2024-2025學(xué)年五年級(jí)語文下冊(cè)期中素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷（一）

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共8頁。全卷總分100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。

2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米的黑色墨水簽字筆將自己的姓名、

學(xué)號(hào)填寫清楚。

3.請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無

效。

4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運(yùn)用。（45分）

1.“五一”勞動(dòng)節(jié)快到了，五（1）班準(zhǔn)備搞一次“向勞動(dòng)者致敬”的主題活動(dòng)，同學(xué)們

運(yùn)用本學(xué)期學(xué)過的漢字和詞語寫了一段勞動(dòng)節(jié)致辭，下面是其中幾句，請(qǐng)你讀一讀再完成相關(guān)

任務(wù)。（8分）

勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)能dudnlion（）人的體魄，勞動(dòng)推動(dòng)了人類的發(fā)展。你看，

田野里，農(nóng)民們正揮動(dòng)著chiltou（）辛勤勞作；工廠里，工人們正shillion（）

地操作著機(jī)器；碼頭上，調(diào)度員正在協(xié)調(diào)搬運(yùn)工作，到處都出一派fdnmdng（）

的景象。這眼前的景象，讓我們qingbiizijin（）地發(fā)出y6uzhOng（）的贊

嘆。不論年齡大小，所有的辛勤勞動(dòng)者都讓我們s在ranqiJing（）,值得我們ztlnj

ing（）o

（1）請(qǐng)你閱讀文段，根據(jù)拼音將相應(yīng)詞語寫在文中括號(hào)內(nèi)。（4分）

（2）這段話中，加點(diǎn)的兩個(gè)“調(diào)”字同桌拿不準(zhǔn)怎么讀了，小彥告訴同桌這兩個(gè)字在這

兩個(gè)詞語中分別讀（）。（2分）

A.TidodiaoB.diaotidoC.tidotidoD.diaodiao

（3）語段中“到處都_______出一派fdnmdng的景象”這句話漏掉的一個(gè)詞最有可能的

是（）0（2分）

A,展現(xiàn)B.出現(xiàn)C,呈現(xiàn)D.顯現(xiàn)

2.根據(jù)提示的方法，猜測(cè)加點(diǎn)字詞的意思。（3分）

（1）恰好哆了三碗酒，再也不來篩。武松敲著桌子叫道：“主人家，怎的不來簿酒？”

通過聯(lián)系上下文理解字詞：我猜測(cè)“吃”的意思是，“篩酒”的意思

是。

（2）石猴喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)眼耳蹲身，跳出水外。

結(jié)合生活實(shí)際理解詞語：要竭力跳出水簾洞，該怎樣跳？聯(lián)系生活實(shí)際，我猜測(cè)“瞑目蹲

身”的意思是o

3.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）

A.老人總是搖搖頭，長長地嘆一口氣，說：“鶯兒，你還小呢，不懂！”

B.拍一拍手，仿佛大樹都會(huì)發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對(duì)面的土墻都會(huì)回答似的。

C.像蘇東坡說的：“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”。完全是我無法想象的。

D.一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。

4.下列外貌描寫與人物對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）。（3分）

A.“身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似

明星，兩耳過肩查又硬?！保▽O悟空）

B.“身長八尺，面如綸巾，身披鶴壁，飄飄然有神仙之概?！保ㄖT葛亮）

C.卷臟蓮蓬吊搭嘴，耳如蒲扇顯金睛。猿牙鋒利如鋼鋰，長嘴張開似火盆。（張飛）

D.面若中秋之月，色如春曉之花。鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。（林黛玉）

5.根據(jù)語境，選擇合適的詞語填入語段中的括號(hào)處，正確的一項(xiàng)是（）。（3分）

①榜文②店家③客舍④貨郎⑤墨客

正值放榜之際，長安街頭甚是熱鬧。以往冷清的告示欄旁邊此刻擠滿了（），翹首以

盼地等待（）張貼。站在（）門口的（）對(duì)著進(jìn)出的客人說著客套話，還有（）

走街串巷地叫賣東西，好一派熱鬧繁華的景象。

A.①②③④⑤B.②③①⑤④C.④③①②⑤D.⑤①③②④

6.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）。（3分）

A.《月是故鄉(xiāng)明》一文的作者是季羨林，文章表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。

B.草船借箭、火燒赤壁、千里走單騎…無論是氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭場(chǎng)面，還是運(yùn)籌帷幄的謀略，

出自元末明初小說家羅貫中之手。

C.在網(wǎng)上搜集資料，關(guān)鍵詞很重要。如，搜集漢字故事，可以檢索關(guān)鍵詞“漢字故事”。

D.漢字字體演變的過程是：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書。

7.閱讀經(jīng)典，根據(jù)積累的知識(shí)填空。（9分）

（1）讀古詩，悟真情。詩詞中有無限的真情?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，"，

是難舍難分的友情；“,意恐遲遲歸”，是溫暖的親情；“

—,不破樓蘭終不還”，是邊關(guān)將士誓死保衛(wèi)國家的豪情。

（2）讀古詩，賞美景?！叭碎e桂花落，”描繪了山林夜晚的靜謐；“—

,五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壯麗；“,一片

孤城萬仞山”則展現(xiàn)了西北邊塞的壯闊。

（3）讀古詩，品童趣?！巴瘜O未解供耕織，”讓我們感受到兒童學(xué)種

瓜的天真可愛：“稚子金盆脫曉冰，”使我們看到幼童弄冰的自得其樂：

“,短笛無腔信口吹”則讓我們看到牧童坐在牛背上的悠閑自在。

8.按要求寫句子。（8分）

（1）風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。（縮句）

（2）清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方?。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

（3）這里的桂花再香也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（仿照句子寫“月亮”）

（4）八月，天多熱。雞熱得宜拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

仿照上面句子的寫法，描寫出“辣”的情景。

9.新華小學(xué)五（1）班第五小組準(zhǔn)備表演課本劇《景陽岡》，組長小東提出了這樣的建議,

請(qǐng)大家商議。（5分）

1.表演時(shí)要加上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作。2.可以把人物的語言改成現(xiàn)代白話來表達(dá)。

3.武松最重要，要由組長來演。4.表演時(shí)聲音要響亮，口齒要清晰。

同學(xué)們說里面的第條是霸王條款，我會(huì)這樣修改：

。第條和第條都是關(guān)于表演技巧方面的，這方面我還想

提一條：。

二、閱讀與理解。（30分）

（一）課內(nèi)閱讀。（14分）

青山處處埋忠骨（節(jié)選）

①毛澤東主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中

流露出無限的眷戀。岸英奔赴朝鮮時(shí)，他因?yàn)楣ぷ鞣泵?，未能見上一面，誰知竟成了永別！

“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛澤東主席想。然而，他很快打消了這種念頭。

他若有所思地說道：“哪個(gè)戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因?yàn)槲沂侵飨?，就要搞特?/p>

。不是有千千萬萬志愿軍烈士安葬在朝鮮嗎？岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊

重朝鮮人民的意愿吧?！?/p>

②秘書將電報(bào)記錄稿交毛澤東主席簽字的一瞬間，毛澤東主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒，那

神情分明在說，難道岸英真的回不來了？父子真的不能相見了？毛澤東主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗

外，右手指指寫字臺(tái)，示意秘書將電報(bào)記錄稿放在上面。

③第二天早上，秘書來到毛澤東主席的臥室。毛澤東主席已經(jīng)出去了，簽過字的電報(bào)記錄

稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。

④青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。

1.請(qǐng)從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

（1）彷徨——（）（2）沮喪——（）

2.請(qǐng)用簡潔的語言概括以上選段的內(nèi)容。（3分）

3.根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示賞析文中畫線句。（5分）

（1）毛澤東主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目

光中流露出無限的眷戀。（這句話運(yùn)用了哪些描寫方法？表現(xiàn)了什么？）（3分）

（2）下面是被淚水打濕的枕巾。（從這句話中你能體會(huì)到什么？）（2分）

4.在抗美援朝戰(zhàn)爭中，無數(shù)英雄兒女為了保家衛(wèi)國浴血奮戰(zhàn)，他們被稱為“最可愛的人”。

請(qǐng)結(jié)合這些人物的故事，說說你對(duì)“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的理解。（4分）

（-）課外閱讀。（16分）

古人去哪里找“熱搜”

①科技革命讓現(xiàn)代人可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢各類知識(shí)，了解熱點(diǎn)所在。那么，古人沒有網(wǎng)絡(luò)

如果有類似需求，該怎么辦呢？有辦法，他們可以查詢“類書”。

②類書類似于我們現(xiàn)在用的各種工具書，但它有自身的特點(diǎn)。首先，從內(nèi)容來看，類書

廣泛搜集了各種資料，包括自然界的各類知識(shí)，這和今天的百科全書有得一比。其次，類書只

是把各種知識(shí)匯聚到一起，不添加任何批注。最后，從編輯方式來看，類書分門別類地編排了

搜集而來的資料，以便使用者查詢。

③那么，第一部類書是什么呢？研究者普遍認(rèn)為，編纂于魏文帝時(shí)的《皇覽》是我國首

部類書?！痘视[》全書分為40多部，1000多篇，有800多萬字。［A］魏文帝曹丕熱愛文學(xué)創(chuàng)作，

在創(chuàng)作中，他經(jīng)常要查典故。治理國家時(shí)，他也希望可以學(xué)習(xí)先賢明君的事跡。于是，公元

220年，他召集名臣、儒士編輯這樣一部書。此書耗時(shí)3年編成，是嚴(yán)格意義上的類書。

④令人遺憾的是，這部價(jià)值極高的書大部分失傳了。［B］到了明朝，一部規(guī)模空前的類書

《永樂大典》橫空出世。《不列顛百科全書》稱《永樂大典》為“世界有史以來最大的百科全

書”

⑤《永樂大典》編纂于明朝永樂年間，由名臣解縉和姚廣孝等人主持編纂。明成祖朱棣

告訴他們：“凡書契以來經(jīng)史子集百家之書，至于天文地志、陰陽、醫(yī)卜、僧道技藝之言，備

輯為一書，毋厭浩繁！”這部書從1403年開始編纂，直到1408年才完成。全書共22877卷，

11095冊(cè)，約3.7億字，匯集圖書近8000種，是一部全面反映中國傳統(tǒng)文化光輝成就的扛鼎

之作，也成為中國文化的一張名片。

L古人搜索資料所用的工具叫，其特點(diǎn)有：①

;②;③o（2分）

2.文章重點(diǎn)介紹了兩部類書，請(qǐng)借助表格進(jìn)行梳理和比較。（4分）

書名誕生時(shí)間容量耗時(shí)地位

《皇覽》魏文帝時(shí)——我國首部類書

6年

通過比較這兩部類書，我發(fā)現(xiàn);。

3.下面這句話應(yīng)放在A、B兩處中的哪一處？說清理由。（3分）

好在這部書開了類書編纂的先河，此后各種類書層出不窮，名氣較大的有唐朝的《藝文類

聚》宋朝的《太平御覽又冊(cè)府元龜》等。

它應(yīng)放在處，因?yàn)椤?/p>

4.畫“”句子中的加點(diǎn)詞能刪去嗎？說說理由。（3分）

5.結(jié)合閱讀鏈接，你對(duì)《永樂大典》作為中國文化的名片有什么新的感受？（4分）

【閱讀鏈接】《永樂大典》編纂方法很獨(dú)特，非常方便查找。它雅俗兼收，不但收錄了許

多古代科技類書籍,還擺脫傳統(tǒng)儒家觀念的束縛，大量收錄宋、元兩代的小說戲文和雜劇作品。

三'寫作。（25分）

從下面兩個(gè)選題中，任選一個(gè)完成習(xí)作，不少于450字。（注意：習(xí)作中不能透露姓名、

校名等真實(shí)信息）

【選題一】你一定讀過很多課外書吧，請(qǐng)回想你印象最深的一本書或一篇文章，寫一篇讀

后感。要求：表達(dá)自己的真情實(shí)感，可采用邊敘邊議的方法；語句通順，字跡工整，題目自擬。

【選題二】在我們成長的過程中，有許多值得銘記的人或事，如體貼入微的長輩，循循善

誘的老師或是生活中的小插曲……回想一下，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么？誰的樣子讓你印象最深刻？先

把題目補(bǔ)充完整，再把事情的經(jīng)過寫具體，注意用上人物描寫方法，把人物的內(nèi)心變化寫好。

2024-2025學(xué)年五年級(jí)語文下冊(cè)期中素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷（一）

參考答案

一、積累與運(yùn)用。（45分）

1.（8分）（1）（4分）鍛煉鋤頭熟練繁忙情不自禁由衷肅然起敬尊敬（2）

（2分）B（3）（2分）C

2.（3分）（1）喝斟酒（2）閉上眼睛，蹲下身體

3.（3分）C

4.（3分）C

5.（3分）D

6.（3分）B

7.（9分）（1）唯見長江天際流臨行密密縫黃沙百戰(zhàn)穿金甲（2）夜靜春山空三

萬里河?xùn)|入海黃河遠(yuǎn)上白云間（3）也傍桑陰學(xué)種瓜彩絲穿取當(dāng)銀鋅牧童歸去橫牛背

8.（8分）（1）風(fēng)撩亂了銀發(fā)。

（2）清貧，潔白樸素的生活，難道不正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方嗎？

（3）這里的月亮再美，再圓，也比不上家鄉(xiāng)的月亮。

（4）這個(gè)辣椒實(shí)在太辣了，辣得爸爸面紅耳赤，辣得媽媽不停地流淚，辣得哥哥不斷地

大口喝水。

9.（5分）3武松的角色應(yīng)通過公開投票或試演的方式?jīng)Q定，確保最合適的人選得到這

個(gè)重要的角色。24示例：演員們應(yīng)該注意情感的真實(shí)表達(dá)，通過面部表情和身體語言傳

達(dá)角色的內(nèi)心世界，使觀眾能夠更好地理解和感受故事。

二、閱讀與理解。（30分）

（-）課內(nèi)閱讀。（14分）

1.（2分）（1）躊躇（2）黯然

2.（3分）毛澤東主席得知兒子犧牲后十分傷心，仍決定把兒子安葬在朝鮮。

3.（5分）（1）（3分）動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)了毛澤東主席因失去愛子而痛苦萬分的心情

（2）（2分）毛澤東主席十分傷心。

4.（4分）這句話的意思是革命者既然把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了祖國，至于死后是否把尸體運(yùn)

回家鄉(xiāng)安葬，那倒無需考慮，即使長眠于異國的土地又有何妨。這里既是對(duì)毛岸英烈士的高度

評(píng)價(jià)，又表明了毛澤東對(duì)兒子遺體安葬問題的態(tài)度，充分顯示了他無產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸襟。

（二）課外閱讀。（16分）

1.（2分）類書內(nèi)容豐富沒有任何批注分門別類，便于查詢

2.（4分）40多部，1000多篇，800多萬字3年《永樂大典》明朝永樂年間22877

卷，11095冊(cè)，約3.7億字，匯集圖書近8000種“世界有史以來最大的百科全書”《永

樂大典》比《皇覽》容量大，編纂耗時(shí)久，影響力大。

3.（3分）B它承接上文，對(duì)《皇覽》作出了評(píng)價(jià)，同時(shí)引出下文，介紹《皇覽》之后

的類書

4.（3分）不能?！按蟛糠帧笔谴蠖鄶?shù)的意思，這句話是說這部書大多數(shù)失傳了，但并不

是所有的內(nèi)容都失傳了。“大部分”體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和準(zhǔn)確性。

5.（4分）《永樂大典》使用方便，內(nèi)容豐富，能全面反映中國傳統(tǒng)文化的輝煌成就，把

它作為中國文化的名片，我認(rèn)為很恰當(dāng)。

三'寫作。（25分）

（25分）例文一：

《魯賓遜漂流記》讀后感

前不久，我讀了英國作家丹尼爾笛福寫的《魯賓遜漂流記》，我被魯濱遜那種頑強(qiáng)的精神

打動(dòng)了。

魯濱遜在一次航海中遭遇大風(fēng)，船被掀翻。他的同伴們都葬身海底，只有他一個(gè)人幸免

于難，漂流到一個(gè)荒無人煙的孤島上?？梢韵胂螅欢〞?huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)?。∷?/p>

用勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，他用智慧想出了種種克服困難的辦法，解決了一個(gè)又一個(gè)生活中的難題,

他用自己勤勞的雙手在荒島上建起了屬于自己的家園。魯濱遜在這個(gè)荒島上生活了二十八年,

這是多么漫長，多么艱苦，多么難熬的二十八年啊！這簡直就是一個(gè)神話，一個(gè)勇敢者創(chuàng)造出

的神話。

我對(duì)魯濱遜的崇拜之情與日俱增，因?yàn)槲腋械阶约荷砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志以及戰(zhàn)勝

困難的信心和勇氣，我們?cè)谏钪幸惨赂颐鎸?duì)。記得以前媽媽夜里加班，讓我一個(gè)人待在家

里，非常害怕，竟然躲到被窩里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等媽媽下班。還有一次，我們出去爬山，結(jié)果到了

半山腰我就坐在石階上，不想起來了，還是爸爸把我的背包，背在他自己的身上，然后扶著我

一步一步地爬到山頂。最后，我坐纜車下山的。

人生的道路上有許許多多的困難、挫折等著我們，只有像魯濱遜那