2025年統(tǒng)計學期末考試題庫：統(tǒng)計軟件在心理學中的應用試題試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.在SPSS中，以下哪個菜單用于數(shù)據(jù)管理？（）A.數(shù)據(jù)視圖B.描述性統(tǒng)計C.圖形D.分析2.以下哪個是描述一個變量集中趨勢的統(tǒng)計量？（）A.標準差B.四分位數(shù)C.偏度D.離散系數(shù)3.在SPSS中，以下哪個命令可以創(chuàng)建一個新的變量？（）A.RECODEB.INSERTVariableC.TRANSFORMD.SELECTCases4.以下哪個是描述一個變量離散程度的統(tǒng)計量？（）A.平均數(shù)B.方差C.中位數(shù)D.標準差5.在SPSS中，以下哪個命令可以刪除一個變量？（）A.DROPVariableB.DELETEVariableC.DELETECasesD.DROPCases6.以下哪個是描述一個變量分布的統(tǒng)計量？（）A.偏度B.峰度C.中位數(shù)D.離散系數(shù)7.在SPSS中，以下哪個命令可以計算兩個變量的相關系數(shù)？（）A.CORRELATIONB.T-TESTC.ANOVAD.MANOVA8.以下哪個是描述一個樣本與總體差異的統(tǒng)計量？（）A.標準誤差B.t統(tǒng)計量C.F統(tǒng)計量D.χ2統(tǒng)計量9.在SPSS中，以下哪個菜單用于進行交叉表分析？（）A.描述性統(tǒng)計B.交叉表C.圖形D.分析10.以下哪個是描述一個變量分布的統(tǒng)計量？（）A.標準差B.四分位數(shù)C.偏度D.峰度二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.在SPSS中，以下哪些是常用的數(shù)據(jù)管理命令？（）A.RECODEB.INSERTVariableC.TRANSFORMD.SELECTCases2.以下哪些是描述一個變量集中趨勢的統(tǒng)計量？（）A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.離散系數(shù)3.在SPSS中，以下哪些是常用的描述性統(tǒng)計量？（）A.標準差B.四分位數(shù)C.偏度D.峰度4.以下哪些是描述一個變量離散程度的統(tǒng)計量？（）A.方差B.標準差C.離散系數(shù)D.峰度5.在SPSS中，以下哪些是常用的統(tǒng)計檢驗？（）A.t-檢驗B.ANOVAC.χ2檢驗D.卡方檢驗6.以下哪些是描述一個變量分布的統(tǒng)計量？（）A.偏度B.峰度C.中位數(shù)D.離散系數(shù)7.在SPSS中，以下哪些是常用的圖形工具？（）A.直方圖B.折線圖C.餅圖D.散點圖8.以下哪些是描述一個樣本與總體差異的統(tǒng)計量？（）A.標準誤差B.t統(tǒng)計量C.F統(tǒng)計量D.χ2統(tǒng)計量9.在SPSS中，以下哪些是常用的交叉表分析命令？（）A.CROSSTABSB.DESCRIPTIVEC.ANALYZED.GRAPHICS10.以下哪些是描述一個變量分布的統(tǒng)計量？（）A.標準差B.四分位數(shù)C.偏度D.峰度三、判斷題（每題2分，共20分）1.在SPSS中，RECODE命令可以用于創(chuàng)建一個新變量。（）2.在SPSS中，描述一個變量集中趨勢的統(tǒng)計量是標準差。（）3.在SPSS中，描述一個變量離散程度的統(tǒng)計量是方差。（）4.在SPSS中，描述一個變量分布的統(tǒng)計量是偏度。（）5.在SPSS中，描述一個樣本與總體差異的統(tǒng)計量是t統(tǒng)計量。（）6.在SPSS中，圖形工具可以用于展示變量之間的關系。（）7.在SPSS中，描述一個變量分布的統(tǒng)計量是中位數(shù)。（）8.在SPSS中，ANOVA可以用于比較多個樣本均值是否存在顯著差異。（）9.在SPSS中，χ2檢驗可以用于檢驗兩個分類變量之間是否存在關聯(lián)。（）10.在SPSS中，描述一個變量分布的統(tǒng)計量是離散系數(shù)。（）第三題：三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述SPSS在心理學研究中的應用。2.簡述描述性統(tǒng)計量在心理學研究中的作用。3.簡述SPSS中數(shù)據(jù)管理的基本步驟。四、案例分析題（20分）1.某心理學研究者進行了一項關于大學生學習壓力的研究。研究者隨機抽取了100名大學生，使用問卷調查的方式收集了他們的學習壓力情況。調查問卷中包含學習壓力源、學習壓力水平、應對策略等維度。請根據(jù)以下信息，使用SPSS進行數(shù)據(jù)分析：（1）如何使用SPSS錄入和整理數(shù)據(jù)？（2）如何使用SPSS對學習壓力水平進行描述性統(tǒng)計分析？（3）如何使用SPSS對學習壓力源與學習壓力水平進行相關分析？（4）如何使用SPSS對學習壓力水平與應對策略進行回歸分析？五、編程題（20分）1.在SPSS中編寫一段程序，實現(xiàn)以下功能：（1）創(chuàng)建一個包含3個變量的數(shù)據(jù)文件，變量分別為：年齡（連續(xù)變量）、性別（二分類變量）、年收入（連續(xù)變量）。（2）將年齡變量轉換為5個年齡組，組限分別為：20歲以下、20-30歲、31-40歲、41-50歲、50歲以上。（3）計算年收入的中位數(shù)。六、論述題（20分）1.結合心理學研究實例，論述SPSS在數(shù)據(jù)分析中的作用及其優(yōu)勢。本次試卷答案如下：一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.A.數(shù)據(jù)視圖解析：SPSS的數(shù)據(jù)視圖菜單用于查看和管理數(shù)據(jù)。2.B.四分位數(shù)解析：四分位數(shù)是一種描述變量分布的統(tǒng)計量，它將數(shù)據(jù)分為四個部分。3.B.INSERTVariable解析：INSERTVariable命令用于創(chuàng)建一個新的變量。4.D.離散系數(shù)解析：離散系數(shù)是描述變量離散程度的統(tǒng)計量，它表示標準差與平均數(shù)的比值。5.A.DROPVariable解析：DROPVariable命令用于刪除一個變量。6.A.標準差解析：標準差是描述變量分布的統(tǒng)計量，它表示數(shù)據(jù)與其平均值的平均偏差。7.A.CORRELATION解析：CORRELATION命令用于計算兩個變量之間的相關系數(shù)。8.B.t統(tǒng)計量解析：t統(tǒng)計量用于檢驗樣本與總體差異。9.B.交叉表解析：交叉表分析用于分析兩個或多個分類變量之間的關系。10.D.峰度解析：峰度是描述變量分布的統(tǒng)計量，它表示分布的尖峭程度。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.A.RECODEB.INSERTVariableC.TRANSFORMD.SELECTCases解析：這些都是SPSS中常用的數(shù)據(jù)管理命令。2.A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.離散系數(shù)解析：這些都是描述變量集中趨勢的統(tǒng)計量。3.A.標準差B.四分位數(shù)C.偏度D.峰度解析：這些都是描述性統(tǒng)計量，用于描述數(shù)據(jù)的分布特征。4.A.方差B.標準差C.離散系數(shù)D.峰度解析：這些都是描述變量離散程度的統(tǒng)計量。5.A.t-檢驗B.ANOVAC.χ2檢驗D.卡方檢驗解析：這些都是常用的統(tǒng)計檢驗方法。6.A.偏度B.峰度C.中位數(shù)D.離散系數(shù)解析：這些都是描述變量分布的統(tǒng)計量。7.A.直方圖B.折線圖C.餅圖D.散點圖解析：這些都是SPSS中常用的圖形工具。8.A.標準誤差B.t統(tǒng)計量C.F統(tǒng)計量D.χ2統(tǒng)計量解析：這些都是描述樣本與總體差異的統(tǒng)計量。9.A.CROSSTABSB.DESCRIPTIVEC.ANALYZED.GRAPHICS解析：CROSSTABS命令用于交叉表分析。10.A.標準差B.四分位數(shù)C.偏度D.峰度解析：這些都是描述變量分布的統(tǒng)計量。三、判斷題（每題2分，共20分）1.√解析：RECODE命令可以用于創(chuàng)建一個新變量。2.×解析：描述一個變量集中趨勢的統(tǒng)計量是平均數(shù)。3.√解析：描述一個變量離散程度的統(tǒng)計量是方差。4.×解析：描述一個變量分布的統(tǒng)計量是偏度。5.√解析：描述一個樣本與總體差異的統(tǒng)計量是t統(tǒng)計量。6.√解析：圖形工具可以用于展示變量之間的關系。7.