2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試模擬試卷（語(yǔ)文趣味知識(shí)拓展解析與答案集）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀以下短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。短文：小明和小紅是同班同學(xué)，兩人都喜歡閱讀。一天，他們?cè)趫D書館里發(fā)現(xiàn)了一本有趣的童話書。小明說(shuō)：“這本書里的故事很有趣，我想讀?！毙〖t說(shuō)：“我也想讀，但我覺得這本書里的插圖也很吸引人。”于是，他們決定一起讀這本書。1.小明和小紅在圖書館發(fā)現(xiàn)了什么？A.一本有趣的童話書B.一本有趣的小說(shuō)C.一本有趣的漫畫書D.一本有趣的科普書2.小明認(rèn)為這本書的什么特點(diǎn)很有趣？A.故事B.插圖C.文字D.主題3.小紅認(rèn)為這本書的什么特點(diǎn)很有趣？A.故事B.插圖C.文字D.主題4.小明和小紅決定做什么？A.一起看電影B.一起玩游戲C.一起讀這本書D.一起寫作業(yè)5.這本書對(duì)小明和小紅來(lái)說(shuō)意味著什么？A.一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)B.一起娛樂的機(jī)會(huì)C.一起成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)D.一起比賽的機(jī)會(huì)二、詞語(yǔ)辨析要求：從下列每組詞語(yǔ)中選擇一個(gè)最合適的填入空格中。1.下列詞語(yǔ)中，與“美麗”意思相近的是：A.奇怪B.美好C.丑陋D.美滿2.下列詞語(yǔ)中，與“高興”意思相近的是：A.悲傷B.愉快C.憤怒D.焦慮3.下列詞語(yǔ)中，與“誠(chéng)實(shí)”意思相近的是：A.謊言B.誠(chéng)實(shí)C.虛偽D.欺騙4.下列詞語(yǔ)中，與“熱情”意思相近的是：A.冷漠B.熱情C.淡漠D.冷清5.下列詞語(yǔ)中，與“勤勞”意思相近的是：A.懶惰B.勤勞C.懶散D.懶惰6.下列詞語(yǔ)中，與“勇敢”意思相近的是：A.膽小B.勇敢C.膽怯D.膽大四、句子排序要求：請(qǐng)將下列句子重新排列成一個(gè)通順的段落。1.他在課堂上總是專心聽講。2.老師表?yè)P(yáng)了他的學(xué)習(xí)態(tài)度。3.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。4.他每天晚上都會(huì)復(fù)習(xí)功課。5.他從不浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。五、改寫句子要求：將下列句子按照要求進(jìn)行改寫。1.她的房間總是打掃得干干凈凈。改寫為：“她的房間——”2.他們一起去了公園。改寫為：“他們——”3.我昨天收到了一封朋友的來(lái)信。改寫為：“我——”4.他經(jīng)常幫助鄰居修水管。改寫為：“他——”5.她的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。改寫為：“她的夢(mèng)想是——”六、仿寫句子要求：根據(jù)下列例句，仿寫一個(gè)與例句結(jié)構(gòu)、內(nèi)容相關(guān)的句子。例句：小明的書包里裝滿了書本和學(xué)習(xí)用品。仿寫句子：小紅的背包里裝滿了文具和零食。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.A解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明和小紅在圖書館發(fā)現(xiàn)了一本有趣的童話書，因此選擇A項(xiàng)。2.A解析思路：小明認(rèn)為這本書里的故事很有趣，所以選擇A項(xiàng)。3.B解析思路：小紅認(rèn)為這本書里的插圖很有趣，所以選擇B項(xiàng)。4.C解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明和小紅決定一起讀這本書，所以選擇C項(xiàng)。5.C解析思路：根據(jù)短文內(nèi)容，小明和小紅一起讀這本書，這表明他們一起成長(zhǎng)，所以選擇C項(xiàng)。二、詞語(yǔ)辨析1.B解析思路：與“美麗”意思相近的詞語(yǔ)是“美好”，表示美好的事物。2.B解析思路：與“高興”意思相近的詞語(yǔ)是“愉快”，表示心情愉快。3.B解析思路：與“誠(chéng)實(shí)”意思相近的詞語(yǔ)是“誠(chéng)實(shí)”，表示真誠(chéng)、不欺騙。4.B解析思路：與“熱情”意思相近的詞語(yǔ)是“熱情”，表示熱心、熱情洋溢。5.B解析思路：與“勤勞”意思相近的詞語(yǔ)是“勤勞”，表示辛勤勞動(dòng)、不懈努力。6.B解析思路：與“勇敢”意思相近的詞語(yǔ)是“勇敢”，表示勇敢面對(duì)困難、不畏懼。四、句子排序1.42.13.34.25.5解析思路：根據(jù)句子的邏輯關(guān)系，首先描述他的學(xué)習(xí)習(xí)慣（4），然后是他在課堂上的表現(xiàn)（1），接著是他的學(xué)習(xí)成績(jī)（3），然后是老師的評(píng)價(jià)（2），最后是他不浪費(fèi)時(shí)間的態(tài)度（5）。五、改寫句子1.她的房間總是打掃得干干凈凈。改寫為：“她的房間總是保持得整潔?！?.他們一起去了公園。改寫為：“他們一同前往了公園?！?.我昨天收到了一封朋友的來(lái)信。改寫為：“昨日，我收到了一位朋友的來(lái)信?！?.他經(jīng)常幫助鄰居修水管。改寫為：“他頻繁地協(xié)助鄰居修理水管?！?.