小學2025年秋季學期德育實踐活動計劃引言德育工作在小學教育中的地位日益突出，成為培養(yǎng)學生良好品德、塑造健康人格的重要途徑。隨著社會的不斷發(fā)展，青少年的思想道德狀況面臨新的挑戰(zhàn)與機遇。制定科學合理、切實可行的德育實踐活動計劃，有助于引導學生形成正確的價值觀、增強責任感和集體榮譽感，促進學生全面發(fā)展。2025年秋季學期，學校將以“立德樹人、德育為先”為核心思想，結合當前社會環(huán)境和學生實際情況，設計豐富多彩、富有成效的德育實踐活動，推動德育工作深入開展，確保每位學生都能在活動中受益、成長。一、工作背景與目標分析近年來，隨著信息技術的快速發(fā)展和社會價值觀的多元化，小學德育面臨著內容更新、形式創(chuàng)新和效果提升的多重挑戰(zhàn)。學生思想多元化，價值觀復雜化，家庭、社會、網絡等因素對學生影響深遠。為應對這些變化，學校需不斷創(chuàng)新德育形式，強化實踐育人，提升德育成效。2025年秋季學期，德育工作的核心目標包括：1.增強學生的道德認知與行為習慣，形成良好的品行習慣；2.提升學生的責任意識和集體榮譽感，培養(yǎng)團隊合作精神；3.引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；4.結合實際，創(chuàng)新德育途徑，實現(xiàn)德育工作的科學化、制度化和常態(tài)化；5.構建學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，形成合力育人的良好局面。二、主要任務與措施為了實現(xiàn)上述目標，計劃將圍繞“愛國主義教育、誠信教育、感恩教育、勞動教育、法律法規(guī)教育、文明禮儀教育、心理健康教育”七大主題，有機融合德育內容，開展豐富多彩的實踐活動。(一)愛國主義教育的深化實踐利用國旗下的講話、主題班會、校史校情教育、革命傳統(tǒng)教育等形式，增強學生的國家認同感和民族自豪感。組織參觀革命烈士紀念館、愛國主義教育基地，舉辦“我的中國夢”主題征文、繪畫比賽，激發(fā)學生的愛國熱情。通過紅色故事講述和主題演講，弘揚愛國精神。(二)誠信教育的落實實踐結合日常學習生活，開展“誠信伴我行”主題實踐活動。組織學生參觀誠信示范單位，開展誠信故事講述會。制作誠信手冊，落實“誠信一日一事”制度，激勵學生從點滴做起，養(yǎng)成誠實守信的品質。開展誠信主題班會，進行誠信承諾簽字，強化誠信意識。(三)感恩教育的持續(xù)推進開設“感恩父母、感恩老師、感恩社會”系列主題活動。組織學生寫感恩信、感恩卡，開展“感恩一家人”家庭實踐日，讓學生體驗感恩。舉辦“感恩我身邊的人”演講比賽，利用校園廣播、板報宣傳感恩故事，營造感恩氛圍。(四)勞動教育的豐富實踐結合“勞動最光榮”主題，開展校園勞動體驗活動。組織學生參與校園環(huán)境清潔、綠化養(yǎng)護、勤儉節(jié)約等實踐。成立“勞動小隊”，定期開展勞動技能培訓。鼓勵學生在家庭中承擔一定的家務勞動，培養(yǎng)勤勞意識和生活自理能力。(五)法律法規(guī)與文明禮儀教育通過法律講座、模擬法庭、法律知識競賽等形式，加強學生的法律意識。開展“文明伴我行”主題系列活動，學習文明禮儀，改正不良習慣。利用校報、宣傳欄宣傳法律法規(guī)知識和文明禮儀內容，提升學生的法治意識和文明素養(yǎng)。(六)心理健康與社會適應能力培養(yǎng)組織心理健康講座、團體輔導、心理疏導，幫助學生正確認識自我、調節(jié)情緒。開展“我與心理健康”主題征文、繪畫活動，增強心理韌性。引導學生正確處理人際關系，增強自信心和自我管理能力。(七)家庭、社區(qū)、社會參與建立家校合作平臺，定期開展家長學校教育培訓，增強家庭德育功能。組織學生走進社區(qū)、公益組織，參與志愿服務和公益活動。結合社會實際，開展“我為社會做貢獻”實踐項目，提升學生的社會責任感。三、具體實施步驟與時間安排為了確保德育實踐活動落實到位，制定詳細的時間表和責任分工，實行分階段推進。時間節(jié)點內容安排責任主體準備階段（開學前一月）制定年度德育工作計劃、活動方案德育處、各年級組資源準備（場地、材料、宣傳資料）班主任、后勤保障組宣傳動員（動員學生、家長參與）宣傳組、班主任宣傳材料制作（宣傳欄、橫幅、宣傳單）設計組、宣傳組啟動階段（九月份）愛國主義教育系列活動啟動校長、德育處主題班會、國旗下講話班主任參觀學習（革命紀念館等）組織部、德育組誠信、感恩主題活動開展班主任、德育組勞動實踐啟動勞動課教師、班主任法律法規(guī)與文明禮儀培訓法制副校長、德育組心理健康教育心理教師、學校心理咨詢室中期鞏固（十月至十一月）活動總結與展示各班、德育組學生作品展、主題班會班主任、德育組家校合作專項活動家長會、家長學校社區(qū)志愿服務社區(qū)、志愿者組織持續(xù)深化（十二月）總結評估與經驗交流德育處、教導處表彰優(yōu)秀集體和個人學校領導制定下一步工作計劃德育組、各部門四、預期成果與評價通過豐富多樣的德育實踐活動，預計學生的思想道德素質明顯提升。具體表現(xiàn)為：學生愛國意識增強，責任感和集體榮譽感提升，誠信行為普遍養(yǎng)成，感恩意識深入人心，勞動習慣逐步養(yǎng)成，法律法規(guī)意識明顯增強，文明禮儀得到廣泛遵守。學校將建立科學的評價機制，包括學生德育檔案、家長反饋、學生自評、老師評議等多渠道、多角度評估德育效果。定期組織德育成果展示、經驗交流會，分享成功經驗，解決實際問題。五、持續(xù)發(fā)展與保障措施形成長效機制，將德育實踐活動融入日常教育教學全過程。加強德育隊伍建設，提升教師德育素養(yǎng)。充分利用現(xiàn)代信息技術，建立網絡德育平臺，擴大德育影響力。強化家庭、社區(qū)、社會合作，形成育人合力。建立激勵機制，對積極參與德育活動的學生和教師給予表彰和獎勵。完善德育資料檔案，進行動態(tài)管理，確保德育工作持續(xù)有效推進。六、總結2025年秋季學期的小學德育實踐活動計劃秉持“以德育人、以實踐促行”的理念，圍繞學生的成長需求，創(chuàng)新德育載