石家莊市第五十一中學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)方案一、實(shí)施背景禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長，長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。不學(xué)禮，無以立。文明禮儀是個(gè)人成長的根基，是社會(huì)發(fā)展的客觀要求，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。我校地處農(nóng)村，學(xué)生絕大多數(shù)來源于農(nóng)村家庭又處于較難管教的青春期，在講究文明禮儀方面比較薄弱。學(xué)生粗言野語、亂丟垃圾、抄襲作業(yè)、破壞公物、頂撞父母等不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育既是提高學(xué)生素質(zhì)、塑造健康人格的需要，也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，創(chuàng)建文明學(xué)校的一個(gè)重要途徑。二、指導(dǎo)思想以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和胡錦濤總書記“八榮八恥”重要講話精神為指導(dǎo)，以“文明禮儀伴我行”為主題，以加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成習(xí)慣教育為主要載體，將文明禮儀教育與學(xué)校各種德育教育活動(dòng)緊密結(jié)合，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。三、實(shí)施辦法第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段1、召開學(xué)校德育工作會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，全面領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的意義和要求，并根據(jù)《學(xué)校方案》布置活動(dòng)工作。2、召開文明禮儀教育初中活動(dòng)啟動(dòng)儀式，全面宣傳啟動(dòng)。3、充分利用校園宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校園黑板報(bào)、國旗下講話等載體，開展一次文明禮儀知識(shí)普及大宣傳，以營造濃厚的宣傳教育氛圍。4、各班利用班團(tuán)活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。第二階段：實(shí)施發(fā)展階段1、繼續(xù)開展文明班級(jí)評(píng)比與班級(jí)文明之星評(píng)選活動(dòng)。2、各班自主策劃進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)。3、安全法制教育4、規(guī)范語言文字：禮貌用語、普通話5、組織以“文明禮儀，從我做起”為主題的演講比賽和一次征文活動(dòng)6、勸導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)糾正一個(gè)不文明習(xí)慣7、感恩教育8、誠信教育9、“文明禮儀伴我行”實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)主題班會(huì)10、愛國主義和革命傳統(tǒng)教育11、以“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的文明交往與自我保護(hù)教育12、組織實(shí)施“將文明禮儀帶回家”活動(dòng)13、在教師隊(duì)伍中開展“七不進(jìn)課堂”活動(dòng)：衣著不整不進(jìn)課堂；佩戴首飾不進(jìn)課堂；吸煙不進(jìn)課堂；酒后不進(jìn)課堂；非禮貌語言不進(jìn)課堂；接打手機(jī)不進(jìn)課堂；沒有備好課不進(jìn)課堂上課。樹立榜樣示范作用。注：“文明禮儀伴我行”實(shí)踐活動(dòng)主要是引導(dǎo)學(xué)生在假期生活中做到：文明行路、文明乘車、文明用餐、文明交往、文明上網(wǎng)、文明娛樂、文明購物等，培養(yǎng)學(xué)生“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明”品質(zhì)第三階段：總結(jié)、表彰階段開展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位，參照學(xué)校制定的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行競(jìng)選，每班各選出五名“文明禮儀之星”，并把其照片和事跡材料張貼于學(xué)校宣傳欄內(nèi)。對(duì)在組織活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)在“文明班級(jí)”考核量化評(píng)比中給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。五、保障措施1、學(xué)校文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組專門負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀教育的各項(xiàng)活動(dòng)的開展。2、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教職工學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，要求各教職工將4、規(guī)范語言文字：禮貌用語、普通話（第五周）5、各班自主策劃進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)。（第六周）6、勸導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)糾正一個(gè)不文明習(xí)慣（第八周）7、感恩教育（第八周）8、誠信教育（第九周）9、“文明禮儀伴我行”實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)主題班會(huì)（第十二、十三周）10、愛國主義和革命傳統(tǒng)教育（第十五周）11、以“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的文明交往與自我保護(hù)教育（第十六周）12、組織實(shí)施“將文明禮儀帶回家”活動(dòng)（第十七周）13、在教師隊(duì)伍中開展“七不進(jìn)課堂”活動(dòng)：衣著不整不進(jìn)課堂；佩戴首飾不進(jìn)課堂；吸煙不進(jìn)課堂；酒后不進(jìn)課堂；非禮貌語言不進(jìn)課堂；接打手機(jī)不進(jìn)課堂；沒有備好課不進(jìn)課堂上課。樹立榜樣示范作用。注：“文明禮儀伴我行”實(shí)踐活動(dòng)主要是引導(dǎo)學(xué)生在假期生活中做到：文明行路、文明乘車、文明用餐、文明交往、文明上網(wǎng)、文明娛樂、文明購物等，培養(yǎng)學(xué)生“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明”品質(zhì)第三階段：總結(jié)、表彰階段開展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。以班級(jí)為單位，參照學(xué)校制定的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行競(jìng)選，每班各選出五名“文明禮儀之星”，并把其照片和事跡材料張貼于學(xué)校宣傳欄內(nèi)。對(duì)在組織活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)在“文明班級(jí)”考核量化評(píng)比中給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。五、保障措施1、學(xué)校文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組專門負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀教育的各項(xiàng)活動(dòng)的開展。2、學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教職工學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，要求各教職工將文明禮儀教育溶入到日常工作中。3、學(xué)校團(tuán)委、政教處、學(xué)生會(huì)、各班主任及時(shí)總結(jié)文明禮儀建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題和現(xiàn)象，積極探索尋求文明禮儀教育的新載體。4、學(xué)校團(tuán)委、政教處及時(shí)反饋文明禮儀教育過程中出現(xiàn)的“先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡”和“不文明行為”，便于學(xué)校及時(shí)樹立正面教育典型和掌握教育過程中出現(xiàn)的問題。源嘉橋中學(xué)團(tuán)委