青海省西寧市20232024學(xué)年高一上學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試生物一、選擇題（每題2分，共50分）1.下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的描述，正確的是：A.線粒體是細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所B.細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成，具有選擇透過(guò)性C.液泡是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，主要用于儲(chǔ)存水分和廢物D.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，但無(wú)膜結(jié)構(gòu)2.下列關(guān)于生物分類(lèi)的描述，正確的是：A.真核生物和原核生物的本質(zhì)區(qū)別是細(xì)胞核的有無(wú)B.菌類(lèi)植物和真菌都屬于真菌界C.藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物都屬于孢子植物D.動(dòng)物界包括原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物等3.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是：A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的，逐級(jí)遞減B.生態(tài)系統(tǒng)的生物群落由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性，但能量流動(dòng)僅限于局部D.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與生物種類(lèi)和數(shù)量無(wú)關(guān)4.下列關(guān)于遺傳和變異的描述，正確的是：A.基因突變是生物進(jìn)化的唯一途徑B.遺傳信息在DNA分子中呈線性排列C.同源染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生交叉互換D.生物的性狀由基因和環(huán)境共同決定5.下列關(guān)于生物技術(shù)的描述，正確的是：A.克隆技術(shù)是指通過(guò)細(xì)胞核移植產(chǎn)生與供體細(xì)胞基因完全相同的個(gè)體B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞，從而改變其遺傳特性C.干細(xì)胞技術(shù)是指利用胚胎干細(xì)胞分化形成各種組織器官D.生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥和環(huán)保等領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用6.下列關(guān)于生物進(jìn)化的描述，正確的是：A.自然選擇是生物進(jìn)化的唯一機(jī)制B.生物進(jìn)化是一個(gè)緩慢而連續(xù)的過(guò)程C.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變D.人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中，直立行走是大腦發(fā)育的必要條件7.下列關(guān)于生物多樣性的描述，正確的是：A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.生物多樣性的喪失對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展具有負(fù)面影響C.保護(hù)生物多樣性需要加強(qiáng)國(guó)際合作和法律法規(guī)的制定D.生物多樣性是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)8.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是：A.顯微鏡的使用包括對(duì)光、調(diào)焦和觀察三個(gè)步驟B.酶的活性受溫度、pH等因素的影響C.DNA的提取和鑒定是分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要遵循科學(xué)探究的一般步驟9.下列關(guān)于生物技術(shù)的應(yīng)用，正確的是：A.克隆技術(shù)可以用于治療遺傳病B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)C.干細(xì)胞技術(shù)可以用于修復(fù)受損組織器官D.生物技術(shù)在環(huán)境治理和能源開(kāi)發(fā)方面具有重要作用10.下列關(guān)于生物進(jìn)化的證據(jù)，正確的是：A.化石證據(jù)表明生物進(jìn)化是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程B.比較解剖學(xué)證據(jù)表明不同物種之間存在親緣關(guān)系C.分子生物學(xué)證據(jù)表明生物之間的差異主要由基因決定D.地質(zhì)學(xué)證據(jù)表明地球上的生物經(jīng)歷了多次大滅絕事件二、非選擇題（共50分）1.簡(jiǎn)述光合作用的基本過(guò)程及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。（10分）2.解釋遺傳信息的傳遞過(guò)程，并舉例說(shuō)明其在生物進(jìn)化中的作用。（10分）3.闡述生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其影響因素，并提出保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的措施。（10分）4.分析生物多樣性的價(jià)值，并舉例說(shuō)明保護(hù)生物多樣性的重要性。（10分）5.結(jié)合實(shí)際，說(shuō)明生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)和環(huán)保等領(lǐng)域的應(yīng)用及其意義。（10分）三、實(shí)驗(yàn)題（共20分）1.設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證酶的活性受溫度影響，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（10分）2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析酶的活性與溫度之間的關(guān)系，并解釋原因。（10分）四、綜合題（共30分）1.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物多樣性的影響，并提出保護(hù)生物多樣性的建議。（15分）2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖，并分析能量流動(dòng)的特點(diǎn)。（15分）注意事項(xiàng)1.本試卷考試時(shí)間90分鐘，滿分100分。2.答題部分請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，否則無(wú)效。3.請(qǐng)考生仔細(xì)閱讀題目，按要求作答。青海省西寧市20232024學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試題一、選擇題答案1.B2.C3.A4.D二、填空題答案1.光合作用的基本過(guò)程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)。光反應(yīng)在類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，ATP和NADPH；暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，利用ATP和NADPH將CO?固定并轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。光合作用在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是為生物提供能量和有機(jī)物，維持生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。2.遺傳信息的傳遞過(guò)程包括DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯。DNA復(fù)制在細(xì)胞分裂間期進(jìn)行，保證遺傳信息的準(zhǔn)確復(fù)制；轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核中進(jìn)行，將DNA中的遺傳信息轉(zhuǎn)錄為mRNA；翻譯在核糖體上進(jìn)行，將mRNA中的遺傳信息翻譯為蛋白質(zhì)。這些過(guò)程在生物進(jìn)化中通過(guò)自然選擇和突變，推動(dòng)物種的適應(yīng)性和多樣性。3.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力，與生物種類(lèi)和數(shù)量相關(guān)；恢復(fù)力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)在受到干擾后恢復(fù)原狀的能力，與生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)機(jī)制相關(guān)。影響因素包括生物種類(lèi)、環(huán)境條件、人為干擾等。保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的措施包括減少污染、保護(hù)生物多樣性、合理利用資源等。4.生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值（如食用、藥用）、間接價(jià)值（如生態(tài)平衡、氣候調(diào)節(jié)）和潛在價(jià)值（如未來(lái)利用的可能性）。保護(hù)生物多樣性的重要性體現(xiàn)在維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展。5.生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用包括基因治療、藥物研發(fā)等；在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用包括轉(zhuǎn)基因作物、雜交育種等；在環(huán)保領(lǐng)域的應(yīng)用包括生物降解、污染治理等。這些技術(shù)通過(guò)提高生產(chǎn)效率、改善生態(tài)環(huán)境等方式，對(duì)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步具有重要意義。三、實(shí)驗(yàn)題答案1.實(shí)驗(yàn)方案：設(shè)置不同溫度條件下的酶活性實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄在不同溫度下反應(yīng)速率的變化。預(yù)測(cè)結(jié)果：在適宜溫度范圍內(nèi)，酶活性隨溫度升高而增強(qiáng)；超過(guò)最適溫度后，酶活性下降。2.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，酶的活性在某一溫度范圍內(nèi)達(dá)到最大值，超過(guò)該溫度后活性逐漸降低。原因是高溫導(dǎo)致酶蛋白結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，失去催化功能。四、綜合題答案1.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物多樣性的影響：過(guò)度開(kāi)發(fā)、環(huán)境污染、氣候變化等導(dǎo)致生物棲息地破壞和物種滅絕。保護(hù)生物多樣性的建議：建立自然保護(hù)區(qū)、限制污染排放、推廣可持續(xù)利用等。2.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→分解者。能量流動(dòng)特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減，能量在生態(tài)系統(tǒng)中逐級(jí)傳遞并逐漸散失。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例一、選擇題知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)：細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能、生物分類(lèi)、生態(tài)系統(tǒng)、遺傳與變異。考察示例：細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性（知識(shí)點(diǎn)：細(xì)胞膜功能）。菌類(lèi)植物與真菌的區(qū)別（知識(shí)點(diǎn)：生物分類(lèi)）。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)規(guī)律（知識(shí)點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性）。遺傳信息傳遞的途徑（知識(shí)點(diǎn)：遺傳與變異）。二、填空題知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)：光合作用、遺傳信息傳遞、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、生物多樣性、生物技術(shù)應(yīng)用?？疾焓纠汗夂献饔眠^(guò)程及作用（知識(shí)點(diǎn)：光合作用機(jī)制）。遺傳信息傳遞與生物進(jìn)化（知識(shí)點(diǎn)：基因表達(dá)與進(jìn)化）。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及保護(hù)措施（知識(shí)點(diǎn)：生態(tài)保護(hù)）。生物多樣性的價(jià)值與保護(hù)（知識(shí)點(diǎn)：生物多樣性保護(hù)）。生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保中的應(yīng)用（知識(shí)點(diǎn)：生物技術(shù)應(yīng)用）。三、實(shí)驗(yàn)題知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)：酶活性影響因素、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析?？疾焓纠好富钚耘c溫度的關(guān)系（知識(shí)點(diǎn)：酶的特性）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與現(xiàn)象的分析（知識(shí)點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果分析）。四、綜合題知識(shí)點(diǎn)分類(lèi)：人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)、生物多樣性保護(hù)、生物技術(shù)應(yīng)用?？疾焓纠喝祟?lèi)活動(dòng)對(duì)生物多樣性的影響及保護(hù)措施（知識(shí)點(diǎn)：生態(tài)保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展）。生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)與規(guī)律（知識(shí)點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)）。生物技術(shù)在醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保中的實(shí)際應(yīng)用（知識(shí)點(diǎn)：生物技術(shù)應(yīng)用）。1.細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能：細(xì)胞膜、細(xì)胞器（