2024—2025學(xué)年天津市當(dāng)城中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷

一、選擇題(★)1.中華文字博大精深，下列成語的本意主要涉及化學(xué)變化的是

A．葉落知秋B．滴水成冰C．火上澆油D．春風(fēng)化雨(★)2.地殼中含量最多的金屬元素是

A．硅B．氧C．鋁D．鈣(★★)3.下圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），其中“a”代表的是

A．氧氣B．氮?dú)釩．二氧化碳D．稀有氣體(★★)4.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．潔凈的空氣B．礦泉水C．干冰D．澄清石灰水(★)5.日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”，這里的氟、鈣、碘指的是

A．單質(zhì)B．原子C．分子D．元素(★★)6.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）

A．加熱液體B．滴加液體C．傾倒液體D．取用固體粉末(★)7.市售加碘食鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3).在碘酸鉀中碘元素的化合價是

A．+7B．+5C．+3D．+1(★★)8.我國北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用了高精準(zhǔn)度的銣原子鐘，右圖為銣在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)銣的說法正確的是

A．屬于非金屬元素B．元素符號是RbC．相對原子質(zhì)量為85.47gD．銣原子的最外層電子數(shù)為37(★★★)9.下列是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”、“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示化合物的是

A．B．C．D．(★★)10.現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比是（）

A．1：1B．2：1C．4：1D．5：1(★★★)11.下列說法中正確的是

A．木炭燃燒后生成黑色固體B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C．紅磷在空氣中不能燃燒D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰(★★)12.從宏觀走進(jìn)微觀，探尋變化的奧秘，下列事實(shí)與微觀解釋不相符的是

A．“酒香不怕巷子深”一一分子在不斷運(yùn)動B．6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中一一氧分子的體積變小C．品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散會更快一一溫度升高分子運(yùn)動加快D．1滴水中大約有167×1021個水分子一一通常分子的質(zhì)量和體積都很小二、多選題(★★★)13.下列說法正確的是

A．爆炸一定是化學(xué)變化B．由同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)C．核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)的粒子一定是陽離子D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生變化三、選擇題(★★★)14.分析下列各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖，與表示的意義一致的是

A．都屬于金屬元素B．都屬于陽離子C．性質(zhì)都很活潑D．屬于同種元素四、多選題(★★★)15.密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g4051615反應(yīng)后質(zhì)量/gX53026對該反應(yīng)，下列描述中正確的是

A．X的值等于15B．乙一定是催化劑C．參加反應(yīng)的丙和丁的質(zhì)量比是11∶14D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)五、填空與簡答(★★)16.化學(xué)知識與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號填空。①氦氣②氧氣③明礬④活性炭(1)能用來醫(yī)療急救的是______；(2)能吸附色素和異味的是______；(3)可充入霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是______；(4)溶于水生成膠狀物吸附水中雜質(zhì)使之沉降的是______。(★★)17.2023年“中國水周”的活動主題為“強(qiáng)化依法治水?dāng)y手共護(hù)母親河”。(1)地球上的總水量雖然很大，但淡水很少。如圖1所示，陸地淡水約占全球水儲量的______。(2)圖2為電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖，若b試管中產(chǎn)生3mL氣體，則a試管中產(chǎn)生氣體約為______mL。試管______（填“a”或“b”）中產(chǎn)生的氣體能使燃著的木條燃燒更旺。點(diǎn)燃a試管中的氣體之前，一定要______。試管a中氣體燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是______。電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。實(shí)驗(yàn)證明水是由______組成的。(3)二氧化氯（ClO2）是一種消毒劑，不僅能對飲用水消毒，而且可以有效滅殺病毒。將Cl2通入NaClO2溶液中即可制得ClO2和一種生活中常見的鹽，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其中X的化學(xué)式為______。(★★★)18.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和______。(2)如圖是鈉、鎂、氯、溴四種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。①鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值為______。②溴原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______電子（填“得到”或“失去”）。③氯化鎂是由氯元素和鎂元素組成的化合物，氯化鎂的化學(xué)式為______。④氯和溴的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子的______相同。⑤鈉和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的______不同。(3)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。根據(jù)圖示寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。(★★)19.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)碳在氧氣中燃燒______；(2)鐵絲在氧氣中燃燒______；(3)鎂在空氣中燃燒______；(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣______。(★★★)20.生活離不開水，自然界的水需要經(jīng)過凈化后進(jìn)行使用。(1)凈化水的操作有①過濾；②蒸餾；③沉淀；④吸附等多種，只能去除不溶性雜質(zhì)的是____（填序號），凈化程度最高的操作是____（填序號）。凈水器中經(jīng)常使用活性炭，主要利用活性炭的____性。(2)水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)，我們必須要保護(hù)水資源，既要合理利用水資源，又要___。請寫出一條合理利用水資源的措施___。(3)實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法分離可溶物和不溶物。用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、玻璃棒、燒杯和____，其中玻璃棒的作用是____。(4)下列對有關(guān)水資源認(rèn)識的敘述中，不正確的是______。

A．水體污染加劇了淡水資源危機(jī)B．節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)C．地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富D．天津?qū)贅O度缺水的地區(qū)，可以考慮通過海水淡化來解決用水問題(★★★)21.A-F是初中常見的物質(zhì)，①是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法之一，其中A與C只含氫、氧兩種元素，實(shí)驗(yàn)②中發(fā)出藍(lán)紫色火焰。(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是______；(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是______；(3)反應(yīng)②實(shí)驗(yàn)時集氣瓶底需要放水的原因是______。六、實(shí)驗(yàn)題(★★★)22.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題。(1)儀器的名稱：b______。(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若用排水法收集氧氣，停止加熱時，應(yīng)______（填序號）。①先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面②先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈(3)用雙氧水制備氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______（填序號），二氧化錳在反應(yīng)中起______作用；已知氨氣（）密度小于空氣，由固體氯化銨與熟石灰固體混合加熱，且常溫下極易溶于水，應(yīng)選用的制取裝置為______（填序號）。(★★)23.空氣、水是人類賴以生存的自然資源。測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如右下圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)過量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。(1)實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是：______。(2)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：______。(3)該實(shí)驗(yàn)中紅磷必須過量的原因是：______。(4)紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是______（填化學(xué)式），該氣體______（填“支持”或“不支持”）燃燒。七、填空與簡答(★★★)24.（1）某同學(xué)按右圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向___偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。該反應(yīng)____質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反應(yīng)后天平不平衡的原因是_______________________。（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是________(填序號)。①原子種類；②原子數(shù)目；③分子種類；④分子數(shù)目；⑤元素種類；⑥物質(zhì)種類。八、計(jì)算題(★★)25.蛋白質(zhì)是由丙氨酸(C3H7NO2)等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算：（1）丙氨酸由___