北師大版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第二冊第1章3.2第1課時等比數(shù)列的前n項和課件_第1頁
北師大版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第二冊第1章3.2第1課時等比數(shù)列的前n項和課件_第2頁
北師大版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第二冊第1章3.2第1課時等比數(shù)列的前n項和課件_第3頁
北師大版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第二冊第1章3.2第1課時等比數(shù)列的前n項和課件_第4頁
北師大版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第二冊第1章3.2第1課時等比數(shù)列的前n項和課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩40頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一章數(shù)列§3等比數(shù)列3.2等比數(shù)列的前n項和第1課時等比數(shù)列的前n項和素養(yǎng)目標?定方向1.探索并掌握等比數(shù)列的前n項和公式,理解等比數(shù)列的通項公式與前n項和公式的關(guān)系.2.能在具體的問題情境中,發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等比關(guān)系,并解決相應(yīng)的問題.1.通過等比數(shù)列的前n項和公式的應(yīng)用,培養(yǎng)數(shù)學(xué)運算素養(yǎng).2.能利用等比數(shù)列的通項公式、前n項和公式解決實際問題,培養(yǎng)數(shù)學(xué)建模素養(yǎng).必備知識?探新知等比數(shù)列前n項和公式及推導(dǎo)

知識點

[提醒]

若題目中q為字母參數(shù),不確定具體數(shù)值,則求等比數(shù)列的前n項和時,應(yīng)分q=1與q≠1兩種情況進行討論.想一想:當q≠1時,等比數(shù)列{an}的前n項和Sn是n的函數(shù),該函數(shù)的解析式有什么特點?練一練:1.思考辨析(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)(2)數(shù)列{an}的前n項和Sn=aqn+b(q≠1),則數(shù)列{an}一定是等比數(shù)列.(

)(3)等比數(shù)列的前n項和不可以為0.(

)提示:(1)當q=1時,Sn=na1.(2)只有當a與b互為相反數(shù)時,數(shù)列{an}才是等比數(shù)列.(3)例如1,-1,1,-1,….×××2.設(shè)等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且a1+a2=3,2a1+a2=4,則S6=(

)A.128 B.127C.64 D.63D3.設(shè)等比數(shù)列{an}中,前n項和為Sn,已知S3=8,S6=7,則a7+a8+a9等于(

)A[解析]

因為a7+a8+a9=S9-S6,且S3,S6-S3,S9-S6也成等比數(shù)列,因為S3=8,S6=7,所以S6-S3=-1,所以8,-1,S9-S6成等比數(shù)列,關(guān)鍵能力?攻重難題|型|探|究

(1)已知正項等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,a1=2且S3=2a3-2,則公比q=(

)(2)已知數(shù)列{an}為等比數(shù)列.若a4-a2=24,a2+a3=6,an=125,求Sn.題型一與等比數(shù)列前n項和有關(guān)的基本運算典例1B[解析]

(1)由S3=2a3-2得a3-a2-a1-2=0,又a1=2,所以q2-q-2=0,即(q-2)(q+1)=0,所以q=2或q=

-1(舍去).(2)設(shè)該等比數(shù)列的公比為q,由a4-a2=24,a2+a3=6,得a2q2-a2=24,a2+a2q=6,解得a2=1,q=5,所以an=a1qn-1=5n-2,令an=125,解得n=5,[規(guī)律方法]

等比數(shù)列前n項和運算的技巧(1)在等比數(shù)列的通項公式和前n項和公式中,共涉及五個量:a1,an,n,q,Sn,其中首項a1和公比q為基本量,且“知三求二”,常常列方程組來解答.(2)對于基本量的計算,列方程組求解是基本方法,通常用約分或兩式相除的方法進行消元,有時會用到整體代換.提醒:兩式相除是解決等比數(shù)列基本量運算常用的運算技巧.

(1)設(shè){an}是正項等比數(shù)列,Sn為其前n項和,已知a1a5=1,S3=7,則S6=(

)(2)在正項等比數(shù)列{an}中,a2=4,a6=64,Sn=510,則n=(

)A.6 B.7C.8 D.9對點訓(xùn)練?BC[解析]

(1)因為{an}是正項等比數(shù)列,所以an>0,q>0,

已知數(shù)列{an}是等比數(shù)列,其前n項和為Sn=3n-1+k(n∈

N*),則常數(shù)k=________.題型二等比數(shù)列前n項和公式的函數(shù)特征典例2[解析]

方法一:由已知得,a1=S1=1+k,a2=S2-S1=2,a3=S3-S2=6.[規(guī)律方法]

等比數(shù)列前n項和公式的特征數(shù)列{an}是非常數(shù)數(shù)列的等比數(shù)列?Sn=-Aqn+A(A≠0,q≠0,1,n∈N*).

設(shè)等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且Sn=k·2n-3,則ak=(

)A.4 B.8C.12 D.16[解析]

當n≥2時,an=Sn-Sn-1=k·2n-1;當n=1時,a1=S1=2k-3=k·21-1,解得k=3,∴ak=a3=3·23-1=12.故選C.對點訓(xùn)練?C

(1)在等比數(shù)列{an}中,已知Sn=48,S2n=60,求S3n;(2)一個項數(shù)為偶數(shù)的等比數(shù)列,全部項之和為偶數(shù)項之和的4倍,前3項之積為64,求該等比數(shù)列的通項公式.[分析]

運用等比數(shù)列的前n項和公式,要注意公比q=1和q≠1兩種情形,在解有關(guān)的方程(組)時,通常用約分或兩式相除的方法進行消元.題型三等比數(shù)列前n項和的性質(zhì)應(yīng)用典例3[解析]

(1)方法一:∵S2n≠2Sn,∴q≠1.方法二:由題意知,公比q≠-1,∴Sn,S2n-Sn,S3n-S2n也成等比數(shù)列,∴(S2n-Sn)2=Sn(S3n-S2n),(2)設(shè)數(shù)列{an}的首項為a1,公比為q,奇數(shù)項的和為S奇,偶數(shù)項的和為S偶,由題意得S奇+S偶=4S偶,即S奇=3S偶.∵數(shù)列{an}的項數(shù)為偶數(shù),[規(guī)律方法]

等比數(shù)列前n項和的性質(zhì)(1){an}是公比不為-1的等比數(shù)列,則Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍成等比數(shù)列,其公比為qn.

(1)設(shè)等比數(shù)列{an}前n項和為Sn,若S3=8,S6=24,則a10+a11+a12=(

)A.32 B.64C.72 D.216(2)一個等比數(shù)列的首項是1,項數(shù)是偶數(shù),其奇數(shù)項的和為85,偶數(shù)項的和為170,求此數(shù)列的公比和項數(shù).對點訓(xùn)練?B[解析]

(1)由于S3,S6-S3,S9-S6,S12-S9成等比數(shù)列,S3=8,S6-S3=16,故其公比為2,所以S9-S6=32,S12-S9=64,即a10+a11+a12=S12-S9=64.(2)方法一:設(shè)原等比數(shù)列的公比為q,項數(shù)為2n(n∈N+).由已知a1=1,q≠1,有方法二:∵S偶=a2+a4+…+a2n=a1q+a3q+…+a2n-1q=(a1+a3+…+a2n-1)q=S奇·q,

中國古代數(shù)學(xué)著作《算法統(tǒng)宗》中有這樣一個問題:“三百七十八里關(guān),初行健步不為難,次日腳痛減一半,六朝才得到其關(guān),要見次日行里數(shù),請公仔細算相還.”其大意為:“有一個人走了378里路,第一天健步行走,從第二天起因腳痛每天走的路程為前一天的一半,走了6天后到達目的地.”則此人第4天走了(

)A.60里

B.48里

C.36里

D.24里題型四等比數(shù)列前n項和公式的實際應(yīng)用典例4D[解析]

記每天走的路程里數(shù)為{an},可知[規(guī)律方法]

求解數(shù)列應(yīng)用問題應(yīng)明確以下幾個問題:(1)是哪一類數(shù)列模型;(2)是否能直接求出通項公式,否則先建立遞推公式;(3)是求和還是求項;(4)數(shù)列的項數(shù).

中國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中有這樣一個問題:今有牛、馬、羊食人苗,苗主責之粟五斗,羊主曰:“我羊食半馬.”馬主曰:“我馬食半牛.”今欲衰償之,問各出幾何?此問題的譯文是:今有牛、馬、羊吃了別人的禾苗,禾苗主人要求賠償5斗粟.羊主人說:“我羊所吃的禾苗只有馬的一半.”馬主人說:“我馬所吃的禾苗只有牛的一半.”打算按此比例償還,他們各償還多少?該問題中,1斗為10升,則羊主人應(yīng)償還粟(

)對點訓(xùn)練?C易|錯|警|示忽略對公比q的討論致誤

已知等比數(shù)列{an}中,a1=2,S3=6,求a3和q.典例5∴1+q+q2=3,∴q2+q-2=0.∴q=-2或q=1(舍去)∴a3=a1q2=2×(-2)2=8.[正解]

若q=1,則S3=3a1=6,符合題意.此時,q=1,a3=a1=2.解得q=1(舍去)或q=-2.此時,a3=a1q2=2×(-2)2=8.綜上所述,q=1,a3=2或q=-2,a3=8.課堂檢測?固雙基B2.已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn,等比數(shù)列{bn}的前n項和為Tn,且a1=b1=1,b4=2a4=8,則S3+T5=(

)A.13 B.25C.37 D.41C[解析]

設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,等比數(shù)列{bn}的公比為q,因為a1=b1=1,b4=2a4=8,3.已知在等比數(shù)列{an}中,a1=3,an=96,Sn=189,則n的值為(

)A.4 B.5C.6 D.7[解析]

由an=a1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論