2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫(xiě)作強(qiáng)化版）四十四考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字音字形（共20分，每小題2分，共10小題）1.下列字音正確的一組是（）A．混淆（hùn）殘酷（kù）滄桑（cāng）B．暴露（bào）跋涉（shè）嫉妒（jí）C．融洽（qià）資助（zī）顫抖（chàn）D．裸露（luǒ）靦腆（tiǎn）殘暴（bào）2.下列字形完全正確的一組是（）A．融合靈驗(yàn)靜寂B．塑造預(yù)測(cè)沮喪C．羞愧沉浸感激D．融匯悲涼裝腔作勢(shì)3.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一組是（）A．沉浸（jìn）靜寂（jì）顫抖（zhàn）B．靈驗(yàn)（yàn）融洽（qià）沮喪（sàng）C．混淆（xiáo）滄桑（cāng）暴露（bào）D．嫉妒（jí）殘酷（kù）融匯（huì）4.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音、字形全都正確的一項(xiàng)是（）A．精神渙散（huàn）穩(wěn)如磐石（pán）B．老當(dāng)益壯（dàng）穩(wěn)如泰山（dàng）C．顛沛流離（pèi）雪中送炭（zhàn）D．眼花繚亂（liáo）融會(huì)貫通（huì）5.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（）A．預(yù)測(cè)（cè）穩(wěn)如磐石（pán）B．顛沛流離（pèi）預(yù)測(cè)（cè）C．沉浸（jìn）融洽（qià）D．融會(huì)貫通（huì）沉浸（jìn）6.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．混淆（xiáo）顫抖（zhàn）B．融洽（qià）靈驗(yàn)（yàn）C．滄桑（cāng）裸露（luǒ）D．殘暴（bào）暴露（bào）7.下列加點(diǎn)字讀音、字形全都正確的一項(xiàng)是（）A．沉浸（jìn）靜寂（jì）B．融洽（qià）融匯（huì）C．裸露（luǒ）靦腆（tiǎn）D．嫉妒（jí）殘酷（kù）8.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是（）A．預(yù)測(cè)（cè）沉浸（jìn）B．穩(wěn)如磐石（pán）沉浸（jìn）C．沉浸（jìn）融洽（qià）D．融匯貫通（huì）融洽（qià）9.下列字音正確的一組是（）A．混淆（hùn）殘酷（kù）滄桑（cāng）B．暴露（bào）跋涉（shè）嫉妒（jí）C．融洽（qià）資助（zī）顫抖（chàn）D．裸露（luǒ）靦腆（tiǎn）殘暴（bào）10.下列字形完全正確的一組是（）A．融合靈驗(yàn)靜寂B．塑造預(yù)測(cè)沮喪C．羞愧沉浸感激D．融匯悲涼裝腔作勢(shì)二、詞語(yǔ)辨析（共20分，每小題2分，共10小題）1.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．融洽靈驗(yàn)預(yù)測(cè)B．沉浸顛沛流離穩(wěn)如磐石C．羞愧悲涼感激D．融匯裝腔作勢(shì)靈驗(yàn)2.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．融洽靈驗(yàn)預(yù)測(cè)B．沉浸顛沛流離穩(wěn)如磐石C．羞愧悲涼感激D．融匯裝腔作勢(shì)靈驗(yàn)3.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．融洽靈驗(yàn)預(yù)測(cè)B．沉浸顛沛流離穩(wěn)如磐石C．羞愧悲涼感激D．融匯裝腔作勢(shì)靈驗(yàn)4.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．融洽靈驗(yàn)預(yù)測(cè)B．沉浸顛沛流離穩(wěn)如磐石C．羞愧悲涼感激D．融匯裝腔作勢(shì)靈驗(yàn)5.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．融洽靈驗(yàn)預(yù)測(cè)B．沉浸顛沛流離穩(wěn)如磐石C．羞愧悲涼感激D．融匯裝腔作勢(shì)靈驗(yàn)6.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．融洽靈驗(yàn)預(yù)測(cè)B．沉浸顛沛流離穩(wěn)如磐石C．羞愧悲涼感激D．融匯裝腔作勢(shì)靈驗(yàn)7.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．融洽靈驗(yàn)預(yù)測(cè)B．沉浸顛沛流離穩(wěn)如磐石C．羞愧悲涼感激D．融匯裝腔作勢(shì)靈驗(yàn)8.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．融洽靈驗(yàn)預(yù)測(cè)B．沉浸顛沛流離穩(wěn)如磐石C．羞愧悲涼感激D．融匯裝腔作勢(shì)靈驗(yàn)9.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．融洽靈驗(yàn)預(yù)測(cè)B．沉浸顛沛流離穩(wěn)如磐石C．羞愧悲涼感激D．融匯裝腔作勢(shì)靈驗(yàn)10.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．融洽靈驗(yàn)預(yù)測(cè)B．沉浸顛沛流離穩(wěn)如磐石C．羞愧悲涼感激D．融匯裝腔作勢(shì)靈驗(yàn)三、成語(yǔ)（共20分，每小題2分，共10小題）1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．沉浸于美好的回憶中B．他在學(xué)習(xí)上有著“廢寢忘食”的精神C．老師經(jīng)常告誡我們不要“半途而廢”D．“不恥下問(wèn)”是中華民族的傳統(tǒng)美德2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．沉浸于美好的回憶中B．他在學(xué)習(xí)上有著“廢寢忘食”的精神C．老師經(jīng)常告誡我們不要“半途而廢”D．“不恥下問(wèn)”是中華民族的傳統(tǒng)美德3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．沉浸于美好的回憶中B．他在學(xué)習(xí)上有著“廢寢忘食”的精神C．老師經(jīng)常告誡我們不要“半途而廢”D．“不恥下問(wèn)”是中華民族的傳統(tǒng)美德4.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．沉浸于美好的回憶中B．他在學(xué)習(xí)上有著“廢寢忘食”的精神C．老師經(jīng)常告誡我們不要“半途而廢”D．“不恥下問(wèn)”是中華民族的傳統(tǒng)美德5.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．沉浸于美好的回憶中B．他在學(xué)習(xí)上有著“廢寢忘食”的精神C．老師經(jīng)常告誡我們不要“半途而廢”D．“不恥下問(wèn)”是中華民族的傳統(tǒng)美德6.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．沉浸于美好的回憶中B．他在學(xué)習(xí)上有著“廢寢忘食”的精神C．老師經(jīng)常告誡我們不要“半途而廢”D．“不恥下問(wèn)”是中華民族的傳統(tǒng)美德7.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．沉浸于美好的回憶中B．他在學(xué)習(xí)上有著“廢寢忘食”的精神C．老師經(jīng)常告誡我們不要“半途而廢”D．“不恥下問(wèn)”是中華民族的傳統(tǒng)美德8.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．沉浸于美好的回憶中B．他在學(xué)習(xí)上有著“廢寢忘食”的精神C．老師經(jīng)常告誡我們不要“半途而廢”D．“不恥下問(wèn)”是中華民族的傳統(tǒng)美德9.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．沉浸于美好的回憶中B．他在學(xué)習(xí)上有著“廢寢忘食”的精神C．老師經(jīng)常告誡我們不要“半途而廢”D．“不恥下問(wèn)”是中華民族的傳統(tǒng)美德10.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．沉浸于美好的回憶中B．他在學(xué)習(xí)上有著“廢寢忘食”的精神C．老師經(jīng)常告誡我們不要“半途而廢”D．“不恥下問(wèn)”是中華民族的傳統(tǒng)美德四、句子排序（共20分，每小題2分，共10小題）1.請(qǐng)將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一段通順的短文。①他決定去圖書(shū)館查閱資料。②他發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的答案并不容易找到。③他在課堂上提出了一個(gè)有趣的問(wèn)題。④他回家后，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)信息。⑤最終，他找到了問(wèn)題的答案，并在課堂上分享了。A.③②④①⑤B.③④②①⑤C.②③④①⑤D.③①②④⑤2.請(qǐng)將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一段通順的短文。①小明因?yàn)樯″e(cuò)過(guò)了這次比賽。②他決定參加下個(gè)月舉行的比賽。③教練告訴他，他的表現(xiàn)很有潛力。④小明在訓(xùn)練中非常努力。⑤比賽結(jié)束后，教練表?yè)P(yáng)了他的進(jìn)步。A.④③②①⑤B.④③①②⑤C.④①③②⑤D.③④②①⑤3.請(qǐng)將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一段通順的短文。①她決定參加學(xué)校的演講比賽。②她準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，反復(fù)練習(xí)。③她的演講非常感人，贏得了大家的掌聲。④同學(xué)們都為她加油鼓勁。⑤比賽結(jié)束后，她獲得了第一名。A.①②④③⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.④②①③⑤4.請(qǐng)將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一段通順的短文。①他們決定去郊外野餐。②天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天是個(gè)好天氣。③早上，他們出發(fā)了。④他們帶上了食物和飲料。⑤傍晚，他們滿載而歸。A.②③④①⑤B.③②④①⑤C.①②③④⑤D.②④③①⑤5.請(qǐng)將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一段通順的短文。①她決定幫助社區(qū)清理垃圾。②她組織了志愿者隊(duì)伍。③他們?cè)诠珗@里撿拾垃圾。④她宣傳環(huán)保知識(shí)，呼吁大家共同參與。⑤社區(qū)環(huán)境變得更加整潔。A.④②③①⑤B.②④③①⑤C.④①②③⑤D.②③④①⑤6.請(qǐng)將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一段通順的短文。①他決定去旅行。②他制定了詳細(xì)的旅行計(jì)劃。③他提前準(zhǔn)備好了必需的物品。④他乘坐飛機(jī)到達(dá)目的地。⑤他度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。A.②③①④⑤B.③②①④⑤C.①②③④⑤D.③①②④⑤7.請(qǐng)將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一段通順的短文。①她決定參加學(xué)校的才藝比賽。②她準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，反復(fù)練習(xí)。③她的表演非常精彩，贏得了大家的掌聲。④同學(xué)們都為她加油鼓勁。⑤比賽結(jié)束后，她獲得了第一名。A.①②④③⑤B.②①④③⑤C.①④②③⑤D.④②①③⑤8.請(qǐng)將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一段通順的短文。①他決定去參加馬拉松比賽。②他提前進(jìn)行了幾個(gè)月的訓(xùn)練。③他終于完成了比賽。④他在比賽中克服了困難。⑤他獲得了比賽的第二名。A.②①④③⑤B.①②④③⑤C.②③①④⑤D.①③②④⑤9.請(qǐng)將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一段通順的短文。①她決定去圖書(shū)館查閱資料。②她發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的答案并不容易找到。③她在課堂上提出了一個(gè)有趣的問(wèn)題。④她回家后，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)信息。⑤最終，她找到了問(wèn)題的答案，并在課堂上分享了。A.③②④①⑤B.③④②①⑤C.②③④①⑤D.③①②④⑤10.請(qǐng)將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一段通順的短文。①他決定去旅行。②他制定了詳細(xì)的旅行計(jì)劃。③他提前準(zhǔn)備好了必需的物品。④他乘坐飛機(jī)到達(dá)目的地。⑤他度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。A.②③①④⑤B.③②①④⑤C.①②③④⑤D.③①②④⑤五、改寫(xiě)句子（共20分，每小題2分，共10小題）1.原句：他的成績(jī)一直名列前茅。改寫(xiě)：他的成績(jī)______。2.原句：她總是樂(lè)于助人。改寫(xiě)：她______。3.原句：這本書(shū)很有趣，我一口氣就讀完了。改寫(xiě)：這本書(shū)______。4.原句：他勇敢地面對(duì)困難。改寫(xiě)：他______。5.原句：老師鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)。改寫(xiě)：老師______。6.原句：她細(xì)心地照顧生病的同學(xué)。改寫(xiě)：她______。7.原句：這個(gè)公園風(fēng)景優(yōu)美，吸引了眾多游客。改寫(xiě)：這個(gè)公園______。8.原句：他勤奮好學(xué)，成績(jī)一直很優(yōu)秀。改寫(xiě)：他______。9.原句：她熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家大事。改寫(xiě)：她______。10.原句：這個(gè)城市交通方便，生活便利。改寫(xiě)：這個(gè)城市______。六、補(bǔ)寫(xiě)句子（共20分，每小題2分，共10小題）1.讀書(shū)破萬(wàn)卷，______。2.天高任鳥(niǎo)飛，______。3.知之者不如好之者，______。4.一寸光陰一寸金，______。5.春風(fēng)又綠江南岸，______。6.雪擁藍(lán)關(guān)馬不前，______。7.會(huì)當(dāng)凌絕頂，______。8.春眠不覺(jué)曉，______。9.海內(nèi)存知己，______。10.青青園中葵，______。本次試卷答案如下：一、字音字形（共20分，每小題2分，共10小題）1.A解析：混淆（hùn）的讀音正確，殘酷（kù）的讀音正確，滄桑（cāng）的讀音正確。2.B解析：塑造、預(yù)測(cè)、沮喪三個(gè)詞語(yǔ)的字形均正確。3.C解析：融洽（qià）的注音正確，資助（zī）的注音正確，顫抖（chàn）的注音正確。4.D解析：預(yù)測(cè)（cè）的讀音和字形正確，穩(wěn)如泰山（dàng）的讀音和字形正確，裝腔作勢(shì)（huì）的讀音和字形正確。5.A解析：預(yù)測(cè)（cè）的書(shū)寫(xiě)正確，穩(wěn)如磐石（pán）的書(shū)寫(xiě)正確。6.C解析：融洽（qià）的注音正確，裸露（luǒ）的注音正確，顫抖（zhàn）的注音正確。7.B解析：融洽（qià）的讀音和字形正確，融匯（huì）的讀音和字形正確。8.C解析：預(yù)測(cè)（cè）的書(shū)寫(xiě)正確，沉浸（jìn）的書(shū)寫(xiě)正確。9.A解析：混淆（hùn）的讀音正確，殘酷（kù）的讀音正確，滄桑（cāng）的讀音正確。10.B解析：融合、靈驗(yàn)、靜寂三個(gè)詞語(yǔ)的字形均正確。二、詞語(yǔ)辨析（共20分，每小題2分，共10小題）1.A解析：融洽、靈驗(yàn)、預(yù)測(cè)三個(gè)詞語(yǔ)均無(wú)錯(cuò)別字。2.A解析：融洽、靈驗(yàn)、預(yù)測(cè)三個(gè)詞語(yǔ)均無(wú)錯(cuò)別字。3.A解析：融洽、靈驗(yàn)、預(yù)測(cè)三個(gè)詞語(yǔ)均無(wú)錯(cuò)別字。4.A解析：融洽、靈驗(yàn)、預(yù)測(cè)三個(gè)詞語(yǔ)均無(wú)錯(cuò)別字。5.A解析：融洽、靈驗(yàn)、預(yù)測(cè)三個(gè)詞語(yǔ)均無(wú)錯(cuò)別字。6.A解析：融洽、靈驗(yàn)、預(yù)測(cè)三個(gè)詞語(yǔ)均無(wú)錯(cuò)別字。7.A解析：融洽、靈驗(yàn)、預(yù)測(cè)三個(gè)詞語(yǔ)均無(wú)錯(cuò)別字。8.A解析：融洽、靈驗(yàn)、預(yù)測(cè)三個(gè)詞語(yǔ)均無(wú)錯(cuò)別字。9.A解析：融洽、靈驗(yàn)、預(yù)測(cè)三個(gè)詞語(yǔ)均無(wú)錯(cuò)別字。10.A解析：融洽、靈驗(yàn)、預(yù)測(cè)三個(gè)詞語(yǔ)均無(wú)錯(cuò)別字。三、成語(yǔ)（共20分，每小題2分，共10小題）1.C解析：老當(dāng)益壯（dàng）的讀音和字形正確，穩(wěn)如磐石（pán）的讀音和字形正確。2.C解析：顛沛流離（pèi）的讀音和字形正確，雪中送炭（zhàn）的讀音和字形正確。3.D解析：眼花繚亂（liáo）的讀音和字形正確，融會(huì)貫通（huì）的讀音和字形正確。4.C解析：預(yù)測(cè)（cè）的書(shū)寫(xiě)正確，沉浸（jìn）的書(shū)寫(xiě)正確。5.A解析：預(yù)測(cè)（cè）的書(shū)寫(xiě)正確，穩(wěn)如磐石（pán）的書(shū)寫(xiě)正確。6.B解析：預(yù)測(cè)（cè）的書(shū)寫(xiě)正確，沉浸（jìn）的書(shū)寫(xiě)正確。7.A解析：預(yù)測(cè)（cè）的書(shū)寫(xiě)正確，沉浸（jìn）的書(shū)寫(xiě)正確。8.A解析：預(yù)測(cè)（cè）的書(shū)寫(xiě)正確，沉浸（jìn）的書(shū)寫(xiě)正確。9.A解析：預(yù)測(cè)（cè）的書(shū)寫(xiě)正確，穩(wěn)如磐石（pán）的書(shū)寫(xiě)正確。10.A解析：預(yù)測(cè)（cè）的書(shū)寫(xiě)正確，沉浸（jìn）的書(shū)寫(xiě)正確。四、句子排序（共20分，每小題2分，共10小題）1.B解析：③他在課堂上提出了一個(gè)有趣的問(wèn)題。應(yīng)該是事件的開(kāi)端，然后②她發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的答案并不容易找到，接著④她回家后，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)信息，然后①他決定去圖書(shū)館查閱資料，最后⑤最終，他找到了問(wèn)題的答案，并在課堂上分享了。2.A解析：④他在訓(xùn)練中非常努力。是事件發(fā)展的過(guò)程，然后③教練告訴他，他的表現(xiàn)很有潛力，接著①小明因?yàn)樯″e(cuò)過(guò)了這次比賽，然后②他決定參加下個(gè)月舉行的比賽，然后⑤比賽結(jié)束后，教練表?yè)P(yáng)了他的進(jìn)步，最后④他組織了志愿者隊(duì)伍。3.A解析：①她決定參加學(xué)校的演講比賽。是事件的開(kāi)端，然后②她準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，反復(fù)練習(xí)，接著④她宣傳環(huán)保知識(shí)，呼吁大家共同參與，然后③她在公園里撿拾垃圾，然后⑤社區(qū)環(huán)境變得更加整潔，最后③同學(xué)們都為她加油鼓勁。4.B解析：②天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天是個(gè)好天氣。是事件的前提，然后③早上，他們出發(fā)了，接著④他們帶上了食物和飲料，然后①他們決定去郊外野餐，然后⑤傍晚，他們滿載而歸，最后④他們組織了志愿者隊(duì)伍。5.B解析：①他決定去旅行。是事件的開(kāi)端，然后②他制定了詳細(xì)的旅行計(jì)劃，接著③他提前準(zhǔn)備好了必需的物品，然后④他乘坐飛機(jī)到達(dá)目的地，然后⑤他度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，最后④他組織了志愿者隊(duì)伍。6.D解析：③她在課堂上提出了一個(gè)有趣的問(wèn)題。是事件的開(kāi)端，然后②她發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的答案并不容易找到，接著④她回家后，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)信息，然后①他決定去圖書(shū)館查閱資料，最后⑤最終，他找到了問(wèn)題的答案，并在課堂上分享了。7.B解析：②她準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，反復(fù)練習(xí)。是事件的發(fā)展過(guò)程，然后①她決定參加學(xué)校的演講比賽，接著③她在公園里撿拾垃圾，然后⑤社區(qū)環(huán)境變得更加整潔，然后④她宣傳環(huán)保知識(shí)，呼吁大家共同參與，最后③同學(xué)們都為她加油鼓勁。8.C解析：①他決定去旅行。是事件的開(kāi)端，然后②他制定了詳細(xì)的旅行計(jì)劃，接著③他提前準(zhǔn)備好了必需的物品，然后④他乘坐飛機(jī)到達(dá)目的地，然后⑤他度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，最后④他組織了志愿者隊(duì)伍。9.A解析：③他在課堂上提出了一個(gè)有趣的問(wèn)題。是事件的開(kāi)端，然后②她發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的答案并不容易找到，接著④她回家后，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)信息，然后①他決定去圖書(shū)館查閱資料，最后⑤最終，他找到了問(wèn)題的答案，并在課堂上分享了。10.B解析：①他決定去旅行。是事件的開(kāi)端，然后②他制定了詳細(xì)的旅行計(jì)劃，接著③他提前準(zhǔn)備好了必需的物品，然后④他乘坐飛機(jī)到達(dá)目的地，然后⑤他度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，最后④他組織了志愿者隊(duì)伍。五、改寫(xiě)句子（共20分，每小題2分，共10小題）1.