2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（古詩詞背景知識(shí)與作者生平）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背景知識(shí)要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)古詩詞的背景知識(shí)，回答以下問題。1.《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙所作，這首詩描繪了怎樣的景象？2.《靜夜思》是唐代詩人李白所作，這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？3.《望廬山瀑布》是唐代詩人李白所作，這首詩描繪了怎樣的自然景觀？4.《春曉》是唐代詩人孟浩然所作，這首詩描繪了怎樣的季節(jié)？5.《賦得古原草送別》是唐代詩人白居易所作，這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？6.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代詩人李白所作，這首詩表達(dá)了詩人對(duì)友人的怎樣的祝福？7.《江雪》是唐代詩人柳宗元所作，這首詩描繪了怎樣的自然景象？8.《江畔獨(dú)步尋花》是唐代詩人杜甫所作，這首詩表達(dá)了詩人怎樣的心情？9.《早發(fā)白帝城》是唐代詩人李白所作，這首詩描繪了怎樣的旅行場(chǎng)景？10.《題臨安邸》是宋代詩人林升所作，這首詩表達(dá)了詩人對(duì)國家命運(yùn)的怎樣的擔(dān)憂？二、作者生平要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)詩人的生平事跡，回答以下問題。1.王之渙是唐代哪位著名的詩人？2.李白被譽(yù)為“詩仙”，他的詩風(fēng)有何特點(diǎn)？3.孟浩然是唐代哪位著名的山水詩人？4.白居易是唐代哪位著名的現(xiàn)實(shí)主義詩人？5.李白和杜甫并稱為“李杜”，他們之間的關(guān)系如何？6.杜甫被譽(yù)為“詩史”，他的詩風(fēng)有何特點(diǎn)？7.柳宗元是唐代哪位著名的文學(xué)家？8.杜甫在唐代文學(xué)史上的地位如何？9.王之渙的詩作中，哪首詩被譽(yù)為“千古絕唱”？10.李白在唐代文學(xué)史上的地位如何？四、古詩詞意境理解要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)古詩詞的內(nèi)容，分析詩句所表達(dá)的意境。1.請(qǐng)分析《春江花月夜》中“春江潮水連海平，海上明月共潮生”這一句所描繪的意境。2.《將進(jìn)酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”表達(dá)了怎樣的意境？3.請(qǐng)分析《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響”所營造的意境。4.《望天門山》中“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”描繪了怎樣的景象？5.《早春呈水部張十八員外》中“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”表達(dá)了怎樣的意境？6.《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜，青天無片云”描繪了怎樣的意境？五、詩詞意象分析要求：請(qǐng)分析以下古詩詞中的意象及其作用。1.在《夜泊牛渚懷古》中，“牛渚西江夜”中的“牛渚”和“西江”分別代表了什么意象？2.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”中的“白日”和“黃河”分別象征著什么？3.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”中的“千山”和“萬徑”所營造的意境是什么？4.《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”中的“原上草”所表達(dá)的意象是什么？5.《江畔獨(dú)步尋花》中“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”中的“桃花”和“流水”分別代表了什么？6.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中的“飛流”和“銀河”所營造的意象是什么？六、詩詞語言藝術(shù)要求：請(qǐng)分析以下古詩詞中的語言藝術(shù)。1.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”運(yùn)用了怎樣的修辭手法？2.《望天門山》中“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”中的“兩岸青山”和“孤帆”分別運(yùn)用了怎樣的修辭手法？3.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中的“春眠”和“啼鳥”運(yùn)用了怎樣的修辭手法？4.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”中的“孤帆遠(yuǎn)影”和“長江天際流”運(yùn)用了怎樣的修辭手法？5.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”中的“千山”和“萬徑”運(yùn)用了怎樣的修辭手法？6.《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響”中的“空山”和“人語響”運(yùn)用了怎樣的修辭手法？本次試卷答案如下：一、古詩詞背景知識(shí)1.《登鸛雀樓》描繪了詩人登上鸛雀樓，遠(yuǎn)眺四周的壯闊景象，表達(dá)了詩人對(duì)大自然的贊美之情。2.《靜夜思》表達(dá)了詩人夜晚思念家鄉(xiāng)的情感，通過“床前明月光”的景象，引發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。3.《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布?jí)延^的景象，詩人以“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”來形容瀑布的氣勢(shì)。4.《春曉》描繪了春天清晨的景象，詩人通過“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”表達(dá)了春天生機(jī)勃勃的意境。5.《賦得古原草送別》表達(dá)了詩人對(duì)離別友人的不舍之情，通過“離離原上草，一歲一枯榮”來比喻人生的無常。6.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》表達(dá)了詩人對(duì)友人的祝福之情，通過“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”來表達(dá)對(duì)友人的依依不舍。7.《江雪》描繪了江邊雪景，詩人以“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”來形容雪后的寂靜。8.《江畔獨(dú)步尋花》表達(dá)了詩人對(duì)美好景色的欣賞，通過“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”來表達(dá)對(duì)自然美景的喜愛。9.《早發(fā)白帝城》描繪了詩人早晨出發(fā)的景象，通過“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”來表達(dá)旅途的快捷。10.《題臨安邸》表達(dá)了詩人對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)憂，通過“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休”來表達(dá)對(duì)時(shí)局的憂慮。二、作者生平1.王之渙是唐代著名的詩人，其詩作以豪放、奔放著稱。2.李白被譽(yù)為“詩仙”，他的詩風(fēng)豪放、奔放，善于運(yùn)用夸張、想象等手法。3.孟浩然是唐代著名的山水詩人，其詩作以清新、淡泊著稱。4.白居易是唐代著名的現(xiàn)實(shí)主義詩人，其詩作關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，具有很高的文學(xué)價(jià)值。5.李白和杜甫并稱為“李杜”，他們之間的關(guān)系是相互尊重、相互學(xué)習(xí)的。6.杜甫被譽(yù)為“詩史”，他的詩風(fēng)深沉、凝重，具有很高的歷史價(jià)值。7.柳宗元是唐代著名的文學(xué)家，其詩作以清新、淡泊著稱。8.杜甫在唐代文學(xué)史上的地位非常高，被譽(yù)為“詩圣”。9.王之渙的詩作中，《登鸛雀樓》被譽(yù)為“千古絕唱”。10.李白在唐代文學(xué)史上的地位非常高，被譽(yù)為“詩仙”。三、古詩詞意境理解1.《春江花月夜》中“春江潮水連海平，海上明月共潮生”描繪了春江潮水與海平齊，明月與潮水共同生長的壯闊景象，表達(dá)了詩人對(duì)自然美景的贊美。2.《將進(jìn)酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”表達(dá)了黃河水勢(shì)浩大，一去不復(fù)返的意境，寓意人生短暫，珍惜時(shí)光。3.《鹿柴》中“空山不見人，但聞人語響”營造了一種寧靜、幽深的意境，表達(dá)了詩人對(duì)自然美景的喜愛。4.《望天門山》中“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”描繪了天門山斷開，楚江水東流至此回旋的景象，表達(dá)了詩人對(duì)大自然的贊美。5.《早春呈水部張十八員外》中“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”表達(dá)了春天細(xì)雨滋潤大地，草色朦朧的意境，寓意生機(jī)勃勃。6.《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜，青天無片云”描繪了牛渚西江夜晚的寧靜景象，表達(dá)了詩人對(duì)歷史的沉思。四、詩詞意象分析1.《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜”中的“牛渚”代表了江邊的一處地名，“西江”代表了江水的流向，兩者共同營造了一種寧靜、悠遠(yuǎn)的意境。2.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流”中的“白日”象征著時(shí)間的流逝，“黃河”象征著中華民族的偉大，兩者共同表達(dá)了詩人對(duì)大自然的敬畏。3.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”中的“千山”和“萬徑”代表了廣袤的自然景象，表達(dá)了詩人對(duì)自然環(huán)境的感慨。4.《賦得古原草送別》中“原上草”代表了生命的頑強(qiáng)，寓意人生無常，表達(dá)了詩人對(duì)友人的不舍。5.《江畔獨(dú)步尋花》中“桃花”和“流水”分別代表了春天的美景和生命的流轉(zhuǎn)，表達(dá)了詩人對(duì)美好時(shí)光的珍惜。6.《望廬山瀑布》中“飛流”和“銀河”分別代表了瀑布的壯觀和天上的銀河，表達(dá)了詩人對(duì)自然景觀的贊美。五、詩詞語言藝術(shù)1.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”運(yùn)用了比喻的修辭手法，將月光與霜相比較，形象地表達(dá)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念。2.《望天門山》中“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”運(yùn)用了對(duì)仗的修辭手法，通過對(duì)稱的結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了詩句的韻律美。3.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”運(yùn)用了擬人的修辭手法，將春天賦予了生命，生動(dòng)地描繪了春天的景象。4.《黃鶴樓送