讀海底兩萬(wàn)里心得作文（精選19篇）讀海底兩萬(wàn)里心得作文篇1這部小說(shuō)的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。本書(shū)主要講述了1866年——茫茫大海中出現(xiàn)了神秘的“海怪”.為了驅(qū)趕“海怪”,人們出動(dòng)了“林肯”號(hào)驅(qū)逐艦，作為教授的“我”參與了這次行動(dòng)。在途中，“我們”發(fā)現(xiàn)了龐大的“海怪”,于是便想一曲消滅它，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這神秘“海怪”的廬山真面目竟然是一艘不為人知的潛水艇!“我”與助手康塞爾和水手尼德意外地登上了這艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào)，認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，并隨著他一起在不可預(yù)料的海底世界里自由地遨游，看見(jiàn)了壯觀的海底，見(jiàn)識(shí)了許多種海洋生物，同時(shí)也經(jīng)歷了不少磨難……可是到最后，鸚鵡螺號(hào)被強(qiáng)烈的大漩渦所吞噬，但“我們”三個(gè)人卻由于被人救出而幸運(yùn)獲救。這部小說(shuō)中的人物各有千秋，重要的是讓我學(xué)習(xí)到了他們身上的優(yōu)點(diǎn)。書(shū)中的“我”——阿尤納斯教授是一位博古通今的人，他能樂(lè)觀向上地面對(duì)自己的處境;助手康塞爾做事有條有理，并且能忠心耿耿地陪伴自己的先生走過(guò)酸甜苦辣的人生;尼德是一位技術(shù)高超的捕鯨手，他雖然勇敢機(jī)智，不怕困難，但是他卻是個(gè)魯莽，沖動(dòng)的人，很容易發(fā)脾氣，不過(guò)尼德一心向往無(wú)限的自由，一心喜歡美麗的大自然;而鸚鵡螺號(hào)的建造者尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)神秘的人物，他能在危險(xiǎn)的面前臨危不懼，挺身而出，但又能在潛艇上神不知鬼不覺(jué)。他自己是船長(zhǎng)可是他卻平等對(duì)待他人。當(dāng)自己的船員不幸犧牲的時(shí)候，他會(huì)潸然淚下，把船員靜靜地埋葬于美麗的珊瑚群里，然后依依不舍地跟他告別。鸚鵡螺號(hào)在一望無(wú)際的大海中周游，經(jīng)歷了萬(wàn)水千山。海底火山、珊瑚礁、孤島野人、海蜘蛛、大章魚(yú)……一個(gè)個(gè)不可預(yù)測(cè)的災(zāi)難考驗(yàn)著鸚鵡螺號(hào)。在這極其險(xiǎn)峻的情況下，尼摩船長(zhǎng)不畏艱險(xiǎn)地勇往直前，永遠(yuǎn)不向困難屈服。他一直保持著鎮(zhèn)定自若的態(tài)度，一直保持著他那不變的心。讀海底兩萬(wàn)里心得作文篇2從1886年的撞船事件、到阿尤納斯教授加入“林肯號(hào)”遠(yuǎn)征、再到遭“鸚鵡螺號(hào)”撞擊、然后莫名進(jìn)入船艙內(nèi)，這些帶有神話色彩的事情，卻真實(shí)地發(fā)生在阿尤納斯教授等人身上，發(fā)生在尼摩船長(zhǎng)所設(shè)計(jì)并制造的“鸚鵡螺號(hào)”上，這些奇事讓教授感到神奇，想留下探索這船的奧秘，然而尼?蘊(yùn)永氳撓?望，提醒著教授，不能拋棄或拖累朋友。正當(dāng)他面臨抉擇時(shí)，命運(yùn)幫他做出了選擇。尼摩船長(zhǎng)，一位仇視人類(lèi)的科學(xué)家。仇視人類(lèi)似乎來(lái)自于他內(nèi)心的某個(gè)不為人知的傷痕。這個(gè)傷痕指揮他仇視人類(lèi)，遠(yuǎn)離人類(lèi)。他是冷靜的，同時(shí)也是瘋狂的。他的冷靜是因?yàn)樗麑⒃谝粋€(gè)時(shí)刻隱藏或發(fā)泄他所有的憤怒。他憑借著腦容量里豐富的知識(shí)，制造了這只比人類(lèi)早一世紀(jì)的潛水艇。如果他不是復(fù)仇者，那么他將是人類(lèi)歷史上偉大的發(fā)明家。聰明的人總喜歡問(wèn)個(gè)為什么?尼摩船長(zhǎng)就是這樣一個(gè)聰明的人。他發(fā)現(xiàn)海兩岸有相同的魚(yú)。于是，他提問(wèn)了：這片海域會(huì)不會(huì)是相通的?他做了一個(gè)魚(yú)的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了地下通道。我們?nèi)松贸滩灰彩怯稍S多這樣那樣的小發(fā)現(xiàn)組成嗎?可又有誰(shuí)去證實(shí)那些小發(fā)現(xiàn)呢?又有誰(shuí)不是過(guò)目即忘呢?我們?nèi)鄙俚牟⒉皇前l(fā)現(xiàn)的眼睛，而是缺少持之以恒的決心，缺少堅(jiān)持的勇氣?？戳恕逗５變赏铩?，你還要與成功擦肩而過(guò)嗎?還要明明開(kāi)始了卻又放棄嗎?讀海底兩萬(wàn)里心得作文篇3沉著冷靜的尼摩船長(zhǎng)、生性沉穩(wěn)的康塞爾、博古通今的阿龍納斯教授，還有野性十足的尼德·蘭……這些人物都出自于法國(guó)作家儒勒·凡爾納的一本《海底兩萬(wàn)里》。故事講述了生物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康塞爾以及魚(yú)叉手尼德·蘭在“鸚鵡螺”號(hào)上的所見(jiàn)所聞。人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了“怪物”，他們就參與了“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。他們發(fā)現(xiàn)，人們所說(shuō)“怪物”是一艘不為人知的潛水艇。為了保守自己的秘密，尼摩船長(zhǎng)不許他們離開(kāi)。阿龍納斯教授一行人別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋，發(fā)生了許多有趣的事情。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫了。在幾個(gè)主角之間，我最喜歡的是尼摩船長(zhǎng)。我覺(jué)得他是一個(gè)非常神秘的人，他不愿向別人透露自己的一切。他與鸚鵡螺號(hào)緊密相關(guān)，是他設(shè)計(jì)并制造了鸚鵡螺號(hào)。文中描寫(xiě)的一大堆數(shù)據(jù)，更讓我們感受到這一整個(gè)工程的不容易、時(shí)間之久，與尼摩船長(zhǎng)那令人佩服的創(chuàng)造力。在一次次奇遇中，更凸顯出了鸚鵡螺號(hào)的堅(jiān)固。它不會(huì)破于大炮，所有利器都不能傷害到它，在尼摩船長(zhǎng)有條不紊的指揮下，它甚至還能撞開(kāi)冰山……他的才智、膽識(shí)、謀略，從這些事件中清晰的展現(xiàn)在眼前，讓人拍案叫絕。在這一次次的突發(fā)事件中，唯獨(dú)尼摩船長(zhǎng)一直鎮(zhèn)定自若，為我們展現(xiàn)了一個(gè)臨危不亂，沉著冷靜的正面形象。尼摩船長(zhǎng)熱愛(ài)大海，在這同時(shí)他利用大海的資源創(chuàng)造了食物、日常用品、煙草、電等。他也是個(gè)勇敢的人，在救助采珠人的時(shí)候，他大膽的向前去殺死了鯊魚(yú)，才救了采珠人一命。再引起我注意的是阿龍納斯的仆人——康塞爾。他忠心耿耿，在主人最危險(xiǎn)的時(shí)候，一直是他在陪伴左右。在阿龍納斯教授落入海中時(shí)：“我是為了侍奉先生，才跟來(lái)的!”他原本可以留在船上，可他卻跳入海里救起了快要奄奄一息的阿龍納斯教授;當(dāng)鸚鵡螺號(hào)被困在冰山的時(shí)候，每個(gè)人都缺少氧氣，他把自己余留不多的氧氣都給了阿龍納斯教授，說(shuō)：“如果我不能呼吸，能留點(diǎn)空氣給先生就好了!”……這一件件事情，是多么令人感動(dòng)。他像船長(zhǎng)一樣處變不驚，就像一潭靜靜的湖水一樣毫無(wú)波瀾?？等麪柹砩弦灿心切┛少F的精神值得我們學(xué)習(xí)。而魚(yú)叉手尼德·蘭則是一個(gè)脾氣暴躁的人，正好與上面的兩人的性格做出了對(duì)比。他在文中仿佛若有若無(wú)，其實(shí)也是不可或缺的。要不是他的一再堅(jiān)持，或許3人會(huì)被關(guān)在鸚鵡號(hào)里一輩子。而他們身上有一種共同的特點(diǎn)：一種勇于探索的精神和一顆勇敢的心。在生活中，我們也應(yīng)該有這種不懈的探索精神，知道持之以恒。讀海底兩萬(wàn)里心得作文篇4打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道等等。鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命。讀海底兩萬(wàn)里心得作文篇5讀過(guò)幾本書(shū)，其中《海底兩萬(wàn)里》是我最喜歡的。這本書(shū)十分有意思。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水，卻被“鸚鵡螺”號(hào)潛艇所救。從此，他開(kāi)始了驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行，并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上南極，領(lǐng)略了美麗而危險(xiǎn)的海底世界。《海底兩萬(wàn)里》資料豐富，描述了許多海洋生物和海洋現(xiàn)象，使我了解了很多關(guān)于海洋的知識(shí)，故事情節(jié)讓人驚心動(dòng)魄又讓人身臨其境的感覺(jué)。其中，“鸚鵡螺”號(hào)被困冰山群，我的感觸很深。寒冷的天氣里，“鸚鵡螺”號(hào)撞到了冰山上，五個(gè)小時(shí)的時(shí)間，它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個(gè)時(shí)候，主人公及船上的所有人用他們的頑強(qiáng)，在船長(zhǎng)的冷靜、果斷與堅(jiān)韌的指揮下，最后讓“鸚鵡螺”號(hào)躍出了破碎的冰面。這個(gè)過(guò)程，讓我明白一個(gè)道理：在困難面前，必須要有勇氣去應(yīng)對(duì)它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來(lái)，就必須能夠戰(zhàn)勝它。讀海底兩萬(wàn)里心得作文篇6他是一位知識(shí)淵博、有創(chuàng)造力的智者，是一位有同情心、心地善良的王子;更是一位英勇頑強(qiáng)，反抗壓迫的斗士!他，就是《海底兩萬(wàn)里》中外冷內(nèi)熱，處變不驚的尼摩船長(zhǎng)。論起尼摩，他在凡爾給的筆下幾乎是一個(gè)面面俱到的人，他在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中給人留下的形象捉摸不定，變化多端，但至始至終，書(shū)中的墨字總能讓我們從他身上品出一種正義的味道?？磳?duì)《海底兩萬(wàn)里》這個(gè)系列的三部曲的人都知道——尼摩這個(gè)名字在拉丁語(yǔ)中代表著子虛烏有，而尼摩船長(zhǎng)本是印度的達(dá)卡王子，但不論是王子還是船長(zhǎng)，他們?cè)谧髡叩墓P下都象征著那種文武雙全的反抗殖民人士，他們都象征著光明。將尼摩船長(zhǎng)這個(gè)人物理解透徹，你會(huì)發(fā)覺(jué)他詮釋的便是那種一往無(wú)前卻又默默無(wú)聞的抗?fàn)幘?，他身上的?yōu)處無(wú)不是與他的品質(zhì)、精神有關(guān)，而他的精神也正是我們應(yīng)去學(xué)習(xí)的，贊揚(yáng)的、崇敬的!尼摩，雖是子虛烏有的，卻也是凝實(shí)發(fā)亮的。評(píng)尼摩，評(píng)它的人。詮精神，詮它的神。讀海底兩萬(wàn)里心得作文篇7在春節(jié)期間，我讀了許多著名的小說(shuō)，其中我最喜歡的是凡爾納敘述的《海底兩萬(wàn)里》。這是發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨(dú)角鯨”的大怪獸，阿龍納斯理解了邀請(qǐng)并去參加了捕捉活動(dòng)，在捕捉過(guò)程中，不幸與仆人一同掉入水中，卻意外游到了“怪物”的脊背上。之后得知這只讓人人心惶惶的“怪物”原先是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇，而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船長(zhǎng)。他們的旅程開(kāi)始了，他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到了許多稀有的海生動(dòng)物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴(yán)的海底葬禮，去探訪了驚險(xiǎn)的南極。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，在這短短的十個(gè)月里，他們一齊目睹，并航行了大西洋，太平洋，紅?！锩娴男迈r，驚險(xiǎn)的旅程還需要我們一同去完成。同學(xué)們!我們一齊搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國(guó)，去參加前所未有的海底葬禮……還有許多刺激，危險(xiǎn)的遭遇等著我們一同去領(lǐng)略，來(lái)吧!讀海底兩萬(wàn)里心得作文篇8上次暑假里，爸媽帶我去韓國(guó)濟(jì)州島旅游，坐潛水艇觀看海底生物。不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了海下40米左右的地方，我看見(jiàn)了一群群可愛(ài)的魚(yú)兒，有的身穿金色的衣服，閃閃發(fā)光，十分漂亮;有的全身銀色，像一個(gè)個(gè)潔白而又美麗的公主;還有的沒(méi)有銀色的那么純潔，也沒(méi)有金色的那么耀眼，只是談?wù)劦淖仙◆~(yú);還有彎彎曲曲的幾條海帶，還有一個(gè)大紅色的珊瑚，形狀十分奇特，我真不知道該如何表達(dá)這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。今年暑假，我想進(jìn)一步了解海底的情況，便打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，可是當(dāng)我讀完后，發(fā)現(xiàn)這是一本寫(xiě)海下歷險(xiǎn)的故事，并不是寫(xiě)海底美景的書(shū)，不過(guò)我卻從中學(xué)到了許多做人的道理。比如：傭人康塞兒在教授墜入大海后，不顧自己的安危，跳入水中去救教授，他為人忠誠(chéng)，舍己救人，十分勇敢，是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。再比如：大家和船長(zhǎng)一起大戰(zhàn)章魚(yú)。一位船員不幸被拖入水中，失去了生命。這也告訴我們，人的一生不可能風(fēng)平浪靜，而是會(huì)有許許多多的困難與挫折，但我們要勇敢地面對(duì)我們的一生。還有那次有趣的小島打獵，大家吃到了美味的“面包”，還打到了兩只腳的動(dòng)物、四足動(dòng)物等，可就在大家享受美食的時(shí)候，卻遭到了土著人的攻擊，但他們憑借著過(guò)人的智慧，逃過(guò)了土著人的攻擊?？偠灾?，他們靠著過(guò)人的智慧與堅(jiān)定的毅力，克服了種.種困難，經(jīng)歷了一件又一件奇特的事。這本書(shū)告訴了我們：人的一生不可能風(fēng)平浪靜，有時(shí)水平如鏡，又有時(shí)驚濤駭浪，可我們不能向困難低頭，人的一生也是多姿多彩的，我們要好好地珍惜這一切，不能白白的浪費(fèi)。我希望大家有時(shí)間也可以去看看這本書(shū)，是不是也會(huì)像我一樣，有這樣的感受，我現(xiàn)在可是百看不厭啊!讀海底兩萬(wàn)里心得作文篇9這幾天我看了一本有趣的書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》，作者是法國(guó)科幻作家：儒勒。凡爾納。這本書(shū)描寫(xiě)了一部科幻故事：一八六六年海中突然出了一種不知名的“海怪”，人們很恐慌，于是派出了當(dāng)時(shí)最厲害的艦艇“林肯”號(hào)去打“海怪”。在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中，“林肯”號(hào)上的船員“康賽爾”和“我”不小心掉進(jìn)了海里暈了過(guò)去。在他們倆醒來(lái)時(shí)卻意外地發(fā)現(xiàn)自己正躺在“海怪”的身體上，并且出來(lái)了一個(gè)人領(lǐng)他們進(jìn)入了“海怪”的體內(nèi)——原來(lái)這個(gè)“海怪”竟然是一艘潛艇!隨后才知，這艘潛艇名字叫“鸚鵡螺”號(hào)，船長(zhǎng)叫“尼摩”，他同意“康賽爾”和“我”暫時(shí)在潛艇上住下來(lái)。在此期間，他們?cè)谄娈惖暮５淄鯂?guó)漫游，共同經(jīng)歷了許多不可思議的神奇歷程：看到了海底的火山大爆發(fā)、被圍困在冰山里、下潛到了水下兩萬(wàn)四千米、發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)的海底寶藏……書(shū)上描寫(xiě)的實(shí)在太精彩了，我被深深地吸引了，仿佛真地看見(jiàn)了海底火山爆發(fā)時(shí)的壯烈情景;好想跟他們一起齊心協(xié)力挖、鏟那些冰塊，救出被圍困在冰山里的人;還有那些深海里不知名的貝殼類(lèi)的足絲織成的衣服穿在我身上不知是什么樣子呢?躺在海洋里柔軟的大葉藻做的床上會(huì)是怎樣的舒服啊?還有鯨的鯨須做成的筆，用這樣的筆寫(xiě)字會(huì)是什么感覺(jué)……看了這樣書(shū)，我覺(jué)得能生活在這樣奇異美妙的海底世界里，真是人生一大享受啊!我覺(jué)得“尼摩”船長(zhǎng)真的好了不起，因?yàn)樗軕?zhàn)勝大海，“康賽爾”和“我”都很勇敢，最終克服了重重困難，回到了祖國(guó)的懷抱?！逗５變扇f(wàn)里》真是一本有趣的書(shū)，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，發(fā)揮了想像。我希望自己長(zhǎng)大以后也能寫(xiě)出有趣的故事給小朋友們讀，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。讀海底兩萬(wàn)里心得作文篇10誰(shuí)是尼摩船長(zhǎng)——讀《海底兩萬(wàn)里》后有感《海底兩萬(wàn)里》的確是一部世界名著，盡管它的科幻性隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步而有所降低，但就其冒險(xiǎn)情節(jié)并不遜于《魯濱遜漂流記》。它堪稱(chēng)是一部時(shí)代名著?！逗５變扇f(wàn)里》是以博物學(xué)家阿龍納斯意外搭乘了大潛水艇環(huán)游海洋為主線的冒險(xiǎn)故事。但這部書(shū)最吸引我的地方是面生異象、性情古怪的尼摩(意為：沒(méi)有人)船長(zhǎng)。要想了解這個(gè)人，就必先了解他的那個(gè)時(shí)代。19世紀(jì)60年代，正是第二次工業(yè)革命開(kāi)始發(fā)展的時(shí)代，電的發(fā)現(xiàn)和研究為電力代替蒸汽作為動(dòng)力帶給了可能。生產(chǎn)力迅速發(fā)展，商品傾銷(xiāo)的需要加速了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪。殖民地人民的反抗也此起彼伏。殖民地國(guó)家之間也是矛盾重重。在這種狀況下，就不難理解尼摩船長(zhǎng)存在的好處了。尼摩船長(zhǎng)，不可否認(rèn)，是個(gè)天才。他自行設(shè)計(jì)并建造了一艘當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的、以電為驅(qū)動(dòng)力的大潛水艇，并能瞞過(guò)殖民大國(guó)一段時(shí)間，這不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡。他對(duì)古今的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等都有必須的欣賞和研究，對(duì)海洋的研究更是首屈一指。他能夠利用海洋的財(cái)富，如有可能，他將會(huì)是世界上最富有的人。他對(duì)殖民地人民的抗?fàn)幊滞楹椭С值膽B(tài)度，并在暗中帶給援助。他似乎遭受過(guò)某些殖民大國(guó)的打擊而失去了一切能溫暖他的心的愛(ài)。心灰意冷，躲進(jìn)了大潛水艇中，基本與世隔絕。他一旦遇到對(duì)打擊過(guò)他的殖民大國(guó)的戰(zhàn)船，就進(jìn)行無(wú)情的摧毀。他的外表難以體現(xiàn)他內(nèi)心的滄桑，深海的安靜體現(xiàn)不出海面的風(fēng)暴。這就是尼摩船長(zhǎng)，一個(gè)擁有著偉大精神力量的幽靈，盡管他還活著。按這天的看法，尼摩船長(zhǎng)是恐怖主義或塔利班分子的一類(lèi)人嗎?也許是，也許不是。說(shuō)他是，是因?yàn)樗麩o(wú)情地摧毀和他敵對(duì)的殖民國(guó)家的戰(zhàn)艦。作者借阿龍納斯之口表達(dá)了他對(duì)無(wú)情殺戮的厭惡。在以暴易暴上，尼摩船長(zhǎng)和恐怖主義并沒(méi)有什么兩樣;說(shuō)他不是，那是因?yàn)樗粸E殺無(wú)辜，并且?guī)兔χ趁竦厝嗣?，就這一點(diǎn)而言，在當(dāng)時(shí)的歷史背景下他是值得贊揚(yáng)的。這種人物的存在是有他的歷史背景的。在當(dāng)時(shí)那個(gè)完全看不到公平公正的期望的國(guó)際環(huán)境的歷史背景下，尼摩船長(zhǎng)的存在表達(dá)了人們對(duì)霸權(quán)殖民主義的反抗，是有必須的歷史進(jìn)步好處的。但在這天，這種做法卻有些過(guò)激，甚至就應(yīng)反對(duì)它，因?yàn)槲覀儞碛辛艘恍?duì)大國(guó)的制衡潛力(盡管這些潛力是有限的)，可透過(guò)一些和平的方式來(lái)解決問(wèn)題。但是，令人啟發(fā)的是，如果世界上的頂尖科技被對(duì)社會(huì)懷有恨意的人掌握，我們的世界將變成什么樣貌，將未可知。從某種好處上來(lái)講，我們每個(gè)人都是尼摩船長(zhǎng)，如果我們喪失了一切溫暖著我們的內(nèi)心，值得我們愛(ài)的東西，我們的心終會(huì)變得像尼摩船長(zhǎng)那樣堅(jiān)硬。要記住，這世界上最重要的不是金錢(qián)、權(quán)力、欲望，而是那些溫暖著你內(nèi)心的愛(ài)。讀海底兩萬(wàn)里心得作文篇11今天我把法國(guó)作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》看完了，這本書(shū)真好看啊!《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)的是：海上連續(xù)發(fā)生離奇撞擊事件，為了捕獲這只怪物，“林肯號(hào)”邀請(qǐng)了生物學(xué)家阿尤納斯和他的助手一同參加。在海上遇難后，教授和船員們被怪物救起，怪物竟然是一只比鯨魚(yú)還要大的潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)。潛水艇的主人尼摩船長(zhǎng)帶著他們一起開(kāi)始了精彩的海底旅行。他們經(jīng)歷了海底森林、珊瑚王國(guó)，發(fā)現(xiàn)了大西洲，看到了恐怖的大章魚(yú)……看了文章，我不得不佩服凡爾納豐富的想象，他筆下海底的景象、潛水艇、各種海獸多么真實(shí)啊，比如當(dāng)時(shí)潛水艇還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，人們無(wú)法潛入海底，看到那里的景象，凡爾納卻如此精確得做了描述。凡爾納真不愧是“科幻小說(shuō)之父”啊!讀海底兩萬(wàn)里心得作文篇121866年，在歐洲和美洲許多在海上航行的船都碰到過(guò)一個(gè)不明的海洋生物，它有著令人難以置信的速度、驚人的移動(dòng)力，天才的特殊本領(lǐng)等等。這個(gè)東西的出現(xiàn)給生物學(xué)家們帶來(lái)了困惑。1867年4月13日下午，英國(guó)的蘇格蘭號(hào)客輪正在海面航行。突然，不知被什么撞了一個(gè)兩米深的大洞。發(fā)生了這件事以后，阿尤納斯教授被法國(guó)政府邀請(qǐng)參加這次考察。很多人主張把這個(gè)可怕的“海怪”從海上清除出去，以保障海上航行的安全。公眾的意見(jiàn)得到了政府的響應(yīng)。美國(guó)是第一個(gè)采取行動(dòng)的國(guó)家，他們派出了一艘高速度的驅(qū)逐艦“林肯號(hào)”。出航幾天后，就進(jìn)入了太平洋了，沒(méi)幾天，他們就遇到了這個(gè)“海怪”，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)后，“林肯號(hào)”因速度不如它，后又遇到了大浪，阿尤納斯、康塞爾、尼德被沖到了海里，他們發(fā)現(xiàn)了原來(lái)所謂的“海怪”是個(gè)潛水艇。還沒(méi)等他們回過(guò)神來(lái)，就被幾人粗暴地架了進(jìn)去。他們進(jìn)了潛水艇，認(rèn)識(shí)了這里的尼摩船長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)他的敘述，他們知道了這艘潛水艇原來(lái)是他自己花很長(zhǎng)時(shí)間私自造出來(lái)的，名叫“鸚鵡螺號(hào)”，這里的很多東西也是船長(zhǎng)自己用海洋生物親手做的，總之，這里的一切都來(lái)自大海!他們一行人在這艘“鸚鵡螺號(hào)”上一起度過(guò)了很多令人驚悚的危險(xiǎn)，他們遇到過(guò)小島上的野人，遇到過(guò)可怕的巨形章魚(yú)等等。他們的旅程是危險(xiǎn)的，也是妙趣橫生的?？勺詈?，他們遇上了難以抵抗的大漩渦，永遠(yuǎn)的分開(kāi)了……這本書(shū)主要寫(xiě)了阿尤納斯教授、捕鯨手尼德、仆人康塞爾和船長(zhǎng)尼摩四人的經(jīng)歷。每個(gè)人都有著無(wú)私、勇敢的精神。如果我是阿尤納斯教授，當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn)，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎?不，當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人獨(dú)自承受著，我是不可能象他那樣因其順變、積極自救;當(dāng)我在那沒(méi)有自由的潛艇上，我會(huì)象他那么樂(lè)觀向上嗎?不，雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的“旅游”，但失去自由我會(huì)瘋的，一個(gè)人家財(cái)百萬(wàn)，但失去自由，那又有什么用呢?如果我是阿尤納斯的仆人，當(dāng)阿尤納斯落水后，我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不，在阿尤納斯掉進(jìn)水里的那刻，我定然會(huì)全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切;當(dāng)阿尤納斯全身僵硬，不能動(dòng)彈的那刻，我會(huì)不自私自利，丟下他自己逃生嗎?不，我會(huì)丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒(méi);如果我是那艘“鸚鵡螺號(hào)”的尼摩船長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們后，我會(huì)象他那么仁慈，留下他們嗎?不，我會(huì)立刻潛到最深的海下，任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚(yú)卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不，根本沒(méi)可能，我會(huì)逃走回船上，另圖計(jì)謀。在這么多個(gè)如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂(lè)觀向上;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私;佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救，這些精神都是難能可貴的，也是值得我去學(xué)習(xí)的!讀海底兩萬(wàn)里心得作文篇13不同的人對(duì)同一事物總會(huì)有著不同的看法，不同年齡階段的人對(duì)同一事物亦有不同的看法;就如“石灰”一物，有人認(rèn)為它是建造房子一種原材料，而有人認(rèn)為它象征這士人的清白在人間。所以對(duì)于《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)在不同的年齡段里，我也有著不同的感悟。在我小學(xué)的時(shí)候，我讀《海底兩萬(wàn)里》的感悟更多是：海底中有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，豐富多彩的動(dòng)植物。凡爾納想象的夢(mèng)幻世界，和現(xiàn)在的海底狀況截然不同，而凡爾納在文中寫(xiě)到的，是想讓人們讀完他的文章后，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護(hù)海洋的意識(shí)。他更加要譴責(zé)那些污染海洋，隨意捕殺動(dòng)物的人們，是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再蒙上美麗的面紗，而是成天受到現(xiàn)在社會(huì)化學(xué)物質(zhì)的污染。作者從描寫(xiě)海洋的美麗，側(cè)面呼吁人們保護(hù)海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來(lái)看，他們那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一句句不放棄的話語(yǔ)。海洋，就是他們的家，就是他們的夢(mèng)想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會(huì)失敗，哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命，他們終究不逃避，終究會(huì)堅(jiān)持不懈。而《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)最終是想要告誡人們：沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有理想，是不行的。但夢(mèng)想也不代表著空想，需要實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒(méi)有承受失敗的能力。只有夢(mèng)想，加上行動(dòng)，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)成功。而隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)到的東西多了，懂的東西也多了。當(dāng)我再次讀起《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候，又有不同的感悟。尼摩船長(zhǎng)，這個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書(shū)齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。凡爾納借尼摩船長(zhǎng)之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為。表面看來(lái)，尼摩船長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。他所渴望的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過(guò)：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的?！边@是尼摩船長(zhǎng)的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對(duì)殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿，反映了他對(duì)自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對(duì)骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海，他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。想到這里，我也不又想起抗日、解放時(shí)期，那些為革命事業(yè)而奮斗、犧牲的先輩們;他們?yōu)榱朔纯谷毡緦?duì)中國(guó)的侵略、殖民奴隸;為了完全解放人民的思想;為人民的自由;不怕?tīng)奚?、不為死亡，勇敢地投入革命事業(yè)當(dāng)中，不懈奮斗，才能迎來(lái)新中國(guó)的成立。他們是那般的大無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我等敬佩。讀海底兩萬(wàn)里心得作文篇14波羅果夫以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界、好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)?！眰€(gè)性推薦《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)與大家共同享受?！逗５變扇f(wàn)里》是一本驚險(xiǎn)的科幻小說(shuō)，是法國(guó)作家儒勒·凡爾納所著，于1870年問(wèn)世。我懷著無(wú)比興奮的情緒讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。它給了我極大的震撼，它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類(lèi)生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上“怪獸”出沒(méi)，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與禮貌。讀海底兩萬(wàn)里心得作文篇15有一本書(shū)雖然看過(guò)許許多多遍了，可仍然百看不厭。它就是——《海底兩萬(wàn)里》這篇文章描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N.種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。正因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得好，所以我才百看不厭。我渴望像里面的故事主人公那樣，去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會(huì)讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事-海洋探索的教授和科學(xué)家，羨慕他們每一天都和海洋和無(wú)數(shù)條大大小小的魚(yú)在一齊。但是偏偏有些人不愛(ài)護(hù)這些生靈。他們每一天只想著打撈一些名貴的魚(yú)來(lái)賺錢(qián)。雖然他們富有了，可他們卻像貧窮的人一樣，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘粯訓(xùn)|西——愛(ài)心。錢(qián)不是萬(wàn)能的，它雖然能買(mǎi)來(lái)世間萬(wàn)物，可它并不能買(mǎi)來(lái)愛(ài)心。眼看此刻世間的生靈因?yàn)槿藗兊呢澬暮痛瓜颜惶焯斓闹饾u減少，那些貪心的人們還在繼續(xù)。我無(wú)法理喻這些人是怎樣想的，他們都鉆到錢(qián)眼兒里去了。如果繼續(xù)這樣，這個(gè)世界早晚也會(huì)因?yàn)檫@些人而滅亡的。世間是如此的美麗，但是它因?yàn)槿藗兌兊萌绱说牟幻利?。我恨那些人他們只想到了自己，根本不?huì)替別人想。我們來(lái)?yè)Q位思考一下，假如你是這些可憐的魚(yú)兒，人們將你捉住將拿去賣(mài)錢(qián)之后開(kāi)膛破肚燉燉吃，你會(huì)怎樣想。難道你不會(huì)恨這些人?魚(yú)兒也是有生命的，它和我們?nèi)祟?lèi)一樣同樣需要家人的呵護(hù)。我記得那次媽媽的朋友邀請(qǐng)媽媽一齊去吃飯，我也跟去了我們到達(dá)了離我家很近的一個(gè)名叫東北野生大魚(yú)坊。我們進(jìn)去之后開(kāi)始選魚(yú)，一個(gè)男人一一向我們作了介紹冷凍的魚(yú)。雖然我把那些魚(yú)的名字差不多都忘記了，但是到此刻我還記憶猶新的是“中華鱘”。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)魚(yú)的名字簡(jiǎn)直下一跳，心想：那里怎樣會(huì)有國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。我見(jiàn)那條中華鱘身長(zhǎng)足有一米多，就又想：這家店的老板真是可惡，連中華鱘也敢抓來(lái)賣(mài)錢(qián)。就不怕警察把他抓起來(lái)判刑?人們?yōu)楹芜@么放肆，連國(guó)家保護(hù)動(dòng)物都敢抓。朋友們，伸出那雙可愛(ài)的雙手一同保護(hù)那些可愛(ài)的生靈。這就是我們要做的。讀海底兩萬(wàn)里心得作文篇16海，是深不可測(cè)的。海底，很少有人去過(guò)。有人說(shuō)，海底有兩萬(wàn)里。為什么呢?因?yàn)椋?jīng)有一個(gè)神秘的人探索過(guò)海底的每一個(gè)地方。他觸摸過(guò)海底堅(jiān)硬的巖石，研究過(guò)海底的每一種魚(yú)類(lèi)。他也曾經(jīng)漫步過(guò)海底平原，在海底森林中打過(guò)獵，在海底珊瑚王國(guó)中散步。他就是“鸚鵡螺”號(hào)的艦長(zhǎng)――內(nèi)莫。他是一個(gè)天才設(shè)計(jì)師，曾在荒島上設(shè)計(jì)建造潛水艇，這種性能優(yōu)異，空間容量大的潛水艇，可以使用風(fēng)暴預(yù)測(cè)機(jī)預(yù)測(cè)風(fēng)暴，可以隨時(shí)探測(cè)艦艇所屬的深度，還可以測(cè)定不同水層的溫度，可以開(kāi)采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦，可以自主發(fā)電，就算是現(xiàn)代人也很難做到。內(nèi)莫艦長(zhǎng)和他的朋友們駕著這艘神奇的艦艇行駛十一萬(wàn)公里。他們?cè)谟《妊蠛王忯~(yú)展開(kāi)過(guò)驚心動(dòng)魄的搏斗。他們?cè)诩t海里追捕過(guò)一條瀕臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚(yú)進(jìn)行過(guò)血戰(zhàn)。他們遇見(jiàn)鯊魚(yú)時(shí)，我為他們的處境擔(dān)心。他們逃離險(xiǎn)境時(shí)，我為他們欣喜。想象中，我和他們一起漫游海底，在珊瑚叢中享受海底美妙的景色。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)到自己好像也剛剛在海底探險(xiǎn)了兩萬(wàn)里。我深深佩服作者儒勒凡爾納驚人的想象力和豐富的知識(shí)。這本書(shū)中所寫(xiě)的故事，在我們現(xiàn)在的時(shí)代也許已是不足為奇，但在凡爾納那個(gè)時(shí)代里，還沒(méi)有潛水艇呢!讀海底兩萬(wàn)里心得作文篇17如果說(shuō)，尼德蘭的莽撞讓他頓失沉著一面，尼摩船長(zhǎng)的多變讓人心生疑惑，對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，那么，阿龍納斯的仆人康塞爾可以說(shuō)是我最喜歡的人物，他的忠心，坦誠(chéng)，和他對(duì)分類(lèi)學(xué)的熱愛(ài)，都讓他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在閃光。在阿龍納斯踏上林肯號(hào)之前，他與康塞爾的對(duì)話著實(shí)令人捧腹，阿龍納斯的焦急招呼與康塞爾的不驕不躁，他的一遍遍的游移確認(rèn)與他的忠心耿耿，康賽爾在書(shū)中自始至終都保持一個(gè)統(tǒng)一思想，他的主人去哪里，他都要跟著。確實(shí)也是，康塞爾沒(méi)有親人也沒(méi)有家庭需要關(guān)照，他同阿龍納斯一同見(jiàn)證海中奇跡，一同出生入死，這樣充滿神奇的旅途，何嘗不使他樂(lè)在其中呢?康塞爾對(duì)加拿大人尼德蘭的海中生物分類(lèi)，作者凡爾納常常用大量筆墨來(lái)敘述海中知識(shí)，康塞爾正是他的媒介。雖然讀起來(lái)有些讓人失去耐心，也仍讓人感受到康塞爾對(duì)于分類(lèi)學(xué)的簡(jiǎn)單純粹的熱愛(ài)。如今，這種真摯的熱愛(ài)一件事的情愫，實(shí)在是當(dāng)代人所稀缺的。凡爾納在當(dāng)時(shí)的年代，寫(xiě)出這樣一部充滿讓人不可思議的技術(shù)的小說(shuō)，應(yīng)該說(shuō)正一步步被付諸實(shí)踐，相信會(huì)有那么一天，如果誰(shuí)感到難過(guò)或絕望，就搭乘諾第留斯到海底看一看，瞧一瞧色彩繽紛的魚(yú)和欣賞珊瑚礁，在海底沙灘漫步，嘗一嘗從未體驗(yàn)過(guò)的海中美食，相信他就會(huì)忘記煩惱，重新熱情的投入到生活中去。讀海底兩萬(wàn)里心得作文篇18假期我打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)