2024—2025學年江西省吉安市八校九年級上學期12月聯(lián)考化學試卷

一、選擇題(★★)1.物質的性質決定物質的用途，下列物質的用途由其物理性質決定的是

A．酒精作燃料B．鐵鍋作炊具C．二氧化碳滅火D．氮氣作保護氣(★★★)2.二氧化碳實驗室制取和性質實驗的部分操作如圖所示，錯誤的是

A．氣密性檢查B．加入石灰石C．加入稀鹽酸D．檢驗(★★★)3.關于氧氣和二氧化碳的說法正確的是

A．構成：都是由分子構成，且都含有氧分子B．轉化：在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉化C．用途：氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D．性質：常溫下均為氣體，且都易溶于水(★)4.下列物質中，可用于人工增雨的是

A．氧氣B．稀有氣體C．一氧化碳D．干冰(★★)5.我國向全世界宣示，二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。下列不利于碳中和的做法的是

A．直接焚燒秸稈，為土地增加養(yǎng)分B．綠色出行C．節(jié)約用紙D．隨手關燈(★★★)6.某化合物X在一定條件下有如下反應：X+6O2=6CO2+6H2O。下列說法中錯誤的是

A．物質X是由碳、氫、氧元素組成的B．X中碳、氫兩元素的質量比為1：2C．X的相對分子質量為180D．X中碳元素的質量分數(shù)為40%(★★★)7.中國芯片蝕刻技術國際領先。NF3進行硅芯片蝕刻時的產物均為氣體，在蝕刻物表面不留任何殘留物。該反應微觀示意圖如圖，下列說法正確的是

A．物質丁由2個原子構成B．物質乙中硅元素的化合價為零C．物質丁在空氣中的質量分數(shù)為78%D．參加反應的甲和乙微粒數(shù)之比為1：1(★★★)8.下列有關化學觀念的例證，說法正確的是

A．微粒觀：水由2個氫原子和1個氧原子構成B．守恒觀：16g木炭在32g氧氣中充分燃燒生成CO2的質量為48gC．結構觀：氧原子與硫原子的最外層電子數(shù)相同，因而它們的化學性質相似D．元素觀：某物質在純氧中完全燃燒只生成CO2和H2O，推知該物質由C、H、O元素組成(★★)9.化學反應前后，肯定沒有變化的是①原子數(shù)目②原子種類③分子數(shù)目④分子種類⑤元素種類⑥物質的總質量⑦物質的種類

A．①②⑤⑥B．①②③⑤C．①②⑤⑦D．③④⑥⑦(★★★)10.不能反映相關實驗過程中量的變化的圖像是

A．銅在空氣中加熱B．電解水C．用等質量、等濃度的過氧化氫制取氧氣D．化學反應中，原子總數(shù)隨時間的變化二、選擇填充題(★★)11.下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是______。A.Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷B.CO2：二氧化碳分子中含有2個氧分子C.2H：2個氫元素D.O：______(★★★)12.一定條件下甲、乙、丙、丁四種物質在密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質的質量如表所示。下列說法正確的是______。

物質甲乙丙丁反應前質量/g1209065反應后質量/g8610822aA.表中“a”值為10B.丁可能是該反應的催化劑C.該反應為化合反應D.反應中乙、丙變化的質量比為______(★★★)13.以下事實的解釋正確的是______。

事實解釋A水受熱變成水蒸氣水分子的體積變大BCO2制成干冰二氧化碳分子由運動變?yōu)殪o止C硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈反應物的濃度不同DCO和CO2的性質差異很大______三、填空與簡答(★★★)14.自然界中的物質有上千萬種，對物質進行合理的歸納與分類是化學學習的一種重要方法。請將下列各物質進行正確的分類：①一氧化碳②液氮③氖氣④潔凈的空氣⑤氯化鈉⑥75%的消毒酒精⑦鋅⑧水⑨二氧化硫(1)會造成空氣污染的是______(填序號，下同)。(2)可制成霓虹燈等電光源的是______。(3)以上物質中屬于混合物的是______。(4)以上物質中屬于氧化物的是______。(5)以上物質中屬于單質的是______。(★★★)15.碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關，請依據(jù)下圖回答問題。(1)圖1是碳原子的結構示意圖，其原子核內質子數(shù)為______，該元素位于元素周期表中第______周期。(2)“碳家族”的成員很多，用途很廣，圖2中用到的碳單質是________，圖3中用到的碳單質是________，圖4說明活性炭具有________性；不同碳單質物理性質存在明顯差異的原因是_______。(3)C60的分子結構與足球相似，下列有關C60的說法正確的是______（填字母）。

A．與石墨是同一種單質B．是一種化合物C．完全燃燒生成CO2四、實驗題(★★)16.2024年3月22日是第三十二屆“世界水日”。今年的主題為“WaterforPeace”(以水促和平)。如圖是與水有關的3個實驗。請回答下列問題：(1)A中燒瓶里加入沸石的目的是______。(2)B中正極收集到氣體體積為10mL，則負極收集到氣體的體積為______。(3)C中凈化操作______(填“能”或“不能”)降低水的硬度。(4)氯氣常用于自來水的殺菌和消毒，工業(yè)上用Cl2與NaOH溶液作用制漂白液：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。以此類推可用Cl2與石灰乳[主要成分Ca(OH)2]制漂白粉，試寫出此反應的化學方程式：______。五、填空與簡答(★★★)17.中國芯彰顯中國“智”造，芯片的基材主要是高純硅(Si)，如圖是某種制備高純硅的工藝流程圖：(1)SiCl4中硅元素的化合價為______。(2)操作I的名稱是______，需要用到的玻璃儀器有______(任寫一個)。(3)該生產過程中可循環(huán)使用的物質是______(寫化學式)。(4)反應I的化學方程式為______。六、實驗題(★★★)18.根據(jù)如實驗裝置圖，回答有關問題。(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣。反應的化學方程式是______，反應的基本類型是______。(2)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為______(填字母序號)；可用裝置E收集，說明甲烷具有______的性質。(3)實驗室用裝置C制取二氧化碳，與裝置B相比的優(yōu)點是______。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應從______端(填“a”或“b”)通入。(4)若在裝置C中制取二氧化碳時連接壓強傳感器(如圖G)，測定實驗中試管內氣體壓強變化的情況(如圖2)。壓強變化與實驗現(xiàn)象或操作相對應的是______(填序號)。

序號圖像實驗現(xiàn)象或操作Ia﹣b試管中液面逐漸上升IIb﹣c大理石與稀鹽酸接觸IIIc﹣d打開彈簧夾七、科學探究題(★★)19.請參與某興趣小組對“二氧化碳溶于水是否與水反應”的探究，并回答下列問題?！咎骄磕康摹慷趸既苡谒欠衽c水反應【探究思路】(1)判斷物質發(fā)生化學反應的根本依據(jù)是______。(2)氣體溶于水無明顯現(xiàn)象，______(填“能”或“不能”)用觀察的方法判斷是否發(fā)生反應。(3)“實驗”的方法探究物質間是否反應的實驗設計依據(jù)是：生成物和反應物的性質差異。【提出猜想】猜想一：二氧化碳溶于水不與水反應；猜想二：二氧化碳溶于水且與水反應?！緦嶒炘O計】用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥紙花設計如表實驗：

序號實驗設計①向第一朵紙花噴稀醋酸②向第二朵紙花噴水③？④將第四朵紙花噴水后放入盛有二氧化碳的集氣瓶中“實驗設計①”向第一朵紙花噴稀醋酸的目的是______。“實驗設計③”的具體內容是______。“實驗設計④”的化學方程式______?！具M行實驗】觀察記錄實驗現(xiàn)象，進行實驗探究?！緦嶒灲Y論】猜想二成立，支持猜想二成立的實驗現(xiàn)象是______?！痉此冀涣鳌坑型瑢W提出碳酸是不穩(wěn)定的，為了證明碳酸是否穩(wěn)定，在上述實驗的基礎上可以進行的實驗是______(填具體操作)。八、計算題(★★★★)20.鈣是生物體骨骼的重要組成元素，魚骨中含有碳酸鈣，現(xiàn)設計圖甲實