部編版三年級語文下冊第22課《我們奇妙的世界》精美課件_第1頁
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奇妙世界部編版小學(xué)語文三年級下冊第七單元第二十二課第一課時的我們單元導(dǎo)讀珍藏奇妙世界發(fā)送發(fā)個友善的彈幕見證一下天地間隱藏著無窮無盡的奧秘,等待我們?nèi)ふ摇|c(diǎn)擊進(jìn)入Hello!歡迎來到第七單元習(xí)作要求初步學(xué)習(xí)整合信息,介紹一種事物。語文要素了解課文是從哪幾個方面把事物寫清楚的。單元主題奇妙的世界大單元情境:天地間有很多奇妙的事物常常讓我們贊嘆不已,有一位熱愛大自然的B站up主想要制作“奇妙的世界”這一系列的短片,她正在收集相關(guān)素材,你想和她一起珍藏這個奇妙的世界嗎?讓我們化身拍攝小助理,一邊學(xué)習(xí),一邊幫助她收集拍攝素材吧!嗨!我是B站小電視,我來給大家當(dāng)學(xué)習(xí)助手啦!世界妙妙屋天地間隱藏著無窮無盡的奧秘,等待我們?nèi)ふ?,跟我一起去珍藏奇妙的世界吧!年度大會員編輯資料粉絲關(guān)注獲贊202452025LV5——拍攝奇妙天地大任務(wù)一搜尋奇妙素材搜尋奇妙素材世界上存在的奇妙的事物是無窮的各位小助理,我們可以拍攝哪些奇妙的事物呢?讓我們一起遨游奇妙的世界,跟著課文到天地之間去拍攝取鏡吧。圍繞課題

話奇妙“”活動一神奇、美妙我們奇妙的世界你平時看到的世界有哪些奇妙之處?初感

奇妙“”活動二自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到難讀的地方多讀幾遍。認(rèn)讀詞語chéngjìngmángxíng呈現(xiàn)光芒強(qiáng)勁模型第一組(表示力氣)(表示堅(jiān)強(qiáng)有力)我們領(lǐng)略了秋風(fēng)的勁吹——樹枝顫動,樹葉飄落。他們挽起袖子,準(zhǔn)備通過扳手腕來比拼手勁。學(xué)習(xí)多音字jìngjìn勁強(qiáng)勁使勁wèihuàndiāohuījiàn第二組認(rèn)讀詞語蔚藍(lán)雕飾光輝變幻刀劍區(qū)分形近字幻幼變幻幼兒指導(dǎo)書寫“幻”字要注意左邊不是絞絲旁,右邊是橫折鉤,沒有一撇。書寫要點(diǎn)第三組認(rèn)讀詞語這些事物都很普通,但有了這些修飾詞,它們立馬就變得形象起來,更有趣味了。圓潤的鮮紅色的櫻桃三桅小船的模型各種形狀的卵石顏色各異的羽毛我們的世界還有哪些像這樣普通的事物?仿照著說一說這是一個奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。默讀課文,思考:作者眼中的世界奇妙在哪里?用文中的句子回答。課文從哪些方面介紹了這個奇妙世界?這兩個句子都是總起句,這個破折號就是來引出下文的。你看天空的珍藏——再看大地的珍藏——猜猜這兩個破折號后面會寫些什么內(nèi)容?2-8自然段9-16自然段哪些段落寫的是天空的珍藏?哪些寫的是大地的珍藏?總——分——總文章的開頭和結(jié)尾,與題目有什么聯(lián)系?取鏡天空

感受奇妙“”活動三默讀2—8自然段,圈畫出天空珍藏的事物,并用橫線畫出表示順序的詞語。小助理們,天空中有哪些值得拍攝珍藏的奇妙事物?快幫我找一找。太陽云彩雨點(diǎn)余暉群星天空的珍藏天空的珍藏太陽太陽云彩云彩雨點(diǎn)雨點(diǎn)余暉余暉群星群星時間順序(一天之內(nèi))作者是按什么順序來描寫這些事物的呢?再讀2-8自然段,思考:這些事物為什么讓天空變得奇妙呢?勾畫出描寫奇妙的地方。清晨,太陽升起,帶來新的一天。開始,天空呈粉紅色,慢慢地變成了蔚藍(lán)色,太陽就像一個大火球一樣升起來了。清晨,太陽升起,帶來新的一天。開始,天空呈粉紅色,慢慢地變成了蔚藍(lán)色,太陽就像一個大火球一樣升起來了。一天結(jié)束了,落日的余暉不時變幻著顏色,好像有誰在天空涂上了金色、紅色、和紫色。太陽給天空帶來了這么多色彩,它就像個……清晨,太陽升起,帶來新的一天。開始,天空呈粉紅色,慢慢地變成了蔚藍(lán)色,太陽就像一個大火球一樣升起來了。一天結(jié)束了,落日的余暉不時變幻著顏色,好像有誰在天空涂上了金色、紅色、和紫色。太陽升起和落下時天空變幻的顏色,讓我們感受到了它的生命力。有時,云彩在藍(lán)色的天空中飛行,如同經(jīng)過雕飾一樣,呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀,告訴我們許多奇妙的故事……有時,云彩在藍(lán)色的天空中飛行,如同經(jīng)過雕飾一樣,呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀,告訴我們許多奇妙的故事……雕刻、裝飾云彩會呈現(xiàn)哪些奇妙的形狀,它會講哪些奇妙的故事?我仿佛看到了__________,它好像在告訴我們__________。交流提示交流提示云彩也像個變臉的娃娃,看——當(dāng)云彩變得又黑又重時,雨點(diǎn)就會噼噼啪啪地降落到大地上。云彩也是有生命的,它的千變?nèi)f化也給天空增添了無限趣味。雨后,我們會看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,映射著我們的臉。雨后,我們會看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,映射著我們的臉。這面鏡子還會映射出什么呢?哇!小雨點(diǎn)聚成的水洼成了天空的鏡子,太奇妙了,讓我趕緊拍下來。黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍,就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍,就像“雨”和“群星”都是極其普通的事物,但通過作者的想象,我們也感受到了他們的美麗和有趣。雨后,我們會看到地上有許多水洼,就像有趣的鏡子,映射著我們的臉。黑夜降臨了,我們看見夜空中群星閃爍,就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。這是一個奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。正是這些變化和想象,讓我們發(fā)現(xiàn)——活動四書寫生字

書寫指導(dǎo)呈幻誘潤芒冰劍普模型重點(diǎn)指導(dǎo)“型”字上半部分是“刑”,不是“形”,要寫得稍短些。書寫要點(diǎn)重點(diǎn)指導(dǎo)“誘”字的右下部分“乃”要先寫橫折折折鉤,且要一筆寫成。書寫要點(diǎn)奇妙世界部編版小學(xué)語文三年級下冊第七單元第二十二課第二課時的我們復(fù)習(xí)舊知

活動一奇妙呈現(xiàn)變幻群星奇跡誘人圓潤感嘆光芒冰柱鋒利刀劍普通模型存在摘星星取鏡大地

感受奇妙“”活動二讀讀課文9—16自然段畫一畫:作者按什么順序?qū)懥舜蟮氐钠婷睿咳σ蝗Γ捍蟮厣嫌心男┢婷畹氖挛??說一說:用上“發(fā)現(xiàn)變化”和“展開想象”的方法,說說這些事物有什么奇妙之處。自主學(xué)習(xí)大地上又有哪些奇妙的事物值得珍藏呢?作者按什么順序?qū)懥舜蟮氐钠婷??春夏秋冬時間順序(一年之內(nèi))我們能看到植物生長的奇跡——極小的一粒種子種到地里,生根,發(fā)芽,不久就開花了,花很漂亮。植物生長的奇妙我們能看到各種顏色誘人的水果,圓潤的鮮紅色的櫻桃,深紫色的李子,淺黃色的梨。水果顏色豐富奇妙顏色變化的奇妙秋天帶著金黃色的光輝神奇地到來了,那時,道路上好像灑滿了光芒。夏日,在大樹下乘涼,我們會感嘆,大樹帶來這么多綠蔭。動物活動的奇妙鳥兒為了建造它們的房子,銜著泥土振翅飛翔。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。冬天,我們看到了房檐上垂下的冰柱,它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時,從房檐上落下的小水滴,就像一顆顆珍珠。冬日冰雪的奇妙正是四季的變化讓大地充滿了生命力,讓我們發(fā)現(xiàn)——這是一個奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),說說“一切看上去都是有生命的”這句話的意思。我們身邊的許多事物看似普通,但它們不斷地變化著,那樣富有生命力,使我們感受到這個世界充滿了活力。升華奇妙

拓展練筆活動三只要我們仔細(xì)地觀察,尋找,就能從極普通的事物中發(fā)現(xiàn)美。寫的是普通而美的事物?寫出變化?用上“什么時間+看到的+想象”來寫?小練筆還有哪些普通而美好的事物呢?讓我們也把它寫

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