精神內(nèi)核：家國情懷、責任擔當、文化自信的新表達人物素材07.青年力量：未來圖景的描繪者精神內(nèi)核：家國情懷、責任擔當、文化自信的新表達人物素材07.青年力量：未來圖景的描繪者主題人物素材（基本信息、成長經(jīng)歷、成就、精神品質(zhì)、經(jīng)典語錄、話題應用、行文構(gòu)思）＋真題典型人物：全紅嬋（奧運冠軍）、曹原（石墨烯超導）、李子柒（文化輸出）、90后AI創(chuàng)業(yè)者群體話題："后浪的力量""青年與時代共舞""傳統(tǒng)的新生代詮釋""破圈的可能性"這四類青年力量的代表雖然來自不同的領域，但他們都有著強烈的創(chuàng)新精神、科學精神、文化自信和團隊合作精神。他們用自己的行動詮釋了“青年力量”的深刻內(nèi)涵，為社會的進步和發(fā)展做出了巨大貢獻。高考學生在寫作中可以結(jié)合這些人物的事跡和精神品質(zhì)，從不同角度展開論述，展現(xiàn)他們的偉大精神和對未來的深遠影響。全紅嬋（奧運冠軍）（一）人物基本信息姓名：全紅嬋出生年月：2007年3月主要身份：中國跳水運動員，奧運冠軍（二）成長經(jīng)歷童年與家庭背景：全紅嬋出生于廣東湛江的一個普通農(nóng)家，家庭條件較為困難，但父母非常支持她的體育夢想。教育經(jīng)歷：2014年，全紅嬋通過湛江市體育運動學校的選拔，進入體校跳水隊開始接受基礎體育訓練。早期挫折與機遇：2020年10月全國冠軍賽上，13歲的全紅嬋首次參加全國比賽便戰(zhàn)勝一眾奧運冠軍、世界冠軍，以437.75分的高分奪冠，成為不折不扣的黑馬。（三）主要成就核心貢獻：在跳水領域取得了多項突破性成就，成為跳水界的杰出代表。具體成果：2021年東京奧運會，年僅14歲的全紅嬋以五跳三跳滿分、466.2分的總成績創(chuàng)造了女子10米跳臺歷史最高分紀錄，一舉奪得女子單人10米跳臺金牌。2024年巴黎奧運會，17歲的全紅嬋成功衛(wèi)冕女子10米跳臺冠軍，成為中國最年輕的奧運三冠王。她還在全運會、亞運會、世界杯、世錦賽上大放異彩，實現(xiàn)了大滿貫，成為史上最年輕的大滿貫得主。影響范圍：在國內(nèi)，全紅嬋的成功激勵了無數(shù)年輕運動員，成為跳水界的榜樣。在國際上，她的成就提升了中國跳水在國際賽場上的影響力，展現(xiàn)了中國運動員的風采。（四）精神品質(zhì)核心精神：堅韌不拔、天賦與努力、團隊協(xié)作、自律精神。具體體現(xiàn)：堅韌不拔：全紅嬋在面對身體發(fā)育和技術調(diào)整的挑戰(zhàn)時，始終保持堅韌不拔的精神，不斷克服困難。天賦與努力：她不僅擁有出色的天賦，還通過日復一日的艱苦訓練，不斷提升自己的技術水平。團隊協(xié)作：在雙人跳水項目中，全紅嬋與陳芋汐搭檔，展現(xiàn)了出色的團隊協(xié)作能力。自律精神：她始終保持自律，專注于訓練，不受外界干擾。精神傳承：全紅嬋的精神激勵了無數(shù)年輕運動員，他們繼承和發(fā)揚她的堅韌不拔和自律精神，繼續(xù)在體育領域深耕細作。（五）經(jīng)典語錄勵志語錄：“每一次跳水都要比上次更好。”解讀：這句話體現(xiàn)了全紅嬋對自我提升的追求。她始終保持著對更高目標的追求，不斷挑戰(zhàn)自我。專業(yè)語錄：“我覺得自己已經(jīng)做到最好，接下來要更專注動作質(zhì)量。”解讀：全紅嬋用這句話表達了她對跳水技術的精益求精。她認為只有不斷專注于動作質(zhì)量的提升，才能取得更好的成績。生活語錄：“我下餃子的水花都比她大?！苯庾x：這句話體現(xiàn)了全紅嬋在跳水技術上的高超水平。她的壓水花技術堪稱完美，贏得了網(wǎng)友們的廣泛贊譽。（六）寫作應用適用話題：堅韌不拔：全紅嬋在面對身體發(fā)育和技術調(diào)整的挑戰(zhàn)時，始終保持堅韌不拔的精神，不斷克服困難。天賦與努力：她不僅擁有出色的天賦，還通過日復一日的艱苦訓練，不斷提升自己的技術水平。團隊協(xié)作：在雙人跳水項目中，全紅嬋與陳芋汐搭檔，展現(xiàn)了出色的團隊協(xié)作能力。自律精神：她始終保持自律，專注于訓練，不受外界干擾。體育精神：全紅嬋通過自己的成就，展現(xiàn)了體育精神的內(nèi)涵，激勵了無數(shù)人。榜樣力量：她的成功激勵了無數(shù)年輕運動員，成為跳水界的榜樣。精彩語段：全紅嬋是中國跳水界的璀璨之星，她用平凡的行動，展現(xiàn)了不平凡的精神品質(zhì)。她曾說：“每一次跳水都要比上次更好。”這句話不僅是她個人的信念，也是她一生的行動指南。她用實際行動證明了堅韌不拔和自律精神的重要性。全紅嬋在跳水領域的成就激勵了無數(shù)人。她不僅擁有出色的天賦，還通過日復一日的艱苦訓練，不斷提升自己的技術水平。她的成功讓我們看到，天賦與努力相結(jié)合，才能取得卓越的成就。行文構(gòu)思：中心論點：全紅嬋通過堅韌不拔和自律精神，成為跳水界的杰出代表。分論點：堅韌不拔的體現(xiàn)：全紅嬋在面對身體發(fā)育和技術調(diào)整的挑戰(zhàn)時，始終保持堅韌不拔的精神，不斷克服困難。天賦與努力的結(jié)合：她不僅擁有出色的天賦，還通過日復一日的艱苦訓練，不斷提升自己的技術水平。團隊協(xié)作的展現(xiàn)：在雙人跳水項目中，全紅嬋與陳芋汐搭檔，展現(xiàn)了出色的團隊協(xié)作能力。自律精神的踐行：她始終保持自律，專注于訓練，不受外界干擾。體育精神的傳承：全紅嬋通過自己的成就，展現(xiàn)了體育精神的內(nèi)涵，激勵了無數(shù)人。榜樣力量的體現(xiàn)：她的成功激勵了無數(shù)年輕運動員，成為跳水界的榜樣。結(jié)尾：全紅嬋用平凡的行動，展現(xiàn)了不平凡的精神品質(zhì)。她的事跡讓我們看到，堅韌不拔和自律精神是取得卓越成就的重要力量。在未來的道路上，我們應繼續(xù)傳承和發(fā)揚這種精神，為體育事業(yè)的發(fā)展注入源源不斷的動力。曹原（石墨烯超導）（一）人物基本信息姓名：曹原出生年月：1996年主要身份：中國科學技術大學少年班畢業(yè)生，麻省理工學院博士后（二）成長經(jīng)歷童年與家庭背景：曹原出生于四川成都，家庭條件較好，父母非常重視他的教育，培養(yǎng)了他對科學的興趣。教育經(jīng)歷：曹原3年學完小學、初中和高中課程，14歲從深圳耀華實驗學校考入中國科學技術大學少年班學院，并入選“嚴濟慈物理英才班”。早期挫折與機遇：曹原在科研過程中面臨了諸多技術難題，但他憑借敏銳的科學洞察力和創(chuàng)新精神，逐漸取得了突破。（三）主要成就核心貢獻：在石墨烯超導領域取得了多項突破性成就，推動了凝聚態(tài)物理的發(fā)展。具體成果：2018年，曹原在《Nature》雜志上發(fā)表兩篇論文，揭示了魔角石墨烯的超導效應，開辟了凝聚態(tài)物理的新領域。2020年，曹原再次在《Nature》上發(fā)表兩篇論文，介紹了魔角石墨烯研究的新突破。2021年，曹原在《Nature》上發(fā)表論文，揭示了魔角扭曲三層石墨烯中的超導現(xiàn)象。截至2022年，曹原已在《Nature》上發(fā)表7篇論文，成為該領域的重要人物。影響范圍：在科學界，曹原的成就推動了石墨烯超導領域的發(fā)展，成為國際學術界的杰出代表。他的研究成果為高溫超導機理研究乃至量子自旋液體的探索提供了重要啟示。（四）精神品質(zhì)核心精神：創(chuàng)新精神、科學精神、探索精神、團隊合作。具體體現(xiàn)：創(chuàng)新精神：曹原在石墨烯超導領域不斷探索創(chuàng)新，提出了許多超前的理論和設計。科學精神：他憑借深厚的科學知識和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，為石墨烯超導領域的發(fā)展提供了堅實的理論基礎。探索精神：他勇于嘗試新的方法和技術，不斷挑戰(zhàn)自我和傳統(tǒng)。團隊合作：他積極參與團隊合作，與同事們共同攻克技術難題。精神傳承：曹原的精神激勵了無數(shù)科研工作者，他們繼承和發(fā)揚他的創(chuàng)新精神和科學精神，繼續(xù)在各自的領域中探索。（五）經(jīng)典語錄勵志語錄：“科學研究需要創(chuàng)新，更需要堅持?！苯庾x：這句話體現(xiàn)了曹原對科學研究的深刻理解。他認為科學研究不僅需要創(chuàng)新，更需要堅持，只有堅持不懈，才能取得突破性成果。專業(yè)語錄：“石墨烯超導領域還有許多未知，我們需要不斷探索?！苯庾x：曹原用這句話強調(diào)了石墨烯超導領域的重要性。他認為該領域還有許多未知，需要不斷探索和創(chuàng)新，才能推動學科的發(fā)展。生活語錄：“科學沒有捷徑，只有腳踏實地?！苯庾x：這句話體現(xiàn)了曹原對科學研究的態(tài)度。他認為科學研究沒有捷徑，只有腳踏實地，才能取得真正的成果。（六）寫作應用適用話題：創(chuàng)新精神：曹原在石墨烯超導領域不斷探索創(chuàng)新，提出了許多超前的理論和設計?？茖W精神：他憑借深厚的科學知識和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，為石墨烯超導領域的發(fā)展提供了堅實的理論基礎。探索精神：他勇于嘗試新的方法和技術，不斷挑戰(zhàn)自我和傳統(tǒng)。團隊合作：他積極參與團隊合作，與同事們共同攻克技術難題?？茖W與未來：曹原的研究成果為高溫超導機理研究乃至量子自旋液體的探索提供了重要啟示，推動了科學的發(fā)展。個人與社會：他的工作不僅推動了個人的成長和發(fā)展，也為社會的進步做出了重要貢獻。精彩語段：曹原是石墨烯超導領域的杰出代表，他用一生的探索和創(chuàng)新，推動了凝聚態(tài)物理的發(fā)展。他曾說：“科學研究需要創(chuàng)新，更需要堅持?！边@句話不僅是他個人的信念，也是他一生的行動指南。他用實際行動證明了創(chuàng)新精神和科學精神的重要性。曹原的工作不僅推動了石墨烯超導領域的發(fā)展，更激勵了無數(shù)科研工作者。他憑借敏銳的科學洞察力和創(chuàng)新精神，不斷挑戰(zhàn)自我和傳統(tǒng)，為人類的進步做出了巨大貢獻。行文構(gòu)思：中心論點：曹原通過創(chuàng)新精神和科學精神，成為石墨烯超導領域的杰出代表。分論點：創(chuàng)新精神的體現(xiàn)：曹原在石墨烯超導領域不斷探索創(chuàng)新，提出了許多超前的理論和設計?？茖W精神的展現(xiàn)：他憑借深厚的科學知識和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，為石墨烯超導領域的發(fā)展提供了堅實的理論基礎。探索精神的踐行：他勇于嘗試新的方法和技術，不斷挑戰(zhàn)自我和傳統(tǒng)。團隊合作的傳承：他積極參與團隊合作，與同事們共同攻克技術難題?？茖W與未來的結(jié)合：曹原的研究成果為高溫超導機理研究乃至量子自旋液體的探索提供了重要啟示，推動了科學的發(fā)展。個人與社會的結(jié)合：他的工作不僅推動了個人的成長和發(fā)展，也為社會的進步做出了重要貢獻。結(jié)尾：曹原用一生的探索和創(chuàng)新，激勵了無數(shù)人。他的事跡讓我們看到，創(chuàng)新精神和科學精神是推動人類進步的重要力量。在未來的道路上，我們應繼續(xù)傳承和發(fā)揚這種精神，為科學的發(fā)展注入源源不斷的動力。李子柒（文化輸出）（一）人物基本信息姓名：李子柒出生年月：1990年主要身份：視頻博主、文化推廣者（二）成長經(jīng)歷童年與家庭背景：李子柒出生于四川綿陽的一個農(nóng)村家庭，童年經(jīng)歷較為坎坷，但從小就對傳統(tǒng)文化有著濃厚的興趣。教育經(jīng)歷：李子柒沒有接受過系統(tǒng)的高等教育，但她通過自學和實踐，掌握了視頻制作和傳統(tǒng)文化的傳播技巧。早期挫折與機遇：李子柒在創(chuàng)業(yè)初期面臨了諸多困難，但她憑借堅韌不拔的毅力和對傳統(tǒng)文化的熱愛，逐漸在視頻領域取得了突破。（三）主要成就核心貢獻：通過視頻創(chuàng)作，傳播中國傳統(tǒng)文化，提升中國文化的國際影響力。具體成果：李子柒制作的視頻內(nèi)容豐富多樣，包括傳統(tǒng)美食、手工藝、農(nóng)耕生活等，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的魅力。她的視頻在國內(nèi)外社交媒體上獲得了極高的關注度，粉絲眾多，成為文化傳播的重要渠道。李子柒通過視頻創(chuàng)作，推動了中國傳統(tǒng)文化的國際化傳播，提升了中國文化的國際影響力。影響范圍：在國內(nèi)，李子柒的視頻激發(fā)了無數(shù)人對傳統(tǒng)文化的興趣，推動了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。在國際上，她的視頻讓世界了解中國傳統(tǒng)文化，提升了中國文化的國際影響力。（四）精神品質(zhì)核心精神：文化自信、創(chuàng)新精神、堅守傳統(tǒng)、傳播力量。具體體現(xiàn)：文化自信：李子柒通過視頻創(chuàng)作，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)了公眾的文化自信。創(chuàng)新精神：她憑借創(chuàng)新的視頻制作技巧和內(nèi)容呈現(xiàn)方式，吸引了大量觀眾。堅守傳統(tǒng)：她始終堅守傳統(tǒng)文化的精髓，通過視頻創(chuàng)作傳承和弘揚傳統(tǒng)文化。傳播力量：她通過視頻平臺，將中國傳統(tǒng)文化傳播到世界各地，提升了文化的影響力。精神傳承：李子柒的精神激勵了無數(shù)文化創(chuàng)作者，他們繼承和發(fā)揚她的文化自信和創(chuàng)新精神，繼續(xù)在文化領域深耕細作。（五）經(jīng)典語錄勵志語錄：“我希望通過我的視頻，讓更多人了解中國傳統(tǒng)文化?！苯庾x：這句話體現(xiàn)了李子柒對文化傳播的使命感。她希望通過自己的努力，讓更多人了解中國傳統(tǒng)文化。專業(yè)語錄：“傳統(tǒng)文化需要創(chuàng)新的表達方式，才能更好地傳承和發(fā)展?！苯庾x：李子柒用這句話強調(diào)了傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新表達。她認為只有通過創(chuàng)新的表達方式，傳統(tǒng)文化才能更好地傳承和發(fā)展。生活語錄：“生活本身就是最好的創(chuàng)作源泉?！苯庾x：這句話體現(xiàn)了李子柒對生活的熱愛和對創(chuàng)作的理解。她認為生活本身就是最好的創(chuàng)作源泉，通過記錄生活，可以創(chuàng)作出更多有意義的作品。（六）寫作應用適用話題：文化自信：李子柒通過視頻創(chuàng)作，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)了公眾的文化自信。創(chuàng)新精神：她憑借創(chuàng)新的視頻制作技巧和內(nèi)容呈現(xiàn)方式，吸引了大量觀眾。堅守傳統(tǒng)：她始終堅守傳統(tǒng)文化的精髓，通過視頻創(chuàng)作傳承和弘揚傳統(tǒng)文化。傳播力量：她通過視頻平臺，將中國傳統(tǒng)文化傳播到世界各地，提升了文化的影響力。文化與國際交流：李子柒的視頻讓世界了解中國傳統(tǒng)文化，提升了中國文化的國際影響力。個人與社會：她的工作不僅推動了個人的成長和發(fā)展，也為社會的進步做出了重要貢獻。精彩語段：李子柒是中國傳統(tǒng)文化的傳播者，她用平凡的行動，展現(xiàn)了不平凡的精神品質(zhì)。她曾說：“我希望通過我的視頻，讓更多人了解中國傳統(tǒng)文化?！边@句話不僅是她個人的信念，也是她一生的行動指南。她用實際行動證明了文化自信和創(chuàng)新精神的重要性。李子柒的工作不僅推動了中國傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，更激勵了無數(shù)人在各自的領域中探索和創(chuàng)新。她憑借深厚的文化底蘊和創(chuàng)新精神，將中國傳統(tǒng)文化傳播到世界各地，為人類的進步做出了巨大貢獻。行文構(gòu)思：中心論點：李子柒通過文化自信和創(chuàng)新精神，成為中國傳統(tǒng)文化的傳播者。分論點：文化自信的體現(xiàn)：李子柒通過視頻創(chuàng)作，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)了公眾的文化自信。創(chuàng)新精神的展現(xiàn)：她憑借創(chuàng)新的視頻制作技巧和內(nèi)容呈現(xiàn)方式，吸引了大量觀眾。堅守傳統(tǒng)的踐行：她始終堅守傳統(tǒng)文化的精髓，通過視頻創(chuàng)作傳承和弘揚傳統(tǒng)文化。傳播力量的傳承：她通過視頻平臺，將中國傳統(tǒng)文化傳播到世界各地，提升了文化的影響力。文化與國際交流的結(jié)合：李子柒的視頻讓世界了解中國傳統(tǒng)文化，提升了中國文化的國際影響力。個人與社會的結(jié)合：她的工作不僅推動了個人的成長和發(fā)展，也為社會的進步做出了重要貢獻。結(jié)尾：李子柒用平凡的行動，展現(xiàn)了不平凡的精神品質(zhì)。她的事跡讓我們看到，文化自信和創(chuàng)新精神是推動人類進步的重要力量。在未來的道路上，我們應繼續(xù)傳承和發(fā)揚這種精神，為文化事業(yè)的發(fā)展注入源源不斷的動力。90后AI創(chuàng)業(yè)者群體（一）人物基本信息姓名：黃暢、王仲遠、王磊、陳天石、印奇主要身份：AI創(chuàng)業(yè)者（二）成長經(jīng)歷黃暢：畢業(yè)于清華大學，后赴美國卡內(nèi)基梅隆大學深造，2014年聯(lián)合創(chuàng)立出門問問，專注于智能語音交互技術。王仲遠：畢業(yè)于清華大學，后赴美國伊利諾伊大學香檳分校深造，2015年聯(lián)合創(chuàng)立彩云天氣，專注于氣象大數(shù)據(jù)和人工智能技術。王磊：畢業(yè)于清華大學，后赴美國加州大學伯克利分校深造，2016年聯(lián)合創(chuàng)立深鑒科技，專注于深度學習和芯片設計。陳天石：畢業(yè)于中國科學技術大學，后赴美國加州大學伯克利分校深造，2016年聯(lián)合創(chuàng)立寒武紀，專注于智能芯片研發(fā)。印奇：畢業(yè)于清華大學，后赴美國哥倫比亞大學深造，2015年聯(lián)合創(chuàng)立曠視科技，專注于計算機視覺技術。（三）主要成就核心貢獻：在人工智能領域取得了多項突破性成就，推動了AI技術的產(chǎn)業(yè)化和商業(yè)化。具體成果：黃暢：出門問問在智能語音交互技術領域取得了重要突破，產(chǎn)品廣泛應用于智能家居、智能穿戴設備等。王仲遠：彩云天氣通過氣象大數(shù)據(jù)和人工智能技術，提供了精準的氣象預報服務，用戶眾多。王磊：深鑒科技在深度學習和芯片設計領域取得了重要成果，產(chǎn)品應用于安防、自動駕駛等領域。陳天石：寒武紀在智能芯片研發(fā)領域取得了多項突破，產(chǎn)品廣泛應用于數(shù)據(jù)中心、智能安防等領域。印奇：曠視科技在計算機視覺技術領域取得了重要成果，產(chǎn)品應用于安防、金融、零售等領域。影響范圍：在國內(nèi)，90后AI創(chuàng)業(yè)者群體推動了人工智能技術的產(chǎn)業(yè)化和商業(yè)化，提升了中國在AI領域的國際競爭力。在國際上，他們的工作提升了中國AI技術的國際影響力，促進了國際AI技術的交流與發(fā)展。（四）精神品質(zhì)核心精神：創(chuàng)新精神、科技向善、團隊合作、社會責任感。具體體現(xiàn)：創(chuàng)新精神：90后AI創(chuàng)業(yè)者群體在人工智能領域不斷探索創(chuàng)新，提出了許多超前的理論和設計?？萍枷蛏疲核麄冏⒅谹I技術的社會價值，致力于將技術應用于實際場景，為社會創(chuàng)造更多價值。團隊合作：他們通過團隊合作，共同攻克技術難題，推動項目落地實施。社會責任感：他們積極參與社會公益活動，推動科技與社會的深度融合。精神傳承：90后AI創(chuàng)業(yè)者群體的精神激勵了無數(shù)科技人才，他們繼承和發(fā)揚這種精神，繼續(xù)在科技領域深耕細作。（五）經(jīng)典語錄黃暢：“AI技術的未來在于與生活的深度融合?！苯庾x：這句話體現(xiàn)了黃暢對AI技術的深刻理解。他認為AI技術的未來在于與生活的深度融合，為人們創(chuàng)造更多便利。王仲遠：“數(shù)據(jù)是AI的燃料，我們要充分利用數(shù)據(jù)的力量?！苯庾x：王仲遠用這句話強調(diào)了數(shù)據(jù)在AI技術中的重要性。他認為數(shù)據(jù)是AI的燃料，只有充分利用數(shù)據(jù)的力量，才能推動AI技術的發(fā)展。王磊：“AI技術的發(fā)展需要團隊合作，我們要共同攻克技術難題?！苯庾x：這句話體現(xiàn)了王磊對團隊合作的重視。他認為AI技術的發(fā)展需要團隊合作，只有通過團隊合作，才能共同攻克技術難題。陳天石：“AI芯片是未來智能設備的核心，我們要不斷探索和創(chuàng)新?！苯庾x：陳天石用這句話強調(diào)了AI芯片的重要性。他認為AI芯片是未來智能設備的核心，只有不斷探索和創(chuàng)新，才能推動AI芯片的發(fā)展。印奇：“計算機視覺技術將改變世界，我們要讓技術更有溫度。”解讀：印奇用這句話表達了他對計算機視覺技術的信念。他認為計算機視覺技術將改變世界，但技術要有溫度，才能真正為社會創(chuàng)造價值。（六）寫作應用適用話題：創(chuàng)新精神：90后AI創(chuàng)業(yè)者群體在人工智能領域不斷探索創(chuàng)新，提出了許多超前的理論和設計?？萍枷蛏疲核麄冏⒅谹I技術的社會價值，致力于將技術應用于實際場景，為社會創(chuàng)造更多價值。團隊合作：他們通過團隊合作，共同攻克技術難題，推動項目落地實施。社會責任感：他們積極參與社會公益活動，推動科技與社會的深度融合?？萍寂c未來：90后AI創(chuàng)業(yè)者群體的工作推動了AI技術的產(chǎn)業(yè)化和商業(yè)化，提升了中國在AI領域的國際競爭力。個人與社會：他們的工作不僅推動了個人的成長和發(fā)展，也為社會的進步做出了重要貢獻。精彩語段：90后AI創(chuàng)業(yè)者群體是中國科技領域的新生力量，他們用創(chuàng)新精神和科技向善的理念，推動了AI技術的發(fā)展。黃暢說：“AI技術的未來在于與生活的深度融合。”這句話不僅是他個人的信念，也是他們共同的行動指南。他們用實際行動證明了創(chuàng)新精神和團隊合作的重要性。90后AI創(chuàng)業(yè)者群體的工作不僅推動了AI技術的發(fā)展，更激勵了無數(shù)科技人才。他們憑借敏銳的科技洞察力和創(chuàng)新精神，不斷探索和創(chuàng)新，為人類的進步做出了巨大貢獻。行文構(gòu)思：中心論點：90后AI創(chuàng)業(yè)者群體通過創(chuàng)新精神和科技向善的理念，推動了AI技術的發(fā)展。分論點：創(chuàng)新精神的體現(xiàn)：90后AI創(chuàng)業(yè)者群體在人工智能領域不斷探索創(chuàng)新，提出了許多超前的理論和設計?？萍枷蛏频嫩`行：他們注重AI技術的社會價值，致力于將技術應用于實際場景，為社會創(chuàng)造更多價值。團隊合作的展現(xiàn)：他們通過團隊合作，共同攻克技術難題，推動項目落地實施。社會責任感的傳承：他們積極參與社會公益活動，推動科技與社會的深度融合?？萍寂c未來的結(jié)合：90后AI創(chuàng)業(yè)者群體的工作推動了AI技術的產(chǎn)業(yè)化和商業(yè)化，提升了中國在AI領域的國際競爭力。個人與社會的結(jié)合：他們的工作不僅推動了個人的成長和發(fā)展，也為社會的進步做出了重要貢獻。結(jié)尾：90后AI創(chuàng)業(yè)者群體用創(chuàng)新精神和科技向善的理念，激勵了無數(shù)人。他們的事跡讓我們看到，創(chuàng)新精神和團隊合作是推動人類進步的重要力量。在未來的道路上，我們應繼續(xù)傳承和發(fā)揚這種精神，為科技事業(yè)的發(fā)展注入源源不斷的動力。真題模擬預測（2024·山東日照·三模）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。今年五四前夕，5400余名風華正茂的北大師生，以“五四操場”為起點，開啟了一場5.4公里的青春長跑，用奮進的步伐續(xù)寫五四華章。時代各有主題，青春一脈相承，貫穿著歷史與未來。從救國、建國到興國、強國，這是一場跨越百年的民族復興長跑，而青年一直是主角：始終是推動中華民族勇毅前行的磅礴力量。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！局R點】青春使命、責任擔當、引語式材料、民族復興【詳解】本題考查學生寫作的能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料借助五四前夕北大師生“五四長跑”的時事，闡述了青春少年對于民族復興的重要性。材料中所展示的從救國一直到強國的歷史進程，從古至今，青年都是推動歷史前行的生力軍、主力軍。這是因為，少年強則國強，少年進步則國進步，青少年有才學、有激情，可以推動中華民族勇毅前行；更是因為，長江后浪推前浪，青年吸收了時代的最新發(fā)展成果，中國的未來，是靠年輕一代建設的。所以，青年一代是民族的希望，是國家的棟梁，肩負著祖國建設的重擔。材料強調(diào)了青年人對中華民族發(fā)展的重要作用，也暗含著對當今青年的要求——不辱時代，不負使命。青年一代要承擔民族復興的歷史重任，就要堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與艱苦奮斗實踐的統(tǒng)一，不管前方路途多么崎嘔、坎珂，努力成長為有理想，有道德，有文化，有紀律的人，成長為對黨和國家，對人民有所建樹的人。寫作時要明確寫作身份和文體。行文時，可以從民族復興的意義、青年的時代使命兩方面入手，重點論證青年之于民族復興的作用和力量，然后再闡述青年應怎樣擔負重任、踐行使命，最后號召青年學子以青春作槳，在時代海洋中奮力前行，創(chuàng)造佳績，建功立業(yè)。立意：1.勇?lián)鷷r代使命，不負青春時光。2.敢當“生力軍”，樂做“突擊隊”。3.將青春奉獻祖國，以奮斗回饋人生。4.勇立時代潮頭，爭做時代先鋒。以青春之姿，赴時代之約“時代各有主題，青春一脈相承。”百年前，北大師生高呼“外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊”，以青春熱血點燃救亡圖存的火炬，那激昂的吶喊仿佛還在歷史的長河中回蕩；百年后，5400余名北大師生開啟5.4公里青春長跑，用奮進步伐續(xù)寫五四華章，展現(xiàn)出新時代青年的蓬勃朝氣?！敬硕伍_篇引用材料，通過對比百年前后北大師生的不同行動，引出“青春一脈相承”這一核心觀點，同時營造出一種歷史的厚重感與時代的新鮮感，吸引讀者繼續(xù)閱讀】時代在變，主題在變，但青春的力量始終是推動中華民族勇毅前行的磅礴動力。吾輩青年，當以青春之姿，赴時代之約。以青春之姿，懷愛國之心，赴時代救國之約。回首往昔，在國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵的黑暗歲月，無數(shù)青年挺身而出，以愛國之心照亮民族前行的道路?！敬司潼c明本段論述的核心——青年以愛國之心赴救國之約，簡潔有力】全紅嬋，這位跳水臺上的“天才少女”，雖年紀輕輕，卻心懷家國。她在賽場上一次次完美入水，為國家贏得榮譽。那背后是無數(shù)次枯燥的訓練，是傷痛的折磨，但她從未放棄。因為她深知，自己的每一次跳躍，都承載著國家的期望?！揪唧w闡述全紅嬋心懷家國的表現(xiàn)，通過描述她訓練的艱辛，突出其愛國精神的可貴】她用青春的汗水，詮釋了愛國不是一句空洞的口號，而是在賽場上為國家拼搏的每一刻。愛國，是青春最亮麗的底色，是青年在救國時代應有的擔當。【總結(jié)升華，強調(diào)愛國對于青春的意義以及在救國時代青年的責任】以青春之姿，秉創(chuàng)新之志，赴時代興國之約。在科技飛速發(fā)展的今天，創(chuàng)新成為國家興盛的關鍵?！局赋霎斚聲r代背景下創(chuàng)新的重要性，自然過渡到本段論述】曹原，這位年輕的科學家，在石墨烯超導領域取得了重大突破。他憑借著對科學的熱愛和執(zhí)著，在實驗室里日夜鉆研，不斷挑戰(zhàn)未知。面對一次次的失敗，他沒有氣餒，而是越挫越勇?！驹敿毭枋霾茉诳蒲羞^程中的堅持與努力，展現(xiàn)出其秉持創(chuàng)新之志的形象】最終，他的研究成果震驚了世界，為我國科技事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。還有90后AI創(chuàng)業(yè)者群體，黃暢、王仲遠、王磊、陳天石、印奇等，他們懷揣著創(chuàng)新的夢想，投身于人工智能的浪潮中。他們用青春的智慧和勇氣，打破傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，為我國在人工智能領域占據(jù)一席之地而努力拼搏?！玖信e90后AI創(chuàng)業(yè)者群體，進一步說明青年在創(chuàng)新領域的積極作為，豐富論據(jù)】創(chuàng)新，是青春的活力源泉，是青年在興國時代應有的作為?！究偨Y(jié)創(chuàng)新對青春和青年的意義，強化本段觀點】以青春之姿，擔傳承之責，赴時代強國之約。文化是一個國家、一個民族的靈魂。在全球化的今天，文化輸出成為國家軟實力的重要體現(xiàn)?！緩娬{(diào)文化的重要性以及文化輸出在當今時代的意義，引出本段論述】李子柒，這位來自鄉(xiāng)村的姑娘，通過短視頻向世界展示了中國傳統(tǒng)文化的美。她用細膩的鏡頭，記錄下田園生活的點點滴滴，從古法造紙到制作傳統(tǒng)美食，從刺繡到木工，她用自己的方式傳承和弘揚著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！揪唧w描述李子柒如何通過短視頻傳承文化，使讀者對其行為有更直觀的認識】她的視頻在網(wǎng)絡上廣泛傳播，讓世界看到了一個真實、美麗、充滿魅力的中國。傳承，是青春的歷史使命，是青年在強國時代應有的擔當?！究偨Y(jié)傳承對于青春和青年的意義，突出本段核心觀點】“自信人生二百年，會當水擊三千里?！睍r代的接力棒已交到我們手中，作為新時代的青年，我們生逢盛世，肩負重任?！疽迷娋洌鰪娢恼碌奈幕滋N，同時點明新時代青年的責任】讓我們以青春之姿，懷愛國之心、秉創(chuàng)新之志、擔傳承之責，在時代的賽道上奮力奔跑，用青春的智慧和汗水打拼出一個更加美好的中國，赴一場屬于我們這一代人的時代之約！【結(jié)尾發(fā)出號召，呼吁青年以實際行動赴時代之約，升華文章主題，給人以鼓舞和力量】（2023·安徽安慶·模擬預測）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1905年，中國同盟會成立，與會人員多為青年，如廖仲愷、陶成章、李四光、陳天華、秋瑾，他們孜孜矻矻，在風雨飄搖中以推動社會進步為目標。1935年，民族危亡之際，中國青年掀起了一場聲勢浩大的抗日救亡運動，并迅速波及全國，促進了中華民族的覺醒。2005年，中國隆重紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，同年青藏鐵路全線鋪通，神舟六號載人航天飛行圓滿成功；2035年，中華民族將基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，新時代青年都是身處其間的重要力量。這則材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【知識點】青春使命、責任擔當、引語式材料、家國情懷【詳解】本題考查學生的寫作能力。審題：這是一道引語式材料作文題。所供材料選取了四個以“5”為年度尾數(shù)的時間節(jié)點，以點帶面地展現(xiàn)了青年人為了國家振興而努力的奮斗歷程，概括一下，可以把它們分成三類。1905年和1935年是第一類，當時的中國積貧積弱，風雨飄搖，甚至面臨亡國滅種之患，當時的青年人拋頭顱、灑熱血，憑自己的青春熱情和對國家民族的衷心熱愛，為了救亡圖存，為了推動國家進步而努力不止、奮斗不息。2005年是第二類，這時的中國告別了內(nèi)憂和外患，已經(jīng)站起來，正在尋求強起來，正在追求科技的進步、經(jīng)濟的繁榮、人民生活的幸福安定，這時的青年人為了建設更加強大中國而貢獻自己的智慧。2035年則是第三類，這時對未來中國美好前景的展望，也飽含了對新時代青年人的美好期許。通觀整則材料，通過回顧往昔和展望未來，引導考生思考如何將自己的奮斗的青春與國家民族的發(fā)展和進步統(tǒng)一起來，也呼喚青年人，繼承中國青年的為國奮斗的傳統(tǒng)，在新時期做出新貢獻。寫作時，可以寫成議論文，分析青年人的個人成長與國家發(fā)展之間的辯證關系，呼吁青年人為國家民族的發(fā)展進步貢獻青春力量。在行文過程中，可以先分析國家對個體來說，所具有的作用和意義；然后分析個體，尤其是青年人對國家所具有的作用，此處可以聯(lián)系五四運動、新文化運動等等，進行分析論證，以豐富內(nèi)容，增加說服力；接下來，聯(lián)系現(xiàn)實談當代青年人如何增強責任感和擔當意識，把青春激情投入到國家建設的熱潮中去。立意：1.不負青春，建設華夏。2.每個時代有每個時代的命題，每代青年有每代青年的使命。3.繼承前輩奮斗精神，燃燒青春推動國家進步。以青春之我，赴時代之約從同盟會中那些心懷家國、以推動社會進步為己任的青年身影，到抗日救亡運動里熱血沸騰、力挽民族危亡于既倒的青春力量；從2005年紀念抗戰(zhàn)勝利、青藏鐵路貫通、神六飛天時青年們投身建設的豪情，到展望2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化征程上新時代青年的使命擔當，歷史的長河奔騰不息，青春的旋律始終激昂?！鹃_篇以排比句式，串聯(lián)不同時期青年與時代的關系，引出“青春旋律激昂”這一核心觀點，簡潔有力，富有氣勢，為后文論述做鋪墊?！繒r代的接力棒不斷傳遞，每一代青年都在屬于自己的時代坐標上，書寫著獨一無二的青春華章?；厥淄簦趪颐扇?、人民蒙難、文明蒙塵的舊中國，無數(shù)青年挺身而出，成為時代的弄潮兒。同盟會的青年們，在風雨飄搖中，為了民族獨立和人民解放，孜孜矻矻地奮斗著?！尽白巫纬L矻”一詞精準描繪出同盟會青年奮斗的勤勉與執(zhí)著，生動展現(xiàn)其精神風貌?！克麄兩钪?，個人的命運與國家的命運緊密相連，只有國家強大，人民才能幸福。于是，他們拋頭顱、灑熱血，以無畏的勇氣和堅定的信念，為中國的革命事業(yè)奠定了基礎。同樣，在民族危亡之際，中國青年掀起的抗日救亡運動，如同一把熊熊燃燒的火炬，照亮了黑暗的夜空。【將抗日救亡運動比作“熊熊燃燒的火炬”，形象地突出其在民族危難時刻的引領與照亮作用，增強畫面感?！克麄冇们啻汉蜔嵫?，捍衛(wèi)了國家的尊嚴和民族的尊嚴，促進了中華民族的覺醒。這些青年，以他們的實際行動詮釋了青春的價值，他們的名字，將永遠銘刻在歷史的長河中。【總結(jié)往昔青年的貢獻，強調(diào)其精神價值與歷史意義，升華主題。】立足當下，時代的舞臺更加廣闊，青年的使命更加重大。全紅嬋，這位年輕的奧運冠軍，在跳水臺上以完美的表現(xiàn)驚艷了世界?！尽绑@艷世界”簡潔有力地概括全紅嬋的成就，引發(fā)讀者興趣?！克脽o數(shù)次的艱苦訓練，換來了賽場上的輝煌瞬間。她的成功，不僅是個人的榮耀，更是中國體育精神的生動體現(xiàn)。【從個人到國家體育精神，提升論述高度，展現(xiàn)全紅嬋成功背后的深層意義。】曹原，這位石墨烯超導領域的天才少年，憑借著對科學的熱愛和執(zhí)著追求，在科研的道路上不斷探索前行?！尽疤觳派倌辍蓖怀霾茉哪贻p與才華，“執(zhí)著追求”強調(diào)其科研精神?！克难芯砍晒瑸槿祟惪萍嫉陌l(fā)展做出了重要貢獻。李子柒，通過短視頻的方式，向世界展示了中國傳統(tǒng)文化的美，讓更多的人了解和喜愛中國文化?！揪唧w說明李子柒傳播文化的途徑與效果，展現(xiàn)其獨特貢獻。】她在文化輸出的道路上，走出了一條屬于自己的青春之路。還有那些90后AI創(chuàng)業(yè)者群體，如黃暢、王仲遠、王磊、陳天石、印奇等，他們以敏銳的洞察力和創(chuàng)新精神，投身于人工智能的創(chuàng)業(yè)浪潮中，為中國科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。【列舉具體人物，增強說服力，“敏銳的洞察力和創(chuàng)新精神”概括其創(chuàng)業(yè)特質(zhì)?！窟@些當代青年，在不同的領域發(fā)光發(fā)熱，用青春和智慧書寫著屬于這個時代的精彩?！究偨Y(jié)當代青年在各領域的貢獻，強調(diào)其書寫時代精彩的意義?！空雇磥恚?035年中華民族將基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，新時代青年肩負著更為艱巨的使命。我們是新時代的見證者，更是新時代的建設者。【“見證者”與“建設者”的角色定位，明確新時代青年的責任?！吭谶@個充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，我們要以先輩們?yōu)榘駱?，堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地?！咎岢鰧π聲r代青年的要求，語言簡潔，方向明確?！课覀円W習科學文化知識，提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力?！緩膶W習、素質(zhì)、能力等方面具體闡述青年應做的準備，內(nèi)容充實?！课覀円e極投身社會實踐，關心國家大事，關注社會熱點，為解決社會問題貢獻自己的智慧和力量?！緩娬{(diào)社會實踐與社會關注，體現(xiàn)青年的社會責任感?！课覀円趯崿F(xiàn)中華民族偉大復興的征程中，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花?！景l(fā)出號召，用排比句式增強感染力，展現(xiàn)新時代青年的使命擔當與青春風采?！俊白孕湃松倌?，會當水擊三千里?！睍r代的號角已經(jīng)吹響，青春的征程已經(jīng)開啟?！疽迷娋?，增添文采，強調(diào)時代與青春的緊密聯(lián)系?！孔屛覀円郧啻褐遥皶r代之約，在時代的浪潮中奮勇前行，創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的輝煌業(yè)績！【結(jié)尾總結(jié)全文，再次點題，發(fā)出豪邁的倡議，呼應開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整，氣勢磅礴?！浚?024·四川綿陽·模擬預測）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。志氣：指志向、信念。骨氣：指剛強不屈的氣概。底氣：指實力、自信。2021年4月19日，習近平總書記視察清華大學，在青年學生座談會上，他以“新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華”寄語廣大青年。2022年10月16日，在黨的二十大報告中，他又強調(diào)要“增強全黨全國各族人民的志氣、骨氣、底氣”。對于“志氣?骨氣?底氣”，作為新時代的青年，在中華民族偉大復興的今天，你有怎樣的感悟與思考，請結(jié)合材料，聯(lián)系現(xiàn)實，寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！局R點】青春使命、奮斗勵志、任務驅(qū)動型作文、夢想追求【詳解】本題考查學生寫作的能力。審題：這是一道任務驅(qū)動型材料作文題。這是一道時政性很強的三元關系型作文題。材料的核心概念（關鍵詞）是“志氣”“骨氣”“底氣”。第一段分別點明了“三氣”的概念。第二段引用習近平總書記的話，強調(diào)要增強“三氣”?！叭龤狻毕噍o相成，缺一不可。志氣是行動的前提?！爸静涣ⅲ煜聼o可成之事?！敝練庵饕w現(xiàn)在所追求的志向與信仰上，心有所想，才能登高；心有所信，方能致遠。骨氣是精神的動力?！叭藷o剛骨，安身不牢?！惫菤馐亲鋈俗鍪碌膭恿υ慈?，是負重奮進的精神脊梁。底氣是實力的保障?！皩嵙﹁T就底氣，信心源自實力?！睂嵙ψ銊t底氣強，信心強則底氣硬。志氣、骨氣、底氣，有價值的人生不可或缺，它們既是一切事業(yè)成功的必要基石，更是以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，不負時代，不負韶華的新時代中國青年必不可少的精神元鈣。第三段給出了寫作的任務：“對于‘志氣?骨氣?底氣’”明確了寫作的內(nèi)容，“作為新時代的青年，在中華民族偉大復興的今天”明確了寫作者身份和寫作情景，“結(jié)合材料，聯(lián)系現(xiàn)實”引導學生準確把握材料的重點，增強考生的社會責任意識和國家認同感，同時關照學生的自我管理和健全人格的培養(yǎng)的現(xiàn)實。寫作時學生先明確觀點，如弘時代使命，揚青年“三氣”。主體部分采用并列式結(jié)構(gòu)，可以從志氣是行動的前提、骨氣是精神的動力、底氣是實力的保障三個方面展開。注意論證的充分性和層次的邏輯性。立意：1.弘時代使命，揚青年“三氣”。2.心有“三氣”，強國在我。

3.立志氣，挺骨氣，夯底氣。參考例文以志氣為帆，骨氣為槳，底氣為舵，駛向復興彼岸“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也?！薄疽媒?jīng)典名言，開篇點題，