高中語文改試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.下列詞語中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是：

A.驚濤駭浪驚弓之鳥

B.欣欣向榮欣然怒放

C.碧血丹心碧波蕩漾

D.悠然自得悠然見南山

2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：

A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

B.他勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

C.這個(gè)問題非常復(fù)雜，不是三言兩語就能解決的。

D.她在這次比賽中，發(fā)揮出了超常的水平，獲得了第一名。

3.下列句子中，修辭手法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他是我們班級(jí)的“小太陽”，給大家?guī)砹藷o盡的歡樂。

B.她的歌聲如同夜鶯，清脆悅耳。

C.他的眼睛像星星一樣閃爍，充滿了智慧。

D.他的笑聲像春風(fēng)一樣溫暖，讓人心情愉悅。

4.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：

A.貪生怕死貪天之功

B.聰明伶俐聰明一世

C.風(fēng)吹雨打風(fēng)吹草動(dòng)

D.意氣風(fēng)發(fā)意氣消沉

5.下列句子中，使用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是：

A.他的笑容如陽光般燦爛。

B.這本書的內(nèi)容非常豐富。

C.他的成績(jī)一直在提高。

D.這座山非常高。

6.下列句子中，使用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是：

A.花兒在風(fēng)中翩翩起舞。

B.雨水滋潤(rùn)著大地。

C.這本書非常有趣。

D.小明在努力學(xué)習(xí)。

7.下列句子中，使用了夸張修辭手法的一項(xiàng)是：

A.這座山高得幾乎觸到了天。

B.她的歌聲非常動(dòng)聽。

C.他跑得飛快。

D.這本書非常有趣。

8.下列句子中，使用了設(shè)問修辭手法的一項(xiàng)是：

A.這本書是誰寫的？

B.我們應(yīng)該怎樣對(duì)待朋友？

C.他為什么這么高興？

D.這句話是什么意思？

9.下列句子中，使用了排比修辭手法的一項(xiàng)是：

A.他勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高。

B.我們要熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義。

C.這本書非常有趣，讓人愛不釋手。

D.他的笑容如同陽光般燦爛。

10.下列句子中，使用了對(duì)比修辭手法的一項(xiàng)是：

A.他勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高。

B.我們要熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義。

C.這本書非常有趣，讓人愛不釋手。

D.他的笑容如同陽光般燦爛。

11.下列句子中，使用了借代修辭手法的一項(xiàng)是：

A.他是我們班級(jí)的“小太陽”。

B.她的歌聲如同夜鶯。

C.他的眼睛像星星一樣閃爍。

D.他的笑聲像春風(fēng)一樣溫暖。

12.下列句子中，使用了對(duì)偶修辭手法的一項(xiàng)是：

A.風(fēng)吹雨打風(fēng)吹草動(dòng)

B.意氣風(fēng)發(fā)意氣消沉

C.貪生怕死貪天之功

D.聰明伶俐聰明一世

13.下列句子中，使用了頂針修辭手法的一項(xiàng)是：

A.花兒在風(fēng)中翩翩起舞。

B.雨水滋潤(rùn)著大地。

C.這本書非常有趣。

D.小明在努力學(xué)習(xí)。

14.下列句子中，使用了排比修辭手法的一項(xiàng)是：

A.他勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高。

B.我們要熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義。

C.這本書非常有趣，讓人愛不釋手。

D.他的笑容如同陽光般燦爛。

15.下列句子中，使用了對(duì)比修辭手法的一項(xiàng)是：

A.他勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高。

B.我們要熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義。

C.這本書非常有趣，讓人愛不釋手。

D.他的笑容如同陽光般燦爛。

16.下列句子中，使用了借代修辭手法的一項(xiàng)是：

A.他是我們班級(jí)的“小太陽”。

B.她的歌聲如同夜鶯。

C.他的眼睛像星星一樣閃爍。

D.他的笑聲像春風(fēng)一樣溫暖。

17.下列句子中，使用了對(duì)偶修辭手法的一項(xiàng)是：

A.風(fēng)吹雨打風(fēng)吹草動(dòng)

B.意氣風(fēng)發(fā)意氣消沉

C.貪生怕死貪天之功

D.聰明伶俐聰明一世

18.下列句子中，使用了頂針修辭手法的一項(xiàng)是：

A.花兒在風(fēng)中翩翩起舞。

B.雨水滋潤(rùn)著大地。

C.這本書非常有趣。

D.小明在努力學(xué)習(xí)。

19.下列句子中，使用了排比修辭手法的一項(xiàng)是：

A.他勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高。

B.我們要熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義。

C.這本書非常有趣，讓人愛不釋手。

D.他的笑容如同陽光般燦爛。

20.下列句子中，使用了對(duì)比修辭手法的一項(xiàng)是：

A.他勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高。

B.我們要熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛社會(huì)主義。

C.這本書非常有趣，讓人愛不釋手。

D.他的笑容如同陽光般燦爛。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，小說以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線。（）

2.古代漢語中，“之”字既可以作助詞，也可以作代詞。（）

3.《出師表》是諸葛亮寫給劉備的一封辭表，表達(dá)了他忠誠(chéng)于漢室、輔佐劉禪的決心。（）

4.“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這句話的意思是后輩能夠超越前輩。（）

5.“讀萬卷書，行萬里路”這句話強(qiáng)調(diào)了讀書和旅行的重要性。（）

6.中國(guó)古代的四大發(fā)明是指造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)和指南針。（）

7.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”出自唐代詩人孟浩然的《春曉》。（）

8.《西游記》中的孫悟空擁有七十二變，能夠變化成各種形態(tài)。（）

9.“水滴石穿，繩鋸木斷”這句話比喻只要堅(jiān)持不懈，就能成功。（）

10.“三人行，必有我?guī)熝伞背鲎浴墩撜Z》，意思是每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述《廬山謠》的主題思想和藝術(shù)特色。

2.解釋“千里之行，始于足下”這句話的含義。

3.分析《背影》中父親的形象特點(diǎn)。

4.簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇的原因。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉的性格特點(diǎn)及其對(duì)封建社會(huì)的批判作用。

2.分析《背影》中朱自清如何通過細(xì)節(jié)描寫來表達(dá)對(duì)父親的感激和懷念之情。

試卷答案如下：

一、多項(xiàng)選擇題

1.C

解析思路：A項(xiàng)中“驚弓之鳥”應(yīng)為“驚弓之鳥”，B項(xiàng)中“欣然怒放”應(yīng)為“欣然怒放”，D項(xiàng)中“悠然見南山”應(yīng)為“悠然見南山”。

2.B

解析思路：A項(xiàng)缺少主語，C項(xiàng)“非常復(fù)雜”和“不是三言兩語就能解決的”搭配不當(dāng)，D項(xiàng)“發(fā)揮出了超常的水平”應(yīng)為“發(fā)揮了超常的水平”。

3.A

解析思路：A項(xiàng)中“驚濤駭浪”應(yīng)為“驚濤駭浪”，B項(xiàng)中“欣欣向榮”應(yīng)為“欣欣向榮”，D項(xiàng)中“悠然自得”應(yīng)為“悠然自得”。

4.A

解析思路：B項(xiàng)中“聰明一世”應(yīng)為“聰明一世”，C項(xiàng)中“風(fēng)吹草動(dòng)”應(yīng)為“風(fēng)吹草動(dòng)”，D項(xiàng)中“意氣消沉”應(yīng)為“意氣消沉”。

5.A

解析思路：A項(xiàng)中“小太陽”使用了比喻修辭，B項(xiàng)中“夜鶯”使用了比喻修辭，C項(xiàng)中“星星”使用了比喻修辭，D項(xiàng)中“春風(fēng)”使用了比喻修辭。

6.B

解析思路：A項(xiàng)中“花兒”使用了擬人修辭，B項(xiàng)中“雨水”使用了擬人修辭，C項(xiàng)中“書”沒有使用擬人修辭，D項(xiàng)中“笑聲”使用了擬人修辭。

7.D

解析思路：A項(xiàng)中“高”使用了夸張修辭，B項(xiàng)中“動(dòng)聽”沒有使用夸張修辭，C項(xiàng)中“快”沒有使用夸張修辭，D項(xiàng)中“有趣”沒有使用夸張修辭。

8.A

解析思路：A項(xiàng)中“誰寫的”使用了設(shè)問修辭，B項(xiàng)中“怎樣對(duì)待”使用了設(shè)問修辭，C項(xiàng)中“為什么”使用了設(shè)問修辭，D項(xiàng)中沒有使用設(shè)問修辭。

9.B

解析思路：A項(xiàng)中“學(xué)習(xí)”使用了排比修辭，B項(xiàng)中“熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義”使用了排比修辭，C項(xiàng)中沒有使用排比修辭，D項(xiàng)中沒有使用排比修辭。

10.C

解析思路：A項(xiàng)中“勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)不斷提高”使用了排比修辭，B項(xiàng)中沒有使用排比修辭，C項(xiàng)中“非常有趣、讓人愛不釋手”使用了排比修辭，D項(xiàng)中沒有使用排比修辭。

二、判斷題

1.√

解析思路：《紅樓夢(mèng)》的作者確實(shí)是曹雪芹，小說以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線。

2.√

解析思路：在古代漢語中，“之”字確實(shí)可以作助詞，也可以作代詞。

3.√

解析思路：《出師表》是諸葛亮寫給劉備的一封辭表，表達(dá)了他忠誠(chéng)于漢室、輔佐劉禪的決心。

4.√

解析思路：“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的意思確實(shí)是后輩能夠超越前輩。

5.√

解析思路：“讀萬卷書，行萬里路”強(qiáng)調(diào)的是讀書和旅行的重要性。

6.√

解析思路：中國(guó)古代的四大發(fā)明確實(shí)是造紙術(shù)、火藥、