2024年河北省平山中學中考模擬演練五化學試卷

一、選擇題(★★)1.下列變化屬于化學變化的是

A．濕衣晾干B．玻璃破碎C．冰雪融化D．紙張燃燒(★★★)2.人類每時每刻都離不開空氣，其中化學性質(zhì)比較活潑且能支持燃燒的氣體是

A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體D．水蒸氣(★★)3.化學實驗操作考查中，發(fā)現(xiàn)如下操作，其中正確的是（）

A．滴加液體B．取用固體C．量取液體D．加熱液體(★)4.填涂答題卡需要用2B鉛筆，鉛筆芯中含有石墨。下列屬于石墨化學性質(zhì)的是

A．金屬光澤B．質(zhì)軟C．導電性D．可燃性(★★)5.不久前，某國決定將核廢水排放入海引發(fā)國際爭論。核廢水中含有氚、鍶、銫等放射性元素。已知氚原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，中子數(shù)為2.下列關于氚、氫兩種原子的說法正確的是

A．屬于不同種元素B．都有中子，但數(shù)目不同C．最外層電子數(shù)相同D．相對原子質(zhì)量相同(★★)6.下列物質(zhì)，由原子直接構成的是

A．水B．銅C．氫氣D．氯化鈉(★★)7.硅元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是

A．硅屬于金屬元素B．硅原子核內(nèi)有14個質(zhì)子C．硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09gD．硅元素是地殼中含量最高的元素(★★★)8.“歸納與比較”是化學學習的主要方法。下列關于CO2與CO的比較正確的是

A．組成：都是由碳和氧兩種元素組成，但二氧化碳比一氧化碳多一個氧元素B．性質(zhì)：都能溶于水；CO能燃燒，而CO2不能燃燒C．用途：干冰可用于人工降雨，CO可作氣體燃料D．危害：都有毒，CO2還會造成溫室效應(★★★)9.電解水實驗如圖，下列說法不正確的是

A．試管1中得到H2B．水由H2、O2構成C．水發(fā)生了分解反應D．水由氫、氧元素組成(★★★)10.下列粒子結構示意圖，表示陰離子的是

A．B．C．D．(★★★)11.維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。下列關于維生素C的說法中錯誤的是

A．維生素C是有機物B．維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約是4.5%C．維生素C中含氫分子和氧分子的個數(shù)比是4：3D．維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是9：1：12(★★★)12.下圖是某反應前后的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同元素的原子。下列有關說法正確的是

A．該反應沒有單質(zhì)生成B．該反應屬于復分解反應C．該反應中，原子個數(shù)發(fā)生了改變D．參加反應的兩種分子（和）的個數(shù)比為1：1(★★)13.利用下圖，欲除去X氣體中的雜質(zhì)，對應的Y正確的是

X雜質(zhì)YABCD

A．AB．BC．CD．D(★★★)14.下列有關溶液知識說法正確的是

A．溶液都是無色的B．最常用的溶劑是水C．不飽和石灰水降溫可以變?yōu)轱柡腿芤篋．硝酸銨溶于水溫度升高(★★)15.“天舟二號”的成功發(fā)射彰顯了中國航天的力量，在航天科技中會用到大量金屬材料。下列有關金屬材料的說法錯誤的是

A．黃銅的硬度比純銅的大B．生鐵的含碳量比鋼的高C．生銹的鐵制品沒有回收價值D．合金拓寬了金屬材料的應用范圍(★★★)16.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．將等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙C．將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比乙大D．t1℃時，甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等(★★)17.下列溶液在空氣中敞口久置，因發(fā)生化學變化導致溶液質(zhì)量減小的是

A．濃鹽酸B．濃硫酸C．石灰水D．燒堿溶液(★)18.化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列化肥中，屬于復合肥的是

A．B．C．D．(★)19.幼兒缺鈣會患

A．佝僂病B．貧血C．甲狀腺腫大D．齲齒(★★★)20.化學與人類的生活、生產(chǎn)關系密切。下列相關說法正確的是

A．吸煙有害健康，但吸電子煙對健康無害B．焚燒廢棄塑料，可減少“白色污染”C．圖書檔案失火，用高壓水槍滅火D．“碳達峰”、“碳中和”的碳指的是CO2，它是引起溫室效應的主要氣體(★★★)21.古詩《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！敝刑N含了如圖所示三種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關系，下列說法不正確的是

A．CaO俗名叫生石灰，是一種氧化物B．“烈火焚燒若等閑”描述的是反應①的變化C．反應②發(fā)生時，會放出熱量D．反應③是改良酸性土壤的原理(★★★)22.下列圖像能正確反映其對應關系的是

A．向NaOH溶液中不斷加水B．向稀鹽酸與CuCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液C．向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液D．向MnO2固體粉末中不斷加入H2O2溶液二、填空與簡答(★★)23.請從H、O、C、N、Cu、Na六種元素中選擇合適的元素，用化學用語填空：(1)兩個氫原子___________。(2)銨根離子___________。(3)標出碳酸鈉中碳元素的化合價___________。(4)寫出相對分子質(zhì)量最小的氧化物化學式___________。(5)寫出天然氣的主要成分的化學式___________。(6)寫出不溶于水的藍色沉淀的化學式___________。(★★★)24.化學與生活密切相關。回答下列問題：(1)某學校為學生準備的午餐食譜如下，其中富含維生素的是_____（填序號）。

A．米飯B．紅燒肉C．清蒸魚D．涼拌黃瓜E．豆腐湯(2)運動飲料中常含有鈉、鉀、鈣等，這里的鈉、鉀、鈣指_____（填“分子”、“原子”或“元素”）。(3)在治療胃酸過多癥的藥物成分中，含有的物質(zhì)不可能是_____（填字母）。

A．碳酸氫鈉B．氫氧化鋁C．氫氧化鈉D．碳酸鈣(4)生命吸管是能夠?qū)⒑铀?、泉水等直接過濾成直飲水的便攜式凈水裝備。吸管里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等，其中活性炭的作用是_____和過濾。若想驗證此裝置凈化后得到的水是硬水還是軟水，可以加入______。(5)下列物質(zhì)或用品均為生活中常見，常用作調(diào)味品的是______（填序號，下同）。所使用的主要材料中，屬于有機合成材料的是______。A.滌綸服裝B.生鐵C.食鹽D.塑料水杯(6)現(xiàn)在加油站所售汽油多是乙醇汽油。乙醇（酒精）屬于______（選填“可再生”、或“不可再生”）能源。燃料是乙醇汽油的汽車發(fā)動后，內(nèi)燃機工作時能量轉(zhuǎn)化是：_____→內(nèi)能（熱能）→機械能。乙醇（）燃燒的化學方程式是_________。(7)現(xiàn)代人遠行可乘坐飛機。鋁鋰合金材料大量運用于國產(chǎn)C919大型飛機的制造，下列不屬于鋁鋰合金性質(zhì)的______（填字母）。

A．密度大B．硬度大C．抗腐蝕(★★)25.生活中處處有化學。(1)家中油鍋著火后，熄滅的方法是___________。(2)利用洗發(fā)水具有___________作用的功能，可以洗去頭發(fā)上的油污。(3)銅和石墨都具有良好的___________性，可作導電材料。(4)檔案材料常用碳素墨水書寫，因為墨水中碳的化學性質(zhì)___________。(5)用稀硫酸除鐵銹的化學方程式是___________。(6)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式為___________。三、實驗題(★★★)26.“對比實驗”是科學探究常用的方法，根據(jù)下列實驗回答問題。(1)實驗1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察到乒乓球碎片比濾紙片先燃燒，通過此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一的是可燃物___________。(2)通過實驗2的對比可以得出同種溶質(zhì)在不同溶劑中的___________不同。(3)實驗3中，將塑料瓶充分振蕩后，發(fā)現(xiàn)盛有氫氧化鈉溶液的瓶子比盛有水的瓶子明顯更癟，據(jù)此現(xiàn)象可以得出的結論是___________，其反應的化學方程式是___________。四、填空與簡答(★★★)27.A、B、C、D、E為初中化學常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系。請回答：(1)寫出反應①的化學方程式_______。該反應基本反應類型是_______。(2)E的化學式是_______，產(chǎn)生無色氣體E的原因是_______。(3)金屬C在______的條件下容易生銹；保護金屬資源的有效途徑是_______(只寫一條)。五、實驗題(★★★)28.化學是一門以實驗為基礎的科學。根據(jù)下圖回答問題。（1）儀器a的名稱是___________。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學反應方程式為___________，用F裝置收集氧氣，當觀察到___________的現(xiàn)象時再開始收集。（3）甲烷是一種沒有顏色、沒有氣味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室常用加熱堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）和醋酸鈉固體制取甲烷氣體，應選用的發(fā)生裝置是___________（填標號，下同），若用G裝置收集時，則氣體要從___________端通入。（4）A、B裝置都可以制取氧氣、二氧化碳和氫氣，若要控制液體滴加速率，獲得平穩(wěn)氣流，應選擇的發(fā)生裝置是___________。（5）生活中常用草酸溶液除鐵銹和瓷磚上的污漬。草酸晶體加熱會發(fā)生如下反應：。為檢驗分解后的產(chǎn)物，小趙設計了如下實驗。回答下列問題。（白色的無水硫酸銅遇水變藍）①實驗中證明有水生成的現(xiàn)象是___________。②乙中澄清石灰水的作用是___________。③要證明有CO生成，在不連接其他裝置的情況下，可進行的操作是___________。六、科學探究題(★★★)29.蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究?！咀鞒霾孪搿?1)小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素，做出這樣判斷的依據(jù)是________?！緦嶒烌炞C】(2)方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗到生成物中有水和二氧化碳，得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是_________。方案二：小剛用如圖所示裝置進行實驗。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。(3)方案二中，先通入一會兒氮氣的原因是_________。(4)觀察到________出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。(5)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進行了驗證單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如下：

實驗過程實驗現(xiàn)象①向小燒杯中加入_______。

②________，點燃酒精燈①硬質(zhì)玻璃管中