統(tǒng)編版（2024）七年級下冊道德與法治第1~4單元共44單元測試卷全套

第一單元珍惜青春時光單元測試卷

（滿分100分，考試用時60分鐘）

一、選擇題（請選出最符合題意的答案，每小題2分，共48分）

1.小秦進(jìn)入初中以后,發(fā)現(xiàn)自己很多方面都開始發(fā)生變化。下列變化中，屬于這一時期身

體變化的有（）

①身體外形的變化②性的發(fā)育和成熟

③自我意識的覺醒④體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng)

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，讓我們的身體充滿能量。這主要體現(xiàn)在（)

①擁有充沛的精力②擁有敏捷的思維

③對成長充滿渴望④感覺自己無所不能

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

3.在青春期，我們身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同，有的長得快、有的長得慢，有的發(fā)育早、有的

發(fā)育晚。對此，我們（）

①要正確對待生理變化②不因自己的生理變化而焦慮或自卑

③不嘲弄他人的生理變化④只能聽天由命，因?yàn)樯碛蛇z傳決定

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.在“我的青春我做主”的主題班會上，粵粵和龍龍向同學(xué)們訴說了自己的“心事”：作為粵

粵和龍龍的好友，你應(yīng)該對他們說（

爸爸媽媽天天就知道嘮

叨，我真的沒辦法與他們交流!

哩曾

進(jìn)入中學(xué)，我只長痘痘

不長個子，好煩??！

龍龍

A.悅納生理變化，無需在意自己的外在形象

B.積極參加戶外活動，養(yǎng)成健康的生活方式

C.理解父母行為中蘊(yùn)含的愛，主動化解沖突

D.學(xué)會自我調(diào)節(jié)，養(yǎng)成樂觀開朗的良好品格

5.伴隨著生理發(fā)育，我們的心理也悄悄發(fā)生著變化。下列屬于青春期心理變化的有

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①認(rèn)知能力得到提高②自我意識不斷增強(qiáng)

③身體發(fā)育速度加快④情感世界愈加豐富

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.我從小學(xué)一年級開始學(xué)習(xí)唱豫劇，今年在全市中小學(xué)“梨園春”擂臺賽中獲得獎牌。班主

任讓我在班會上給大家表演一段豫劇，我卻不敢出聲。這體現(xiàn)的青春期矛盾心理是（）

A.獨(dú)立與依賴B.閉鎖與開放C.勇敢與怯懦D.敏感與脆弱

7.根據(jù)某校初中生“我心中的美”認(rèn)知情況調(diào)查數(shù)據(jù)，我們能得出的結(jié)論是（）

6000%57.(W

50.00%

40.00%

30.00%

20.00%

1000%

000%

A.內(nèi)在美比外在美更為重要B.文化修養(yǎng)高才是真正的美

C.多數(shù)學(xué)生存在著審美偏差D.同學(xué)們都追求外在儀表美

8.進(jìn)入青春期后，許多同學(xué)都有了一些小煩惱：小強(qiáng)最近聲音變粗了；小亮的身高比其他同

學(xué)矮了半個頭；小麗有心里話卻不知道對誰說……針對這些現(xiàn)象，我們應(yīng)該（）

①接受自我變化，調(diào)節(jié)心理矛盾②學(xué)會掩飾自己，避免缺點(diǎn)暴露

③正確處理青春期的矛盾和困惑④相信心理矛盾是會自然消失的

A.①②B.①③C.②④D.③④

9.下表中樂樂和蘭蘭討論的話題是（）

樂樂：我們男生體能好、勇敢、堅強(qiáng)、獨(dú)立、抽象思維強(qiáng)、責(zé)任感強(qiáng)。

蘭蘭：我們女生細(xì)心、溫柔、善良、體貼、觀察能力強(qiáng)、善于記憶。

A.男生女生性格無差異B.男生女生心理無差異

C.男生女生各有優(yōu)勢D.男生比女生更加優(yōu)秀

10.在青春這個美麗的季節(jié)里,總有一種關(guān)注讓我們心存感激,總有一種情愫讓我們難以割舍。

面對與異性交往和青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感，下列做法可取的有（）

①慎重對待，理智處理②言談得當(dāng)、舉止得體

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③內(nèi)心坦蕩，自尊自愛④拉開距離，避免交往

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

11.下列男女同學(xué)交往的做法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.老師讓小明協(xié)助小麗擦玻璃，小明以男女授受不親為由拒絕

B.小朵利用課余時間和同學(xué)一起幫生病的小剛補(bǔ)習(xí)落下的功課

C.小芳和小東在上課時互相傳遞紙條，并給對方起不文雅綽號

D.小凱想獲得小美的注意，經(jīng)常在課間捉弄小美，讓小美很難堪

12.近年來，校園性侵害案件不斷發(fā)生。為預(yù)防性侵害，青少年應(yīng)該（）

①提高辨別能力，增強(qiáng)防范意識②學(xué)點(diǎn)防身術(shù)，提高自我防范能力

③堅決向黃色書刊說“不”④盡量不獨(dú)自外出，不走偏僻的道路

A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④

13.下列做法符合“筑牢自我保護(hù)防火墻”的主題的有（）

①面對網(wǎng)友的邀約，要慎重對待②以暴制暴，制裁校園暴力行為

③提高預(yù)防性騷擾和性侵害的能力④心理健康問題無大礙，忍忍就過去了

A.①③B.②④C.②③D.③④

14.古人有很多描寫情緒變化的詩句，下列詩句中屬于這一類的是（）

A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

B.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂

C.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人

D.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才

15.下列表現(xiàn)與情緒的特點(diǎn)對應(yīng)正確的有（）

①小閩因書里的情節(jié)而傷感一一情緒的細(xì)膩性

②小李從不表露自己的情緒一一情緒的表現(xiàn)性

③小福生氣了就對別人怒吼一一情緒反應(yīng)強(qiáng)烈

④小吳剛剛哭完就笑了起來一一情緒的閉鎖性

A.①②B.②④C.①③D.③④

16.走出家門、擁抱綠意成為不少人的放松方式。鳥語花香、翠蔓扶風(fēng)、綠草茵茵等自然元素

能讓人心情舒暢。這說明（）

A.人與人之間的情緒會相互感染B.我們能用熱情和行動影響環(huán)境

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C.情感會影響人們的判斷和選擇D.美好事物能激發(fā)積極情感體驗(yàn)

17.下圖是關(guān)于初中生小琳某天情緒變化的解讀，你贊同的有（）

與家人享受到老師

用善去的錄制物理的表揚(yáng)

愉^悅一

視瀕的2情

平和一

一般一

焦慮一以寫信的方式

等待演講嘗試化解與同

低落一同桌認(rèn)為比賽成績學(xué)之間的矛盾

立我不適合公布

跳舞

①我們的情緒受多方面因素影響

②青春期的情緒具有波動性

③持續(xù)處于負(fù)面情緒能幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件

④復(fù)雜多樣的情緒豐富了我們的生活

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

18.東東考試前感到很緊張，他反復(fù)做深呼吸，嘗試讓自己放松下來。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是

A.放松訓(xùn)練法B.合理宣泄法

C.注意轉(zhuǎn)移法D.認(rèn)知調(diào)節(jié)法

19.右圖漫畫《人不是火柴，不能一擦就冒火》給我們的啟示有（）

①管理好情緒，做自己情緒的主人②品味

美好情感，傳遞美好情感③盡情

宣泄情緒，消除消極情緒④學(xué)會

管理情緒，合理表達(dá)情緒A.①②

B.①④

C,③④D.②④

20.2024年H月15日，搭載天舟八號貨運(yùn)飛船的長征七號遙九運(yùn)載火箭在文昌航天發(fā)射場點(diǎn)

火發(fā)射，成功將飛船送入預(yù)定軌道。當(dāng)我們看到這一消息時，我們會產(chǎn)生（）

A.歸屬感B.自豪感C.距離感D.自卑感

21.我們要在實(shí)踐中提升情感境界，我們要用心體悟生活的美好。下列行為屬于在實(shí)踐中提升

內(nèi)在修養(yǎng)的有（）

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①關(guān)心朋友，總是追問

②喜歡閱讀，常與好友分享讀書心得

③愛開玩笑，經(jīng)常捉弄班上的同學(xué)

④升旗儀式上和同學(xué)們一起高唱國歌

A.①②B.①④C.②④D.③④

22.小葉同學(xué)學(xué)習(xí)了《做情緒情感的主人》這一單元后總結(jié)了如下思維導(dǎo)圖，你認(rèn)為正確的是

23.歌曲《上春山》的創(chuàng)作者細(xì)數(shù)了春三月里人們對于美景與美好情感的記憶和憧憬，這種情

感體驗(yàn)引導(dǎo)我們（）

①追求理智，獲得物質(zhì)享受②培養(yǎng)文明、健康、高雅的情趣

③體驗(yàn)真善美，遠(yuǎn)離假惡丑④進(jìn)一步豐富和升華道德情感

A.①②③B.①②④C,①③④D.②③④

24.在第33屆夏季奧運(yùn)會上，湖南體育健兒積極發(fā)揚(yáng)中華體育精神，共獲得4枚金牌、5枚銀

牌、3枚銅牌，為祖國、家鄉(xiāng)和人民贏得了榮譽(yù)。同學(xué)們對此倍感自豪和驕傲。這說明（）

①我們要將消極情感轉(zhuǎn)化為成長的助力②情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富

③情感不會影響我們的判斷與選擇④我們通過情感體驗(yàn)生命體驗(yàn)生活

A.①②B.①③C.②④D.③④

二、非選擇題（請將答案書寫在相應(yīng)題號的位置。共52分）

25.（9分）【情境探究學(xué)以致用】

下面是初中生活中的三個情境，請你根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行探究。

情境一：小安想敞開心扉和同學(xué)們一起暢所欲言，但是內(nèi)向的她為了保護(hù)自己,又把自己“封

閉”了起來。

（1）小安的矛盾心理主要表現(xiàn)為：。（1分）

小安應(yīng)該：。（2分）

情境二：在地鐵上，小夢發(fā)現(xiàn)有個男青年不停地往她身上擠。她感到很害怕，不斷往旁邊躲

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避。

⑵小夢應(yīng)該：o（1分）

小夢這樣做的理由：。（2分）

情境三：道德與法治課上，老師們讓男生女生分別寫下異性同學(xué)在自己心中的印象。

⑶你描述異性的詞可能有：。（1分）

老師這樣做的用意：。（2分）

26.（12分）【揭開情緒面紗品出情感韻味】

小默同學(xué)在一次考試中把本是強(qiáng)項的數(shù)學(xué)考砸了，試卷發(fā)下來后他冷靜地分析了自己

出錯的原因，還沒等老師講評他就把錯題改正并寫在作業(yè)本上，瞬間感覺心里舒坦多了。

之后的幾天他吃得好、睡得香，精力充沛，學(xué)習(xí)勁頭很足。

前幾天數(shù)學(xué)考試時，小沖同學(xué)因?yàn)榫o張導(dǎo)致許多原本會的題目做不出來，他一怒之下

把試卷撕了，然后哭著離開了考場。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺，精神恍惚，最后

還生病了。

（1）根據(jù)上述情境，分析小默和小沖面對考試的情緒有什么不同。（6分）

⑵結(jié)合所學(xué)知識，說說我們可以通過哪些方式調(diào)節(jié)情緒。（6分）

27.（6分）【青春不煩惱】

在青春這個美麗的季節(jié)里，總有一種關(guān)注讓我們心存感激，總有一種情愫讓我們難以割

舍，總有一種選擇讓我們興奮或糾結(jié)……青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著我們堅定

地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，卻又風(fēng)光無限。

"異性之間的友誼，讓人敏感、多疑，異性交往有苦惱

［與異性交往是我們成長的重要內(nèi)容，它有助于我們?二

曉楠小譚

加O火K”火

請你結(jié)合所學(xué)知識，把小譚的話補(bǔ)充完整。（6分）

28.（25分）【品味美好情感提升情感境界】

某校七年級⑴班以“感動中國2023年度人物”為主題展開探究，請你參與探究并發(fā)表

自己的見解。

2024年3月4日晚，感動中國2023年度人物頒獎盛典如約而至，感動中國2023年度

人物名單揭曉，氣體動力學(xué)家俞鴻儒、特殊教育學(xué)校教師劉玲涮、社區(qū)干部孟二梅、游泳名

將張雨霏、水稻專家楊華德、老藝術(shù)家牛壽、友誼使者穆言靈、大國工匠張連鋼、視障歌唱

演員蕭凱恩以及空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊入選。

（1）為了號召同學(xué)們向感動中國2023年度人物學(xué)習(xí)，請你擬寫一條宣傳標(biāo)語。（6分）

俞鴻儒是中國科學(xué)院院士、著名力學(xué)家，也是“爆轟驅(qū)動高焰激波風(fēng)洞技術(shù)”的理論奠

基人。俞老今年97歲，他潛心研究風(fēng)洞技術(shù)已經(jīng)50多年。風(fēng)洞作為地面上的“天空”，飛

行器的“搖籃”，風(fēng)洞見證著我國東風(fēng)系列導(dǎo)彈、神舟系列飛船等國之重器的誕生與成長。

JF12高超聲速復(fù)現(xiàn)風(fēng)洞通過驗(yàn)收并投入使用，這是用于航空航天等試驗(yàn)的大型科學(xué)裝置，

技術(shù)水平在國際上遙遙領(lǐng)先。如今，俞老依然提攜后輩，他的智慧與謙遜也點(diǎn)亮了無數(shù)新星。

（2）俞鴻儒的行為體現(xiàn)了他對祖國的什么情感？向俞鴻儒學(xué)習(xí)，傳遞這些情感對自身的

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成長有什么作用？（7分）

大家在觀看感動中國2023年度人物頒獎盛典后，被其中一幕幕人物的場景感動，產(chǎn)生了

強(qiáng)烈的情感共鳴，被同學(xué)們評為“一看就繃不住要哭”的節(jié)目。

⑶結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀冊鯓硬拍荏w驗(yàn)到更豐富的積極情感。（6分）

探究活動的最后，班級準(zhǔn)備發(fā)出“品味美好情感提升情感境界”的倡議，大家都積極報

名參加。

（4）為了提升情感境界，老師號召我們一起完成以下班級倡議書。（6分）

倡議書

親愛的同學(xué)們：

青春的我們，要更加關(guān)注我們自己的情感狀態(tài)，不斷創(chuàng)造、積累美好的情

感體驗(yàn)，在實(shí)踐中提升情感境界，會讓我們的生命更有意義。為此，我特向同

學(xué)們發(fā)出如下倡議：

①0（3分）

②。（3分）

同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！

2025年4月4日

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參考答案

一、選擇題（每題2分，共48分）

題號12345678910

答案BAADBCCBCC

題號11121314151617181920

答案BDABCDBABB

題號21222324

答案CBDC

二、非選擇題（4小題，共52分）

25.（1）小安的矛盾心理主要表現(xiàn)為：閉鎖與開放。（1分）

小安應(yīng)該：積極參加集體活動，在集體的溫暖中接納和調(diào)整自己。（2分）

（2）小夢應(yīng)該：嚴(yán)厲呵斥對方，如果對方仍不終止行為，可以選擇報警處理。（1分）

小夢這樣做的理由：我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要

敢于和善于保護(hù)自己。（2分）

（3）你描述異性的詞可能有：高大、愛運(yùn)動、愛唱歌。（1分）

老師這樣做的用意：幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會如何與異性相處。（2分）

26.（1）①面對考試失利，小默表現(xiàn)出來的是冷靜，以積極的態(tài)度去分析失利的原因并加以改

正，努力向上。積極的情緒可以提高人的積極性和活動能力。②小沖表現(xiàn)出來的是憤怒、悲

傷和憂慮，消極情緒通常給人帶來不良體驗(yàn)，會產(chǎn)生負(fù)面影響。（6分）

（2）①注意轉(zhuǎn)移法。②合理宣泄法。③認(rèn)知調(diào)節(jié)法。④放松訓(xùn)練法。（6分）

27.①與異性交往可以增進(jìn)對異性的了解，消除神秘感。②可以擴(kuò)大交往范圍，提高交往能

力。③與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，讓我們在團(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長。（6

分）

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28.（1）體驗(yàn)美好情感，傳遞生命正能量；品味美好情感，促進(jìn)身心發(fā)展。（6分，言之有理

一條即可）

（2）愛國主義情感、責(zé)任感、使命感。（2分）①情感反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念，影

響我們的判斷和選擇，促使我們作出行動。②情感能夠提升我們的想象力、創(chuàng)造力，豐富、深

刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。③情感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長，使

我們的情懷更寬廣、博大。（5分）

（3）①積極情感體驗(yàn)源于我們對生活的熱愛，源于不斷地投入生活、深入生活、感受生活。

②我們可以通過與人交往、積極參與有意義的社會活動等方式獲得積極情感體驗(yàn)。③我們也

應(yīng)該用熱情和行動來影響周圍的環(huán)境，讓世界因我們的積極情感而多一份美好。（6分）

（4）①我們要用心體悟平凡生活，從做好小事、管好小節(jié)開始。（3分）

②我們要在長期實(shí)踐和奉獻(xiàn)社會中提升內(nèi)在修養(yǎng)，讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操。（3

分）

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第二單元煥發(fā)青春活力單元測試卷

（滿分100分，考試用時60分鐘）

一、選擇題（請選出最符合題意的答案，每小題2分，共48分）

1.“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假的面子混淆起來，以為接受批評，改正錯誤，就喪失

了自尊心?！边@句話告訴我們（）

①接受批評、改正錯誤會喪失自尊心

②犯了錯誤會喪失自尊心

③樹立正確的自尊心要拒絕虛榮

④真正的自尊者勇于接受批評并改正錯誤

A.①②B.③④C.①③D.②③

2.小涵在課堂上的精彩回答博得了同學(xué)們的陣陣掌聲，她感到很高興，很有成就感。小涵的這

一體驗(yàn)說明（）

A.尊重是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)B.自尊的人太在意別人對自己的評價

C.有掌聲就能讓自己獲得人格的尊嚴(yán)D.受到尊重能夠產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)

3.“恥之一字，乃人生第一要事?！毕铝行袨閷儆谥獝u表現(xiàn)的是（）

A.考試作弊B.知錯就改

C.隨地吐痰D.亂扔垃圾

4.尊重是相互的，每個人都有得到尊重的需要，既包括獲得他人的尊重，也包括自我尊重。下

列做法能夠體現(xiàn)尊重他人的有（）

①小遠(yuǎn)在校園里和門衛(wèi)叔叔主動問好②小芳從不當(dāng)面或者背地里講他人壞話

③小青總是嘲笑身體有缺陷的同學(xué)④小恩認(rèn)真傾聽他人的講話，點(diǎn)頭示意

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.小強(qiáng)經(jīng)常辱罵同學(xué)，對老師視而不見，對長輩愛搭不理。小強(qiáng)的行為（）

①難以贏得別人的尊重②侵犯了他人的人格尊嚴(yán)

③是個人私事，不值一提④會影響到人際關(guān)系的質(zhì)量

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

6.著名畫家徐悲鴻有一句名言：“人不可有傲氣，但不可無傲骨?！边@主要告訴我們（）

A.做人要有自尊B(yǎng).做人要有自信

C.不能狂妄自大D.應(yīng)該尊重他人

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7.右圖漫畫告誡我們應(yīng)該（）.二“；A.學(xué)會尊重他人，平

等對待他人B.做懂法守法的人,

遵守社會規(guī)則二‘門"C.明辨是非對錯，做

到知廉恥、明是非%D.學(xué)會寬容他人，積

極關(guān)注他人?'w.1'

8.為了提高自己在同學(xué)們心目中的地位，小江要求父母晚上包一家酒樓，想邀請全班同學(xué)來慶

祝他的生日。小江的做法說明（）

A.他具有強(qiáng)烈的自尊心B.社會地位的高低決定一個人的尊嚴(yán)

C.他這樣做才能提高自己的自信心D.他具有很強(qiáng)的虛榮心

9.2024年8月6日，奧運(yùn)會女子跳水10米跳臺決賽，全紅嬋和陳芋汐上演精彩對決，最后包

攬金、銀牌。賽后“兩小只”溫情相擁，令人動容。她們既是競爭對手，更是惺惺相惜的朋

友。這讓我們感受到了（）

A.誠實(shí)守信關(guān)愛他人B.文明有禮寬容他人

C.平等待人杜絕摩擦D.尊重他人友好相處

10.下列說法與某校宣傳欄的溫馨提示相符的有（）

溫馨提示

崇尚尊重，杜絕無禮。崇尚平等，杜絕歧視。

崇尚理解，杜絕偏見?！?/p>

\______________________________7

①人人都享有人格尊嚴(yán)權(quán)

②要自覺尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)

③要學(xué)會依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)

④尊重可以從根本上杜絕侵權(quán)現(xiàn)象的發(fā)生

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11.2024年7月10日，第七屆全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽（河南賽區(qū)）在洛陽理工學(xué)院

體育館開幕。來自鄭州、洛陽、濮陽等地的校區(qū)代表隊參加比賽，他們用智慧和才華展現(xiàn)了

科技的無限魅力。向選手們學(xué)習(xí)，我們要（）

①努力提升自己，開闊視野，增長智慧②不斷歷練自己,提升個人修養(yǎng)

③相信自己永遠(yuǎn)不會失敗④不斷努力、拼搏和進(jìn)取

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

第12頁共39頁

12.小明在心里不斷告訴自己“我可以解出這道數(shù)學(xué)難題”，這體現(xiàn)的是（）

A.思想上的“我能行”B.行動上的“我能行”

C.情感上的“我能行”D,本能反應(yīng)的“我能行”

13.古人的詩句穿越千年，經(jīng)浩瀚的歷史長河直抵人心，喚醒我們的文化基因，滋養(yǎng)著我們的

精神世界。下列語句能啟示我們要樹立自信的是（）

A.仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人B.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時

C.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之D.我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖

14.殘奧會上多次奪得冠軍并打破世界紀(jì)錄的文曉燕，在參加第十四屆全國人民代表大會期間

表示，我愿意站出來為殘疾人群體發(fā)聲，我是一名殘疾人運(yùn)動員，一樣為國爭光。她的言行

啟示我們（）

A.道路不總是平坦的，自信必能戰(zhàn)勝挫折

B.自信激發(fā)自身潛能，自強(qiáng)實(shí)現(xiàn)生命精彩

C.挫折提升精神境界，成功不必經(jīng)歷磨難

D.想象創(chuàng)造人生價值，在感恩中奮勇前進(jìn)

15.西楚霸王項羽認(rèn)為自己力能舉鼎，不聽文臣武將勸諫,結(jié)果是四面楚歌,垓下大敗，烏江自勿I。

項羽的失敗啟示我們（）

A.人應(yīng)自尊，也應(yīng)自卑B.人應(yīng)自尊自信，但不可自傲自負(fù)

C.人要有羞恥之心D.只要樹立信心，自己就一定能行

16.在生活中，我們會見到以下兩種現(xiàn)象：一是見人就夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，并貶低別人；二是自

以為樣樣都比別人差。這兩種現(xiàn)象體現(xiàn)的心理狀態(tài)是（）

A.自負(fù)自卑B.自尊自負(fù)

C.自卑自信D.自負(fù)自尊

17.歌曲《我相信》中唱道：“想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢/從不怕

別人看見……拋開煩惱/勇敢的大步向前/我就站在舞臺中間/我相信我就是我……”歌詞中

“我相信我就是我”給我們的啟示有（）

①學(xué)會欣賞自己的長處和優(yōu)勢②主動展示風(fēng)采，接納自己的全部

③相信自己是完美的，驕傲自滿④增強(qiáng)自信，珍視自己的價值

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18.科學(xué)家錢偉長當(dāng)年考上大學(xué)時，中文和歷史都是滿分，但物理只有5分。經(jīng)過刻苦的努力，

第13頁共39頁

一年后他的物理成績超過了70分；畢業(yè)時，他成為物理系最好的學(xué)生之一。對此，啟示我

們（）

A.只要刻苦努力，就一定能取得好成績

B.要在苦干實(shí)干中磨礪成長，砥礪前行

C.只要學(xué)好物理就能當(dāng)科學(xué)家

D.興趣是最好的老師，要培養(yǎng)興趣

19.“不忘初心，青春朝氣永在，志在千秋，百年仍是少年，奮斗正青春！青春獻(xiàn)給黨！請黨

放心，強(qiáng)國有我！”一句句鄭重有力的誓言，彰顯著新時代中國青年（）

A.自省的精神勇氣B.節(jié)儉的生活態(tài)度

C.自信的青春熱情D.謙和的良好品質(zhì)

20.在一次演講比賽中，小浩因細(xì)微分差錯失冠軍，許多人都為他感到遺憾。但他并不沮喪，

表示自己很享受比賽的過程,還將繼續(xù)努力，爭取下一次奪冠。從中可以感受到小浩有（）

①信守承諾的個人美德②出人頭地的人生目標(biāo)

③積極樂觀的情緒表達(dá)④自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)

A.①②B.①③C.②④D.③④

21.右圖漫畫《留言條》中，兒子需要培養(yǎng)（）三乙A.自主

自立的能力媽媽，牙膏兒子，請刷B.平等

擠好了嗎？

,媽媽八一供;

待人的態(tài)度—兒子

自愛的品質(zhì)——拄*—aD.理解

留言條

尊重的意識

22.“感動中國人物”徐夢桃，在北京冬奧會上帶著鋼釘出場，憑借完美一跳成功奪冠。這枚

金牌是她為中國自由式滑雪空中技巧女隊贏得的首枚冬奧金牌，創(chuàng)造了歷史紀(jì)錄。從徐夢桃

身上我們看到（）

A.顧全大局、無私奉獻(xiàn)的擔(dān)當(dāng)B.自強(qiáng)不息、永不言棄的追求

C.艱苦奮斗、勤勞勇敢的精神D.勤學(xué)好問、夯實(shí)基礎(chǔ)的品質(zhì)

23.課堂上，劉老師采用議題式教學(xué)的方法開展教學(xué)，他設(shè)計了以下三個子議題。據(jù)此判斷，

劉老師設(shè)計的總議題是（）

子議題1：實(shí)力出眾的他，為何不敢報名參加數(shù)學(xué)競賽？

子議題2：先天缺陷的她，為何能破繭成蝶，創(chuàng)造奇跡？

子議題3：青春飛揚(yáng)的你，如何能突破自己，持續(xù)奮進(jìn)？

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A.自信自強(qiáng)B.敢為人先C.青春有格D.獨(dú)立思考

24.年僅14歲的崔宸曦是中國最年輕的亞運(yùn)會冠軍，也是巴黎奧運(yùn)會女子街式滑板第四名，她

創(chuàng)造了中國隊在該項目上的最好奧運(yùn)成績。這告訴我們（）

A.青春時光是美好的，可以隨時建功立業(yè)

B.青春力量是強(qiáng)大的，勇往直前沒有挫折

C.青春時光是精彩的，需要自信自立自強(qiáng)

D.青春潛能是無限的，所有夢想都能實(shí)現(xiàn)

二、非選擇題（請將答案書寫在相應(yīng)題號的位置。共52分）

25.（9分）【情境探究學(xué)以致用】

下面是初中生活中的三個情境，請你根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行探究。

情境一：我的英語成績比較差，但我不放棄，我相信我的努力不會白費(fèi)！

（1）點(diǎn)評：。（3分）

情境二：我人緣這么好，我就是班上最受歡迎的人，誰都不如我。

（2）點(diǎn)評：o（3分）

情境三：我的普通話不行，動不動就臉紅，你們還是讓其他人來主持這個節(jié)目吧。

（3）點(diǎn)評：。（3分）

26.（12分）【人貴自尊】

一名中學(xué)生到荷蘭參加“世界兒童為和平、為未來”的見面活動，發(fā)現(xiàn)會場上沒有懸掛

中華人民共和國國旗，該中學(xué)生立即找到組委會，嚴(yán)肅地指出其錯誤。他的這一合理要求得

到了組委會的認(rèn)可，組委會真誠地道歉后迅速在會場上升起了五星紅旗。

（1）隨著我國對外開放的不斷深入，我們所接觸到的外國友人和參加的外事活動越來越多，

在對外交往中，我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的尊嚴(yán)？（6分）

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⑵結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀內(nèi)绾巫鲆粋€自尊的人。（6分）

27.（6分）【學(xué)習(xí)榜樣不負(fù)青春】

2024年全國“新時代好少年”先進(jìn)事跡名單中，石河子第三小學(xué)六年級學(xué)生妙雨馨上

榜。作為軍墾第四代，妙雨馨從小就喜歡學(xué)習(xí)歷史和文化知識，她還積極參加學(xué)校組織的講

解活動，在少先隊校外實(shí)踐教育營地（基地）志愿講解17次，參加紅色尋訪活動22次，先

后獲得教育部關(guān)工委“新時代好少年?紅心向黨”主題教育朗誦類別優(yōu)秀獎、2023年全國

“紅領(lǐng)巾獎?wù)?五星章等。

結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做一個自信的人。（6分）

28.（25分）【人要有自信人生當(dāng)自強(qiáng)】

習(xí)近平總書記在回憶自己的知青生活時說：“15歲來到黃土地時，我迷茫、彷徨；22

歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標(biāo)，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原

是我的根，因?yàn)檫@里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實(shí)事！”

（1）結(jié)合習(xí)近平總書記的回憶語錄，談?wù)勛孕诺闹匾浴＃?分）

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《習(xí)近平的七年知青歲月》用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)，生動地再現(xiàn)了習(xí)近平總書記七年知青

歲月的艱苦生活，為當(dāng)代青年勵志成才提供了鮮活教材，使青年的心靈得到洗禮，精神世

界得到升華。

⑵學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的自強(qiáng)品質(zhì)，說說人要自強(qiáng)的原因。（6分）

⑶關(guān)于自強(qiáng)的名言警句有很多，請你試寫出兩句。（6分）

（4）我們青少年應(yīng)該如何把握時代脈搏，做一個自強(qiáng)不息的中國人？（7分）

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參考答案

、選擇題（每題2分，共48分）

題號12345678910

答案BDBBDAADDA

題號11121314151617181920

答案BAABBABBCD

題號21222324

答案ABAC

二、非選擇題（4小題，共52分）

25.（1）點(diǎn)評：這是自信的表現(xiàn)。自信表現(xiàn)為能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，坦然面對真?shí)的自己，

能從容應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各種問題。（3分）

（2）點(diǎn)評：這是自負(fù)的表現(xiàn)。自負(fù)表現(xiàn)為過高地估計自己，自以為是，好高鷲遠(yuǎn)。（3分）

（3）點(diǎn)評：這個自卑的表現(xiàn)。自卑表現(xiàn)為輕視自己，認(rèn)為自己不如別人，低估自己的能力，

不敢嘗試。（3分）

26.（1）①對待外國友人，既要熱情友好，又要不卑不亢。②不做有損國格、人格的事情。發(fā)

現(xiàn)有損國格、人格的事情，我們應(yīng)當(dāng)予以回?fù)簦詫?shí)際行動維護(hù)國家和民族的尊嚴(yán)。（6分）

（2）①學(xué)會維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。②學(xué)會不斷提升自己。③學(xué)會尊重他人。（6分）

27.①找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長避短。我們可以在與他人的交往和社會實(shí)踐中客觀認(rèn)識自己、準(zhǔn)確定位

自己，既要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，也要認(rèn)清自己的不足，避免盲目自信。②專注當(dāng)下，積極

行動。做自信的人，要明確目標(biāo)，從當(dāng)下開始，心無旁鷲，全力以赴，不懼失敗，為自己鼓

勁、喝彩。③勇于探索，增強(qiáng)底氣。做自信的人，要有直面挑戰(zhàn)的勇氣，緊跟時代步伐，大

膽應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的新問題，積極探索，在解決問題中展現(xiàn)實(shí)力、提升能力。④青春的自

信，既體現(xiàn)在個人成長的努力之中，也體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中。我們要懷著對未來的

憧憬，堅定民族自信心，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上做自信的中國人。（6

分，言之有理3點(diǎn)即可）

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28.（1）①自信讓人樂觀堅定。自信是一種“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，

行動上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗(yàn)“我能行”。正是這種“我能行”，讓我們充滿希望和

力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標(biāo)勇毅前行。②自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑。

（6分）

（2）①自強(qiáng)，使人自主自立。自強(qiáng)的人，能夠主動發(fā)掘自身力量，依靠自己的努力拼

搏勇敢面對生活，獲得生存和發(fā)展的機(jī)會。②自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。自強(qiáng)的人，有鍥而不舍

的堅毅品格，能夠“克己”“自勝”，積極進(jìn)取，知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行，不斷挑戰(zhàn)

自我、超越自我。（6分）

（3）①古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。②勝人者有力，自勝者強(qiáng)。

③自強(qiáng)為天下健，志剛為大君之道。④眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。⑤天行健，君子

以自強(qiáng)不息。（6分，言之有理2句即可）

（4）①樹立遠(yuǎn)大理想。我們要懷有拳拳愛國之心，立下報國之志，把個人命運(yùn)與祖國發(fā)展

結(jié)合起來，找到青春進(jìn)取的方向和力量，奮力書寫挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆＂谇蟮谜鎸W(xué)問，練

就真本領(lǐng)。我們要認(rèn)真對待各門課程，勤學(xué)好問、夯實(shí)基礎(chǔ)；要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題和社會發(fā)展,

提高解決問題的能力。趁著青春年少，我們要練就一身本領(lǐng)，更好地為民造福、為國爭光。

③在苦干實(shí)干中磨礪成長，砥礪前行。刀要在石上磨、人要在事上練，我們要在做事中不斷

磨煉意志、錘煉品格。無論是學(xué)習(xí)還是生活，我們首先要學(xué)會依靠自己、對自己負(fù)責(zé)，學(xué)會

做事、身體力行。每一項事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實(shí)地一點(diǎn)一滴干出來的。我們只有不

怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲、有所成就。（7分）

第19頁共39頁

第三單元傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化單元測試卷

（滿分100分，考試用時60分鐘）

一、選擇題（請選出最符合題意的答案，每小題2分，共48分）

1.老子說：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！睂@句話的理解正確的是（）

A.每個人的生命和草木一樣，都是不可逆的

B.我們要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律

C.人的生命是大自然的奇跡，我們要感恩生命

D.人定勝天，人類要學(xué)會駕馭自然、改造自然

2.生態(tài)文明建設(shè)開啟了面向未來的智慧之門。下列選項蘊(yùn)含生態(tài)智慧的有（）

①天人合一②道法自然

③竭澤而漁④舍本逐末

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.成功既需要堅持，也需要循序漸進(jìn)、一步一步地接近目標(biāo)，并最終實(shí)現(xiàn)心中的夢想。那些優(yōu)

秀的人的耀眼光環(huán)也并不是一朝一夕就出現(xiàn)的，他們都是腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)的。這告訴我們

（）

A.要科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時間

B.要充分認(rèn)識到失敗是成功之母

C.獲得成功的過程中運(yùn)氣必不可少

D.既懷抱夢想，又關(guān)注現(xiàn)實(shí)，在實(shí)踐中探尋真知

4.“人民就是江山，共產(chǎn)黨打江山、守江山，守的是人民的心，為的是讓人民過上好日子。我

們黨的百年奮斗史就是為人民謀幸福的歷史。”下列蘊(yùn)含的道理與這一思想不一致的有

①萬眾一心，眾志成城②天下興亡，匹夫有責(zé)

③天地之大，黎元為本④治國有常，利民為本

A.①②B.①③C.②④D.③④

5.在道德與法治課上，老師以“道德品質(zhì)”為議題來組織學(xué)生開展探究。你認(rèn)為右圖漫畫中的

學(xué)生呈現(xiàn)的品質(zhì)主要是（

A.嚴(yán)于他律，遵守規(guī)則

B.文明有禮，舉止端莊C.換位思考，尊重和

諧

D.誠實(shí)守信，勇于擔(dān)責(zé)

6.中央電視臺推出的紀(jì)錄片《“字”從遇見你》從最基本的漢字入手，故事化講述漢字的造

型來源及文化發(fā)展，挖掘漢字背后的文化密碼，呈現(xiàn)漢字之美，將漢字的形象性、哲理性和藝

術(shù)性統(tǒng)一表現(xiàn)。這從一個側(cè)面說明了中華文化（）

A.代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識

B.是世界上最優(yōu)秀的文化

C.順應(yīng)時代發(fā)展潮流，不斷創(chuàng)造與創(chuàng)新

D.是中華民族發(fā)展中最深沉、最持久的力量

7.跟著習(xí)近平總書記學(xué)“用典”，下列對“用典”的解讀不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.窮則變，變則通，通則久—弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的精神

B.人生在勤，勤則不匱一一發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢、實(shí)干奮斗的精神

C.蓋有非常之功，必待非常之人一一尊重人才、尊重創(chuàng)造

D.法令者，民之命也，為治之本也一一尊重和保障人權(quán)

8.2024年8月5日，中國選手何冰嬌手持西班牙徽章站上了巴黎奧運(yùn)會羽毛球項目的頒獎臺，

她說：“帶著西班牙徽章上領(lǐng)獎臺是因?yàn)樽蛱斓陌霙Q賽對手不幸受傷，我很心痛。我希望她

能看到這一幕，也祝福她早日康復(fù)?！边@體現(xiàn)了何冰嬌（）

A.關(guān)注重視他人，與人為善B.誠實(shí)守信，不失信于人

C.履行了我國公民的法定義務(wù)D.沽名釣譽(yù)，故弄玄虛

9.“中國青年五四獎?wù)隆鲍@得者張瑩瑩，幼年時因脊髓灰質(zhì)炎導(dǎo)致雙腿肌肉萎縮站不起來。

面對不幸，她沒有放棄，而是投身助殘就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶事業(yè)中，幫助2700多名殘障者成功就

業(yè)。張瑩瑩的身上展現(xiàn)了（）

①孝老愛親的倫理規(guī)范②自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格

③助人為樂的和樂風(fēng)范④誠實(shí)守信的高尚情操

A.①②B.①④C.②③D.③④

10.中共中央總書記、國家主席習(xí)近平在紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年座談會上發(fā)表重要講話

強(qiáng)調(diào)，中國的發(fā)展是世界和平力量的增長，無論發(fā)展到什么程度，中國永遠(yuǎn)不稱霸、永遠(yuǎn)

第21頁共39頁

不搞擴(kuò)張。該講話展現(xiàn)出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的核心理念有（）

①尚和合②重民本③崇正義④謀發(fā)展

A.①②B.①③C.②③D.③④

11.右圖漫畫中某用人單位的招聘做法（）

①維護(hù)了應(yīng)聘者的人格尊嚴(yán)權(quán)②是一

種性別歧視，違背了公平的原則③維護(hù)

了招聘單位的利益，公平合理不偏袒④侵犯

了女性應(yīng)聘者的合法權(quán)益，是非正義的行為A.①②

B.①③

C.②③D.②④

12.某外國政黨領(lǐng)袖認(rèn)為習(xí)近平總書記提出的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體和建設(shè)美好世界主張是超越

民族國家和意識形態(tài)的“全球觀”，徹底摒棄了冷戰(zhàn)思維，蘊(yùn)含著中國厚重的歷史文化和哲

學(xué)思想。人類命運(yùn)共同體理念傳承的中華文化基因有（）

①四海一家，天下為公②求同存異，和而不同

③取之有度，用之有節(jié)④美人之美，美美與共

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著多樣、珍貴的精神財富，如求同存異、和而不同的處世方法，文

以載道、以文化人的教化思想，儉約自守、中和泰和的生活理念等。這些都集中體現(xiàn)了中華

文化的（）

A.傳統(tǒng)美德B.核心思想

C.人文精神D.教育理念

14.在一些優(yōu)秀的文藝作品中，我們既能看到作者描繪出栩栩如生的人物形象和場景（形），

又能傳達(dá)出深刻的精神內(nèi)涵和情感（神），這種“形神兼?zhèn)?、情景交融”的作品（?/p>

A.只能讓人獲得感官享受B.塑造了中華民族獨(dú)特的審美氣質(zhì)

C.是藝術(shù)家炫耀技巧的方式D.對社會發(fā)展沒有實(shí)際意義

15.”儉則約，約則百善俱興；侈則肆，肆則百惡俱縱。”一個民族只有大興勤儉之風(fēng)，才能

生生不息，蓬勃發(fā)展。這告訴我們（）

①要傳承中華民族的節(jié)約美德②要讓節(jié)約成為一種生活習(xí)慣

③要理性消費(fèi)，不能盲目攀比④堅持節(jié)儉能杜絕奢靡之風(fēng)的蔓延

第22頁共39頁

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

16.某校開展“弘揚(yáng)中華文化，促進(jìn)校園和諧”的活動，下列文化內(nèi)容合適的有（）

①弟子規(guī)中“兄道友，弟道恭”的悌文化

②以愛國主義為核心的民族精神文化

③倡導(dǎo)相互攀比的消費(fèi)文化

④鼓勵團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊文化

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17.2025年3月5日是第62個學(xué)雷鋒紀(jì)念日，62年來雷鋒精神生生不息。奮斗在一線的基層

干部，默默奉獻(xiàn)的眾多志愿者……每一個熱心人都在演繹著新時代的雷鋒故事。以他們?yōu)?/p>

榜樣，啟示我們要（）

①爭做向上向善的好少年②弘揚(yáng)向上向善的思想文化

③追求至善的人生境界④向著更遠(yuǎn)的目標(biāo)努力奮進(jìn)

A.①②③B.①②④C,①③④D.①②③④

18.來自云南大山深處的寒門學(xué)子萬某是一個很有孝心的孩子，平時除了學(xué)習(xí)以外，剩下的時

間他都在幫家里干活。他以高考總分713分的優(yōu)異成績被清華大學(xué)錄取，收到錄取通知書時,

他還在工地搬磚。萬某的事跡體現(xiàn)了（）

A.知足常樂、善用生機(jī)的處世準(zhǔn)則B.寵辱不驚、去留無意的生活理念

C.學(xué)以致用、孜孜不倦的教化思想D.孝親敬長、自強(qiáng)不息的傳統(tǒng)美德

19.“時代楷?！比f步炎秉持科技報國理念，聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，三十多年如一日地扎根海

洋資源勘探技術(shù)研究，他帶領(lǐng)團(tuán)隊全力突破關(guān)鍵核心技術(shù)難題，為我國海洋礦產(chǎn)勘探技術(shù)和

裝備研發(fā)作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)?！皶r代楷模"萬步炎詮釋了（）

A.天下興亡、匹夫有責(zé)的家國情懷B.推己及人、和而不同的處世之道

C.儉約自守、中和泰和的生活理念D.律己寬人、揚(yáng)善抑惡的處事準(zhǔn)則

20.小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，為老人讀書讀報，陪老人聊天，堅持兩年從不間斷。敬

老院給學(xué)校發(fā)來一封感謝信，學(xué)校號召大家向小勇學(xué)習(xí)。小勇的做法體現(xiàn)了中華民族社會風(fēng)

尚的（）

A.敬業(yè)樂群B.禮義廉恥

C.崇德向善D.見義勇為

21.第十一屆“最美衢州人”周夢婷，從小患有脊髓性肌萎縮癥，初中時完全喪失行走能力，但

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她懷揣夢想，憑借超強(qiáng)意志刻苦學(xué)習(xí)，被溫州醫(yī)科大學(xué)錄取。她的“美”在于（

A.弘揚(yáng)了自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格B.踐行了愛國敬業(yè)的價值準(zhǔn)則

C.傳承了團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民族精神D.實(shí)現(xiàn)了民族復(fù)興的偉大夢想

22.青少年承載著國家和民族的未來命運(yùn)，青少年的品格影響著國家未來的發(fā)展。當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)

具有的情懷有（）

①孝悌忠信的榮辱觀念②精忠報國的愛國情懷

③匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識④革故鼎新的創(chuàng)新思想

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

23.中華民族形成了代代相傳的美德。下列詩句的內(nèi)涵與中華傳統(tǒng)美德相一致的是（）

選項詩句中華傳統(tǒng)美德

A落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花自強(qiáng)不息

B長太息以掩涕兮，哀民生之多艱憂國憂民