句式變換與修辭技巧2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬卷九_第1頁
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句式變換與修辭技巧2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬卷九考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、句式變換要求:請將下列句子變換成不同的句式,如將陳述句改為疑問句、感嘆句等。1.他每天早上都去跑步。2.這本書非常有趣。3.她的歌聲像天籟之音。4.這場雨下得真大。5.我覺得這個問題很難。6.這座山真高??!7.他的成績一直名列前茅。8.她的畫技越來越好了。9.這條河的水清澈見底。10.他總是第一個到達學校。二、修辭技巧要求:請運用比喻、擬人、排比等修辭手法,將下列句子進行改寫。1.太陽升起來了。2.雪花飄落下來。3.小鳥在枝頭唱歌。4.風吹過田野。5.河水潺潺流淌。6.雨后的天空格外晴朗。7.雪中的世界一片銀裝素裹。8.夜晚的星空繁星點點。9.花兒在陽光下綻放。10.雨后的空氣格外清新。四、詞語辨析要求:從下列每組詞語中選擇最恰當?shù)囊粋€填入空格中。1.()①沉著②沉重③沉默a.他的態(tài)度很(),面對困難從不慌張。b.背著()的包裹,他艱難地前行。2.()①精彩②精美③精湛a.這場演出非常(),讓人難忘。b.這件()的工藝品,工藝十分()。3.()①神秘②神圣③神圣a.夜晚的星空充滿了()。b.他們對祖國充滿了()的敬意。4.()①靈敏②靈巧③靈敏a.她的()手藝讓人贊嘆不已。b.他的()反應讓對手措手不及。5.()①美麗②美妙③美麗a.那里的風景()如畫。b.這首歌的旋律()動聽。6.()①堅強②堅定③堅強a.在困難面前,他顯得()無比。b.她的()意志讓她克服了重重困難。五、成語填空要求:根據(jù)句意,在下列句子中填入恰當?shù)某烧Z。1.在這次比賽中,他()地完成了任務,贏得了大家的贊賞。2.她的()讓人感受到了她的真誠和熱情。3.面對困難,他()地堅持下去,最終取得了成功。4.他的()讓人感到他的才華橫溢。5.她的()讓人感到她的善良和寬容。6.他的()讓人感到他的成熟和穩(wěn)重。六、古詩文默寫要求:請根據(jù)提示,默寫下列古詩文中的空缺部分。1.獨在異鄉(xiāng)為異客,(),每逢佳節(jié)倍思親。2.春眠不覺曉,(),處處聞啼鳥。3.紅豆生南國,(),春來發(fā)幾枝。4.獨坐幽篁里,(),彈琴復長嘯。5.白日依山盡,(),黃河入海流。6.落紅不是無情物,(),化作春泥更護花。本次試卷答案如下:一、句式變換1.他每天早上都去跑步。→他每天早上都去跑步嗎?2.這本書非常有趣?!@本書多么有趣?。?.她的歌聲像天籟之音?!母杪暥嗝聪裉旎[之音??!4.這場雨下得真大。→這場雨下得真大??!5.我覺得這個問題很難?!矣X得這個問題真難??!6.這座山真高?。 @座山真高??!7.他的成績一直名列前茅。→他的成績不是一直名列前茅嗎?8.她的畫技越來越好了?!漠嫾疾皇窃絹碓胶昧藛??9.這條河的水清澈見底。→這條河的水不是清澈見底嗎?10.他總是第一個到達學校。→他不是總是第一個到達學校嗎?二、修辭技巧1.太陽升起來了。→太陽像火球一樣升起來了。2.雪花飄落下來?!┗ㄏ聩Z毛一樣飄落下來。3.小鳥在枝頭唱歌?!▲B在枝頭歡快地唱歌。4.風吹過田野?!L輕輕地吹過田野。5.河水潺潺流淌?!铀朴频亓魈?。6.雨后的天空格外晴朗?!旰蟮奶炜斩嗝辞缋拾?!7.雪中的世界一片銀裝素裹?!┲械氖澜缯嫦褚环利惖漠嬀?。8.夜晚的星空繁星點點。→夜晚的星空繁星點點,猶如鉆石般閃爍。9.花兒在陽光下綻放?!▋涸陉柟庀聽N爛地綻放。10.雨后的空氣格外清新?!旰蟮目諝舛嗝辞逍掳?!四、詞語辨析1.a.沉著b.沉重解析:根據(jù)句意,這里強調的是他的態(tài)度,應選“沉著”。2.a.精彩b.精美解析:根據(jù)句意,這里強調的是書的內容,應選“精彩”。3.a.神秘b.神圣解析:根據(jù)句意,這里強調的是夜晚星空的特點,應選“神秘”。4.a.靈巧b.靈敏解析:根據(jù)句意,這里強調的是她的手藝,應選“靈巧”。5.a.美麗b.美妙解析:根據(jù)句意,這里強調的是風景的特點,應選“美麗”。6.a.堅強b.堅定解析:根據(jù)句意,這里強調的是他在困難面前的表現(xiàn),應選“堅定”。五、成語填空1.勤能補拙2.真心實意3.堅持不懈4.才華橫溢5.與人為善6.成熟穩(wěn)重六、古詩文默寫1.歸雁洛陽邊2.夕陽無限好3.翻身仗東風4.深林人不知5.黃河入海流6.化作春泥更護花解析:一、句式變換:此題考查學生變換句式的能力,要求學生將陳述句改為疑問句、感嘆句等。通過變換句式,使句子更加生動、形象。二、修辭技巧:此題考查學生運用比喻、擬人、排比等修辭手法的能力。要求學生根據(jù)句意,將句子進行改寫,使句子更加形象、生動。四、詞語辨析:此題考查學生正確運用詞語的能力。要求學生在理解句意的基礎上,選

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