3.1《植物資源知多少》新大象版科學(xué)（2017）三年級(jí)下冊(cè)第三單元《植物的一生》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1調(diào)查家鄉(xiāng)有哪些植物資源，它們分布在什么地方，有什么價(jià)值。2整理并匯總調(diào)查記錄表，對(duì)調(diào)查的植物資源進(jìn)行分類。3知道我們周圍生長(zhǎng)著許多有價(jià)值的植物，它與我們的生活息息相關(guān)。你認(rèn)識(shí)它們嗎？植物與我們的生活息息相關(guān)，關(guān)于植物，大家了解多少呢？我覺得洛陽牡丹很好看。教室里的桌子是用樹木制成的。媽媽告訴我,紅豆杉快滅絕了。我家旁邊的花卉基地有很多珍奇植物品種。經(jīng)濟(jì)作物觀賞植物珍稀植物人們把具有某種特定經(jīng)濟(jì)用途的農(nóng)作物。具有觀賞價(jià)值的植物。那些稀少而又珍貴的植物植物資源的分類經(jīng)濟(jì)作物油菜向日葵棉花蓖麻觀賞植物牡丹菊花玫瑰珍稀植物水杉銀杏紅豆杉調(diào)查活動(dòng)：家鄉(xiāng)的植物資源調(diào)查家鄉(xiāng)有哪些植物資源，它們生活在什么地方、有什么價(jià)值。植物資源調(diào)查計(jì)劃地點(diǎn)調(diào)查目的準(zhǔn)備材料活動(dòng)安排制定計(jì)劃：植物資源調(diào)查計(jì)劃地點(diǎn)洛陽調(diào)查目的了解家鄉(xiāng)的植物資源。準(zhǔn)備材料記錄本、筆、調(diào)查記錄表.....活動(dòng)安排1.明確調(diào)查的目的；2.通過實(shí)地調(diào)查對(duì)植物資源進(jìn)行了解:3.及時(shí)做好記錄工作……植物資源調(diào)查記錄表植物名稱植物資源的種類發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)用途牡丹觀賞植物中國(guó)國(guó)花園使人賞心悅目草莓經(jīng)濟(jì)作物洛陽草莓園果實(shí)可以實(shí)用……處理信息：分類匯總：糧食作物是對(duì)谷物類作物、薯類作物及食用豆類的總稱。得出結(jié)論我們周圍通常生長(zhǎng)著許多有價(jià)值的植物，它們與我們的生活密切相關(guān)。2.播下希望的種子第三單元植物的一生大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1收集并觀察各種植物的種子，說說它們的異同。2選擇一種植物的種子播種，并觀察記錄它的生長(zhǎng)過程。3知道種子能萌發(fā)成幼苗，根能幫助植物吸收水分和營(yíng)養(yǎng)。仔細(xì)觀察它們，你發(fā)現(xiàn)了什么？解剖種子：植物的根植物的莖和葉胚軸連接根和莖觀察它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)植物苗是種子里的胚根和胚芽長(zhǎng)成的吧？我們也來播種吧！許多植物都是由種子發(fā)育而成的。比較鳳仙花種子和玉米種子：鳳仙花玉米胚種皮種皮胚乳胚播下希望的種子澆足水。準(zhǔn)備好花盆和營(yíng)養(yǎng)土。把一塊小石頭放在花盆的出水孔上，然后倒入營(yíng)養(yǎng)土。12用手指在土中按一個(gè)洞，深約1厘米，在洞里放2～3粒種子，再用營(yíng)養(yǎng)土覆蓋。3記錄植物的生長(zhǎng)變化從芽出土開始，每隔幾天測(cè)量一次幼苗的高度，記錄它的生長(zhǎng)變化。植株有多高？葉子有幾片？根有什么變化？黃瓜表格的形式記錄：菜豆種植記錄圖片的形式記錄：觀察它們有什么共同特點(diǎn)？-----它們的根都在水里。其實(shí)，植物不一定要在土壤里才能發(fā)芽、成長(zhǎng)。用營(yíng)養(yǎng)液也可以種植出水培植物----水培植物。在營(yíng)養(yǎng)液上加了一層油想一想，過幾天液面位置上升還是下降？下降種子能萌發(fā)成幼苗，根能幫助植物吸收水分和營(yíng)養(yǎng)。種子和根是植物的重要器官。結(jié)論：1.選擇一種植物的種子進(jìn)行播種;2.認(rèn)真記錄種子的生長(zhǎng)變化情況。課后活動(dòng)：3.茁壯成長(zhǎng)第三單元植物的一生大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1觀察并描述黃瓜苗的各種器官。2觀察黃瓜苗的生長(zhǎng)情況，并從不同方面、用不同形式記錄它的生長(zhǎng)過程。3知道植物的莖內(nèi)有許多“導(dǎo)管”，它們能夠把根吸收的水分和營(yíng)養(yǎng)輸送到植物的葉等器官里。。我們的黃瓜苗又長(zhǎng)高了。除了土壤中的根，黃瓜苗還有哪些器官？觀察：花莖葉果實(shí)根一棵黃瓜植株的組成部分：西紅柿植株的組成部分：植物除了種子和根，還有莖、葉、花、果實(shí)。種子:儲(chǔ)存養(yǎng)料、繁殖后代。根:能夠幫助植物吸收水分和營(yíng)養(yǎng)。想一想？根吸收水分和營(yíng)養(yǎng)是怎樣傳輸給植物的其它器官的?實(shí)驗(yàn)：莖的作用1.芹萊（或者白菜代替）;2.小刀;3.食用色素（或者鋼筆水代替）;4.燒杯或玻璃杯、一次性杯子;5.水。實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)步驟：123選一棵帶有葉子的芹萊;在透明的玻璃杯里注入大半杯紅色的水，然后將芹菜插入杯內(nèi)。過段時(shí)間，將芹萊莖橫切和縱切后，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?繼續(xù)觀察黃瓜苗的生長(zhǎng)情況，并記錄下來。黃瓜是蔓生植物，長(zhǎng)到一定高度就需要支架。搭支架需要用到的材料有木棍或竹竿、細(xì)鐵絲或細(xì)繩等。還可以從哪些方面、用哪些形式來記錄黃瓜苗的生長(zhǎng)情況呢？先畫橫坐標(biāo)再畫縱坐標(biāo)找點(diǎn)、連線橫切：發(fā)現(xiàn)很多小孔，被染成了紅色?？v切：發(fā)現(xiàn)莖內(nèi)許多小細(xì)絲，被染成了紅色。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：植物的莖內(nèi)有許多“導(dǎo)管”，它們能夠把根吸收的水分和營(yíng)養(yǎng)輸送到植物的葉等器官里。結(jié)論：實(shí)驗(yàn)展示第三單元：4.《開放的花朵》知識(shí)回顧：同學(xué)們，我們種的植物長(zhǎng)得怎么樣了呢？一定要堅(jiān)持觀察記錄哦！新知導(dǎo)入：根上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了根和莖的作用，今天我們將繼續(xù)研究植物。新知講解：春天來了，綠色開花植物以百花盛開的形式開始創(chuàng)造新歷程。春天的花是如何變成果實(shí)的呢？新知講解：觀察一棵油菜并認(rèn)識(shí)油菜花的結(jié)構(gòu)1.新知講解：你能觀察到油菜花的哪些結(jié)構(gòu)呢？新知講解：花萼花瓣雌蕊雄蕊新知講解：解剖一朵油菜花實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坑筒嘶ǜ鱾€(gè)組成部分的外形特征以及數(shù)量。實(shí)驗(yàn)材料與工具：放大鏡、鑷子、剪刀、膠帶、記錄本實(shí)驗(yàn)步驟解剖順序:(從外到內(nèi))萼片一花瓣一雄蕊--雌蕊新知講解：操作步驟:1.用鑷子小心地把最下面的萼片取下，依次粘貼在記錄單中。2.再用鑷子小心地把花瓣取下，依次粘貼在記錄單中。3.用鑷子小心地分離雌蕊周圍的雄蕊并依次粘貼。4.用鑷子把雌蕊取下并粘貼。5.仔細(xì)觀察并填寫記錄表。新知講解：注意事項(xiàng)：1使用刀具時(shí)要注意安全。2使用鑷子時(shí)要控制好力度。3解剖時(shí)要央住各個(gè)部位的基部，向下用力。新知講解：完成之后需要粘貼到記錄單中新知講解：小結(jié):油菜花這樣由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成的花叫作完全花；像黃瓜花這樣缺少其中一部分或幾部分的花叫作不完全花。觀察黃瓜花2.新知講解：它們長(zhǎng)的一樣嗎？同學(xué)們猜一猜，哪一朵是雌花，哪一朵是雄花？雄花雌花新知講解：雌花的花蕊是分瓣的，有好幾瓣。底下結(jié)有毛茸茸的小黃瓜。雄花的花蕊是不分瓣的。底下沒有結(jié)小黃瓜解剖小黃瓜的花，比較不同：新知講解：小結(jié):像黃瓜花這樣:只有雄蕊沒有雌蕊的花叫做雄花，只有雌蕊沒有雄蕊的花叫做雌花。雄花和雌花都是單性花，而那些既有雄蕊又有雌蕊的花叫做兩性花。閱讀----花的作用3.花是一些植物的重要生殖器官，擔(dān)負(fù)著繁殖后代的重任?；ǖ男廴飼?huì)產(chǎn)生花粉，這些花粉傳到雌蕊上，雌蕊底部的胚珠受精長(zhǎng)成能夠發(fā)育出新生命的種子。在這個(gè)過程中，風(fēng)和昆蟲是很多植物傳播花粉的“媒介”。而花朵艷麗的顏色及散發(fā)出的芳香，則是吸引昆蟲前來傳粉的誘因。新知講解：花是怎樣完成授粉的呢？蟲媒花和風(fēng)媒花課堂小結(jié)：花基本結(jié)構(gòu)：花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊。分類方式花的結(jié)構(gòu)花蕊完全花不完全花單性花雙性花花是一些植物的重要生殖器官，擔(dān)負(fù)著繁殖后代的重任。因此花具有幫助植物維持自身生存的功能。課外作業(yè)：1.繼續(xù)觀察并記錄植株的生長(zhǎng)情況。2.嘗試解剖一種植物的花，分析花朵的結(jié)構(gòu)并記錄(實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全)5.碩果累累第三單元植物的一生大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1剖開一個(gè)成熟的黃瓜，觀察它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。知道成熟的黃瓜里藏著種子。2收集有關(guān)種子傳播方式的資料，知道種子傳播的方式有哪些。3知道從播種到收獲，我們種植的植物經(jīng)歷了哪些過程。會(huì)用自己擅長(zhǎng)的方式描述植物的一生?；ɑ窘Y(jié)構(gòu)：花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊。分類方式花的結(jié)構(gòu)花蕊完全花不完全花單性花雙性花花是一些植物的重要生殖器官，擔(dān)負(fù)著繁殖后代的重任。因此花具有幫助植物維持自身生存的功能。復(fù)習(xí)：1.觀察黃瓜的果實(shí)你能說一說黃瓜果實(shí)的樣子嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？成熟的黃瓜內(nèi)部有無數(shù)粒種子。剖開一個(gè)成熟的黃瓜，觀察它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。估算一個(gè)成熟的黃瓜里有多少粒種子？我們種下的一粒種子又能長(zhǎng)出多少粒種子？小結(jié)：植物的果實(shí)包含著種子，種子擔(dān)負(fù)著延續(xù)物種，孕育新生命的任務(wù)。因此，果實(shí)和種子具有幫助植物維持自身生存的功能。2.種子的傳播方法隨風(fēng)飄落的“小傘兵”掛在動(dòng)物身上的“小刺猬”植物媽媽的“小子彈”隨波逐流的“漂流者”種子的傳播方法有哪些？植物都有哪些傳播種子的方法呢？這些方式與什么有關(guān)呢？風(fēng)力傳播-----“小傘兵”蒲公英野茼蒿柳樹果實(shí)或種子質(zhì)量較輕、長(zhǎng)有翅膀或羽毛狀的附屬物動(dòng)物傳播-----“小刺猬”板栗鬼針草蒼耳1.果實(shí)或種子有鉤或者倒刺，易掛在動(dòng)物皮毛上被帶走。動(dòng)物傳播-----“小刺猬”葡萄松子番茄2.果實(shí)或種子色彩鮮麗，甜蜜多汁。彈射傳播-----“小子彈”油菜花鳳仙花水流傳播-----“漂流者”蓮蓬椰子動(dòng)物、流水和風(fēng)等能夠幫助植物傳播種子。小結(jié)：3.植物的一生用自己擅長(zhǎng)的方式描述黃瓜的一生：黃瓜的一生經(jīng)歷了從種子萌發(fā)成幼苗，再到開花、結(jié)出果實(shí)和種子的過程?？偨Y(jié):6.植物種植展示會(huì)第三單元植物的一生大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1通過和同學(xué)相互交流，學(xué)習(xí)一些栽培植物的經(jīng)驗(yàn)。2知道植物通常會(huì)經(jīng)歷由種子萌發(fā)成幼苗，再到開花、結(jié)出果實(shí)和種子的過程。3知道大部分開花植物都有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。這次種植植物讓我們學(xué)到了很多，我們開個(gè)展示會(huì)吧！討論一下，我們小組怎樣來展示？我們可以用展板來展示黃瓜各個(gè)階段的照片。再配上文字，也可以用科學(xué)小報(bào)的形式。計(jì)劃組織植物種植展示會(huì)開始了！妙妙組：盆栽番茄番茄種植經(jīng)驗(yàn)番茄是如何生長(zhǎng)、開花，直到結(jié)果的呢？我們親自觀察了全過程。將種子埋在土里，7天后種子發(fā)芽了。又過了5天，莖上長(zhǎng)出細(xì)毛，小芽長(zhǎng)出4片葉。2個(gè)月零3天，植株開出了美麗的黃花。很快番茄結(jié)果了。妙妙小組的種植經(jīng)歷跟我們的差不多，是不是所有的植物都會(huì)經(jīng)歷這樣的過程？植物通常會(huì)經(jīng)歷由種子萌發(fā)成幼苗，再到開花、結(jié)出果實(shí)和種子的過程。究究組：用莖扦插長(zhǎng)壽花1剪取幾段長(zhǎng)壽花的莖葉部分。23在花盆的土壤里插