閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。21.微寫作(10分)從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露所在學(xué)校及個人信息。(1)“集章式旅游”是指游人收集不同地點或景點的印章，完成一個集章冊或集章卡片，以記錄自己的游覽經(jīng)歷。有的游客熱衷每到一個景點必“打卡”蓋章，有的景點出售已經(jīng)蓋好章的集章冊……對“集章式旅游”，你有什么看法請說明你的觀點和理由。要求：觀點明確，言之有理。我認(rèn)可“集章式旅游”。它是一種創(chuàng)新有趣的旅游紀(jì)念方式。集章如同在旅途中收集美好回憶碎片，每枚印章都代表著一段獨特的經(jīng)歷。它能激發(fā)游客深入探索景點，增加旅游趣味性與互動性。同時，這也是游客對旅行熱愛的體現(xiàn)，是一種個性化、多元化的旅游文化現(xiàn)象。從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露所在學(xué)校及個人信息。(2)高三學(xué)生的家長容易感到緊張和焦慮，這樣會影響親子溝通和家庭氛圍。期末家長會即將召開，請作為高三學(xué)生的你，給自己的家長寫一段話，幫助他(她)調(diào)整情緒。要求：內(nèi)容健康，表達得體。親愛的爸爸媽媽，期末將至，我知道你們很擔(dān)心我，但請相信我的努力與付出。高三雖重要，卻不是人生的全部，我會以平和心態(tài)面對。你們的緊張焦慮，我感同身受，但過度的壓力并不利于我發(fā)揮。讓我們共同調(diào)整心態(tài)，以更積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，相信我能取得理想成績。從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露所在學(xué)校及個人信息。(3)請以“別丟掉”為開頭，寫一首小詩或一段抒情文字。題目自擬。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。別丟掉別丟掉那顆初心，

它如明燈照亮前行。

在歲月的長河里，

它是不變的信仰與力量。

別丟掉那份夢想，

它似翅膀助你翱翔。

在風(fēng)雨的洗禮中，

它是堅持的勇氣與希望。

別丟掉那些美好，

它們是生活的璀璨星光。22.作文(50分)從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在學(xué)校及個人信息。(1)清，本義是形容純凈，沒有混雜東西。在中華民族悠久的歷史文化中，“清”又被賦予了更多的內(nèi)涵：如“清新”，形容新穎別致、不落俗套；“清高”，形容高尚純潔、不同流合污……如今，“清”依然是人們的一種審美理念和價值追求。請以“說‘清’”為題目，寫一篇議論文。要求：論點明確，論據(jù)充分，論證合理；語言流暢，書寫清晰。從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在學(xué)校及個人信息。(2)每個人都擁有一片自己的天地，可能是一座美麗的花園，可能是一個燦爛的夢想，也可能是幾首老歌、幾段回憶……請以“自己的天地”為題目，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內(nèi)容合理、充實，有細節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰?！痉段膮⒖肌空f“清”中華五千年的文化，源遠流長，博大精深。在這漫長的歷史長河中，“清”字以其獨特的韻味和內(nèi)涵，成為了中華文化中一顆璀璨的明珠。它不僅僅形容純凈、沒有混雜東西，更被賦予了清新、清高、清澈等多重含義，成為了一種審美理念和價值追求?！扒濉弊郑紫茸屓讼氲降氖乔逍?。清新如風(fēng)，吹散心頭的陰霾；清新如雨，洗滌心靈的塵埃。杜甫詩云：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！边@春雨，便是清新的象征。它悄無聲息地滋潤著大地，讓萬物復(fù)蘇，生機盎然。這種清新，不僅僅是自然的饋贈，更是人們內(nèi)心的向往和追求。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們渴望一份清新，一份寧靜，一份遠離塵囂的平和?！扒濉弊?，又讓人想到清高。清高不是孤傲，不是不合群，而是一種高尚純潔的品質(zhì)。陶淵明在《飲酒》詩中寫道：“采菊東籬下，悠然見南山?！边@不僅僅是對自然景色的描繪，更是對清高品質(zhì)的贊美。陶淵明不與世俗同流合污，他選擇了歸隱田園，過上了清貧而寧靜的生活。這種清高，是對自我的堅守，是對理想的追求，更是對人生價值的提升。“清”字，還讓人想到清澈。清澈如水，純凈透明；清澈如心，明凈無瑕。正如古人所說：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！币粋€清澈的人，必定是一個坦蕩的人，一個無私的人，一個沒有雜念的人。他的人生，就像那清澈的湖水，倒映著藍天白云，閃爍著陽光的光芒。在這個物欲橫流的社會中，“清”的價值更加凸顯。它像一股清泉，滋潤著人們干涸的心靈；它像一縷清風(fēng)，吹散人們心頭的陰霾；它像一盞明燈，照亮人們前行的道路。追求“清”，就是追求一種高雅的生活情趣，就是追求一種高尚的人格品質(zhì)，就是追求一種美好的人生境界?？傊?，“清”字以其獨特的韻味和內(nèi)涵，成為了中華文化中不可或缺的一部分。它不僅僅是一種形容詞，更是一種價值觀，一種人生哲學(xué)。讓我們在追求“清”的過程中，不斷提升自我，完善自我，實現(xiàn)自我。自己的天地

午夜夢回，手機屏幕上傳來消息：“抱歉，女兒！去建造那一方屬于你自己的天地吧！”

提起五六十年代的中國，父親臉上總帶有掃不去的陰霾，“我們那會兒，氣候惡劣，糧食緊缺，大學(xué)生可太受歡迎了！”語未畢，父親又計充道，“尤其是學(xué)士木的！哎……”

土木專業(yè)是父親曾向往的，后卻因家庭貧困被迫放棄，這也成了父親終生未了的執(zhí)念。他因而將希望寄托于我，把只能拿來消遣的散文放下：“多去看看物理化學(xué)，不然怎么當(dāng)建筑師?”中學(xué)時期，父親每一見我將物理堆在桌面，得更怒不可遏地阻止?？杀绕鹪谖镔|(zhì)世界使大廈拔地而起，我更熱愛文學(xué)——在人的精神領(lǐng)域筑起高樓，使人無堅不摧。

“爸……土木是您心中的天地……不是我的……”我曾小聲反駁，但換來的只有父親更甚的責(zé)罵。

幸好，我選專業(yè)時，堅定地選擇了文學(xué)，不顧父親阻攔。無數(shù)個燈光昏黃的夜晚，我在伏案創(chuàng)作時，都沉醉于筆尖摩挲紙張發(fā)出的“沙~”聲。讀到因身體殘疾，無法在熱愛的足球領(lǐng)域深耕的史鐵生時，我見他以筆為信仰的火炬，將生存的希望、生命的意義傳遞給讀者。我，身為文學(xué)創(chuàng)作者，又何嘗不可以仿效他呢?

“人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了！”我從前無數(shù)次被父親的遺憾所困，與《命若琴弦》中彈斷千根琴弦的換取藥方，是何等相似……

工作后的某個新年，我捧著新出的書回了家——書便是我建造的天地，我渴望以文字救贖父親。”到底是什么讓你這樣著迷?不惜放棄前途光明的土木專業(yè)！”歲月沖刷走了父親身上部分的凌厲，他緩慢地接過我的作品，細細讀了起來。雖仍是呵斥，但至少，父親愿走入我的天地了.。

這片天地內(nèi)，寄存了史鐵生的釋然、父親的遺憾，與我深耕文學(xué)，致力于在讀者心中建高樓的渴望——與父親對建筑的期盼殊途同歸。這是父親首次走入我的世界。他