薊縣教編面試真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)B.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的活動(dòng)C.傳授知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)D.人類社會(huì)特有的活動(dòng)答案：A2.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評(píng)定答案：B3.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是（）A.政治需要B.科技進(jìn)步C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.產(chǎn)業(yè)革命答案：B4.我國第一個(gè)正式實(shí)施的學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制答案：B5.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.發(fā)展學(xué)生智力D.教書育人答案：D6.心理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科是以德國學(xué)者馮特（）年在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室為標(biāo)志的。A.1879B.1897C.1789D.1798答案：A7.學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是（）A.德育B.教學(xué)C.考試D.學(xué)生管理答案：B8.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體的發(fā)展具有（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.差異性答案：B9.在教育目的問題上，法國教育家盧梭的主張?bào)w現(xiàn)了（）A.社會(huì)本位論思想B.個(gè)人本位論思想C.社會(huì)效益論思想D.教育無目的論思想答案：B10.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)椋ǎ〢.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力B.教師的知識(shí)、能力是不一樣的C.教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教育的文化功能的是（）A.傳遞與保存文化B.選擇與整理文化C.交流與融合文化D.更新與創(chuàng)造文化答案：ABCD2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：ABCD3.課程目標(biāo)的確定依據(jù)有（）A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)社會(huì)的研究C.對(duì)學(xué)科的研究D.對(duì)教材的研究答案：ABC4.下列屬于新型師生關(guān)系特征的是（）A.民主平等B.尊師愛生C.教學(xué)相長D.心理相容答案：ABCD5.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：ABCD6.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.教師自身的特點(diǎn)D.學(xué)生的可接受性答案：ABCD7.德育過程的基本規(guī)律包括（）A.德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程C.德育過程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程D.德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程答案：ABCD8.以下屬于班級(jí)授課制優(yōu)越性的是（）A.高效性B.循序漸進(jìn)性C.教師主導(dǎo)作用發(fā)揮充分D.學(xué)生的主體地位得到充分體現(xiàn)答案：ABC9.學(xué)校教育制度的類型主要有（）A.雙軌制B.單軌制C.分支型學(xué)制D.多軌制答案：ABC10.下列屬于現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式基本特征的是（）A.主動(dòng)性B.獨(dú)立性C.獨(dú)特性D.體驗(yàn)性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）答案：正確2.教學(xué)過程就是教師教的過程。（）答案：錯(cuò)誤3.環(huán)境對(duì)人的發(fā)展起決定作用。（）答案：錯(cuò)誤4.德育就是思想政治教育。（）答案：錯(cuò)誤5.教師的知識(shí)水平越高，教學(xué)效果越好。（）答案：錯(cuò)誤6.所有的課程都應(yīng)該有明確的課程目標(biāo)。（）答案：正確7.學(xué)生在教育過程中是被動(dòng)的客體。（）答案：錯(cuò)誤8.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）答案：錯(cuò)誤9.教材就是教科書。（）答案：錯(cuò)誤10.班集體不是自然形成的，而是需要建設(shè)的。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和身心素養(yǎng)。思想道德素養(yǎng)包括熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生等；知識(shí)素養(yǎng)包含學(xué)科知識(shí)、教育知識(shí)等；能力素養(yǎng)有教學(xué)能力、組織管理能力等；身心素養(yǎng)要求健康的身體和良好的心理素質(zhì)。2.簡述教學(xué)過程的基本階段。答案：教學(xué)過程基本階段包括激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是起始環(huán)節(jié)，領(lǐng)會(huì)知識(shí)是中心環(huán)節(jié)，鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)等環(huán)節(jié)依次推進(jìn)教學(xué)過程。3.簡述德育的途徑。答案：德育途徑有思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)（基本途徑）、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、課外和校外活動(dòng)、共青團(tuán)和少先隊(duì)活動(dòng)、校會(huì)班會(huì)周會(huì)晨會(huì)、班主任工作等。4.簡述影響課堂管理的因素。答案：影響課堂管理的因素有教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、班級(jí)規(guī)模、班級(jí)的性質(zhì)、對(duì)教師的期望等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位？答案：教學(xué)中可通過引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程，如自主探究學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)。給予學(xué)生更多的自主選擇權(quán)，例如選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式等，還可鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的見解，尊重他們的想法，讓學(xué)生在課堂中有更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)等。2.談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育的理解。答案：素質(zhì)教育是以提高國民素質(zhì)為根本宗旨的教育。它強(qiáng)調(diào)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生在德智體美勞等方面和諧發(fā)展。3.如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系？答案：構(gòu)建良好師生關(guān)系需要教師尊重和關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生的需求和想法。教師要提升自身素質(zhì)，采用民主平等的管理方式，同時(shí)積極與學(xué)生溝通交流，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，雙方共同努力