福建省龍巖市武平縣第二中學(xué)2025屆高考考前模擬生物試題含解析_第1頁
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福建省龍巖市武平縣第二中學(xué)2025屆高考考前模擬生物試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.科研人員對(duì)一個(gè)被污染湖泊中某種魚類的出生率(Ⅰ)和死亡率(Ⅱ)進(jìn)行了研究,得到如下曲線。由圖可知,該種魚的數(shù)量達(dá)到最大的時(shí)刻是()A.a(chǎn) B.b C.c D.d2.吸煙有害健康,香煙煙霧90%以上都是PM2.5,香煙煙霧里面還包含焦油、尼古丁等多種化學(xué)物質(zhì)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過肺部進(jìn)入血液。目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是()A.吸煙者得肺癌的概率較大,其原因可能是焦油等化學(xué)物質(zhì)誘發(fā)原癌基因和抑癌基因等發(fā)生基因突變B.吸煙時(shí),進(jìn)入人體肺泡的PM2.5并沒有進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境C.空氣中的PM2.5誘發(fā)的呼吸道過敏反應(yīng)有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異D.吸煙時(shí),PM2.5刺激呼吸道引起咳嗽屬于條件反射3.離子的跨膜運(yùn)輸是神經(jīng)興奮傳導(dǎo)與傳遞的基礎(chǔ)?興奮在突觸部位的傳遞過程和離子運(yùn)輸情況如圖所示?下列相關(guān)敘述正確的是()A.圖中的神經(jīng)遞質(zhì)可能引起突觸后神經(jīng)元的興奮性下降B.圖中各種物質(zhì)的運(yùn)輸都不需要消耗能量C.Ca2+通道打開可能與興奮傳到突觸小體引起電位變化有關(guān)D.突觸間隙中Na+濃度增大時(shí),興奮引起后膜電位變化幅度減小4.2014年以來,多位明星因吸毒而被刑拘或判刑,引發(fā)了社會(huì)對(duì)毒品危害的討論。下圖為毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的影響。下列相關(guān)敘述正確的是()A.可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量減少B.結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的過程中不需要消耗能量C.多巴胺與相應(yīng)受體結(jié)合發(fā)揮作用后即被降解D.“癮君子”不吸毒品就精神萎靡,這與對(duì)多巴胺的依賴性有關(guān)5.下列關(guān)于生長(zhǎng)素及其發(fā)現(xiàn)歷程的敘述,正確的是()A.生長(zhǎng)素是在核糖體中由色氨酸合成的B.幼苗的向光性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性C.生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)果實(shí)成熟、扦插枝條生根D.波森·詹森的實(shí)驗(yàn)可檢驗(yàn)達(dá)爾文的化學(xué)物質(zhì)假說6.如圖是基因型為Rr且染色體正常的果蠅體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞增殖圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體B.圖示細(xì)胞發(fā)生的變異可通過有性生殖遺傳給后代,從而使后代出現(xiàn)三倍體C.圖示細(xì)胞中染色體暫時(shí)加倍,而染色體組并沒有隨之加倍D.若圖中1號(hào)染色體上有R基因,則A極的基因組成可能是RR或Rr7.已知新型冠狀病毒在人群中可通過呼吸道飛沫和密切接觸等方式進(jìn)行傳播,人感染該病毒后,機(jī)體的免疫系統(tǒng)會(huì)發(fā)揮免疫功能來消滅該病毒。下列敘述正確的是()A.新型冠狀病毒侵入人體后,能產(chǎn)生抗體或淋巴因子的細(xì)胞都能對(duì)該病毒進(jìn)行識(shí)別B.人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞能特異性吞噬新型冠狀病毒,依賴于其細(xì)胞膜上的糖蛋白C.人體內(nèi)的新型冠狀病毒無論是否侵入細(xì)胞,都可以與抗體結(jié)合并被清除D.人體免疫系統(tǒng)能夠消滅機(jī)體內(nèi)的新型冠狀病毒,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能8.(10分)下圖是甲產(chǎn)生的物質(zhì)N對(duì)乙的作用示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.若甲為T細(xì)胞,則物質(zhì)N和乙可以是淋巴因子和B細(xì)胞B.若甲為小腸黏膜,則物質(zhì)N和乙可分別表示促胰液素和胰島細(xì)胞C.若甲為甲狀腺細(xì)胞,則物質(zhì)N和乙可以是甲狀腺激素和下丘腦細(xì)胞D.若甲為突觸前神經(jīng)元,則物質(zhì)N和乙可分別為神經(jīng)遞質(zhì)和肌肉細(xì)胞二、非選擇題9.(10分)ClB品系果蠅具有一條正常的X染色體(X+)和一條含CB區(qū)段的X染色體(),其中C表示染色體上的倒位區(qū),可抑制X染色體間交叉交換;l基因?qū)е滦坌怨壟咛ブ滤?;B為顯性棒眼基因。ClB品系可用于隱性突變和致死突變的檢測(cè)?;卮鹣铝袉栴}:(1)ClB品系果蠅的染色體出現(xiàn)倒位區(qū),表明該品系果蠅發(fā)生了_________變異,該變異__________(填“能”或“不能”)用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察。(2)自然狀態(tài)下一般不存在基因型為的果蠅,原因是________________________.(3)下圖是研究ⅹ射線對(duì)正常眼果蠅Ⅹ染色體誘變示意圖。F1代中棒眼個(gè)體為_______________(填“雄性”或“雌性”),所占比例為_____________。為了鑒定X染色體上是否發(fā)生了隱性突變,可用正常眼雄蠅和F1中的ClB雌果蠅雜交,若雜交后代中________________,則說明X染色體上發(fā)生了隱性突變。10.(14分)草甘膦是目前世界上使用量最大的除草劑,因此研制抗草甘膦的農(nóng)作物新品種是國(guó)內(nèi)研究熱點(diǎn)。某科研單位培育出抗草甘膦的植物,培育過程如圖1所示。(1)在階段1過程中,將適當(dāng)濃度的b與農(nóng)桿菌混合,篩選______________________,出再通過農(nóng)桿菌介導(dǎo),篩選含有重組DNA的水稻細(xì)胞c,提高培育的成功率。(2)階段2水稻細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)后,脫分化形成____________,再分化獲得____________,再發(fā)育成完整植株。要想再獲得脫毒苗,還可以從新植株芽、根的____________獲取細(xì)胞后,再進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。(3)近年誕生了具劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù),可簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。如圖2所示,Cas9蛋白是____________酶,通過向?qū)NA中的識(shí)別序列,可以特異性結(jié)合位點(diǎn)進(jìn)行切割。(4)研究發(fā)現(xiàn),草甘膦通過水稻細(xì)胞的某受體蛋白M起作用,因此該研究單位欲通過基因編輯技術(shù)對(duì)水稻細(xì)胞進(jìn)行精確的基因敲除,經(jīng)組織培養(yǎng)獲得完整植株后,還需進(jìn)行____________得到可連續(xù)遺傳的抗草甘膦水稻品種。11.(14分)回答一下(一)(二)兩個(gè)小題:(一)某農(nóng)科所欲利用土壤中的枯草桿菌生產(chǎn)α-淀粉酶,以下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程從土壤中提取和培養(yǎng)枯草桿菌:(1)圖中物質(zhì)A為_____________,B過程應(yīng)盡量取土壤浸出液的_____________;若要統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中的活菌數(shù)目,宜用保存在______________________中的玻璃刮刀將菌種涂布接種到LB固體平板培養(yǎng)基上培養(yǎng)后計(jì)數(shù)。(2)α-淀粉酶的最適溫度是__________________,若用____________法將α-淀粉酶固定在石英砂上,能增加其作用的穩(wěn)定性。(3)利用微生物生產(chǎn)酶制劑是一種常用的生物技術(shù),如利用________________________可以生產(chǎn)果膠酶。(4)關(guān)于酶的應(yīng)用問題正確的是________A.固定化酶技術(shù)都是用物理方法將酶固定在某種介質(zhì)上,可防止酶制劑性質(zhì)改變B.將α-淀粉酶用吸附法固定在石英砂上,淀粉溶液流過固定化酶柱后,可被分解成葡萄糖C.能使最多的水果成分溶解或分散在果汁中的條件,就是制作果汁的最佳條件D.乙醇是一種有機(jī)溶劑,果膠是有機(jī)物,所以果膠能溶于乙醇(二)科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含人生長(zhǎng)激素基因的奶牛,若要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育,可以對(duì)此奶牛進(jìn)行克?。ㄈ缦聢D所示),請(qǐng)回答:(1)下列有關(guān)通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得含人生長(zhǎng)激素基因的奶牛過程的敘述,正確的是_______A.人生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入奶牛體細(xì)胞前先要與載體DNA分子連接形成重組DNA分子B.受體細(xì)胞一般選擇受精卵,可以使用氯化鈣處理增大細(xì)胞膜的通透性C.含有生長(zhǎng)激素基因的受體細(xì)胞可以通過胚胎體外培養(yǎng)形成一個(gè)個(gè)體D.含有人生長(zhǎng)激素基因的轉(zhuǎn)基因奶牛都可以表達(dá)人生長(zhǎng)激素(2)在轉(zhuǎn)基因奶??寺》敝尺^程中,選取卵母細(xì)胞的主要原因是,其細(xì)胞質(zhì)具有_____________的功能。獲得重組細(xì)胞后,通常將其培養(yǎng)發(fā)育到__________時(shí)期再進(jìn)行移植。為快速繁殖此轉(zhuǎn)基因奶牛,可將培養(yǎng)獲得的重組胚胎進(jìn)行____________處理。(3)目前,_______________是胚胎工程中獲得后代的唯一方法,除此之外,圖示轉(zhuǎn)基因奶牛培育過程中還用到了___________________、_______________________等現(xiàn)代生物技術(shù)。12.甜味蛋白Brazzein是從一種西非熱帶植物的果實(shí)中分離得到的一種相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì),它含有54個(gè)氨基酸,是目前最好的糖類替代品。迄今為止,已己發(fā)現(xiàn)Brazzein基因在數(shù)種細(xì)菌、真菌和高等植物、動(dòng)物細(xì)胞中都能表達(dá)。請(qǐng)回答下列問題:(1)Brazzein基因除了可從原產(chǎn)植物中分離得到外,還可以通過__________的方法獲得,此方法在基因比較小,且__________已知的情況下較為適用。(2)將Brazzein基因?qū)爰?xì)菌、真菌和高等植物細(xì)胞時(shí)都可使用的常用載體是__________,構(gòu)建基因表達(dá)載體是基因工程的核心步驟,其目的是__________________________________________________,同時(shí),使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用?;虮磉_(dá)載體中,除了目的基因外,還必須有____________________、復(fù)制原點(diǎn)等。(3)若受體胞是大腸桿菌,可先用Ca2+處理細(xì)胞使其______________,再將重組表達(dá)載體DNA分子溶于緩沖液中與大腸桿菌混合;若受體是雙子葉植物,則常采用的方法是_____________。若受體是哺乳動(dòng)物,則可將Brazzein基因與________的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,以便從乳汁中獲得大量的Brazzein蛋白。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

由圖可知,湖泊被污染后,該種魚類的出生率下降,死亡率上升;種群的增長(zhǎng)率=出生率?死亡率。【詳解】由于種群的增長(zhǎng)率=出生率?死亡率,增長(zhǎng)率>0時(shí),種群數(shù)量一直在增長(zhǎng),當(dāng)增長(zhǎng)率=0時(shí)(c點(diǎn)),種群數(shù)量達(dá)到最大,增長(zhǎng)率<0時(shí),種群數(shù)量減少,C正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的分析和理解能力。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用。2、D【解析】

細(xì)胞癌變的原因:①外因:主要是三類致癌因子,即物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子。②內(nèi)因:原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。過敏反應(yīng)的特點(diǎn):發(fā)生迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快;一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起嚴(yán)重的組織損傷;有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異。【詳解】A、焦油、尼古丁為化學(xué)致癌因子,會(huì)誘發(fā)原癌基因和抑癌基因等發(fā)生基因突變,A正確;B、人體肺泡直接與外界環(huán)境相通,不屬于內(nèi)環(huán)境,B正確;C、PM2.5可能成為過敏原,誘發(fā)呼吸道過敏反應(yīng),過敏反應(yīng)有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異,C正確;D、吸煙時(shí),PM2.5刺激呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞癌變、內(nèi)環(huán)境、過敏反應(yīng)、反射的相關(guān)知識(shí),要求識(shí)記細(xì)胞癌變的原因、過敏反應(yīng)的特點(diǎn),再理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問題。3、C【解析】

突觸小體中有突觸小泡,突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜,使后膜產(chǎn)生興奮(或抑制)所以是單向傳遞;(突觸前膜→突觸后膜,軸突→樹突或胞體)。當(dāng)興奮傳遞至突觸小體,引起Ca2+通道開放,Ca2+促進(jìn)突觸小體釋放遞質(zhì),遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體,引起Na+內(nèi)流,進(jìn)而引起突觸后膜發(fā)生興奮。【詳解】A、神經(jīng)遞質(zhì)和受體結(jié)合后,引起Na+內(nèi)流,所以突觸后神經(jīng)元的興奮性增加,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)遞質(zhì)的運(yùn)輸方式是胞吐作用,需要消耗能量,B錯(cuò)誤;C、從圖中看出當(dāng)興奮傳遞至突觸小體后,引起Ca2+通道打開,C正確;D、突觸間隙中Na+濃度增大,當(dāng)突觸后膜興奮時(shí),內(nèi)流的Na+增多,引起動(dòng)作電位的值變大,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是分析出圖中興奮在突觸間興奮傳遞的過程,結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行解答。4、D【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式稱為胞吐;多巴胺能與結(jié)構(gòu)②特異性結(jié)合并引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制;可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加,增強(qiáng)并延長(zhǎng)對(duì)腦的刺激,產(chǎn)生“快感”。【詳解】A、可卡因可抑制多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體將突觸間隙的多巴胺運(yùn)回到突觸小泡內(nèi),因此可卡因可導(dǎo)致突觸間隙的多巴胺含量增加,A錯(cuò)誤;B、結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式是胞吐,該過程需消耗能量,B錯(cuò)誤;C、由題圖可看出,多巴胺發(fā)揮作用后會(huì)運(yùn)回突觸前膜,而不是被降解,C錯(cuò)誤;D、多巴胺使人產(chǎn)生快感,癮君子產(chǎn)生了多巴胺依賴性,不吸食毒品會(huì)表現(xiàn)精神萎靡,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查突觸的結(jié)構(gòu)、興奮的傳遞、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力,能將題圖信息與興奮在神經(jīng)元間傳遞的特點(diǎn)結(jié)合起來是解題關(guān)鍵。5、D【解析】

生長(zhǎng)素屬于植物激素的一種,它與酶、動(dòng)物激素一樣都屬于微量高效物質(zhì),主要對(duì)細(xì)胞代謝有調(diào)節(jié)作用。生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,其作用有:①既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果;②促進(jìn)子房發(fā)育;③促進(jìn)生根。頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性。【詳解】A、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,不是蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;B、幼苗向光性只體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用,B錯(cuò)誤;C、生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,不能促進(jìn)果實(shí)成熟,促進(jìn)果實(shí)成熟的植物激素是乙烯,C錯(cuò)誤;D、波森·詹森的實(shí)驗(yàn)證明,胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部,可以檢驗(yàn)達(dá)爾文的“可能有某種化學(xué)物質(zhì)從尖端傳遞到了下面”的假說,D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素的相關(guān)知識(shí),意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、D【解析】

分析題圖:圖示細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;該細(xì)胞中,有一條染色體的姐妹染色單體分開后移向了同一極。【詳解】A、圖示細(xì)胞含有Y染色體,且著絲點(diǎn)分裂、無同源染色體,應(yīng)該為次級(jí)精母細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、圖示細(xì)胞發(fā)生的變異為染色體數(shù)目變異,可通過有性生殖遺傳給后代,從而使后代出現(xiàn)三體,B錯(cuò)誤;C、圖示細(xì)胞中由于著絲點(diǎn)分裂,染色體暫時(shí)加倍,而染色體組也隨之加倍,C錯(cuò)誤;D、若圖中1號(hào)染色體上有R基因,由于該個(gè)體的基因型為Rr,可能發(fā)生交叉互換,則A極的基因組成可能是RR或Rr,D正確。故選D。7、D【解析】

新冠病毒侵入人體后,可以引起非特異性免疫和特異性免疫,其具體過程如下:免疫系統(tǒng)除防衛(wèi)功能外,還有監(jiān)控和清除功能,可識(shí)別和清除體內(nèi)發(fā)生突變的腫瘤細(xì)胞、衰老細(xì)胞、死亡細(xì)胞或其他有害的成分。【詳解】A、新型冠狀病毒侵入人體后,能產(chǎn)生抗體或淋巴因子的細(xì)胞為漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,其中漿細(xì)胞不能特異性識(shí)別病毒,A錯(cuò)誤;B、吞噬細(xì)胞可以識(shí)別并吞噬病原體,但是不能特異性識(shí)別,B錯(cuò)誤;C、抗體只能結(jié)合細(xì)胞外的病毒,不能進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi),C錯(cuò)誤;D、人體免疫系統(tǒng)能夠消滅機(jī)體內(nèi)的新型冠狀病毒,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合新型冠狀病毒的時(shí)事熱點(diǎn),主要考查了特異性免疫的相關(guān)過程和免疫系統(tǒng)的功能等相關(guān)知識(shí)。學(xué)生需要熟練掌握體液免疫、細(xì)胞免疫的具體內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答。8、B【解析】

據(jù)圖分析:該模型表示的是細(xì)胞甲產(chǎn)生物質(zhì)N,分泌到細(xì)胞外,并作用在細(xì)胞乙細(xì)胞膜上的特異性受體上。該圖可能表示激素的分泌與作用,神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和作用。1、T淋巴細(xì)胞能分泌淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞增值分化為記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞。2、垂體分泌的促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,甲狀腺激素可通過反饋?zhàn)饔靡种拼贵w釋放促甲狀腺激素。【詳解】A、在體液調(diào)節(jié)過程中,T淋巴細(xì)胞能分泌淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞增值分化,A正確;B、小腸粘膜分泌促胰液素,能促進(jìn)胰腺的分泌胰液,故乙為胰腺外分泌部位,B錯(cuò)誤;C、甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素,可以通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦細(xì)胞,C正確;D、突觸前神經(jīng)元在神經(jīng)-肌肉接點(diǎn)處可分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于肌肉細(xì)胞,D正確。故選B。二、非選擇題9、染色體(結(jié)構(gòu))能含有l(wèi)基因的雄果蠅胚胎致死,不可能產(chǎn)生的配子,所以自然狀態(tài)下一般不存在基因型為的雌性個(gè)體雌性1/3雄性個(gè)體為新(突變)性狀【解析】

閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識(shí)有染色體變異、基因的自由組合定律和伴性遺傳,明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.【詳解】(1)染色體片段的倒位屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異,染色體的變異在光學(xué)顯微鏡下能觀察到。(2)由題干信息“l(fā)基因?qū)е滦坌怨壟咛ブ滤馈?,因此不可能產(chǎn)生的雄配子,所以自然狀態(tài)下一般不存在基因型為的雌性個(gè)體。(3)由示意圖可知,雌果蠅提供的XCIB配子與Y染色體結(jié)合,由于含有l(wèi)基因,會(huì)導(dǎo)致雄果蠅胚胎致死,因此存在的棒眼個(gè)體一定為雌性,其所占比例為1/3。F1中的ClB雌果蠅的基因型為XCIBX?,其與正常眼的雄果蠅X+Y雜交,若X染色體上發(fā)生了隱性突變,則X?Y出現(xiàn)了一種新性狀,即雄性個(gè)體出現(xiàn)新性狀?!军c(diǎn)睛】本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。10、含有標(biāo)記基因的農(nóng)桿菌愈傷組織胚狀體頂端分生組織限制性核酸內(nèi)切連續(xù)自交【解析】

分析圖1可知,a為獲得的目的基因(抗草甘膦基因),b為含目的基因和標(biāo)記基因的重組質(zhì)粒,c為導(dǎo)入了目的基因的受體水稻細(xì)胞,d為抗草甘膦的水稻植株。整個(gè)圖1中階段1為構(gòu)建基因表達(dá)載體并將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程,一般采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法完成;階段b是利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因水稻植株的過程。【詳解】(1)在階段1過程中,將適當(dāng)濃度的b(重組質(zhì)粒)與農(nóng)桿菌混合,篩選出含有標(biāo)記基因的農(nóng)桿菌,再通過農(nóng)桿菌介導(dǎo),篩選含有重組DNA的水稻細(xì)胞c,提高培育的成功率。(2)階段2為利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將水稻細(xì)胞培養(yǎng)成植株的過程,該過程中先結(jié)果脫分化形成愈傷組織,再經(jīng)過再分化獲得胚狀體,最終發(fā)育成完整的個(gè)體。要想再獲得脫毒苗,應(yīng)該從新植株芽、根的頂端分生組織獲取細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。(3)據(jù)圖2分析,Cas9蛋白本質(zhì)上是一種限制酶,通過向?qū)NA中的識(shí)別序列,可以特異性結(jié)合位點(diǎn)進(jìn)行切割。(4)已知草甘膦是通過水稻細(xì)胞的某受體蛋白M起作用的,我們可以將水稻細(xì)胞內(nèi)該受體蛋白的控制基因進(jìn)行精確的基因敲除,再經(jīng)組織培養(yǎng)獲得完整植株;由于該植株中可能存在未完全敲除的基因,所以還需進(jìn)行連續(xù)自交才可能篩選得到穩(wěn)定遺傳的抗草甘膦水稻品種?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的基本步驟和基本工具、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能夠分析圖1中各個(gè)字母和各個(gè)數(shù)字代表的含義并能夠分析圖2中Cas9蛋白的本質(zhì)和發(fā)揮作用的機(jī)理。11、無菌水懸液70%酒精50-75℃吸附黑曲霉和蘋果青霉CA調(diào)控細(xì)胞核發(fā)育(早期)囊胚胚胎分割胚胎移植核移植胚胎體外培養(yǎng)【解析】

基因工程是狹義的遺傳工程,基因工程的基本原理是讓人們感興趣的基因(即目的基因)在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定高效地表達(dá)。為了實(shí)現(xiàn)基因工程的目標(biāo),通常要有多種工具酶、目的基因、載體和宿主細(xì)胞等基本要素,并按照一定的程序進(jìn)行操作,它包括目的基因的獲得、重組DNA的形成,重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞也稱(宿主)細(xì)胞、篩選含有目的基因的受體細(xì)胞和目的基因的表達(dá)等幾個(gè)方面?;虮磉_(dá)載體的構(gòu)建(即目的基因與運(yùn)載體結(jié)合)是實(shí)施基因工程的第二步,也是基因工程的核心。其構(gòu)建目的是使目的基因能在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。胚胎工程是指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。包括體外受精、胚胎移植、胚胎分割移植、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)。胚胎工程的許多技術(shù),實(shí)際是在體外條件下,對(duì)動(dòng)物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進(jìn)行的模擬操作。【詳解】(一)(1)為了盡量減少雜菌污染,圖中物質(zhì)A為無菌水。因?yàn)榧?xì)菌密度較小,常處于懸浮液中,因此B過程應(yīng)盡量取土壤浸出液的懸液。玻璃刮刀是涂布工具,使用之前需用高壓蒸汽滅菌,使用前浸泡在70%酒精中。(2)α-淀粉酶的最適溫度是50-75℃。用吸附法將α-淀粉酶固定在石英砂上,使其不溶于水,能增加其作用的穩(wěn)定性。(3)黑曲霉和蘋果青霉富含果膠酶,可以用來生產(chǎn)果膠酶。(4)A、固定化酶技術(shù)是使用物理或化學(xué)方法將酶固定在某種介質(zhì)上,A錯(cuò)誤;B、淀粉在α-淀粉酶的作用下可被分解成糊精,B錯(cuò)誤;C、能使最多的水果成分溶解或分散在果汁中的條件,就是制作果汁的最佳條件,C正確;D、果膠不溶于乙醇,這是鑒別果膠的一種較好的方法,D錯(cuò)誤。故選C。(二)(1)A、單獨(dú)的基因不穩(wěn)定易丟失,人生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入奶牛體細(xì)胞前先要與載體DNA分子連接形成重組DNA分子,A正確;B、受體細(xì)胞一般選擇受精卵,可以使用氯化鈣處理增大細(xì)胞壁的通透性,B錯(cuò)誤;C、受目前的技術(shù)限制,胚胎體外培養(yǎng)不能形成一個(gè)個(gè)體,C錯(cuò)誤;D、生長(zhǎng)激素產(chǎn)生于腺垂體,不是所有細(xì)胞都可以產(chǎn)生,D錯(cuò)誤。故選A。(2)在轉(zhuǎn)基因奶??寺》敝尺^程中,由于卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有調(diào)控細(xì)胞核發(fā)育的功能,因此常選用卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞。為了提高移植成功率,通常將其培養(yǎng)發(fā)育到(早期)囊胚時(shí)期再進(jìn)行移植。為快速繁殖此轉(zhuǎn)基因奶牛,可將培養(yǎng)獲得的重組胚胎進(jìn)行胚胎分割處理,可得到多頭遺傳物質(zhì)相同的奶牛。(3)目

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