2024年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)詩(shī)歌題型細(xì)化專項(xiàng)訓(xùn)練

考點(diǎn)15賞析手法一表達(dá)方式（描寫）

閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題。

楚南樓①

柳開(kāi)②

洗盡蠻煙幾案空，登臨直見(jiàn)楚山雄。

坐當(dāng)鴻鵠高飛處，身在乾坤潮氣中。

木落有情瞻北闕，霜輕無(wú)夢(mèng)入西風(fēng)。

憑闌自是蓬瀛③客，獨(dú)對(duì)瀟湘興未窮。

【注】①楚南樓：古樓名。②柳開(kāi)：北宋文學(xué)家，官至如京使，世稱柳如京，為宋代古文運(yùn)動(dòng)

的先驅(qū)。此詩(shī)作于詩(shī)人知全州時(shí)。③蓬瀛：蓬萊和瀛洲。

L請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析詩(shī)歌頸聯(lián)的寫景手法。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析詩(shī)歌尾聯(lián)的表達(dá)效果。

閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。

訪益上人①蘭若

嚴(yán)羽

獨(dú)尋青蓮宇，行過(guò)白沙灘。

一徑入松雪，數(shù)峰生暮寒。

山僧喜客至，林閣供人看。

吟罷拂衣去，鐘聲云外殘。

【注】①上人：對(duì)僧人的尊稱。②蘭若：寺廟。首句的“青蓮宇”也是這個(gè)意思。

3.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)中“獨(dú)”字寫出了詩(shī)人的超然灑脫，“尋”暗示了益上人的住處地處幽僻。

B.頷聯(lián)用一“人”字說(shuō)明路的窄小，把雪松和小路的比例關(guān)系處理得恰到好處。

C.頸聯(lián)寫詩(shī)人到后，山僧欣然與詩(shī)人出游吟賞冬景，將寺中山林樓閣交給專人看管。

D.尾聯(lián)寫詩(shī)人游興已盡，心無(wú)掛礙，辭行以后，心地一片空凈澄明，唯余鐘聲回響。

4.詩(shī)評(píng)家認(rèn)為嚴(yán)羽寫詩(shī)“專宗王孟”。頷聯(lián)是如何表達(dá)王、孟詩(shī)那種清雅的格調(diào)，靜謐的意境

的？請(qǐng)從藝術(shù)手法的角度，結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面一首詩(shī)歌，完成下面小題。

勞歌

［宋］張耒

暑天三月元無(wú)雨，云頭不合惟飛土。

深堂無(wú)人午睡余，欲動(dòng)兒先汗如雨。

忽憐長(zhǎng)街負(fù)重民，筋骸長(zhǎng)轂①十石弩。

半衲遮背是生涯，以力受金飽兒女。

人家牛馬系高木，惟恐牛軀犯炎酷。

天工作民良久艱，誰(shuí)知不如牛馬福！

【注】①段(gdu)：張滿弓弩。

5.這首詩(shī)中，最能表現(xiàn)詩(shī)人情感的一個(gè)字是。

6.詩(shī)人是如何表現(xiàn)勞工的艱難勞苦的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

和侯大夫秋原山觀征人回①

楊巨源

兩河②戰(zhàn)罷萬(wàn)方清：原上軍回識(shí)舊營(yíng)。

立馬望云秋塞靜，射雕臨水晚天晴。

戌閑部伍分歧路，地遠(yuǎn)家鄉(xiāng)寄旅旌。

圣代止戈資廟略③，諸侯不復(fù)更長(zhǎng)征。

【注】①自玄宗后期重用宦官以來(lái)，藩鎮(zhèn)割據(jù)愈演愈烈，嚴(yán)重威脅到大唐帝國(guó)的穩(wěn)定。公元

817年(元和十二年)，裴度被憲宗任用為宰相，三年內(nèi)平定了藩鎮(zhèn)割據(jù)，唐朝再次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)

一。這首詩(shī)是觀看平叛軍隊(duì)回來(lái)時(shí)的唱和之作。②兩河：唐安史之亂后，稱河南、河北二道為

兩河。③廟略：皇室宗廟的功績(jī)。

7.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)點(diǎn)明了“征人回”的背景，從“萬(wàn)方清”三字可見(jiàn)溢于言表的喜悅之情。

B.頸聯(lián)說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，部隊(duì)回原駐地；旅旌寄回了家鄉(xiāng)，和平已到來(lái)。

C.尾聯(lián)詩(shī)人以喜悅的心情歌頌平藩戰(zhàn)爭(zhēng)的豐功偉績(jī)，總括全詩(shī)，深化主題。

D.整首詩(shī)激越豪邁、雄渾悲涼，展現(xiàn)了征人的風(fēng)采，給人雄健昂揚(yáng)的感受。

8.頷聯(lián)是怎樣刻畫征人形象的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面詩(shī)歌，完成下面小題。

魯望以輪鉤①相示，緬懷高致，因作三篇（其一）

皮日休

角柄孤輪細(xì)膩輕，翠篷十載伴君行。

②時(shí)解轉(zhuǎn)蟾蛛魄，拋處能啼絡(luò)緯聲。

七里灘波喧一舍，五云溪月靜三更。

牛衣笫足和蓑睡，誰(shuí)信人間有利名。

【注】①輪鉤：一種在釣竿上裝有小輪用以收卷釣絲的釣具。②擲：同“捻”，揉搓。

9.下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本詩(shī)從輪鉤聯(lián)想到友人魯望垂釣的情形，表現(xiàn)其“高致”，抒發(fā)詩(shī)人的欣賞之情。

B.首聯(lián)直接寫釣具細(xì)膩輕盈，并指出自己和朋友關(guān)系密切，十余年一直與他相伴相隨。

C.頷聯(lián)視聽(tīng)結(jié)合，“蟾蛛魄”指輪鉤映出的月光，“絡(luò)緯聲”指絲線拋出時(shí)發(fā)出的聲音。

D.頸聯(lián)上下旬一動(dòng)一靜，喧響的波濤和靜謐的溪月互相襯托，描繪出友人夜釣時(shí)的畫面。

10.本詩(shī)后兩聯(lián)是怎樣表現(xiàn)友人“高致”的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。

田園樂(lè)

王維

桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。

花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。

11.這首詩(shī)在運(yùn)用了什么樣的描寫手法寫出了春天的美景？營(yíng)造出怎樣的一種氛圍？請(qǐng)簡(jiǎn)要分

析。

12.“花落家童未歸，鶯啼山客猶眠”寫出了山客什么樣的心境?

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面各題。

題西溪無(wú)相院

宋?張先

積水涵虛上下清,幾家門靜岸痕平。

浮萍破處見(jiàn)山影,小艇歸時(shí)聞草聲。

入郭僧尋塵里去,過(guò)橋人似鑒中行。

已憑暫雨添秋色，莫放修蘆礙月生。

13.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.首句化用孟浩然詩(shī)句“涵虛混太清”，同樣寫出了西溪水面遼闊，浩蕩不凡的氣象。

B.“塵里去,，”鑒中行,，寫出了僧人入城，禪院愈清，物我兩忘，人行鏡中的禪境。

C.尾聯(lián)作者擔(dān)心蘆葦長(zhǎng)得太高，遮住空中的月亮，使人領(lǐng)略不到深潭月影，余味悠然。

D.全詩(shī)通過(guò)典型的江南水鄉(xiāng)景物的描寫，人景融合，明凈清麗，意境清雅，充滿雅趣。

14.本詩(shī)的頷聯(lián)寫景極具特色，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。

閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

西北有高樓

（東漢）佚名

西北有高樓，上與浮云齊。

交疏①結(jié)綺窗，阿閣②三重階。

上有弦歌聲，音響一何悲！

誰(shuí)能為此曲？無(wú)乃杞梁妻久

清商④隨風(fēng)發(fā)，中曲正徘徊。

一彈再三嘆，慷慨有余哀。

不惜歌者苦，但傷知音稀。

愿為雙鴻鵠⑤，奮翅起高飛。

（選自漢樂(lè)府《古詩(shī)十九首》）

【注】①交疏：縱橫交錯(cuò)的窗格子。②阿閣：宮殿式建筑。③杞梁妻：齊國(guó)人杞梁戰(zhàn)死，其妻

孤苦無(wú)依，枕尸痛哭以至哭倒長(zhǎng)城。④清商：悲傷的音樂(lè)。⑤鴻鵠（hu）：天鵝。

15.詩(shī)中“再三嘆”呼應(yīng)上文的“"三個(gè)字，“雙鴻鵠”比喻詩(shī)中的和兩個(gè)人。

16.全詩(shī)是怎樣描寫音樂(lè)的？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。

夜尋僧不遇

于武陵

數(shù)歇度煙水，漸非塵俗間。

泉聲入秋寺，月色遍寒山。

石路幾回雪，竹房猶閉關(guān)。

不知雙樹(shù)客，何處與云閑。

17.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本詩(shī)題目即點(diǎn)明了時(shí)間、事件及其結(jié)果，寫作者夜里到寺院中尋訪僧人卻尋而不得。

B.首聯(lián)寫去尋僧的路上多次歇息，走過(guò)煙霧迷蒙的溪河后，周遭的景色漸漸不同尋常。

C.頸聯(lián)表明作者來(lái)回幾趟尋訪寺僧；卻都只見(jiàn)其居所房門緊閉，唯門前石徑雪落無(wú)聲。

D.本詩(shī)最后作者因未遇而生發(fā)感嘆，與賈島《尋隱者不遇》“云深不知處”異曲同工。

18.本詩(shī)頷聯(lián)歷來(lái)為人稱道。請(qǐng)從藝術(shù)手法的角度賞析該聯(lián)。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

小重山

陳亮①

碧幕霞綃一縷紅?；敝μ渌搌B，冷煙濃。小樓愁倚畫闌東。黃昏月，一笛碧云風(fēng)。

往事已成空。夢(mèng)魂飛不到，楚王宮。翠綃和淚暗偷封②。江南闊，無(wú)處覓征鴻。

【注】①陳亮，字同甫，多次向宋孝宗上書陳述抗金方略。②據(jù)《麗情集》記載，唐朝御史裴

質(zhì)和成都歌女灼灼有情，裴質(zhì)被召還朝后，灼灼以軟綃聚紅淚為寄。

19.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.上闋寫景，營(yíng)造了凄涼、哀婉的氣氛，一個(gè)“愁”字奠定了全詞的感情基調(diào)。

B.“冷煙濃”中的“冷”，既指秋天薄暮時(shí)天氣微冷，也暗示著詞人的冷寂心境。

C.下闋用典，體現(xiàn)出詞人的滿腔忠誠(chéng)，同時(shí)有忠心無(wú)處可訴的悲苦，用語(yǔ)含蓄。

D.“江南闊”中的“闊”，指地之遼闊，使全詞在哀婉之上添了一絲悲壯與豪放。

20.簡(jiǎn)要賞析這首詞上闋的寫景藝術(shù)。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題

送韓十四江東覲?、?/p>

杜甫

兵戈不見(jiàn)老萊衣②，嘆息人間萬(wàn)事非。

我已無(wú)家尋弟妹，君今何處訪庭闈？

黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹(shù)影稀。

此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。

注：①這首詩(shī)是詩(shī)人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫的。當(dāng)時(shí)安史之亂尚未平定。②

老萊衣：相傳春秋時(shí)隱士老萊子，七十多歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。③黃牛

峽：位于宜昌之西。韓十四去江東探親要經(jīng)過(guò)此地。

21.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)詩(shī)人感嘆古代老萊子彩衣娛親這樣的美談，在干戈遍地的今天，已經(jīng)很難找到，

從正面扣住題意“覲省”，并點(diǎn)出背景。

B.三、四句緊承“萬(wàn)事非”，進(jìn)一步點(diǎn)明題意，從自己的“無(wú)家尋弟妹”，引出對(duì)方的“何處

訪庭圍”，賓主分明，寄慨遙深，有一氣流貫之妙。

C.尾聯(lián)“猶恐”二字，隱隱露出詩(shī)人對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂與“嘆息人間萬(wàn)事非”前后呼應(yīng)，倍覺(jué)意味

深長(zhǎng)。

D.本詩(shī)不落專寫凄凄戚戚之情的窠臼，在深沉的別情中流露出蒿目時(shí)艱、憂心國(guó)難的浩

茫心事。

22.本詩(shī)頸聯(lián)是如何描寫景物的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首詞，完成下列小題。

鵡塢天①

蘇軾

林?jǐn)嗌矫髦耠[墻。亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅?、诩?xì)細(xì)香。

村舍外，古城旁。杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

注：①這首詞是蘇軾謫居黃州時(shí)所作。②紅蕖，紅荷花的別名。

23.下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.首句“林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘”寫景，意象開(kāi)闊，層次分明。兩句中竟然寫

出了林、山、竹、墻、蟬、草、池塘七種景物。容量之大，堪為妙筆。

B.“翻空白鳥時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香”兩句，描寫細(xì)膩，意境清新淡雅，頗具詩(shī)情畫意。

這樣的環(huán)境，是修身養(yǎng)性的樂(lè)土。詩(shī)人流連這里的景致，心情舒暢，自得其樂(lè)。

C.“村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)”寫作者太陽(yáng)西落時(shí)手拄藜杖緩步慢行。這是詞人

自我形象的寫照。這三句人物素描畫，通過(guò)外部形象顯示其內(nèi)心世界，是高明的手法。

D.“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”是點(diǎn)睛之筆?！耙笄凇豹q言“多承”，運(yùn)用擬人手法，

使雨有了人的情意。這兩個(gè)字里還含有某些意外之意，隱藏著詞人的無(wú)限感慨。

24.簡(jiǎn)要分析“翻空白鳥時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香”一句在景物描寫方面的特點(diǎn)。

閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。

入朝曲

［南齊］謝眺

江南佳麗地，金陵帝王州。

逶迤帶綠水，迢遞起朱樓。

飛薨夾馳道，垂楊蔭御溝。

凝笳翼高蓋，疊鼓送華輸。

獻(xiàn)納云臺(tái)①表，功名良可收。

［注］①云臺(tái)，漢官高臺(tái)名。漢光武帝曾以南宮云臺(tái)作為召集群臣議事之所，后遂用以借指朝廷。

25.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)歌一二兩句從空間和時(shí)間兩個(gè)維度敘寫金陵的地理形勢(shì)和歷史變遷。

B.第五句中，“馳”字寫出了金陵城里高樓鱗次櫛比、薨宇齊飛的雄偉景象。

C.詩(shī)歌三至八句緊承“帝王州”來(lái)寫，具體描繪了都城金陵的繁華壯麗。

D.詩(shī)歌最后兩句表達(dá)詩(shī)人建功立業(yè)的決心，反映了他積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

26.詩(shī)歌三至八句，寫景很有特色，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

送韓十四江東覲?、?/p>

杜甫

兵戈不見(jiàn)老萊衣②，嘆息人間萬(wàn)事非。

我已無(wú)家尋弟妹，君今何處訪庭闈？

黃牛峽③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹(shù)影稀。

此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。

【注】①這首詩(shī)是詩(shī)人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫的。②老萊衣：相傳春秋時(shí)隱

士老萊子，七十歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。③黃牛峽：位于宜昌之西。

27.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.這是一首送別詩(shī)，詩(shī)人筆力蒼勁，伸縮自如，將國(guó)難家恨、與友人難分難舍之情共融

一爐，是唐代送別詩(shī)中的上乘之作。

B.首聯(lián)引用老萊子彩衣娛雙親的典故后發(fā)出感嘆，既揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)中天倫孝道難見(jiàn)的現(xiàn)實(shí),

又暗扣詩(shī)題中的“覲省”之意。

C.頷聯(lián)寫自己與朋友的經(jīng)歷，前后兩句結(jié)構(gòu)對(duì)仗、意義相承。用一個(gè)問(wèn)句，表示出對(duì)韓

十四此行的關(guān)切，感情十分真摯。

D.尾聯(lián)“此別”總括前面離別的情景，“猶恐”二字隱隱露出詩(shī)人對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，與“嘆息人

間萬(wàn)事非”前后呼應(yīng)，意味深長(zhǎng)。

28.這首詩(shī)的頸聯(lián)從哪些角度來(lái)描寫景物？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

采桑子?輕舟短棹西湖好

歐陽(yáng)修

輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。

無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移。微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。

（注）西湖：指穎州（今安徽阜陽(yáng)）西北穎河與泉河交匯處的天然湖泊。

29.下面對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.上闋主要寫堤岸風(fēng)景，筆調(diào)輕松而優(yōu)雅。以“輕舟”作為觀察風(fēng)景的基點(diǎn)，舟動(dòng)景換；“西

湖好”總領(lǐng)全詞，點(diǎn)明題意，直抒贊美之情。

B.“短棹”二字已將休閑的意思委婉寫出，因?yàn)槭嵌惕暂p舟緩慢而悠閑地飄蕩在湖

面上，游人有足夠的時(shí)間來(lái)觀賞兩岸春色。

C.結(jié)句寫船動(dòng)驚禽，劃破了湖面的平靜，表現(xiàn)出詩(shī)人因打破美景的懊惱之情。

D.全詞以輕舟的行進(jìn)為線索，漸次寫出堤岸和湖面的景物特征，并將游人之悠閑意趣融

入其中。

30.詞的下闋主要運(yùn)用了哪種手法來(lái)寫景？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析。

答.

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

喜雨

楊萬(wàn)里

欲知一雨愜群情，聽(tīng)取溪流動(dòng)地聲。

風(fēng)亂萬(wàn)疇①青錦褥，云摩千嶂翠瑤屏。

行人隔水遙相語(yǔ)，立鷺摧枝忽自驚。

歲歲只愁炊與釀，今愁無(wú)甑②更無(wú)瓶。

［注］①疇：田地。②甑：煮酒之器。

31.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“愜”字寫雨后萬(wàn)物生機(jī)勃勃的情態(tài)，溪流響聲之大說(shuō)明雨水充足豐沛。

B.一陣大風(fēng)刮起，廣闊田地之中如同青色錦褥的禾苗隨風(fēng)起伏，生機(jī)勃勃。

C.雨后水漲使兩岸距離變得更遠(yuǎn)了，人們只能隔著河大聲對(duì)話，有些掃興。

D.詩(shī)歌先寫雨后美景令人欣喜，結(jié)尾轉(zhuǎn)寫愁情來(lái)反襯喜雨，詩(shī)意跌宕起伏。

32.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析中間兩聯(lián)寫景的藝術(shù)手法。

閱讀下面的宋詩(shī)和元曲，完成下面小題。

游山西樹(shù)

【宋】陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。

【雙調(diào)】折桂令?田家

【元】盧摯

沙三伴哥來(lái)嚓①，兩腿青泥，只為撈蝦。太公莊上②，楊柳陰中，磕破西瓜；小二哥涎刺塔

③，碌軸上澹著個(gè)琵琶久看養(yǎng)麥開(kāi)花，綠豆生芽，無(wú)是無(wú)非，快活煞莊家。

【注】①沙三伴哥：元曲多用作村農(nóng)名字。噪：語(yǔ)尾助詞。②太公：復(fù)姓。③涎刺塔：垂涎饞

嘴的樣子。④碌軸：又作“碌磕”；石滾碾。可碾豆、麥之類的農(nóng)具。

33.《游山西村》中的“社”意思是o這兩首詩(shī)（曲）都寫到_____生活場(chǎng)景。

34.這兩首詩(shī)（曲）在描寫上有什么相同點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首清詩(shī)，完成下面小題。

歲暮登黃鶴樓

陳恭尹

郊原草樹(shù)正凋零，歷歷高樓見(jiàn)杳冥。

鄂渚地形浮浪動(dòng)，漢陽(yáng)山色渡江青。

昔人去路空云水，粵客歸心向洞庭。

莫怨鶴飛終不返，世間無(wú)處托仙翎。

［注］公元1659年，南明朝廷宣告覆亡。此時(shí)，為抗清而奔走于河南等地的陳恭尹見(jiàn)大局已定,

只得懷著無(wú)家無(wú)國(guó)的深痛巨創(chuàng)，頹然南歸。他年末途經(jīng)武昌，在黃鶴樓頭登臨送目，寫下了這

首寄慨遙深的詩(shī)章。

35.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)點(diǎn)明詩(shī)題，描寫了歲暮時(shí)節(jié)草木凋零的郊原景象，展現(xiàn)出曠遠(yuǎn)迷茫的境界。

B.頷聯(lián)承首二句，寫登樓眺望之景，進(jìn)一步通過(guò)山光水色的描寫表現(xiàn)詩(shī)人的心境。

C.頸聯(lián)化用崔穎《黃鶴樓》的詩(shī)意，昔人已去，白云千載，暗喻家國(guó)巨變的深切感慨。

D.尾聯(lián)寫世間沒(méi)有黃鶴容身之地，實(shí)則抒發(fā)詩(shī)人渴望超脫塵俗，歸隱黃鶴樓之情。

36.有評(píng)者說(shuō)，本詩(shī)頷聯(lián)景物描寫氣韻生動(dòng)，你是否同意？請(qǐng)作具體分析。

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秋日送客至潛水驛