第第頁蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)《7.2重力》同步測試題帶答案學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題1．用如圖所示的水壺提水時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的A處；把水壺里的水灌到保溫瓶中時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的B處。這說明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點(diǎn) D．力的單位2．大量的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，質(zhì)量不同的物體所受的重力不同，下列圖像中能正確反映“物體所受重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是（）A． B．C． D．3．宇航員想在飛船中進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，其中不能完成的是（）A．用測力計(jì)測拉力 B．用卷尺測距離C．用量筒測液體的體積 D．用秒表測時(shí)間4．下列有關(guān)于力的說法正確的是（）A．越靠近門軸推門越費(fèi)力，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)B．重力的方向總是垂直向下C．兩個(gè)相互接觸的物體間一定有彈力D．石頭砸雞蛋時(shí)，石頭沒有受到雞蛋的作用力5．人推車前行，人對(duì)車有推力作用，同時(shí)，車對(duì)人也有推力作用，這兩個(gè)力的三要素（）A．完全相同B．大小和方向都不同，作用點(diǎn)相同C．大小、作用點(diǎn)相同，方向相反D．大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同6．小明即將參加初中學(xué)業(yè)水平體育考試，以下有關(guān)體育考試中物理量的估測，最接近實(shí)際的是（）A．考試用的實(shí)心球所受的重力約為20NB．小明跑完1000米所需的時(shí)間約為1.5minC．小明立定跳遠(yuǎn)的成績?yōu)?0mD．小明50m短跑的速度大約為10m/s7．小杭同學(xué)用一個(gè)鋼片固定在桌子邊緣，在鋼片上分別掛上鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（每個(gè)鉤碼規(guī)格相同），鋼片靜止時(shí)如圖所示，以下說法（）①由圖中乙、丁可知：力的作用效果與力的大小有關(guān)②由圖中乙、丙可知：丙圖中鋼片對(duì)鉤碼的彈力大小大于乙圖中鋼片對(duì)鉤碼的彈力③由圖中乙、丙、丁可知：鉤碼所受的重力就是使鋼片發(fā)生形變的力，且形變程度與鉤碼重力大小有關(guān)A．只有②是正確的 B．只有是正確的C．只有是正確的 D．都是不正確的8．以下受力分析錯(cuò)誤的是（）A．勻速行駛的汽車B．掛在天花板上靜止的小球C．物體對(duì)斜面的壓力D．拋出去的鉛球不計(jì)空氣阻力二、多選題9．在探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，小明測量了不同鉤碼所受重力，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出重力與質(zhì)量關(guān)系的圖像，如圖所示。下列說法正確的是（）A．質(zhì)量為100g的物體所受的重力為1.0NB．所受重力為2.0N的物體，其質(zhì)量為2kgC．實(shí)驗(yàn)所在處物體所受重力與其質(zhì)量成正比D．只能用同種材料制成的物體進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)10．兩種堅(jiān)固物質(zhì)甲、乙的質(zhì)量與體積關(guān)系m-V圖象如圖所示（數(shù)據(jù)做了簡化處理），通過所作的圖象可以得出（）A．同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比B．物質(zhì)不同，質(zhì)量與體積的比值一般也不同C．甲、乙的密度之比為3︰8D．選擇制成堅(jiān)若磐石的機(jī)床底座材料甲比乙更適合三、填空題11．踢毽子是人們喜愛的一項(xiàng)體育活動(dòng)．用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于受作用的緣故．建筑工人砌墻時(shí)，常利用鉛垂線來檢查墻砌得是否豎直，如圖甲，一堵南北走向的墻上，所掛鉛垂線如圖乙所示，則這堵墻一定是向傾斜．12．小曼用天平分別測出6個(gè)不同物體的質(zhì)量m，再用彈簧測力計(jì)分別測出它們所受的重力G，并根據(jù)所測數(shù)據(jù)繪制的G-m圖像如圖所示。分析圖像提供的信息，可得結(jié)論：，比值為。13．2023年10月31日，“神舟十六號(hào)”載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。著陸后，返回艙內(nèi)的物品不會(huì)像在太空中一樣飄浮是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔?，該力的方向是?4．如圖所示，泥瓦工砌墻時(shí)，常將一鉛垂線掛吊在墻邊。鉛垂線因受到力的作用，拉緊細(xì)繩處于方向，泥瓦工以此作標(biāo)準(zhǔn)壘砌墻體。15．我國神舟系列飛船由推進(jìn)艙、返回艙、軌道艙組合而成，如圖所示，是飛船正在軌道上運(yùn)行的情景．以為參照物，返回艙是靜止的，以地球?yàn)閰⒄瘴?，則返回艙是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．宇航員乘返回艙從“天宮空間站”返回地球的過程中，他的質(zhì)量，其受到的重力（后兩空均選填“變小”“不變”或“變大”）．16．如圖所示，小高用彈簧測力計(jì)測量一個(gè)蘋果所受的重力，該彈簧測力計(jì)的量程為N，蘋果的重力為N，在圖中畫出蘋果的受力示意圖。17．如圖所示，用自制的鉛垂線來檢查墻上的畫框是否掛正，是利用了的道理，此時(shí)應(yīng)將畫的下部向（選填“左”或“右”）移動(dòng)。四、計(jì)算題18．嫦娥五號(hào)著陸器和上升器組合體從距離月面約15公里處開始實(shí)施動(dòng)力下降，7500牛變推力發(fā)動(dòng)機(jī)開機(jī)，逐步將探測器相對(duì)月球速度從約1.7km/s降為零。（1）7500N的推力相當(dāng)于多少kg的物體在地球上所受到的重力？（2）本次任務(wù)嫦娥五號(hào)已帶回2kg的月壤，已知同一物體在月球上受到的重力相當(dāng)于地球上所受重力的1/6，則2kg月壤在月球上所受到的重力是多少N？（計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù)）19．質(zhì)量為45kg的小雯騎著自行車上學(xué)，自行車的質(zhì)量為15kg，行駛時(shí)輪胎和地面總接觸面積為2×10-2m2（g=10N/kg)求：（1）自行車所受重力大??；（2）小雯在水平路面上騎車時(shí)，自行車對(duì)路面的壓強(qiáng)；（3）若輪胎能承受最大壓強(qiáng)為1.2×105Pa，小雯騎車在水平路面上行駛時(shí)，自行車后座上最多能承載物重為多少牛?五、作圖題20．試分析掛在豎直墻上的小球受到的力，并用力的示意圖表示球受到的力。21．如圖所示，空纜車隨纜繩做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在圖中畫出纜車的轎廂以方框表示受力示意圖不計(jì)空氣阻力。

六、實(shí)驗(yàn)探究題22．嫦娥一號(hào)的發(fā)射，標(biāo)志著中國探月工程取得了巨大的成果，我國計(jì)劃于2024年在文昌航天發(fā)射場發(fā)射嫦娥六號(hào)，實(shí)施月背采樣返回任務(wù)。假如你從地球帶了一只彈簧測力計(jì)和一盒均刻有“100g”的10個(gè)鉤碼登上月球表面，做了“探究物體在月球表面的重力大小與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)：（1）選取已知質(zhì)量的鉤碼為測量物體，把鉤碼掛在彈簧測力計(jì)上，當(dāng)鉤碼時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于鉤碼所受重力的大??；（2）在月球表面，用彈簧測力計(jì)逐次增掛鉤碼，分別測出它們所受重力，并記錄在表格中，請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出鉤碼重力G和質(zhì)量m的關(guān)系圖像；次數(shù)12345質(zhì)量m/kg0.20.30.40.50.6重力G/N0.40.60.81.01.2（3）分析數(shù)據(jù)和圖像可得出的結(jié)論為。23．在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們測量了相關(guān)數(shù)據(jù)并記錄在如表中：次數(shù)123456……質(zhì)量m/g10100160200240300……重力G/N0.41.42.02.33.0……（1）測量前，要將彈簧測力計(jì)在方向上調(diào)零；（2）第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)物體受到的重力是N；（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，請(qǐng)畫出物體受到重力的大小跟質(zhì)量關(guān)系的圖像；（4）由圖像可知，物體所受的重力跟它的質(zhì)量成。參考答案1．【答案】C2．【答案】B3．【答案】C4．【答案】A5．【答案】D【解析】【解答】解：人推車前行，人對(duì)車有推力作用，由于物體間力的作用是相互的，車對(duì)人也有推力作用，這兩個(gè)力屬于相互作用力，作用點(diǎn)不同，大小相等，方向相反．故選D．【分析】力的三要素是力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都能影響力的作用效果．物體間力的作用是相互的．6．【答案】A【解析】【解答】A．考試用的實(shí)心受到的重力大約為G=mg=2kg×10N/kg=20N，故A符合題意；B．中學(xué)生跑完1000m的時(shí)間在3.5min左右，故B不符合題意；C．中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績?cè)?.45m以上及格，故C不符合題意；D．中學(xué)生50m短跑的成績?cè)?s左右，速度大約為，故D不符合題意。故選A。

【分析】1、熟悉生活中常見的物體質(zhì)量，如一枚雞蛋為50g，中學(xué)生質(zhì)量為50kg

2、熟悉生活重常見的溫度，如體溫為37℃，令人舒適的溫度為24℃，

3、識(shí)記生活中常見的長度、中學(xué)生身高160cm，課桌80cm，跳遠(yuǎn)成績2.45m以上滿分。

4、識(shí)記生活中常見的速度、心跳一分鐘70次，走路的速度1.2m/s，中學(xué)生1000m的跑步速度為5m/s，50m速度為7m/s。7．【答案】D8．【答案】C9．【答案】A,C10．【答案】A,B,D11．【答案】重力；西12．【答案】物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比；10N/kg13．【答案】重；豎直向下【解析】【解答】物品不會(huì)像在太空中一樣飄浮是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?，重力方向豎直向下。

第一空填寫：重；第二空填寫：豎直向下

【分析】重力是由于地球的吸引而使物體受到的力。重力的方向豎直向下。在地球表面附近，可近似地認(rèn)為重力方向是垂直于地面。14．【答案】重；豎直15．【答案】軌道艙；運(yùn)動(dòng)；不變；變大16．【答案】0~5；2.6；【解析】【解答】（1）根據(jù)圖片可知，最大值為5N，則量程為0-5N。分度值為0.2N，則蘋果的重力為2.6N；

（2）蘋果受到的重力作用在重心上，方向豎直向下，如下圖所示：

【分析】（1）測力計(jì)上的最大值就是它的量程，根據(jù)圖片確定刻度尺的分度值，根據(jù)指針位置讀出示數(shù)；

（2）確定力的三要素，沿力的方向畫一條帶箭頭的線段即可。17．【答案】重力的方向豎直向下；右【解析】【解答】用自制的重垂線來檢查墻上的畫框是否掛正，是利用了重力的方向豎直向下的道理，當(dāng)畫的右邊框和鉛垂線平行或重合時(shí)，畫就掛正了，所以畫的下部應(yīng)向右移動(dòng)。

【分析】重力的方向豎直向下，利用重力的方向豎直向下，可以判斷物體是否豎直。18