排除C項；漫畫重點在于體現(xiàn)進步人士與國民黨反動統(tǒng)治的矛盾，而非黨派間權(quán)力斗爭的激化，排除D項。30.中共某一會議提出要加強黨的思想建設(shè)，作出了不給黨的領(lǐng)導(dǎo)祝壽，不送禮、少敬酒、少拍掌，不用黨的領(lǐng)導(dǎo)者的名字作地名、街名和企業(yè)的名字等規(guī)定。會后，毛澤東還強調(diào)：“我們決不當李自成，我們都希望考個好成績。”該會議召開的背景應(yīng)是A.抗戰(zhàn)勝利前夜，中國面臨建國道路選擇B.三大戰(zhàn)役結(jié)束，革命即將取得全國勝利C.三大改造完成，社會主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)變D.改革開放實施，黨的工作重心開始轉(zhuǎn)移【答案】B【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是背景題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代中國。根據(jù)材料“作出了不給黨的領(lǐng)導(dǎo)祝壽，不送禮、少敬酒、少拍掌，不用黨的領(lǐng)導(dǎo)者的名字作地名、街名和企業(yè)的名字等規(guī)定”、“我們決不當李自成，我們都希望考個好成績”并結(jié)合所學(xué)知識可知，該會議對領(lǐng)導(dǎo)干部在日后的生活和工作作風做出了嚴格規(guī)定，為進入“北京”后的政權(quán)建設(shè)和國家管理作出要求，故該會議應(yīng)為七屆二中全會，此時三大戰(zhàn)役已經(jīng)結(jié)束，革命即將取得全國性的勝利，B項正確；抗戰(zhàn)勝利前夜，中國面臨建國道路選擇，這一時期對應(yīng)的是中共七大，中共七大主要是確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想等，與