第三單元測(cè)試卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

基礎(chǔ)積累

一、根據(jù)語境，看拼音寫字詞。(7分)

1.muse()降臨，詩人盧鉞在客棧里yinsong()著詩句：“梅雪

爭(zhēng)春未肯xidng(),騷人閣筆Mi()評(píng)章……”

2.學(xué)校cGochang()北邊墻上滿是嫩綠的爬山虎。我xuGnz6()

一處仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)葉子在墻上鋪得很jUnydn()，讓人看著非常

舒服。

二、選擇題。(10分)

L下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是()

A.遜色(xin)隱*藏(yin)

B.慎*重(shen)拋*出(pdo)

C.驟*然(ju)挖掘*(jue)

D.傾斜(qin)風(fēng)騷(shao)

2.“露似珍珠月似弓”一句中有一個(gè)錯(cuò)別字，應(yīng)改正為()

A.露一路B.似一是

C.珍一真D.弓一工

3.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”揭示的道理與()這個(gè)成語所

蘊(yùn)含的道理相同。

A.尺有所短，寸有所長(zhǎng)B.百尺竿頭，更進(jìn)一步

C.八仙過海，各顯神通D.不入虎穴，焉得虎子

4.生活中，我們把馬的家稱作（）

A.洞B.穴C.巢D.廄

5.對(duì)“隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅”

一句中“最多”一詞分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.朗讀時(shí)，可加重語氣朗讀“最多”一詞。

B.作者對(duì)蟋蟀住宅的描寫非常精準(zhǔn)。

C.蟋蟀的住宅有的深，有的淺，最多九寸深。

D.蟋蟀的住宅都是九寸深。

三、詞語練習(xí)。（14分）

1.在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語入（6分）

一（）草一（）細(xì)絲一（）隧道

（）的墻壁（）的工程（）的陽光

2.讀句子，在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（8分）

（1）蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。

（2）（）有驟雨，這里（）立刻就會(huì)干的。

（3）爬山虎（）能夠爬上墻，（）它是有腳的。

（4）（）你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，你（）休想拉下爬山虎的一根莖。

四、按要求寫句子。（4分）

1.這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）

2.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（注意加點(diǎn)部分，照樣子,

寫句子）

五、日積月累。（6分）

1.看到落日映照在江面上的景象，我會(huì)想起白居易的詩句：,

_______________o（2分）

2.有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境和正在做的事反而不及旁人清楚，這就是

“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句“

，”就說明了這個(gè)道理。（2分）

3.下列與天氣無關(guān)的諺語是（）（2分）

A.八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。

B.一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。

C.衣服不洗要臟，種田不犁要荒。

D.八月暖，九月溫，十月還有小陽春。

六、口語交際。（4分）

世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報(bào)告顯示，目前我國(guó)青少年的近視率居世界

第一，小學(xué)生的近視率接近40%。眼睛是我們心靈的窗戶，在節(jié)奏日益加

快的生活中，保護(hù)好視力是我們不可忽視的事情。你打算怎么保護(hù)視力

呢？

狀狀：我們要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，讀書、寫字時(shí)姿勢(shì)要端正，遵守

“三個(gè)一”，即眼睛與書本保持一尺的距離，身體和課桌保持一拳的距離,

握筆時(shí)手和筆尖保持一寸的距離。

我：_______________________________________________________

閱讀理解

七、讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（11分）

以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我

注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,

反面伸出I枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一

樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

L文中畫橫線的句子中，用比喻細(xì)絲的形狀，我認(rèn)為

還可以用來比喻。（2分）

2.按要求寫詞語或句子。（3分）

（1）爬山虎的腳生長(zhǎng)的部位：

（2）爬山虎的腳的樣子：_______________________________________

（3）爬山虎的腳的顏色：

3?這段話主要寫的是（）o（2分）

A.爬山虎的腳怎樣一步一步向上爬

B.爬山虎的腳的生長(zhǎng)部位、形狀和顏色

4.判斷作者是怎樣觀察的，把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）

A.細(xì)致觀察B.連續(xù)觀察

（1）爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。

()

（2）莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸

牛的觸角。（）

八、讀觀察日記，完成練習(xí)。（14分）

2020年3月3日星期二晴

今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，就是把一些綠豆放在一個(gè)裝了水的杯

子里，并觀察它的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的時(shí)候，它們就像是一個(gè)

個(gè)調(diào)皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有的跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡,

而有的好像還沒玩夠，浮在水上面，把腦袋探來探去。于是我把那些不睡

覺的撈了起來，把它們丟掉。

2020年3月5日星期四晴

兩天沒去看它們了，不知道它們?cè)趺礃恿?。我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，

比以前大了很多。它們有的撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是

有的綠豆還是沒有變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕著涼似的。

2020年3月7日星期六晴

今天是泡綠豆的第五天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠

豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長(zhǎng)。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真

招人喜愛。

2020年3月9日星期一晴

又過了兩天，綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子,

有的像天鵝的脖子，還有的像沒睡夠的小孩子，食拉著腦袋。

L我發(fā)現(xiàn)日記由（）這幾個(gè)部分組成。（多選）（4分）

A.日期B.天氣C.稱呼D,正文

2.作者按照順序記敘了綠豆發(fā)芽、生長(zhǎng)的過程。（2分）

3.在描述豆芽的形杰變化時(shí)，作者所運(yùn)用的修辭手法有（）。（多選）

（4分）

A.擬人B.夸張C比喻D.排比

4.下列句子說明作者是怎樣觀察綠豆發(fā)芽、生長(zhǎng)的過程的？選一選。（填

序號(hào)）（4分）

A.我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。

B.今天是泡綠豆的第五天了，我迫不及待地去看綠豆。

C.它們有的撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是

沒有變化，衣服緊緊地穿在身上。

D.又過了兩天，綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳，吐出了芽。

?屬于細(xì)致觀察的有（）,屬于連續(xù)觀察的有（）。

作文天地

九、習(xí)作天地。（30分）

在本單元課文的學(xué)習(xí)中，作者敏銳、細(xì)致的觀察力令我們贊嘆不已。

在生活中，你觀察到了什么事物？細(xì)細(xì)回憶一下，把你觀察的過程和觀察

中發(fā)生的趣事寫下來。

第三單元測(cè)試卷參考答案

二、l.B2.C3.A4.D5.D

三、1.叢根條光滑偉大溫和

2.(1)不光還(2)即使也(3)之所以是因?yàn)?/p>

(4)如果就

四、1.這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？

2.示例：當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,青蛙就在池塘里歌唱。

五、L一道殘陽鋪水中半江瑟瑟半江紅

2.不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中3.C

六、我們?nèi)绻B續(xù)看書40分鐘，就要閉眼休息一會(huì)兒，或改變視線向遠(yuǎn)處眺

望，也可以到室外活動(dòng)活動(dòng)，以緩解眼睛疲勞，保護(hù)眼睛。

七、1.蝸牛的觸角胡須

2.(1)長(zhǎng)在莖上。

(2)枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。

(3)嫩紅。

3.B4.(1)B(2)A

八、1.ABD2.時(shí)間3.ACD4.ACBD2023年人教版四年級(jí)語文下冊(cè)期末考試

及答案【A4打印版】

班級(jí)：—姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

六

題序—?二三四五L八九十總分

得分

一、看拼音，寫詞語。

genju

二、用選擇正確的漢字。

yi（毅屹）立地zhen（振震）潑山（剌喙！J）聲

du（鍍渡）光搖搖欲zhul（墜惴）窗kuang（框筐）

wan（碗豌）b覺o（暴爆）裂yfng（螢熒）光屏

三、辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦！

駕（）繩（）征（_________）歷（）

架（）蠅（）證（?厲（_________）

四、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。

（一）（一）高遠(yuǎn)（—）公（—）法精（—）力竭響徹云（—）

（—）眉（—）目（__）大（—）圓（—）機(jī)妙算精（—）報(bào)國(guó)

1.教室里同學(xué)們情緒高漲，歌聲（）o

2.劉胡蘭：包青天：錢學(xué)森：

五、根據(jù)語境選詞填空。

占上風(fēng)破天荒敲邊鼓碰釘子打頭陣

1.爬天都峰時(shí)，我（）,爸爸和老爺爺在我后面。

2.賽陀螺每次都是體重個(gè)大的一方（）。

3.每次教育我時(shí)，媽媽總是占主導(dǎo)，爸爸在一邊（）。

4.這個(gè)要求不合理，你向老師提出，肯定會(huì)（）。

5.表弟平時(shí)不愛吃青菜，今天卻（）吃了一大碗菜心。

六、直接引語改間接引語。

1.媽媽問：“我的錢包怎么不見了？”

2.爸爸對(duì)奶奶說：“我兒子長(zhǎng)大以后會(huì)好好孝敬您的J

3.老師對(duì)我說：“我教你造句

4.爸爸說：“今天晚上，你和媽媽先吃飯。我有事情J

5.她說：“昨天爸爸給我買了一雙新鞋J

6.小明說：“我今天步行來上學(xué)的。

七、日積月累

1.人的生命是有限的，可是，―o我要把有限的生命，o（雷鋒）

2.我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于—，在于—，而不是也不

是在于—。（巴金）

3.《海上日出》通過記敘作者在和____時(shí)所看到的海上日出的壯觀景象，表達(dá)了

作者對(duì)大自然的之情。

4.《記金華的雙龍洞》按_____的先后順序，記敘了作者在金華的雙龍洞所看到的景象，

表達(dá)了作者對(duì)的熱愛，對(duì)的熱愛。

八、閱讀短文，完成練習(xí)。

九曲溪漂流

大凡去過武夷山的朋友，回來后都會(huì)滔滔不絕地介紹九曲溪漂流之奇趣，當(dāng)我也如愿

踏上九曲溪的竹筏時(shí)，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的風(fēng)光所震撼。

九曲溪，顧名思義，九曲十八彎，因宋代大理學(xué)家朱姓游覽而寫出膾炙人口的《九曲

棹歌》而聞名于世。

端坐竹筏，只覺得兩岸青山聳峙，其間一溪碧水穿谷繞峰而過，那些剛剛登臨過的天

游峰、虎嘯巖、一線天等景區(qū)，全都倒映在九曲十八彎的溪水里，隨風(fēng)蕩漾，撲朔迷離，

如夢(mèng)似幻，成就了一番特有的動(dòng)靜結(jié)合、山隨水動(dòng)的景致。再看兩岸群山，有的似虎躍龍

騰，（A）；有的則雄踞一方，（B）；有的像玉女插云，（C）；有的則直聳云霄，俯瞰群山。

乘上小竹筏，船工們或輕點(diǎn)石岸，或用力撐篙，或干脆就收篙順?biāo)?，但小小的?/p>

筏依然隨清波而流淌，飄飄然而前行。眾多游客眾多竹筏自覺形成一線，時(shí)而迎著聳立的

峭壁，沖過湍急的險(xiǎn)灘；時(shí)而又折入深邃的峽心滑向澄碧的深潭。曲曲山回轉(zhuǎn)，峰峰水

抱流，抬頭可觀景色，俯首可視清流，側(cè)耳可聞水聲，伸手可嬉浪花。那種悠然，那種閑

情，那種親近自然、融入自然、放逐心靈的感受油然而生。

心隨景動(dòng)，景隨舟移。此刻，我仿佛聽到了來自遙遠(yuǎn)時(shí)空里的朱熹的聲音：“武夷山上

有仙靈，山下寒流曲曲清，欲識(shí)個(gè)中奇絕處，棹歌床聽兩三聲。”

1.給文中括號(hào)處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填在下面的橫線上。

威武凜然亭亭玉立風(fēng)骨剛健

A.B.C.

2.九曲溪因“”而得名。作者端坐竹筏，觀賞一溪碧水和；順?biāo)?/p>

漂流，一路經(jīng)過---o景隨舟移，作者此刻又聯(lián)想

到了吟唱九曲溪的詩篇。

3.下列對(duì)畫“”的句子理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這句話運(yùn)用了排比的修辭手法，寫出了九曲溪山環(huán)水繞的特點(diǎn)。

B.這句話寫游客在九曲溪漂流賞景玩耍的情景。

C.這句話寫出了游客順流而下驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面。

D.這句話流露出作者悠然自在的心情。

4.短文通過寫九曲溪的奇景及作者的感受，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

九、習(xí)作實(shí)踐。（任選一題）

1.假日因發(fā)生有意思的事而讓人難忘。請(qǐng)以“有意思的假日”為題，選擇合適的事例寫

一篇習(xí)作，注意寫清楚事情的過程和自己的感受。

2.給遠(yuǎn)方的親人或朋友寫一封信，用具體的事情講一講你最近的成長(zhǎng)變化，注意書信格

式。

參考答案

1、潮水根據(jù)廣闊莊稼葡萄稻谷成熟填寫

2、屹震刺鍍墜框豌暴熒

3、駕駛繩子征服歷史架子蒼蠅證明厲害

4、志存秉執(zhí)疲霄慈善膀腰神忠響

徹云霄精忠報(bào)國(guó)秉公執(zhí)法志存高遠(yuǎn)

5、打頭陣占上風(fēng)敲邊鼓碰釘子破天荒

6、媽媽問，她的錢包怎么不見了。爸爸對(duì)奶奶說，他兒子長(zhǎng)大以后會(huì)好好孝敬奶奶

的。老師對(duì)我說，她/他教我造句。爸爸說，今天晚上，讓我和媽媽先吃飯。他

有事情。她說，昨天她爸爸給她買了一雙新鞋。小