人教版（2024）七年級下冊英語期末語法專題復(fù)習(xí)+練習(xí)題

一、代詞

1.人稱代詞和物主代詞

人稱代詞物主代詞

主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞

我Ime我的mymine

你youyou你的youryours

單他hehim他的hishis

數(shù)她sheher她的herhers

它itit它的itsits

我們weus我們的ourours

復(fù)你們youyou你們的youryours

數(shù)他們theythem他們的theirtheirs

1）人稱代詞（主格/賓格）的用法:

a）人稱代詞主格在句子中做主語成分，放在動詞前面,如：

Sheisateacher.她是一名老師。Wearestudents.我們是學(xué)生。

TheycomefromChina.他們來自中國。

b）人稱代詞賓格在句子中做賓語或表語成分，放在動詞或介詞后面,動賓/介賓

結(jié)構(gòu)。

如：Canyouhelpme?你能幫幫我嗎？

注意事項(xiàng)：

①分清楚指代名詞的單復(fù)數(shù)；

②栗分清人名的性別；

③要注意名詞詞組中的中心名詞；例：mybrother;sname用it代替；

2）物主代詞（形容詞性物主代詞）的用法：

a）形容詞性物主代詞用來修飾名詞，放在名詞前面,相當(dāng)于形容詞，不能單獨(dú)

使用,如：

Mygrandpagoesfishingeveryweekend.我爺爺每周末都會去釣魚。

Thisishiswatch.這是他的手表。

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b）名詞性物主代詞，相當(dāng)于名詞的用法，其后不再接名詞，可做主語、賓語或表語;

名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+11.

速記口訣：

①有名填形；無名填名；

②形變名很容易，添個s就可以；his,its不用變，my變mine要記清。

練習(xí)題：

1.Doyousee(I)reddress,Mum?Ican'tfindit.

2.-Howdoyouspell(you)name?一F-U,Fu.X-I-N-G,Xing.

3.Themonkeyis40cmtall,(it)tailisabout30cmlong.

4.Whatcolouris(he)uncledhouse?

5.Ella'scapisin(she)schoolbag.

6.Thewhitebuildingontheleftoftheplaygroundis(they)library.

7.Mymomasksmybrothertomake(he)bed.

8.Itis(I)firsttimetovisitNanjingLibrary.

9.Wemustcleanup(we)classroombeforegoinghome.

10.Nancyis(they)Englishteacher.

11.Thoseare(we)mathbooks.

12.Itispencil.Ifsonthedesk.(he)

13.musicfestivalisinOctober,(we)

14.Myeraserisinmypencilcase.Thisoneis(you).

15.Thisisnotmywatch.ismadeinChina.(I)

二、名詞

（一）名詞的分類

分類定義說明示例

個體名詞（人或事物的個體名boy男孩；girl女孩；book

普通可數(shù)名詞）書；

名詞詞集體名詞（一些人或事物的總

people人們；family家人

稱）

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不可數(shù)物質(zhì)名詞water水；meat肉；paper紙

名詞抽象名詞homework家庭作業(yè)

人名、地名、國名Bill;Mandy;Shadow

專有

機(jī)構(gòu)、組織、團(tuán)體theWTO;

名詞

月份、星期、節(jié)日May;Monday;Mother'sDay

(二)可數(shù)名詞

1、可數(shù)名詞的單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則變化

規(guī)則讀音例子

在清輔音后讀/S/book一books,tip一tips

在濁輔音以及元音后讀/〃car—cars,pig一pigs

1.一般情況下，直接在名詞后加-s

在t后,一起讀/ts/coat-coats,student-students

在d后,一起讀/dz/word—'words,hand-hands

2.以s,x,sh,ch結(jié)尾的名詞后加-es發(fā)音為/Iz/glass-glasses,box一boxes,

3.以f(e)結(jié)尾的詞，變f(e)為v,再加-es發(fā)音為/vz/leaJleaves,kni色一knives

以“輔音字母+y”結(jié)尾的名詞，

4.以y結(jié)尾的一般ies讀/工z/baby—babies,city^-cities

變y為i,再加-es

名詞

以“元音字母+y”結(jié)尾的名詞，

發(fā)音為/z/toy一toys,boy一boys,

在詞尾加-S

以“輔音字母+0”結(jié)尾的本族hero—heroes,

發(fā)音為/z/

5.以o結(jié)尾的詞，加-estomato一tomatoes

名詞以“元音字母+?！苯Y(jié)尾或以“輔

音字母+0”結(jié)尾的外來詞、縮發(fā)音為/z/photo—photos,piano—pianos

寫詞等，加-s

2、可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化

(1)改變名詞中的元音字母或其他變化形式：man—men,foot—feet,toothTteeth

(2)單復(fù)數(shù)形式相同：sheep,deer,fish,Chinese

(3)只能用復(fù)數(shù)形式，與謂語動詞的復(fù)數(shù)形式連用：trousers,clothes,glasses,

sunglasses

(4)形式上為復(fù)數(shù)，但意義為單數(shù)，與謂語動詞的單數(shù)形式連用：news,maths

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（5）一些集體名詞形式上為單數(shù)，意義上為復(fù)數(shù)：people,police,cattle（家畜）,

staff（工作人員）3、

（三）不可數(shù)名詞

1.概念:物質(zhì)名詞和抽象名詞無法用數(shù)目來計算，稱為不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞通

常無復(fù)數(shù)形式。

2.在沒有量詞的情況下,不可數(shù)名詞前不能用a,an這兩個不定冠詞。

3.某些名詞表示物質(zhì)或抽象概念時是不可數(shù)的，而在表示個體概念時是可數(shù)的。

如：

Aglassismadeofglass.玻璃杯是由玻璃制成的。（句中的第一個glass表示“玻璃

杯”，是個體名詞，是可數(shù)的。第二個glass意為''玻璃"，是物質(zhì)名詞,是不可數(shù)的。）

名詞可數(shù)不可數(shù)名詞可數(shù)不可數(shù)

paper報紙，試卷，論文紙張chicken小雞雞肉

weight祛碼,秤石它體重fish魚魚肉

orange橘子橙色，橙汁exercise練習(xí)鍛煉

room房間空間experience經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)

4.不可數(shù)名詞的量

不可數(shù)名詞要表示“一件”“一個”等量的概念時，要用“數(shù)詞+表示量的名詞+of+

不可數(shù)名詞”來表示。如:

apieceofpaper一張紙twopiecesofpaper兩張紙

acupoftea一杯茶fivecupsoftea五杯茶

abottleofjuice一瓶果汁fourbottlesofjuice四瓶果汁

此時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)由量詞的單復(fù)數(shù)確定

Eg:Acupoforangeisonthedesk.桌子上有一杯橙汁。

Eg:Therearethreepiecesofbreadonthedesk.

桌子上有三片面包。

5不可數(shù)名詞做主語時，一律看作單數(shù)，用代詞it代替，謂語動詞用單數(shù)。

□以s結(jié)尾，仍為單數(shù)形式的名詞

maths,politics,physics等的學(xué)科名詞,謂語動詞用單數(shù)。

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news為不可數(shù)名詞。

theUnitedStates,theUnitedNations單數(shù)形式的名詞

(三)名詞所有格

1)1所有格:在名詞末尾加上's,表示"....的”。以s/es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，直

接加'，如：

thegirl'sfather；theteachers5office

2)of所有格:of加名詞，表示”....的”(一般加無生命的名詞)，如：

thedooroftheroom房間的門

練習(xí)題：用已給單詞否適當(dāng)形式填空

1.Therearemanyplayinginthepark,(child)

2.一Arethereany(box)intheboy'shands?

——Yes,thereare.

3.(wolf)lookforfoodbysmellingandlistening

4.The(whale)arehuge,buttheyarefriendly.

5.Lookatthose(fox).Theyaresocute.

6.Youcanseesome(sheep)onthefarm.

7.Remembertobrushyour(tooth)everydaytokeepthemclean.

8.Inourgroup,wealwaysworkout(problem)together.

9.Therearemanybig(factory)inourcity.

10.The(giraffe)havelongnecks.Theyeatleavesonthetrees.

三、冠詞:不定冠詞：a/an定冠詞：the

1、不定冠詞a/an的用法：(a+輔音音素；an十元音音素)

1)表示"一'’的數(shù)量，相當(dāng)于“one”,如：apen;anapple

2)表示一^類人或事物中的“一個“，但不強(qiáng)調(diào)數(shù)目概念，如：HeisanEnglish

teacher.

3)表示泛指一類人或事物，如：Anappleadaykeepsdoctoraway.

2、定冠詞the的用法：

1)特指說話人和聽話人都清楚的人或事物，如：Readthebook.

2)用于上文提到過的人或事物，如：Mr.Smithhasacar.Thecarisblue

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3)用于世界上獨(dú)一無二的事物的名詞前，如：thesun;themoon

4)用于復(fù)數(shù)姓氏前，表示一家人或夫婦，如：TheSmithsgototheparkevery

weekend.

5)用于序數(shù)詞之前，如：thefirstbuilding

6)固定搭酉己，4口：playtheguitar/violin/piano/drums;thesame;ontheright/left;

inthemiddle

3、零冠詞：不用冠詞

短語搭配：playchess/basketball/football/volleyball/ping-pong

四、形容詞和副詞

(一)形容詞(adj.)

1.作定語，修飾名詞或代詞one/ones,一^殳位于被修飾詞之前。

①這是一本有趣的書。Thisisanbook.

②我只有一只小手提包。我想要買一些大的。

Ionlyhaveasmallhandbag.Iwanttobuysomeones.

注意：當(dāng)形容詞修飾不定代詞或不定副詞如something、anything>somewhere、

anywhere等詞，形容詞要放在被修飾詞的后面。不定代詞+形容詞，定

語后置。

③我有重要的事情要告訴你。Ihavetotellyou.

④機(jī)器有什么問題嗎？Istherewiththemachine?

⑤今天報紙上有些新鮮事。Thereisintoday*s

newspaper.

2.作表語，位于連系動詞之后，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)，，描述主語的狀態(tài)或特征，或說

明主語的情況。

系動詞+形容詞他們很漂亮。Theyarebeautiful.他看起來很快樂。He

seemshappy.

感官動詞+形容詞：感官動詞(如feel,look,sound,smell,taste等)后常接形容

詞作補(bǔ)語，描述主語或賓語通過感官感知到的狀態(tài)。例如：

①這食物嘗起來很美味。Thefood.

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②我的媽媽看起來很年輕。Mymother.

③這音樂聽起來很美。Themusic.

3.用作補(bǔ)語。

動詞+形容詞+賓語：在某些動詞后，形容詞可以作為補(bǔ)語來描述賓語的狀態(tài)。

這種結(jié)構(gòu)通常用于表示賓語經(jīng)歷了某種變化或達(dá)到了某種狀態(tài)。例如：

①我發(fā)現(xiàn)這本書很有趣。Ifoundthebook.

使役動詞+賓語+形容詞：使役動詞（如make,keep,let,have等）后接賓語和形

容詞補(bǔ)語，表示使賓語處于某種狀態(tài)。例如：

②他們讓門開著。Theykeptthedoor.

③她把頭發(fā)剪短了。Shecutherhair.

（二）副詞（adv.）

在句中的語法功能：副詞在句中主要用作狀語，修飾動詞、形容詞、其他副詞以

及全句，表示時間、地點(diǎn)程度、方式等概念

1.修飾動詞，表示時間、地點(diǎn)程度、方式等概念.

Ireallylikeskateboarding.

2.程度副詞表示程度，常用來修飾形容詞、副詞。

本單元出現(xiàn)的程度副詞主栗有kindof,very,really,so等。在運(yùn)用程度副詞時，very

和really語氣更強(qiáng)；kindof程度輕相當(dāng)于alittle;而really語氣較重，它還能

表示說話者發(fā)自內(nèi)心的感受，意思是“真正地”。

①熊貓有些有趣。Pandasare.

②豬非常懶惰。Pigs

are.

③考拉是如此可愛。Koalasare.

④我認(rèn)為老虎真的很可怕。Ithinktigersare.

⑤我的狗小花是一條很大的狗,但是一點(diǎn)也不嚇人。

Mydog,Xiaohua,isquiteadog,butsheisnot.

頻度副詞是副詞的一種，表示事情發(fā)生的頻率。常用的頻度副詞有alway、susually

often>sometimes>seldom(hardlyever)>never等，它們在頻度上的差異為：

always>usually>often>sometimes>seldom(hardlyever)>never

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頻度副詞通常放在實(shí)義動詞前面。如果句子里有情態(tài)動詞、助動詞或系動詞be,

頻度副詞通常放在這類動詞之后。例如：

Ialwaysplaytennisnearmyhouse.

Weusuallypractisethreetimesaweekafterschool.

Ioftengoswimmingbecauseitkeepsmehealthy.

對頻率副詞提問用howoften多久一次。

五、情態(tài)動詞can、haveto和must的用法

lean：意為“可以；能”，表示請求或許可，如Youcantrunhere.（你不能

在這里跑。）；意為“能;會”,表示能力,如Shecansing.（她會唱歌。）

2.haveto：意為“必須；不得不”，表示客觀需要做的事情，有人稱、數(shù)和時

態(tài)的變化。don!thaveto意為"不必"。例如：It*slate.Shehastogohome.

（天晚了。她不得不回家。）

3.must：意為“必須”，表示主觀的義務(wù)或必要。mustnt意為“不允許;禁止“。

以must開頭的一般疑問句，肯定回答一般用must,否定回答一般用

needn't或don't/doesn'thaveto。例如：Theymustn'tbringfood.（他們禁止

帶食物。）

情態(tài)動詞的句型結(jié)構(gòu)：

1）肯定句:Icandance./Shecanplaythepiano.

2）否定句：Ican'tdance./Shecan'tplaythepiano,（can后面加not,可縮寫

為can.）

3）一般疑問句:Canyoudance?/Cansheplaythepiano?（can提到句首,一二

人稱互轉(zhuǎn)）

4）肯定回答：Yes,Ican./Yes,shecan.

5）否定回答：No,Ican't./No,shecan't.

練習(xí)題：

1.1cangotothezoowithyouafterlunch.（改為一般疑問句）

youtothezoowithmeafterlunch?

2.Shehastocleanherroomeveryday.（改為否定句）

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Shetocleanherroomeveryday.

3.Mustshecleantheroomnow?（作否定回答）

No,she.

4.1mustwearmyschooluniformatschool.（改為一般疑問句）

wearschooluniformatschool?

六、therebe句型

therebe句型表示的是“某處有某物"，there是引導(dǎo)詞，沒有實(shí)際意義，be的

動詞的選用采取“就近原則”,即根據(jù)be動詞后緊接的名詞單復(fù)數(shù)決定be動詞

的單復(fù)數(shù)。如：

Thereisabedandtwochairsinmybedroom.我的臥室里有一張床和兩張椅子。

Therearetwochairsandabedinmybedroom.我的臥室里有兩張椅子和一^張

床。

1、therebe句型單數(shù)形式

肯定句：Thereisastudentintheclassroom.教室里有一個學(xué)生。

否定句：Thereisn'tastudentintheclassroom.（be動詞后加not）

一般疑問句：Isthereastudentintheclassroom?（be動詞提到句首）

肯定回答：Yes,thereis.

否定回答：No,thereisn't.

2、therebe句型復(fù)數(shù)形式

肯定句：Therearesomestudentsintheclassroom.教室里有一學(xué)生。

否定句：Therearen'tanystudentsintheclassroom.（be動詞后加not,some

變any）

一般疑問句：Arethereanystudentsintheclassroom?（be動詞后加not,some

變any）

肯定回答：Yes,thereare.

否定回答：No,therearen't.

七、祈使句

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L肯定結(jié)構(gòu)

Do型：動詞原形（+其他）。例如：Comein,please.（請進(jìn)。）

Be型：Be+表語（+其他）。例如：Bequiet,please.（請安靜。）

Let型：Let+賓語+動詞原形（+其他）。例如：Lethimgo.（讓他離開。）

2.否定結(jié)構(gòu)

Do型：Don*t+動詞原形（+其他）。例如：Don'tlitter.（不要亂扔（垃圾）。）

Be型：Don,tbe+表語（+其他）。例如：Dontbelate.（不要遲到。）

Let型：Don'tlet+賓語+動詞原形（+其他），也可寫成Let+賓語+not

+動詞原形（+其他）。例如：Don'tlethimgo.=Lethimnotgo.（不要讓他離開。）

No型：No+名詞/動詞-ing形式。例如：Nofishing.（禁止垂釣。）

練習(xí)題:按要求完成句子，每空一詞。

1.Comein.（改為否定句）

________________in.

2.Youmustbepolitetoothers.（改為祈使句）

________________toothers.

3.Don*tswimhere.（改為同義句）

________________here.

4.Don*tlethimjumpthequeue.（改為同義句）

Lethimthequeue.

5.Youmustn'ttalkinclass.（改為同義句）

________________inclass.

6.Youcan'tplayfootballonthestreet.（改為祈使句）

footballonthestreet.

7.Youmustkeepquietinthelibrary.（改為祈使句）

________________inthelibrary.

7.Youarepolitetoothers.（改為祈使句）

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Pleasetoothers.

八、時態(tài)：

一般現(xiàn)在時

定義：一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在的狀態(tài)，經(jīng)常性、習(xí)慣性的動作，或者主語所具備的

性格和能力，如：

Idomyhomeworkeveryafternoon,我每天下午都會做作業(yè)。

Ilikehavingbreadformybreakfast.我早餐喜歡吃面包。

句子結(jié)構(gòu)

（一）主系表句子：含有be動詞

用法口訣：I用am,you用are,is跟著he/she/it,單數(shù)is,復(fù)數(shù)are

變否定句：在be動詞后面加not,isnot^sn^,arenot=aren,t

變一般疑問句：把is或者are提到句首，其他依次寫下來。

單數(shù)肯定句:Itisinyourschoolbag.（它在你的書包里。）

否定句:Itisn;tinyourschoolbag.（它在在不你的書包里。）

一般疑問句：Isitinyourschoolbag?（它在你的書包里嗎？）

肯定和否定回答：Yes,itis./No,itisn't.（是的，它在。/不，它不在。）

復(fù)數(shù)肯定句:Somebooksareinthebox.（一些書在盒子里。）

否定句：Somebooksaren'tinthebox.L些書不在盒子里。）

一般疑問句:Areanybooksinthebox?（有一些書在盒子里嗎？）

肯定和否定回答：Yes,theyare./No,theyarenl（是的，它們在。/不，它

們不在。）

含有be的縮寫形式

Whois=Who'swhatis=what'sheis=he'ssheis=she'sitis=it's

Iam=I'mtheyare=they5reweare=we'reyouare=you5re

isnot=isn'tarenot=aren,t

（二）主謂賓結(jié)構(gòu)的句子:

1、主語非三單（I/you/we/they/ns復(fù)數(shù)）

（1）肯定句：非三單主語+動詞原型+賓語.

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（2）否定句：主語+don't+動詞原型+賓語.

（3）一般疑問句：為+非三單主語+動詞原型+賓語?

句首加助動詞Do,變成一般疑問句，第一人稱要改為第二人稱。（一加，二改，

三問號？）

肯定回答：Yes,主語對應(yīng)的代詞do.

否定回答：No,主語對應(yīng)的代詞don't.

2、主語為三單（He/She/It/n單）：

1）肯定句：主語三單+動詞三單+賓語.

（2）否定句：三單主語+doesn;t+動詞原形+賓語

（3）一般疑問句：Does+三單主語+動詞原形+賓語?

肯定回答：Yes,主語對應(yīng)的代詞does.

否定回答：No,主語對應(yīng)的代詞doesn't.

主語為三單時，加助動詞doesn't/does,動詞三單要還原。（助動詞+動詞原

形）

3、主語第三人稱單數(shù)包括：

1）人稱代詞he/she/it,如：Heisastudent.他是一個學(xué)生。

2）單個人名/地名，如：Mikelikeshistory.邁克喜歡歷史。

Beijingisabigcity.北京是個大城市。

3）可數(shù)名詞的單數(shù)形式，如：Thisstoryisinteresting.這個故事很有趣。

4）不可數(shù)名詞，如：You規(guī)則informationisuseful.你的信息很有用。

4、實(shí)義動詞的第三人稱單數(shù)形式的構(gòu)成：

1）一■般情況下，在動詞原形后面加s,如：work-works;run-runs;like-likes

2）以ch,sh,s,x,o結(jié)尾的動詞，在動詞原形后面加es,如：watch-watches;

do-does

3）以"輔音字母+y”結(jié)尾的動詞，變y為i,再加es,如：fly-flies;study

-studies

4）特殊的：have-has

現(xiàn)在進(jìn)行時

1、意義

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(1)表示現(xiàn)在(說話時)正在進(jìn)行的動作或存在的狀態(tài)。

Sheistalkingwiththeforeignstudentsrightnow.現(xiàn)在她正在和外國留學(xué)生交談。

Heissleeping.他正在睡覺。

(2)也可表示當(dāng)前一段時間或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作或存在的狀態(tài)。

TheyarestudyingChineseinChinathesedays.這些天他們一直在中國學(xué)習(xí)漢語。

I'mreadingahistorybookthisweek.本周我在讀一本歷史書。

2、結(jié)構(gòu)

現(xiàn)在進(jìn)行時由“be(am/is/are)+動詞-ing形式”構(gòu)成。

Iamreading.Youarewritingandheissinging.我正在讀書，你正在寫字，他正在唱

歌。

【注意】

①be動詞必須與主語在人稱和數(shù)上保持一致。即“I后用am,you后用are,

he/she/it后用is。主語是單數(shù)用is,主語是復(fù)數(shù)用are”。

②be動詞之后必須是動詞-ing形式。

3、動詞-ing形式的構(gòu)成

動詞類別構(gòu)成方法示例

一般動詞在詞尾加-inghelp-helpingplay-playing

以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的先去掉字母e,再加live-livinghope-hoping

動詞-ing

以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾雙寫該輔音字母，stop-stopping

只有一個輔音字母的動詞再加-ingbegin-beginning

少數(shù)以ie結(jié)尾的動詞變ie為y,再加-inglie--lyingtie-tying

【記助】動詞-ing形式的構(gòu)成口訣

動詞-ing用途多，進(jìn)行時態(tài)不可缺。

它的構(gòu)成很好記，動詞后面加-ing。

詞尾若有啞音e,去e再加沒問題。

一輔重讀閉音節(jié)，末尾字母要雙寫。

4、與現(xiàn)在進(jìn)行時連用的時間狀語或標(biāo)志詞有l(wèi)ook,listen,(right)now,atthe

moment,atpresent等

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Look!Somegirlsaredancingunderthetree.看！一^些女孩正在樹下跳舞。

練習(xí)題：

一、用所給詞的適當(dāng)形式填空

1.Look!Thedog(run)afteracat.

2.Mybrother(notswim)now.Heissleeping.

3.—Whatthey(do)atthepark?

一Theyareplayingfootball.

4.Thegirl(clean)herroomrightnow.

5.1(watch)TV.Ifsveryinteresting.

6.Listen!Someone(knock)atthedoor.

7.We(have)apicnicinthegardenatthemoment.

8.―Whereisyourmom?

一She(shop)atthesupermarket.

9.Thestudents(notstudy).Theyareplayinggames.

10.He(read)abookinthelibrarynow.

二、單項(xiàng)選擇

()1.一Whatisyoursisterdoing?

一Shethepiano.

A.playsB.isplayingC.playedD.play

()2.—youdoingyourhomeworknow?

一Yes,Iam.

A.AreB.IsC.DoD.Can

()3.一Hello,mayIspeaktoJohn?

-.Heisexercising.

A.ThisisJohnB.HeisbusyC.I'mJohnD.Holdon

()4."atthemoment^^的同義短語是。

A.rightnowB.yesterdayC.tomorrowD.lastweek

()5.—Whataretheydoing?

一Theythebeautifulnightsights.

A.lookatB.arelookingatC.lookedatD.looksat

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）6.一Isyourfatherworkingontheproject?

—Yes,.

A.heisB.hedoesC.hewillD.hecan

（）7.一Whatareyoudoingnow?

一Iamessagetomyfriend.

A.amwritingB.writeC.wroteD.willwrite

（）8.現(xiàn)在進(jìn)行時的時間標(biāo)志詞不包括o

A.nowB.rightnowC.yesterdayD.atthemoment

（）9.-Whatyourbrothernow?

一Heisdoinghishomework.

A.is;doB.is;doingC.does;doD.do;do

（）10.Listen!Someoneinthenextroom.

A.singB.singsC.issingingD.aresinging

三、句型轉(zhuǎn)換

l.Sheisreadingabook.（改為一般疑問句）

sheabook?

2.Theyareplayingbasketball.（對劃線部分提問）

they?

3.Heisdoinghishomework.（改為否定句）

Hehishomework.

4.1sshewashingthedishes?（作否定回答）

No,.

5.Theboysareridingbikes.（改為單數(shù)句）

Theabike.現(xiàn)在進(jìn)行時與一般現(xiàn)在時的區(qū)別

一、核心區(qū)別總結(jié)

對比維度現(xiàn)在進(jìn)行時一般現(xiàn)在時

表示此刻正在發(fā)生的動作或近期暫

功能表示習(xí)慣性動作、客觀事實(shí)或永久性狀態(tài)

時性的情況

時間狀語now,atthemoment,rightnow,thesealways,often,everyday,usually,never

第15頁共28頁

對比維度現(xiàn)在進(jìn)行時一般現(xiàn)在時

days

動詞形式am/is/are+動詞現(xiàn)在分詞（V-ing）動詞原形（第三人稱單數(shù)加-s/es）

是否強(qiáng)調(diào)動作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)動作的進(jìn)行性和未完成性強(qiáng)調(diào)動作的重復(fù)性或普遍性

二、使用場景對比

1.現(xiàn)在進(jìn)行時：正在發(fā)生的動作（說話時正在進(jìn)行）：

Sheiswateringtheflowersnow.（她現(xiàn)在正在澆花。）

Listen!Thebirdsaresinging.（聽！鳥兒在唱歌。）

當(dāng)前階段的暫時情況（可能并非說話時正在發(fā)生）：

Iamstudyingforexamsthismonth.（我這個月一直在備考。）

Theyarebuildinganewparkthesedays.（他們最近在新建一個公園。）

計劃好的近期安排（需搭配具體時間）：

WeareflyingtoLondonnextMonday.（我們下周一要飛往倫敦。）

2.一般現(xiàn)在時：習(xí)慣性動作（重復(fù)性行為）：

Idrinkcoffeeeverymorning.（我每天早上喝咖啡。）

Hegoestothegymtwiceaweek.（他每周去兩次健身房。）

客觀事實(shí)或真理：

Thesunrisesintheeast.（太陽從東方升起。）

Waterboilsat100℃.（水在100攝氏度沸騰。）

永久性狀態(tài)或長期特征：

Sheworksasateacher.（她的職業(yè)是老師。）

TheyliveinBeijing.（他們住在北京。）

一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進(jìn)行時對比練習(xí)題：

一、用單詞的正確形式填空

1.Danieloften（watch）filmswithhisfriendsatweekends.

2.Millie（ride）toschoolonherbicycleeveryday.

3.Thebigelephantsalways（look）afterthebabyonescarefully.

4.Everyminute（count）,soweshouldmakegooduseofourtime.

第16頁共28頁

5.Thisbookisexciting.Itoften(touch)people'shearts.

6.She(be)fromEngland.

7.Tom(go)tothelibraryeverySunday.

8.Thepanda(come)fromChina.

9.Thechildrenare(play)gamesinthegardennow.

lO.They(play)basketballontheplaygroundnow.

11.Look!Thebabyelephants(play)witheachotherhappily.

12.People(cut)downtoomanytrees,soelephantsarelosingtheirhomes.

13.Look!Thechildren(play)footballinthepark.

14.Look!Theboy(run)ontheplayground.

15.Look!Someboys(climb)upthetree.

二、單項(xiàng)選擇

()1.Tomusuallyupearly,buthelatetoday.

A.gets;getsB.gets;isgetting

C.isgetting;getsD.isgetting;isgetting

()2.Theboysoftenfootballafterschool.Butnowthey

basketball.

A.play;playB.play;areplaying

C.areplaying;playD.areplaying;areplaying

()3.一Bequiet,please!Yourgrandpainthebedroom.

—OK.

A.sleepsB.issleepingC.sleptD.willsleep

()4.—It's8:00a.m.WhereisLinda?

一Sheinthegymnow.Sheforanhoureverymorning.

A.exercises;exerciseB.exercises;isexercising

C.isexercising;exercisesD.exercises;exercises

()5.Heusuallytoschoolonfoot,butnowheabike.

A.goes;ridesB.isgoing;rides

B.C.goes;isridingD.isgoing;isriding

()6.MyfatherusuallyTVintheevening,butnowhea

第17頁共28頁

newspaper.

A.watches;readsB.watches;isreading

（）7.Susieoftencomputergamesafterdinnerbutnowshea

book.

A.plays;isreadingB.isplaying;reads

C.plays;readD.isplaying;isreading

（）8.一WhereareLilyandLucy?

一Theythehousethesedays.

A.cleanB.arecleaningC.willcleanD.cleaned

（）9.Mymotherusuallyafterwork,butnowsheinthegym.

A.reads;exerciseB.reads;isexercising

C.isreading;exercisesD.reads;reads

（）10.一Listen!Whointhemusicroom?

一LilyandLucy.Theyenjoysingingwhentheyfree.

A.sing;hasB.issinging;areC.sings;hasD.aresinging;is

三、完成句子

l.Thetigereatsmeat.（改為現(xiàn)在進(jìn)行時）

Thetigermeatnow.

2.Lindausuallyswimsintheevening.（用now改寫句子）

Lindanow.

3.Theyarecleaningthecage.（對劃線部分提問）

arethey?

4.一彼得現(xiàn)在正在做什么？一Peternow?

一他現(xiàn)在正和朋友們打籃球。basketballhisfriends.

5.IVsnineo'clock.Tomisdoinghishomeworkcarefully.（對畫線部分提問）

It'snineo9clock.Tom?

6.Heisreadingabook.（改為一般疑問句）

heabook?

7.Heisreadingabookinthelibrary.（對劃線部分提問）

heabook?

第18頁共28頁

8.Mybrotherisdoinghishomework.（改為一^殳疑問句）

yourbrotherhishomework?

9.Tomusuallyeatsdinnerat7:00intheevening,（fflnow改寫句子）

Tomdinnernow.

10.JillandherparentsarelisteningtoaCD.（改為否定句）

JillandherparentstoaCD.

一般過去時

一、定義：

1.表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

2.表示過去經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

3.時間標(biāo)志詞:yesterday昨天,thedaybeforeyesterday前天justnow剛才

..ago.....以前twentyyearsago20年前，twodaysago2天前

in+過去年份:in2015...

last上個...;lastweek上周，lastMonday上周一

二、動詞變化

規(guī)則例子

直接在動詞詞尾加-edask-askedlook-looked

work-worked

以字母e結(jié)尾的動詞,直接在詞尾加-dlive-livedmove-movedsave-saved

以輔音字母+-y結(jié)尾的動詞，變y為i,try-triedstudy-studiedcry-cried

再加edplay-playedenjoy-enjoyed

以元音字母+-y結(jié)尾的動詞，直接加edstay-stayed

以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)詞，stop-stoppedplan-plannedprefer-preferred

雙寫這個輔音字母，再加-ed

3.不規(guī)則變化。

①保持原型不變

must-mustlet-letput-putcut-cut

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read-readhit-hithurt-

hurtcost-cost

②i變成a

swim-swamsing-sangbegin-begansit-satgive-gave

drink-drank

③aw/ow變成ew

grow-grewknow-knewthrow-threwblow-blew

draw-drew

④ee變e

feel-feltkeep-keptsleep-sleptsweep-swept

meet-metfeed-fed

⑤i變。

ride-rodedrive-drovewrite-wrote

⑥e變o

get-gotforget-forgot

⑦其他

am/is-wasare-werehas-hadgo-went

buy-boughttake-took

eat-atefall-fellsee-sawtell-told

can-couldmake-made

三、一般過去時的句型轉(zhuǎn)換

1.含連系動詞be的一般過去時（主系表）

肯定