第二學(xué)期期中考試七年級(jí)語文(下)試題題號(hào)一二三四總分得分一．積累及運(yùn)用（20分）1．經(jīng)過七年級(jí)一個(gè)半學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，你的字一定寫得更漂亮了吧，請(qǐng)你選一首你最喜歡的唐詩，寫在下面的方格中。（4分），。，。2．給下面加點(diǎn)字注音。（2分）=1\*GB3①科學(xué)家鄧稼先長期以來鮮（）為人知。=2\*GB3②奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露（）。=3\*GB3③他仿佛要挑起整個(gè)生命的重荷（）。=4\*GB3④燕然勒功，至今熱血猶殷（）紅。3．以下是最近學(xué)過的詞語，請(qǐng)根據(jù)拼音寫漢字。（2分）家yu_____戶曉（2）九qū_____連環(huán)（3）jiong____乎不同（4）人聲ding____沸4．根據(jù)括號(hào)里的內(nèi)容，填寫成語。（2分）(1)他時(shí)而激情滿懷，時(shí)而（由正義而激發(fā)的憤怒充滿心胸）；有時(shí)熱烈激動(dòng)，有時(shí)雄辯過人。(2)“，（不辭勞苦地貢獻(xiàn)出自己的一切，到死為止。）”正好準(zhǔn)確地描述了鄧稼先的一生。5．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）（1）、假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！_________________：相信吧，______________。（2）《木蘭詩》中描寫邊塞夜景的對(duì)偶句是________________，________________。（3）我們要表示“事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易看清底細(xì)”之意的時(shí)候，可以用來源于《木蘭詩》的一個(gè)成語__________來表達(dá)。我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那。吳均的《山中雜詩》中通過寫鳥兒和云彩，來描寫山中有趣生活的詩句是____________,_____________。6．體會(huì)下面一段話中老師和學(xué)生的對(duì)話，回答文后問題。（2分）老師催促學(xué)生交作業(yè)，他揚(yáng)了揚(yáng)手上的作業(yè)本，問：“都交齊了嗎？不會(huì)有漏網(wǎng)之魚吧？”有位學(xué)生怯怯地說：“老師，那條魚明天自投羅網(wǎng)可以嗎？”（1）老師話中的意思是什么？（1分）答：_______________________________________（2）學(xué)生話里的意思又是什么？（1分）答：___________________________________7．仿照畫橫線語句的樣式，在后面寫一個(gè)與前邊意思連貫的分句。(字?jǐn)?shù)可不相同)生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書，蘊(yùn)涵著深刻的哲理；生活是_________________________，____________________________________。（2分）8．請(qǐng)根據(jù)課外閱讀的外國名著，補(bǔ)全下面的名人對(duì)聯(lián)。(2分)上聯(lián)：搏命運(yùn)風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂曲（貝多芬）下聯(lián)：煉鋼鐵意志____________________（奧斯特洛夫斯基）二．文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成9——15題。初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。9．請(qǐng)用簡潔的語言概括《孫權(quán)勸學(xué)》的內(nèi)容。（2分）___________________________________________________________________________10．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（2分）卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!當(dāng)涂蒙辭以軍中多務(wù)以但當(dāng)涉獵，見往事耳涉獵及魯肅過尋陽，與蒙論議及11．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的句意。（2分）(1)卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。____________________________________________________________-12．朗讀時(shí)，孫權(quán)和魯肅的話在語氣上有什么不同？（2分）______________________________________________________________________13．文中“孫權(quán)謂呂蒙曰：卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!’”文中用“蒙辭以軍中多務(wù)”來表現(xiàn)呂蒙的反應(yīng)。試根據(jù)上下語境，以人物對(duì)話的形式，來表現(xiàn)呂蒙此時(shí)可能會(huì)說的話。（2分） 呂蒙此時(shí)可能會(huì)說的話是：__________________________________________14、這篇文章雖短，卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，請(qǐng)你用簡潔的語言概括這個(gè)道理。（2分）__________________________________________________________________15、文中的三個(gè)人是三國時(shí)期哪個(gè)國家的？你還知道此國中哪些人物（至少寫二個(gè)）？（3分）__________________________________________三．現(xiàn)代文閱讀（35分）閱讀下面兩段短文完成16——27題。（一）快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀?進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們?cè)谕嫔惩?，旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘纸衲隂]有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：“是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!”妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！蔽覔炱鹦∏嗍?。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說：“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”他為什么不說下去了?我忽然著急起來，大聲喊著說：“你說什么?老高?！薄按笮〗悖搅酸t(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對(duì)老高說：“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院。”我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子，走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。16、請(qǐng)用簡潔的語言概括以上選文的主要內(nèi)容。（3分）主要內(nèi)容是：___________________________________________________________17、第一段文字如果改為“我拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，急忙趕回家去”，你覺得怎么樣？（3分）___________________________________________________________________18.“我”進(jìn)入家門之后見到了怎樣的情景？這些情景預(yù)示著什么？（4分）______________________________________________________________________-19.“爸爸的花兒落了”與“我已長大了”之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？（2分） ________________________________________________________________________20．“我”聽到爸爸辭世的消息時(shí)，表現(xiàn)出了從未有過的“鎮(zhèn)定”和“從容”，你能理解這種反常的現(xiàn)象嗎？（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．小說主人公英子在經(jīng)歷了許多人生世事之后，在她父親去世時(shí)，她體會(huì)到自己長大了。對(duì)于“長大”你是害怕還是歡喜？或者兩種感覺兼而有之？請(qǐng)說說你自己的想法。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)蟈蟈趙麗宏窗臺(tái)上掛起一只拳頭大小的竹籠子。一只翠綠色的蟈蟈在籠子里不安地爬動(dòng)著，兩根又細(xì)又長的觸須不時(shí)從竹籠的小圓孔里伸出來，可憐巴巴地?fù)u晃幾下，仿佛在呼喚、祈求著什么?！肮至?，它怎么不肯叫呢?買的時(shí)候還叫得起勁。真怪了……”一位白發(fā)老人湊近蟈蟈籠子看了半天，嘴里在自言自語。老人的孫子和孫女，兩個(gè)不滿8歲的孩子，也趴在窗臺(tái)上看新鮮?！八豢辖?，準(zhǔn)是怕生。”小女孩說?！鞍阉P(guān)在籠子里，它生氣呢!”小男孩說著，伸出小手去摘蟈蟈籠子?！靶∴锛?，別瞎說!”老人把籠子掛到小孫子摘不到的地方，然后又說：“別著急，它一定會(huì)叫的!”整整一天，蟈蟈無聲無息。兩個(gè)孩子也差點(diǎn)把它忘了。第二天，老人從菜籃里拿出一只鮮紅的尖頭紅辣椒，撕成細(xì)絲塞進(jìn)小竹籠里說：“吃了辣椒，它就會(huì)叫的?！彼茏孕?。兩個(gè)孩子又來了興趣，趴在窗臺(tái)上看蟈蟈怎樣慢慢把一絲絲紅辣椒吃進(jìn)肚子里去。整個(gè)白天，蟈蟈還是沒有吱聲，只是不再在小籠子里爬上爬下。夜深人靜的時(shí)候，蟈蟈突然叫起來，那叫聲又清脆又響亮，把屋里所有的人都叫醒了?！奥犚娒?，它叫了，多好聽!”老人很有點(diǎn)得意。兩個(gè)孩子睡眼蒙眬，可還是高興得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直響。蟈蟈一叫就再也沒有停下來，從早到晚，不知疲倦地叫，叫……它不停地用那清脆洪亮的聲音向這一家人宣告它的存在。很快，他們就習(xí)以為常了。蟈蟈的叫聲仿佛成了這個(gè)家庭的一部分。蟈蟈的叫聲畢竟太響了一點(diǎn)。在一個(gè)悶熱得難以入睡的夜里，屋子里終于發(fā)出了怨言：“煩死了，真拿它沒辦法?！闭f話的是孩子的父親。“爸爸，蟈蟈為什么不停地叫呢?”男孩問了一句，可大人們誰也不回答。于是兩個(gè)孩子自問自答了?！八蟾乓矡岬盟恢?，所以叫?！薄安?它是在哭呢!關(guān)在籠子里多難受，它在哭呢!”大人們只是靜靜地聽著兩個(gè)孩子的議論。只有白發(fā)老人，用只有自己能聽見的聲音嘆息了一聲……早晨醒來時(shí)，聽不見蟈蟈的叫聲了。兩個(gè)孩子趴在窗臺(tái)上一看，小籠子還掛在那兒，可里面的蟈蟈不見了……“它咬破了籠子，逃走了?！崩先丝粗巴?，自言自語地說。22．速讀全文，將自己的理解填寫在橫線上。(整體理解)（3分） 本文的主體部分，從蟈蟈的________________寫到________________再寫到_____________________，以此來展開故事情節(jié)。23．瀏覽全文，在橫線上填寫自己的理解。(寫法理解)（2分） 這篇文章以______________________為順序，以___________________________為線索來敘說故事、展開情節(jié)、表現(xiàn)人物。24．品讀文中第一段，說說你抓住了哪些詞語來理解內(nèi)容、感受情感。(詞句品析)（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．研讀文章內(nèi)容，寫出作者借人物之口說出的最有情感表現(xiàn)力的兩句話。(整體把握、詞句品析)（4分）①_____________________________________________________________________②_________________________________________________________________26．賞析文章的結(jié)尾，你認(rèn)為蟈蟈是“逃走”的嗎?說說理由。(文意把握)（4分） ______________________________________________________________________27．體味這個(gè)故事，用簡潔的語言點(diǎn)示作者的寫作意圖。(作品感受)（3分） ___________________________________________________________________四．寫作（50分）28．在這個(gè)世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人。當(dāng)我們思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，當(dāng)我們感到孤獨(dú)的時(shí)候，當(dāng)我們身處逆境的時(shí)候，母親就是我們最堅(jiān)實(shí)的情感依托?，F(xiàn)在，讓我們同唱一首獻(xiàn)給母親的歌吧。請(qǐng)以“我和媽媽”為話題，自擬題目，自定文體，寫一篇六七百字的作文。參考答案要求填寫七言絕句，且是唐詩，每句有錯(cuò)別字該句不給分，答案開放。（1×4＝4分）=1\*GB3①xiǎn=2\*GB3②lù=3\*GB3③hè=4\*GB3④yān3（1）喻（2）曲（3）迥（4）鼎4．（1）義憤填膺（2）鞠躬盡瘁，死而后已（1）憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜快樂的日子將會(huì)來臨（2）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（3）撲朔迷離（1分）（4）漫山遍野的大豆高粱（5）鳥向檐上飛，云從窗里出。6、（1）答：老師是把沒交作業(yè)的人比作漏網(wǎng)之魚，他是在問還有誰沒交