第9課時(shí)

約分分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)義務(wù)教育人教版五年級下冊4復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.找出下列各分?jǐn)?shù)中分子和分母的最大公因數(shù)，寫在括號里。（）（）（）（）（）（）16175111415612711714152033772.在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，并說一說根據(jù)什么填的。（）＝4（）＝15（）＝3241632（）164（）＝＝＝（）41（）＝8822分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把化成分子和分母比較小且分?jǐn)?shù)大小不變的分?jǐn)?shù)。2430想一想：怎樣把

的分子、分母變??？怎樣保證分?jǐn)?shù)的大小不變？2430寫一寫：把變化過程寫在練習(xí)本上。說一說：在小組內(nèi)交流變化的方法。任務(wù)單探究新知把化成分子和分母比較小且分?jǐn)?shù)大小不變的分?jǐn)?shù)。2430你們是怎么考慮的？利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2430＝24÷230÷2＝12151215＝12÷315÷3＝45想一想：有沒有更簡便的方法？可以用分子和分母的公因數(shù)（1除外）去除。我們直接用分子和分母的最大公因數(shù)去除更簡單。

÷

÷2430＝24（）30（）＝（）（）4566像這樣，把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成和它相等，但分子和分母都比較小的分?jǐn)?shù)，叫作約分。約分時(shí)也可以這樣寫：2430＝45121545或者2430＝4545每一步中都是用分子、分母的哪個(gè)公因數(shù)去除的？45分子和分母的公因數(shù)有什么特點(diǎn)？45的分子和分母只有公因數(shù)1，分?jǐn)?shù)叫作最簡分?jǐn)?shù)。約分時(shí)，通常要約成最簡分?jǐn)?shù)。像這樣的(教材P65做一做T1)994241351.下列分?jǐn)?shù)中哪些是最簡分?jǐn)?shù)？把不是最簡分?jǐn)?shù)的化成最簡分?jǐn)?shù)。，，，，是最簡分?jǐn)?shù)。(教材P65做一做T2)2.把上下兩行相等的兩個(gè)分?jǐn)?shù)用線連起來。46372568399213413231025鞏固運(yùn)用(教材P66T3)1.下列分?jǐn)?shù)中哪些沒有化成最簡分?jǐn)?shù)？請把它們化成最簡分?jǐn)?shù)。1624＝

461536＝

5122842＝

14211545＝

397887＝

2629＝

23＝

23＝

132.蘭蘭拍了80張藝術(shù)照，其中有35張是她喜歡的。請你用最簡分?jǐn)?shù)表示出蘭蘭喜歡的照片和其他的照片分別占照片總數(shù)的幾分之幾。喜歡的照片：35÷80＝＝7163580其他的照片：（80－35）÷80＝＝9164580(教材P66T4)(教材P66T5)3.把下列分?jǐn)?shù)填入相應(yīng)的圈里。14562575103072852015451144339914等于13等于1456257510307285201545114433994.下列分?jǐn)?shù)中哪些在直線上能用同一點(diǎn)表示？把它們在直線上表示出來。(教材P66T6)1031262471441636拓展運(yùn)用化簡一個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，用2約了兩次，用3約了一次，得。求原來的分?jǐn)?shù)。383×2×2×38×2×2×3