幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《我驕傲，我是中國(guó)娃》含反思幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《我驕傲，我是中國(guó)娃》含反思「篇一」活動(dòng)目標(biāo)1.理解詩(shī)歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義，學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌。2.了解祖國(guó)與家鄉(xiāng)最值得驕傲的事物，感受作為一名中國(guó)人的自豪感。3.培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。4.培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。重點(diǎn)：會(huì)有感情的朗誦詩(shī)歌，激發(fā)作為一名中國(guó)人的自豪感。難點(diǎn)：理解詩(shī)歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義。活動(dòng)準(zhǔn)備課件、相關(guān)掛圖和視頻?；顒?dòng)過(guò)程一、談話導(dǎo)入小朋友，你們看，這是什么(國(guó)旗！)對(duì)！這是我們的國(guó)旗！你們知道我們國(guó)家的名字嗎?(對(duì)！中國(guó)！)現(xiàn)在，請(qǐng)你大聲地告訴我，我們是哪國(guó)人?(中國(guó)人！)我們中國(guó)有很多值得驕傲的地方，你們知道有哪些嗎?(幼兒回答)過(guò)渡語(yǔ)：看過(guò)了畫(huà)面上這些我們中國(guó)值得驕傲的地方，我們真為我們偉大的祖國(guó)感到驕傲！現(xiàn)在馬上進(jìn)入我們今天的詩(shī)歌《我驕傲，我是中國(guó)娃》。二、學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩(shī)歌1.整體欣賞詩(shī)歌。老師有感情的朗誦詩(shī)歌。根據(jù)需要設(shè)計(jì)提問(wèn)：詩(shī)歌的名字是什么?詩(shī)歌里提到了哪些值得驕傲的地方?2.分段學(xué)習(xí)詩(shī)歌。3.認(rèn)識(shí)萬(wàn)里長(zhǎng)城——古時(shí)候抵御敵人的城墻，也是世界上最長(zhǎng)的墻。4.認(rèn)識(shí)黃河、長(zhǎng)江——我們的母親河。三、體驗(yàn)做一名中國(guó)人的自豪感我們中國(guó)不但有名勝古跡，還有很多了不起的人！今天，讓我們一起去認(rèn)識(shí)他們。1.播放中國(guó)人宇宙飛船發(fā)射成功視頻，讓幼兒直觀感受我國(guó)航天事業(yè)的偉大。2.中國(guó)乒乓球隊(duì)同時(shí)獲得三枚獎(jiǎng)牌，播放三面五星紅旗冉冉升起的視頻，讓幼兒直觀感受中國(guó)體育軍團(tuán)夢(mèng)之隊(duì)的魅力。3.認(rèn)識(shí)我國(guó)獲得諾貝爾獎(jiǎng)莫言爺爺和屠呦呦奶奶，他們是我們的驕傲。4.中國(guó)女排奧運(yùn)奪冠領(lǐng)獎(jiǎng)視頻，讓幼兒感受嘹亮的國(guó)歌響徹四方的激情。課件上同時(shí)出示以上四幅圖，提問(wèn)：小朋友們，哪些情形讓我們感到驕傲?幼兒個(gè)別回答。(老師注意引導(dǎo)幼兒盡量用詩(shī)歌中的語(yǔ)言。)現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)(老師和幼兒一起朗誦詩(shī)歌第三段。)四、整體朗誦詩(shī)歌1.播放課件，出示完整版詩(shī)歌圖片，幼兒選擇自己喜歡的段落進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.以小組為單位選擇自己喜歡的段落進(jìn)行展示。3.配樂(lè)，老師和幼兒一起朗誦詩(shī)歌。五、結(jié)束活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)幼兒作為一名中國(guó)娃的驕傲和自豪?；顒?dòng)反思運(yùn)用了各國(guó)小朋友的照片進(jìn)行對(duì)比，一目了然，充分感受到中國(guó)娃娃和其他國(guó)家娃娃在外貌上有哪些的不同之處，從而揭示課題--我是中國(guó)娃。這樣能把握兒童的心理，創(chuàng)設(shè)情境激趣，為幼兒興趣昂然的思考、理解奠定基礎(chǔ)。盡管活動(dòng)還存在很多的問(wèn)題，可是只要我能清楚地看到這些問(wèn)題，并在今后的教學(xué)中通過(guò)不斷的努力加以提升和改進(jìn)，就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步！幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《我驕傲，我是中國(guó)娃》含反思「篇二」活動(dòng)目標(biāo)1、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，了解印章在我們生活中的功用。2、愛(ài)聽(tīng)詼諧故事，體會(huì)皆大歡喜的快樂(lè)。3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備師生共同搜集的各種印章（姓名、單位印章和玩具印章）、鉛畫(huà)紙、放大的圖畫(huà)書(shū)《愛(ài)蓋章的國(guó)王》活動(dòng)過(guò)程1、重現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)（1）敲印各自帶來(lái)的印章。（2）識(shí)別印章用什么做的，上面寫(xiě)著什么，談?wù)撌裁磿r(shí)候人們會(huì)用到它。（3）了解印章是我們中國(guó)特有的簽名方式，既美麗又方便，深受人們的喜愛(ài)。2、聽(tīng)故事，體會(huì)故事的詼諧（1）了解故事名稱，猜一猜，國(guó)王可能什么時(shí)候蓋章。（2）聽(tīng)故事，觀察畫(huà)面上國(guó)王蓋章的地方（3）看看說(shuō)說(shuō)，為什么大家看到國(guó)王頭疼極了。（4）想一想，國(guó)王該怎么辦，既能不停地蓋章，又能受到大家的歡迎。（5）從故事中找到答案，并聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)撈綍r(shí)接觸的玩具印章。3、與同伴自由合作一幅印章畫(huà)?；顒?dòng)延伸開(kāi)個(gè)模擬印章店，按自己的想象制作各種印章，為大家做賀卡?；顒?dòng)反思盡管活動(dòng)還存在很多的問(wèn)題，可是只要我能清楚地看到這些問(wèn)題，并在今后的教學(xué)中通過(guò)不斷的努力加以提升和改進(jìn)，就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步！幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《我驕傲，我是中國(guó)娃》含反思「篇三」活動(dòng)目標(biāo)：1、幫助幼兒熟悉音樂(lè),感受音樂(lè)的節(jié)奏,發(fā)展幼兒的模仿能力及姿體表現(xiàn)能力。2、了解圖譜的節(jié)奏及符號(hào)代表,并根據(jù)圖譜學(xué)會(huì)拍打節(jié)奏。3、學(xué)會(huì)跟音樂(lè)進(jìn)行演奏,培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)合作的。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、圖譜一幅;彩球人手一份;各種小樂(lè)器。2、歌曲《娃》;錄音機(jī)、磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：一、感受音樂(lè)的美。1、出示課件。2、請(qǐng)幼兒欣賞一遍音樂(lè),跟音樂(lè)做徒手動(dòng)作,感受音樂(lè)的節(jié)奏。3、集體跳彩球舞,進(jìn)一步熟悉音樂(lè)。二、出示圖譜,學(xué)習(xí)音樂(lè)節(jié)奏。1、利用圖譜學(xué)習(xí)各種節(jié)奏。2、能用樂(lè)器根據(jù)圖譜的各種節(jié)奏型進(jìn)行拍打。三、幼兒集體演奏。給每組幼兒不同的樂(lè)器進(jìn)行聽(tīng)音樂(lè)演奏,教師進(jìn)行指揮并根據(jù)班級(jí)情況交換樂(lè)器進(jìn)行演奏。四、延伸活動(dòng)：邀請(qǐng)客人進(jìn)行參加演奏活動(dòng)。幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《我驕傲，我是中國(guó)娃》含反思「篇四」活動(dòng)目標(biāo)1、理解詩(shī)歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義，學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌。2、了解祖國(guó)與家鄉(xiāng)最值得驕傲的事物，感受作為一名中國(guó)人的自豪感。重難點(diǎn)：重點(diǎn)：會(huì)有感情的朗誦詩(shī)歌，激發(fā)作為一名中國(guó)人的自豪感。難點(diǎn)：理解詩(shī)歌三段分別表達(dá)的內(nèi)容與含義?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件、相關(guān)掛圖和視頻?；顒?dòng)過(guò)程一、談話導(dǎo)入小朋友，你們看，這是什么（國(guó)旗?。?duì)！這是我們的國(guó)旗！你們知道我們國(guó)家的名字嗎？（對(duì)！中國(guó)?。┈F(xiàn)在，請(qǐng)你大聲地告訴我，我們是哪國(guó)人？（中國(guó)人?。┪覀冎袊?guó)有很多值得驕傲的地方，你們知道有哪些嗎？（幼兒回答）過(guò)渡語(yǔ)：看過(guò)了畫(huà)面上這些我們中國(guó)值得驕傲的地方，我們真為我們偉大的祖國(guó)感到驕傲！現(xiàn)在馬上進(jìn)入我們今天的詩(shī)歌《我驕傲，我是中國(guó)娃》。二、學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩(shī)歌1、整體欣賞詩(shī)歌。老師有感情的朗誦詩(shī)歌。根據(jù)需要設(shè)計(jì)提問(wèn)：詩(shī)歌的名字是什么？詩(shī)歌里提到了哪些值得驕傲的地方？2、分段學(xué)習(xí)詩(shī)歌。3、認(rèn)識(shí)萬(wàn)里長(zhǎng)城――古時(shí)候抵御敵人的城墻，也是世界上最長(zhǎng)的墻。4、認(rèn)識(shí)黃河、長(zhǎng)江――我們的母親河。三、體驗(yàn)做一名中國(guó)人的自豪感我們中國(guó)不但有名勝古跡，還有很多了不起的人！今天，讓我們一起去認(rèn)識(shí)他們。1、播放中國(guó)人宇宙飛船發(fā)射成功視頻，讓幼兒直觀感受我國(guó)航天事業(yè)的偉大。2、中國(guó)乒乓球隊(duì)同時(shí)獲得三枚獎(jiǎng)牌，播放三面五星紅旗冉冉升起的視頻，讓幼兒直觀感受中國(guó)體育軍團(tuán)夢(mèng)之隊(duì)的魅力。3、認(rèn)識(shí)我國(guó)獲得諾貝爾獎(jiǎng)莫言爺爺和屠呦呦奶奶，他們是我們的驕傲。4、中國(guó)女排奧運(yùn)奪冠領(lǐng)獎(jiǎng)視頻，讓幼兒感受嘹亮的國(guó)歌響徹四方的激情。課件上同時(shí)出示以上四幅圖，提問(wèn)：小朋友們，哪些情形讓我們感到驕傲？幼兒個(gè)別回答。（老師注意引導(dǎo)幼兒盡量用詩(shī)歌