萊蕪護(hù)理考試試題及答案_第1頁
萊蕪護(hù)理考試試題及答案_第2頁
萊蕪護(hù)理考試試題及答案_第3頁
萊蕪護(hù)理考試試題及答案_第4頁
萊蕪護(hù)理考試試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

萊蕪護(hù)理考試試題及答案姓名:____________________

一、多項選擇題(每題2分,共20題)

1.護(hù)理工作中,以下哪項措施不屬于預(yù)防壓瘡的有效方法?

A.常規(guī)翻身

B.使用氣墊床

C.保持床單干燥

D.濕度控制

2.患者術(shù)后需要靜脈輸液,以下哪項操作是錯誤的?

A.選擇合適的靜脈

B.確保穿刺部位皮膚清潔

C.輸液速度過快

D.使用無菌注射器

3.以下哪項是護(hù)理程序的第一步?

A.評估

B.計劃

C.實施

D.評價

4.患者突發(fā)心臟驟停,以下哪項措施是錯誤的?

A.立即呼叫急救人員

B.進(jìn)行心肺復(fù)蘇

C.給予高流量吸氧

D.立即給予強心劑

5.以下哪項是護(hù)理倫理的基本原則?

A.尊重患者

B.確?;颊唠[私

C.遵守法律法規(guī)

D.以上都是

6.患者因糖尿病引起酮癥酸中毒,以下哪項措施是錯誤的?

A.立即給予胰島素治療

B.補充水分和電解質(zhì)

C.監(jiān)測血糖、酮體水平

D.禁食

7.以下哪項是護(hù)理診斷的陳述方式?

A.患者主訴

B.護(hù)理問題

C.護(hù)理目標(biāo)

D.護(hù)理措施

8.患者發(fā)生燙傷,以下哪項措施是錯誤的?

A.立即用冷水沖洗燙傷部位

B.給予止痛藥

C.使用燙傷膏

D.立即送往醫(yī)院

9.以下哪項是護(hù)理查體的基本步驟?

A.詢問病史

B.觀察患者

C.評估生命體征

D.以上都是

10.患者發(fā)生過敏性休克,以下哪項措施是錯誤的?

A.立即給予腎上腺素

B.給予氧氣吸入

C.給予抗組胺藥物

D.立即給予抗生素

11.以下哪項是護(hù)理文書的基本要求?

A.真實性

B.完整性

C.及時性

D.以上都是

12.患者發(fā)生跌倒,以下哪項措施是錯誤的?

A.立即呼叫急救人員

B.將患者移至安全地方

C.詢問患者是否受傷

D.立即給予止痛藥

13.以下哪項是護(hù)理評估的步驟?

A.收集資料

B.分析資料

C.制定護(hù)理計劃

D.以上都是

14.患者發(fā)生呼吸道異物阻塞,以下哪項措施是錯誤的?

A.立即呼叫急救人員

B.進(jìn)行心肺復(fù)蘇

C.使用海姆立克急救法

D.給予抗生素

15.以下哪項是護(hù)理查房的目的?

A.了解患者病情

B.評估護(hù)理質(zhì)量

C.指導(dǎo)護(hù)理工作

D.以上都是

16.患者發(fā)生急性闌尾炎,以下哪項措施是錯誤的?

A.立即給予抗生素

B.監(jiān)測體溫、脈搏

C.立即手術(shù)

D.禁食

17.以下哪項是護(hù)理倫理的基本原則?

A.尊重患者

B.確?;颊唠[私

C.遵守法律法規(guī)

D.以上都是

18.患者發(fā)生骨折,以下哪項措施是錯誤的?

A.立即給予止痛藥

B.使用夾板固定骨折部位

C.立即送往醫(yī)院

D.給予抗生素

19.以下哪項是護(hù)理查體的基本步驟?

A.詢問病史

B.觀察患者

C.評估生命體征

D.以上都是

20.患者發(fā)生過敏性休克,以下哪項措施是錯誤的?

A.立即給予腎上腺素

B.給予氧氣吸入

C.給予抗組胺藥物

D.立即給予抗生素

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.護(hù)理人員在進(jìn)行靜脈輸液操作時,如果發(fā)現(xiàn)回血,說明穿刺成功。()

2.患者發(fā)生壓瘡后,應(yīng)立即進(jìn)行消毒處理,并給予抗感染治療。()

3.護(hù)理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時,如果發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有誤,應(yīng)立即向醫(yī)生報告。()

4.護(hù)理人員在為患者進(jìn)行口腔護(hù)理時,應(yīng)使用無菌棉球。()

5.患者發(fā)生燙傷后,應(yīng)立即用冷水沖洗燙傷部位,以減輕疼痛。()

6.護(hù)理人員在為患者進(jìn)行吸氧治療時,應(yīng)確保氧氣流量適宜。()

7.患者發(fā)生心臟驟停時,應(yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇,并持續(xù)至急救人員到達(dá)。()

8.護(hù)理人員在為患者進(jìn)行護(hù)理操作時,應(yīng)尊重患者的隱私權(quán)。()

9.護(hù)理人員在為患者進(jìn)行健康教育時,應(yīng)使用通俗易懂的語言。()

10.護(hù)理人員在為患者進(jìn)行心理護(hù)理時,應(yīng)關(guān)注患者的情緒變化。()

三、簡答題(每題5分,共4題)

1.簡述壓瘡的預(yù)防措施。

2.如何正確進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作?

3.護(hù)理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時應(yīng)遵循哪些原則?

4.簡述護(hù)理文書的重要性。

四、論述題(每題10分,共2題)

1.論述護(hù)理人員在患者心理護(hù)理中的重要作用。

2.結(jié)合實際案例,探討護(hù)理人員在患者健康教育中的作用及其對治療效果的影響。

試卷答案如下

一、多項選擇題

1.D

解析思路:預(yù)防壓瘡的有效方法包括常規(guī)翻身、使用氣墊床、保持床單干燥等,而濕度控制不是直接預(yù)防壓瘡的措施。

2.C

解析思路:靜脈輸液時應(yīng)避免輸液速度過快,以免引起不良反應(yīng)。

3.A

解析思路:護(hù)理程序的第一步是評估,包括收集患者的健康資料和評估護(hù)理問題。

4.D

解析思路:心臟驟?;颊邞?yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇,而不是立即給予強心劑。

5.D

解析思路:護(hù)理倫理的基本原則包括尊重患者、確保患者隱私、遵守法律法規(guī)等。

6.D

解析思路:酮癥酸中毒患者應(yīng)補充水分和電解質(zhì),而不是禁食。

7.B

解析思路:護(hù)理診斷的陳述方式通常包括護(hù)理問題,而不是患者主訴、護(hù)理目標(biāo)或護(hù)理措施。

8.D

解析思路:燙傷后應(yīng)立即用冷水沖洗以減輕疼痛,而不是使用燙傷膏。

9.D

解析思路:護(hù)理查體的基本步驟包括詢問病史、觀察患者、評估生命體征等。

10.D

解析思路:過敏性休克患者應(yīng)立即給予腎上腺素、氧氣吸入和抗組胺藥物,而不是抗生素。

二、判斷題

1.×

解析思路:回血并不一定說明穿刺成功,可能存在液體外滲或其他問題。

2.×

解析思路:壓瘡的預(yù)防措施包括保持皮膚清潔干燥、避免局部壓迫等,但并非立即進(jìn)行消毒處理。

3.√

解析思路:護(hù)理人員發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有誤時應(yīng)立即向醫(yī)生報告,以確?;颊甙踩?。

4.√

解析思路:口腔護(hù)理時應(yīng)使用無菌棉球,以防止交叉感染。

5.√

解析思路:燙傷后立即用冷水沖洗可以減輕疼痛,減少組織損傷。

6.√

解析思路:護(hù)理人員進(jìn)行吸氧治療時應(yīng)確保氧氣流量適宜,避免氧氣中毒。

7.√

解析思路:心臟驟?;颊邞?yīng)立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇,直到急救人員到達(dá)。

8.√

解析思路:護(hù)理人員應(yīng)尊重患者的隱私權(quán),保護(hù)患者的個人信息。

9.√

解析思路:護(hù)理人員應(yīng)使用通俗易懂的語言進(jìn)行健康教育,以便患者理解。

10.√

解析思路:護(hù)理人員應(yīng)關(guān)注患者的情緒變化,提供心理支持。

三、簡答題

1.壓瘡的預(yù)防措施包括:保持床鋪清潔干燥、定期翻身、使用防壓瘡床墊、合理調(diào)整營養(yǎng)、保持皮膚清潔干燥、避免局部壓迫等。

2.心肺復(fù)蘇操作應(yīng)包括:評估患者意識、呼叫急救人員、進(jìn)行胸外按壓、開放氣道、給予人工呼吸等步驟。

3.護(hù)理人員在執(zhí)行醫(yī)囑時應(yīng)遵循的原則有:確保醫(yī)囑的正確性、及時執(zhí)行醫(yī)囑、遵循護(hù)理規(guī)范、與醫(yī)生溝通確認(rèn)醫(yī)囑等。

4.護(hù)理文書的重要性包括:記錄患者病情變化、指導(dǎo)護(hù)理工作、評估護(hù)理效果、法律證據(jù)、教育研究等。

四、論述題

1.護(hù)理人員在患

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論