2011年第二學(xué)期協(xié)和南苑幼兒園開放半日活動流程中班（玫瑰）南芳芳來園自選——觀察要點：能做好玩具的整理工作、照顧自然角的植物，并做好觀察記錄。游戲——繼續(xù)觀察孩子在游戲中運用禮貌用語來與同伴交往的情況。觀察餐飲類區(qū)域（KFC、燒烤店）服務(wù)員的工作情況以及服務(wù)態(tài)度。重點指導(dǎo)手工區(qū)，繪畫小動物，讓幼兒了解動物的本領(lǐng)、習(xí)性、體貌特征等。生活——運動前準(zhǔn)備觀察要點：戶外活動前準(zhǔn)備，提示幼兒適當(dāng)喝水，墊小毛巾，拿好小毛巾出汗時能擦汗。運動——踩高蹺1、 準(zhǔn)備運動2、 分散自選活動3、 集體游戲：小鬧鐘4、 早操：要求精神飽滿跟著老師一起做。生活——盥洗、點心觀察要點：在活動室后，能將洗手毛巾放到毛巾筐內(nèi)，并能有序地排隊小便（女孩會使用紙巾）。學(xué)習(xí)活動：我家是動物園一、活動目標(biāo)：1.了解各種動物的特征，能夠?qū)⒐适氯宋锱c相似動物進行匹配，并樂意在集體面前講述。2.喜歡聽故事，能夠從畫面中感受到祥太一家的熱鬧、有趣。二、活動準(zhǔn)備：《我家是動物園》插圖ppt；人物、動物演示教具ppt三、活動過程：（一）談話導(dǎo)入1．談?wù)剟游飯@中所見（回顧經(jīng)驗）問題：（1）小朋友，你們?nèi)ミ^動物園嗎？（2）在動物園里你看到過哪些動物？2．猜謎語（一物像人又像狗，爬桿上樹是能手，擅長模仿人動作，家里沒有山里有。）引入主題，完整欣賞故事一遍。師：有一位小朋友，他叫祥太，是個小男孩（出示祥太），他說他們家就有一個動物園，你們聽聽，這個動物園里有哪些小動物。（二）初步了解故事內(nèi)容1.看圖說話（1）出示ppt圖片，找出祥太家有哪些動物。（2）了解動物特性、模仿動作：狐貍：這個狐貍有什么特別的地方？（穿著漂亮的衣服），這是一只愛打扮的狐貍。長頸鹿：長頸鹿的哪里最特別？他身上有什么？（花斑）貓頭鷹：貓頭鷹在白天最喜歡做什么事情？（打盹兒）打盹兒就是睡覺的意思。小白兔：小白兔有什么特別的地方？最愛吃什么？有什么本領(lǐng)？大浣熊：他是最愛干凈的動物，不管收集到什么，都要放進水里洗一洗。小猴子：他最喜歡吃什么，他有什么本領(lǐng)？大獅子：大獅子長的什么樣？頭發(fā)怎么樣的？發(fā)怒時候可怕嗎？2.出示故事人物，找出對應(yīng)關(guān)系師：我們從祥太家找出了這么多的動物，這些動物是從哪來的呀？其實呢，他們就是祥太的一家。我來說，你來猜，猜猜他們誰是誰：（1）出示爸爸：這是我爸爸，起床不梳頭，頭發(fā)亂蓬蓬，脾氣不好吼一吼。哪個動物最像他？請你把他找出來。（2）出示媽媽：這是我媽媽，最愛干凈最勤勞，圓圓的臉蛋笑咪咪，哪個動物最像她？請你把他找出來2、初步感受語言的多變，能在同伴面前大膽的模仿并表達。活動準(zhǔn)備：PPT、燕子、鴨子、青蛙、寶寶、媽媽圖片個一張、動物叫聲?；顒舆^程：導(dǎo)入活動演唱歌曲，《世上只有媽媽好》，激發(fā)幼兒對媽媽的情感。讓幼兒以“媽媽好”為題，講講自己的媽媽。二、出示圖片1、今天我們班來了許多客人，寶寶聽聽誰來了？（聽聲音）2、教師完整地朗讀兒歌。教師：燕子、鴨子、青蛙是怎樣學(xué)媽媽的？（幼兒模仿小動物的身體動作和聲音）三、教師邊完整地念兒歌邊播放PPT。1、教師：兒歌中小朋友是怎樣學(xué)