2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實版）九十、文言文翻譯與表達技巧解析篇考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語，要求語句通順，符合現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范。1.父母之愛子，則為之計深遠。2.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。3.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。4.學而時習之，不亦說乎？5.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。6.君子以仁為本，以義為行。7.士為知己者死，女為悅己者容。8.三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?.己所不欲，勿施于人。10.學而不思則罔，思而不學則殆。二、古詩詞賞析要求：閱讀下列古詩詞，回答問題。1.《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的作品，詩中描繪了怎樣的景象？請簡要概括。2.《靜夜思》是唐代詩人李白的作品，詩中表達了詩人怎樣的情感？請簡要分析。3.《望廬山瀑布》是唐代詩人李白的作品，詩中運用了哪些修辭手法？請舉例說明。4.《游子吟》是唐代詩人孟郊的作品，詩中描繪了游子怎樣的形象？請簡要分析。5.《題西林壁》是宋代詩人蘇軾的作品，詩中表達了詩人怎樣的情感？請簡要分析。6.《泊船瓜洲》是宋代詩人王安石的作品，詩中描繪了怎樣的景象？請簡要概括。7.《賦得古原草送別》是唐代詩人白居易的作品，詩中表達了詩人怎樣的情感？請簡要分析。8.《江雪》是唐代詩人柳宗元的作品，詩中描繪了怎樣的景象？請簡要概括。9.《鹿柴》是唐代詩人王之渙的作品，詩中表達了詩人怎樣的情感？請簡要分析。10.《春望》是唐代詩人杜甫的作品，詩中描繪了怎樣的景象？請簡要概括。四、詞語辨析要求：從下列各題所給的四個詞語中，選出最恰當?shù)脑~語填入空格內(nèi)。1.這件事他反復(fù)考慮，______（權(quán)衡、權(quán)衡輕重、權(quán)衡利弊、權(quán)衡得失）之后，決定接受這個提議。2.在這次比賽中，他______（脫穎而出、出類拔萃、嶄露頭角、獨占鰲頭）的表現(xiàn)贏得了大家的贊譽。3.她的言談舉止______（優(yōu)雅、文雅、典雅、高雅），給人一種良好的印象。4.為了保護環(huán)境，我們每個人都應(yīng)該______（節(jié)約、節(jié)省、節(jié)儉、節(jié)流）資源。5.他______（勤奮、勤勉、勤勞、勤快）地工作，終于取得了優(yōu)異的成績。6.在這個項目中，他______（獨斷專行、獨占鰲頭、獨樹一幟、獨辟蹊徑）地提出了自己的見解。7.他的演講______（生動、生動活潑、生動形象、生動逼真），讓人印象深刻。8.她的歌聲______（悠揚、悠揚動聽、悠揚婉轉(zhuǎn)、悠揚悅耳），令人陶醉。9.在這個團隊中，他______（獨當一面、獨占鰲頭、獨樹一幟、獨辟蹊徑）的能力得到了大家的認可。10.他的文章______（深刻、深刻透徹、深刻入微、深刻感人），引人深思。五、句子仿寫要求：根據(jù)下列各題所給的例句，用上相同的修辭手法，寫出一個與例句結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容與例句相關(guān)聯(lián)的句子。1.例句：春風拂面，暖意盈懷。仿寫：夏雨灑落，清涼宜人。2.例句：大海的波濤，翻滾著無盡的激情。仿寫：森林的樹木，搖曳著綠色的希望。3.例句：夜空中閃爍的星星，如同無數(shù)明亮的眼睛。仿寫：清晨的露珠，猶如晶瑩的珍珠。4.例句：那片紅葉，像火焰在秋風中燃燒。仿寫：那朵白云，像羊群在藍天中飄蕩。5.例句：瀑布從山澗飛流直下，激起一片片白色的水花。仿寫：陽光穿過樹葉，灑下一地斑駁的光影。6.例句：夜幕降臨，城市燈光璀璨，如同繁星點點。仿寫：晨曦初露，田野一片金黃，宛如金毯鋪地。7.例句：那首歌曲，如同美酒，讓人陶醉。仿寫：那部電影，如同畫卷，讓人流連忘返。8.例句：那座山峰，如同巨人，矗立在天地之間。仿寫：那朵蓮花，如同仙子，漂浮在水面之上。9.例句：那片湖泊，如同明鏡，倒映著天空的美麗。仿寫：那座橋梁，如同巨龍，橫跨在江河之上。10.例句：那片草地，如同綠毯，鋪滿了希望。仿寫：那片星空，如同畫卷，描繪著無盡的夢想。本次試卷答案如下：一、文言文翻譯1.父母之愛子，則為之計深遠。翻譯：父母愛他們的孩子，就會為他們考慮長遠。2.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。翻譯：君子之間的交往淡得像水，小人之間的交往甜得像甜酒。3.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。翻譯：君子的行為，以靜心修身，以節(jié)儉養(yǎng)德。4.學而時習之，不亦說乎？翻譯：學習并且時常溫習，不是很愉快嗎？5.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。翻譯：懂得它的人不如愛好它的人，愛好它的人不如以它為樂的人。6.君子以仁為本，以義為行。翻譯：君子以仁愛為根本，以道義為行為準則。7.士為知己者死，女為悅己者容。翻譯：男子為了解自己的人而死，女子為了取悅自己的人而打扮。8.三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。翻譯：幾個人一起行走，其中必定有我的老師。選擇他們的優(yōu)點來學習，看到他們的缺點就改正。9.己所不欲，勿施于人。翻譯：自己不愿意的，不要施加給別人。10.學而不思則罔，思而不學則殆。翻譯：只學習而不思考就會迷惑，只思考而不學習就會有害。二、古詩詞賞析1.《登鸛雀樓》描繪了詩人登上鸛雀樓，俯瞰四周壯麗景色，表達了對祖國山河的熱愛之情。2.《靜夜思》表達了詩人深夜思念家鄉(xiāng)的情感，通過“床前明月光，疑是地上霜”等詩句，展現(xiàn)了詩人對故鄉(xiāng)的深深眷戀。3.《望廬山瀑布》運用了夸張、比喻等修辭手法，如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，形象地描繪了廬山瀑布的壯觀景象。4.《游子吟》描繪了游子離家在外，對母親的思念之情，通過“慈母手中線，游子身上衣”等詩句，表達了游子對母愛的感激。5.《題西林壁》表達了詩人對廬山的喜愛之情，通過“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”等詩句，展現(xiàn)了廬山的壯美景色。6.《泊船瓜洲》描繪了詩人泊船瓜洲時的景象，表達了對故鄉(xiāng)的思念之情，通過“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”等詩句，展現(xiàn)了瓜洲的美麗景色。7.《賦得古原草送別》表達了詩人對離別友人的不舍之情，通過“離離原上草，一歲一枯榮”等詩句，展現(xiàn)了草原的生機與離別之情。8.《江雪》描繪了江上雪景，表達了詩人對自然美景的贊美之情，通過“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”等詩句，展現(xiàn)了江雪的寧靜與美麗。9.《鹿柴》表達了詩人對自然美景的喜愛之情，通過“空山不見人，但聞人語響”等詩句，展現(xiàn)了鹿柴的幽靜與生機。10.《春望》描繪了春天景色的美麗，表達了詩人對國家未來的期盼之情，通過“國破山河在，城春草木深”等詩句，展現(xiàn)了春天景色的生機與國家命運的沉重。三、詞語辨析1.權(quán)衡輕重2.脫穎而出3.優(yōu)雅4.節(jié)約5.勤奮6.獨樹一幟7.生動8.悠揚動聽9.獨當一面10.深刻透徹四、句子仿寫1.秋風送爽，涼意襲人。2.森林的樹木，搖曳著綠色的希望，宛如綠色的海洋。3.夜空中閃爍的星星，如同無數(shù)明亮的眼睛，照亮了黑暗的夜空。4.那片紅葉，像火焰在秋風中燃燒，猶如生命的火焰。5.瀑布從山澗飛流直下，激起一片片白色的水