人教版六年級下冊數(shù)學(xué) 百分數(shù)的意義和寫法 說課稿_第1頁
人教版六年級下冊數(shù)學(xué) 百分數(shù)的意義和寫法 說課稿_第2頁
人教版六年級下冊數(shù)學(xué) 百分數(shù)的意義和寫法 說課稿_第3頁
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百分數(shù)的意義和寫法說課稿說教材《百分數(shù)的意義和寫法》是人教課標版六年級數(shù)學(xué)上冊第五單元的教學(xué)內(nèi)容?!鞍俜謹?shù)的意義和寫法”是在學(xué)生學(xué)過整數(shù)、小數(shù)特別是分數(shù)的意義和應(yīng)用的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。它是以后學(xué)習(xí)百分數(shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)。百分數(shù)意義是分數(shù)意義的延伸,學(xué)習(xí)百分數(shù)的意義有助于學(xué)生更好地理解生活中利率、利潤、折扣等實際問題。教材首先說明生活中經(jīng)常要用到百分數(shù),初步使學(xué)生知道百分數(shù)的重要性,然后聯(lián)系學(xué)生的生活實際引出百分數(shù)的意義,最后說明百分數(shù)的讀法和寫法。對于百分數(shù),學(xué)生在生活中已有一定的經(jīng)驗積累,如何激活學(xué)生的相關(guān)經(jīng)驗,適時進行數(shù)學(xué)化,讓學(xué)生完成百分數(shù)意義的自我建構(gòu),是本課教學(xué)的關(guān)鍵。教學(xué)目標:讓學(xué)生經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程,學(xué)生感受百分數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,體會百分數(shù)產(chǎn)生的必要性,理解百分數(shù)的意義,并能正確的讀、寫百分數(shù)。學(xué)生通過探究、觀察、比較、歸納等學(xué)習(xí)方法,理解百分數(shù)的意義,理解分數(shù)與百分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別。提高學(xué)生收集、分析信息的能力,使學(xué)生充分體會數(shù)學(xué)的價值,獲取數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點:理解百分數(shù)的意義,熟練地讀、寫百分數(shù)。教學(xué)難點:百分數(shù)的意義和分數(shù)的意義的區(qū)別。說教法《數(shù)學(xué)課程標準》強調(diào)從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),為學(xué)生提供充分的從事數(shù)學(xué)活動和交流的機會,促使他們在自主探索的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)思想和方法,同時獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。本節(jié)課我在教學(xué)中主要體現(xiàn)以下的教學(xué)方法:

選擇與學(xué)生生活背景有關(guān)的情境導(dǎo)入新課,為學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、探索數(shù)學(xué)問題提供豐富、生動、有趣的資源。新課開始,聯(lián)系學(xué)生的生活實際引出百分數(shù),使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感悟到數(shù)學(xué)來源于生活,生活中處處有數(shù)學(xué),并在以上的教學(xué)過程中,順勢引導(dǎo)出百分數(shù)的讀法和寫法,從而建立對百分數(shù)的初步感知。自主探究、合作討論、引導(dǎo)學(xué)生積極思維,體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。這節(jié)課先讓學(xué)生通過幾家園藝公司的植樹成活情況,讓學(xué)生感受到產(chǎn)生百分數(shù)的必要性,然后通過教材中的主題圖中的幾條信息讓學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,理解這幾個具體百分數(shù)的含義,進而概括百分數(shù)的意義,然后通過一組題,讓學(xué)生討論分數(shù)與百分數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系,進一步深化百分數(shù)的意義。這樣教學(xué)循序漸進,不僅使學(xué)生獲得知識與技能,同時關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感態(tài)度與價值觀。三、說學(xué)法通過學(xué)生自主探索、獨立學(xué)習(xí)、合作交流,逐步理解百分數(shù)的意義,培養(yǎng)學(xué)生初步的概括能力和自學(xué)能力。利用所學(xué)的知識去探索解決實際問題,培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力、分析解決問題的能力和初步的創(chuàng)新能力。說活動過程、談話導(dǎo)入,引入課題、合作探究,充分感悟談話引入新課,2、百分數(shù)的讀法和寫法根據(jù)課件讀、寫百分數(shù)3、百分數(shù)的產(chǎn)生和意義4、探討百分數(shù)與分數(shù)在意義上的聯(lián)系和區(qū)別。、鞏固提升在鞏固提升環(huán)節(jié)中我共安排了四個具有一定梯度性的環(huán)節(jié)。1、涂一涂,說一說2、寫一寫3、火眼金睛4、找成語中的百分數(shù)(四)、全課總結(jié)

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