PAGEPAGE1名句默寫1．【2025屆廣東深圳羅湖區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)檢】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《師說》以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈干脆點明自己的看法，認為這樣做，最終導(dǎo)致的結(jié)果是“___，__”。

（2）不吸取閱歷教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中所說“___，__”。（3）《虞美人》中“___，__”將李煜的愁悶劈空傾瀉下來，包含宇宙的永恒和人生的短暫無常之意。【答案】（1）小學(xué)而大遺吾未見其明也（2）后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也（3）春花秋月何時了往事知多少【解析】【詳解】試題分析：考查默寫常見古詩文名篇名句的實力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，【點睛】考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的詳細運用，具有肯定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，須要肯定的技巧。名句默寫要留意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。另外，較長的句子不能掉字。2．【2025屆甘肅蘭州一中高三11月考】補寫出下列句子中空缺部分。（1）蘇軾在《赤壁賦》中以月亮做比方，描寫世間萬物變更的規(guī)律的句子是“________，________”。（2）《詩經(jīng)·氓》中，在男女兩人商議婚嫁時，能表現(xiàn)氓因為自身過失而亂發(fā)脾氣的兩句是“________，________”。（3）《小石潭記》中，柳宗元用“________，________”兩句描寫池塘水潭上樹木和藤蔓的形貌和動態(tài)，將猶如圖畫般的景致呈現(xiàn)在讀者面前?！敬鸢浮浚?）盈虛者如彼，而卒莫消長也（2）匪我愆期，子無良媒（3）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴【解析】【詳解】此題考核識記名篇名句的實力，此類題目一般有理解性默寫和依據(jù)上下文填空兩種類型。答題時留意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要留意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，留意選準句子，不要寫錯別字。重點留意“匪”“愆”“綴”的寫法。3．【2025屆貴州遵義航天高級中學(xué)高三第五次模擬】補寫出下列句子中空缺的部分。（1）學(xué)習和思索是相輔相成的，正如《論語》中所言：“____________，____________。”（2）《勸學(xué)》中以“木、金”為喻，引出“____________，____________”的結(jié)論，強調(diào)學(xué)習能夠變更人的本性。（3）屈原在《離騷》中，表達自己堅持志向，九死不悔的兩句是：“____________，____________。”【答案】（1）學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆（2）君子博學(xué)而日叁省乎己則知明而行無過矣（3）亦余心之所善兮雖九死其猶未悔【解析】【詳解】試題分析：考查默寫常見古詩文名篇名句的實力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，【點睛】考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的詳細運用，具有肯定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，須要肯定的技巧。名句默寫要留意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。另外，較長的句子不能掉字。4．【2025屆河北武邑中學(xué)高三上期中】補寫出下面句子中的空缺部分（1）《愛蓮說》中用“________，________”兩句描寫了蓮的清高風度，以此比方君子志潔行廉、儀態(tài)端莊、令人敬重、不敢輕侮的清高品質(zhì)。（2）《生于憂患，死于安樂》中指出了艱苦磨煉好處的句子是：“________，______?！保?）《三峽》中，“__________”句描寫了兩岸重疊的懸崖峭壁之高，若不是在正午半夜“___________”則從側(cè)面烘托了山谷的幽深?！敬鸢浮浚?）亭亭凈植，可遠觀而不行褻玩焉（2）所以動心忍性曾益其所不能（3）隱天蔽日不見曦月【解析】【詳解】試題分析：考查默寫常見古詩文名篇名句的實力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，須要肯定的技巧。高考所考的名句，字不肯定有多困難，但肯定很有迷惑性，所以，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。留意重點字，猶如音字、形似字、通假字、難寫字等字的寫法。如“凈”“植”“褻玩”“忍”“曾”“隱”“蔽”“曦”，理解字義去記憶。【點睛】常見的名篇名句默寫常分為三類，識記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識記式默寫者查字無默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的詳細運用，具有肯定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，須要肯定的技巧。理解性背誦是基礎(chǔ)。要想做對名篇名句情景式默寫題，首先要下大功夫苦功夫，把原文要求背誦的段落背會。這是做對這類題的前提條件。否則，要談默寫就是無源之水無本之木，背誦的時候要留意要在理解原文的基礎(chǔ)上進行背誦，不要死記硬背。要背得仔細，記得精確，不要一知半解，似是而非。把握語境審好題是關(guān)鍵。高考名篇名句情景式默寫，考查的的是對文章內(nèi)容和內(nèi)涵的理解。因此在默寫的時候，要在緊扣文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握好情景式默寫題。5．【2025屆河北辛集中學(xué)高三12月考】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫在《望岳》中用“_______，________”兩句詩來反映自己不畏艱險、勇于攀登、傲視一切的雄心和氣魄。（2）《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》中通過寫桑葉凋落喻指年華逝去的詩句是“_____，______”。（3）《荀子·勸學(xué)》以蚯蚓為例，論證了為學(xué)必需鍥而不舍，堅持不懈。同篇中與之相反的例證是：“_______，_______，專心躁也?！敬鸢浮浚?）會當凌絕頂一覽眾山小（2）桑之落矣其黃而隕（3）蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無可寄予者【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查默寫常見的名句名篇的實力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境5．【2025屆湖南湘東六校高三12月聯(lián)考】補寫下列句子中的空缺部分。（1）《雁門太守行》從聽覺、視覺角度寫出斗爭的激烈場面的詩句：______，____。（2）《岳陽樓記》中，動靜結(jié)合描寫湖光山色的語句是：_____，______。（3）《念奴嬌·赤壁懷古》中，詩人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語句：___________，_______?！敬鸢浮浚?）角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫（2）浮光躍金靜影沉璧（3）人生如夢一尊還酹江月【解析】【詳解】試題分析：名句默寫要留意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。留意重點字的寫法，如“角”“燕脂”“躍”“璧”“尊”“酹”等，要理解字義去記憶，學(xué)生記憶的時候應(yīng)當結(jié)合詩句的意思，要立足于對詩句的理解。現(xiàn)在新課標卷，已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎(chǔ)上記憶既精確還不簡單寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)。6．【2025屆江西高安中學(xué)高三上第四次考試】補寫出下列句子的空缺部分。（1）王灣《次北固山下》中“______，_____?！币孕【皩懘缶?，相互襯托，寫出了江面的開闊。（2）李白《蜀道難》中說明蜀國不與秦塞通人煙的緣由的詩句是_______，________。（3）在《阿房宮賦》中，杜牧批判秦統(tǒng)治者窮奢極欲，用“_____，_____。”兩句揭露其瘋狂掠奪財寶和大肆揮霍的罪行。【答案】（1）潮平兩岸闊風正一帆懸（2）西當太白有鳥道可以橫絕峨眉巔（3）奈何取之盡錙銖用之如泥沙【解析】7．【2025屆銀川一中高三第五次月考】補習出下列句子的空缺部分。（1）《琵琶行》中描寫琵琶女與武陵年少奏樂飲酒的奢華歡愉場面的的句子是“___________________，___________________”。（2）辛棄疾《破陣子》中“_____________________，_____________________”兩句，突出表現(xiàn)了軍容的雄壯及將士們戰(zhàn)斗心情的昂揚。（3）王安石《登飛來峰》中通過虛寫在高塔上見到輝煌景象來言志的一句是“__________________”，表現(xiàn)詩人在政治上高瞻遠矚，不懼奸邪的志氣和決心的一句是“_____________”?！敬鸢浮浚?）鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。（2）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲（3）聞?wù)f雞鳴見日升不畏浮云遮望眼【解析】【詳解】此題考核識記名篇名句的實力，此類題目一般有理解性默寫和依據(jù)上下文填空兩種類型。答題時留意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要留意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，留意依據(jù)提示選準句子，同時留意“鈿”“篦”“炙”的寫法。8．【2025屆山東濟南外國語高三上模擬】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中，杜牧說“_________”，認為秦國亡于自身。（2）屈原在《離騷》中以飽蘸激情的筆墨，發(fā)出了長聲嘆息而掩面流淚，哀傷人民生活多災(zāi)多難的感嘆，這兩句詩是：_____________，__________。（3）《論語》中強調(diào)讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學(xué)習好的，摒棄不好的句子是：_______，___?！敬鸢浮浚?）族秦者秦也長太息以掩涕兮（2）哀民生之多艱（3）見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也【解析】【詳解】此題考核識記名篇名句的實力，此類題目一般有理解性默寫和依據(jù)上下文填空兩種類型。答題時留意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要留意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，留意依據(jù)提示選準句子，不要寫錯別字。9．【2025屆西安中學(xué)高三上期中】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《逍遙游》里，莊子指出，人要有定力與辨別力，以便能分清內(nèi)心與外物，辨別光榮和恥辱，表達此意思的句子是“______，_____”。（2）在《赤壁賦》，蘇軾提出視察世界的兩種角度：變與不變。假如要從變更的角度來看，那么，“______”。（3）古代詩人寫“愁”往往借助動作描寫，如晏殊《浣溪沙》中寫到落花飄舞，雙燕歸來后自己的“_____”。（4）《小石潭記》中，側(cè)面寫出潭水澄澈的語句是：“______，_____”?！敬鸢浮浚?）定乎內(nèi)外之分辯乎榮辱之境（2）則天地曾不能以一瞬（3）小園香徑獨徘徊（4）俶爾遠逝往來翕忽【解析】【詳解】試題分析：考查默寫常見古詩文名篇名句的實力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，【點睛】考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的詳細運用，具有肯定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，須要肯定的技巧。名句默寫要留意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。另外，較長的句子不能掉字。10．【2025屆重慶一中高三上半期考】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾畫，言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：“_____________，____________________?！保?）《逍遙游》中斥鴳用自己的翱翔體驗質(zhì)問大鵬“___________________？”（3）《師說》中士大夫之族以地位官職為借口拒絕從師的語句是：“_____________，____________?！薄敬鸢浮浚?）覆壓三百余里隔離天日（2）（而）彼且奚適也（3）位卑則足羞官盛則近諛【解析】【詳解】試題分析：本題考核名句名篇默寫實力，采納的是情景式默寫的題型，這類題目解答時一般要留意所給句子的出處及作者，還要留意題干中給出的提示，精確書寫出答案。本題要留意下列字詞的正確寫法：覆、隔、奚、適、卑、羞、盛、諛。11、【2025屆湖北重點中學(xué)聯(lián)考協(xié)作體高三上期中】補寫出下列句子中的空缺部分。（l）在劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中，“_______，_________”兩句運用典故，表達了作者懷念故友的情感，示意了自己因世事變遷而惆悵的心情。（2）屈原在《離騷》里表明當時社會中的人違反準則，把取悅權(quán)貴或他人奉為信條的兩句是________，____________。（3）在《虞美人》中，李煜以“_______，_________”兩句，表達了物是人非的感慨，流露出對故國的思念之情?！敬鸢浮浚?）懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人（2）背繩墨以追曲兮競周容以為度（3）雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改【解析】【詳解】試題分析：本題考查名句的默寫實力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)12．【2025屆廣州高三上期末】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在《離騷》中用“____，____?！眱删浔磉_他為了追求心中美妙的事物，即使一次次犧牲生命也不足惜的心志。（2）杜甫《登高》中的“____”一句從空間角度極寫漂泊異鄉(xiāng)之愁，“____”一句則從時間角度寫盡年老體衰之苦。（3）宋濂在《送東陽馬生序》中說自己盡管在吃穿方面比不上別人，但卻因內(nèi)心愉悅而渾然不覺的句子是“____，____”。【答案】（1）亦余心之所善兮雖九死其猶未悔（2）萬里悲秋常作客百年多病獨登臺（3）以中有足樂者不知口體之奉不若人也【解析】【詳解】試題分析：本題考核名句名篇默寫實力，采納的是情景式默寫的題型，這類題目解答時一般要留意所給句子的出處及作者，還要留意題干中給出的提示，精確書寫出答案。本題要留意下列字詞的正確寫法：善、猶、作、登、奉。13．【2025屆廣東肇慶高三第一次統(tǒng)測】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《望岳》中表現(xiàn)泰山高聳挺立，贊美自然奇妙秀麗的兩句是“________________，________________”。（2）《勸學(xué)》中“________________”是說君子的天賦本性跟其他人并沒有什么不同，然而最終卻超過一般人，是因為“________________”。（3）屈原在《離騷》中用“________________，________________”兩句，表明自己追慕古代先賢，寧死不失正直?！敬鸢浮浚?）造化鐘神秀陰陽割昏曉（2）君子生非異也善假于物也（3）伏清白以死直兮固前圣之所厚【解析】【詳解】這是一道考核識記名篇名句的實力的題目，此類題目一般有理解性默寫和依據(jù)上下文填空兩種類型。答題時留意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要留意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，留意依據(jù)提示選準句子，同時留意“生”的寫法。14．【2025屆河南開封高三第一次模擬】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《莊子·逍遙游》中“____________，____________”兩句，以水與舟為喻來寫大鵬南飛要有所憑借。（2）劉禹錫《陋室銘》中以“__________，__________”來借指自己的陋室，抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂道的情懷。（3）韓愈在《師說》中指出古代圣人“________”，尚且向老師請教；現(xiàn)在的一般人“_______”，卻以向老師學(xué)習為恥【答案】（1）且夫水之積也不厚其負大舟也無力（2）南陽諸葛廬西蜀子云亭（3）其出人也遠矣其下圣人也亦遠矣【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫實力?？疾榉指纱嘈阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型?！军c睛】此題考查學(xué)生名句默寫的實力。在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清晰，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，須要肯定的技巧。高考所考的名句，字不肯定有多困難，但肯定很有迷惑性，考生常常在這些“淺水灘”“翻船”，緣由是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平常對名句記憶時要立足于對詩句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既精確還不簡單寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)。15．【2025屆河南南陽高三上期末考試】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《鄒忌諷齊王納諫》一文中，鄒忌認為齊王受蒙蔽特別嚴峻的依據(jù)有三，一是“宮婦左右莫不私王”，另外兩點是“___________，___________”。（2）蘇軾《赤壁賦》中“___________，___________”兩句描寫出了明月初升的景象。（3）李白《蜀道難》中“___________，___________”兩句描寫出了急流和瀑布奔騰激蕩、沖擊山崖、山谷轟鳴、大張旗鼓的景象?！敬鸢浮浚?）朝廷之臣莫不畏王四境之內(nèi)莫不有求于王（2）月出于東山之上徘徊于斗牛之間（3）飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查默寫常見的名句名篇的實力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的干脆默寫。此類試題解答時，默寫要留意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。留意重點字的寫法。如“畏”“徊”“豗”“崖”“壑”要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時候應(yīng)當結(jié)合詩句的意思。16．【2025屆河南鄭州高三第一次質(zhì)檢】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《逍遙游》中，莊子認為宋榮子面對世人的贊揚或非難能做到寵辱不驚，是因為他達到了“___________________，________________”的境界。（2）《蜀道難》中李白從聽覺角度生動描寫蜀道中水流湍急勢猛的詩句是：“__________，___________?！保?）酈道元在《三峽》中引用漁者歌詞渲染三峽秋季凄涼氛圍的語句是：“_____________，__________?！薄敬鸢浮浚?）定乎內(nèi)外之分辯乎榮辱之境（2）飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷（3）巴東三峽巫峽長猿鳴三聲淚沾裳【解析】17．【2025屆湖南郴州高三第一次質(zhì)檢】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《生于憂患，死于安樂》中，孟子用“____，___”兩句從內(nèi)外兩方面分析了亡國緣由。（2）杜牧寫《阿房宮賦>論述六國和秦朝滅亡的緣由時說，假如六國當年能善待百姓，“___”：假如秦人能善待六國之人，“________”，又怎么會滅亡呢？（3）《離騷》中屈原表明人各有各的樂趣，而他窮其一生追求美政的句子是“___，__”?！敬鸢浮浚?）入則無法家拂士出則無敵國外患者（2）則足以拒秦則遞三世可至萬世而為君（3）民生各有所樂兮余獨好修以為?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核識記名篇名句的實力，此類題目一般有理解性默寫和依據(jù)上下文填空兩種類型。答題時留意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要留意給出的提示，填準句子。此題屬于理解性默寫，留意選準句子，不要寫錯別字。留意“拂”的寫法。18．【2025屆湖南株洲高三上統(tǒng)一質(zhì)檢】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學(xué)》中，荀子說即使“________”，但通過火烤把它加工成車輪，也能做到“_______”。（2）岑參《白雪歌送武判官歸京》中用平淡質(zhì)樸的語言，含蓄雋永地表現(xiàn)了戰(zhàn)友依依惜別之情的詩句是：“_________，________?！保?）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，用“________，_______”形容當年劉裕揮師北伐的威猛，表達了作者的無限景仰之情?！敬鸢浮浚?）木直中繩其曲中規(guī)（2）山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處（3）金戈鐵馬氣吞萬里如虎【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查默寫常見的名句名篇的實力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境19．【2025屆山東德州高三上期中】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）曾子認為一個君子必須要有寬廣堅忍的品質(zhì)，因為自己責任重大，道路遙遠。他說：_________，_________。（2）李商隱《錦瑟》中“_________，_________”兩句以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶。（3）《師說》以為子擇師與自己不從師作對比后，作者干脆點明自己的看法，認為這樣做最終導(dǎo)致的結(jié)果是“_________，_________”?！敬鸢浮浚?）士不行以不弘毅任重而道遠（2）錦瑟無端五十弦一弦一柱思華年（3）小學(xué)而大遺吾未見其明也【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫實力?？疾榉指纱嘈阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。解答此類題，要求學(xué)生平常既要留意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時看清題目要求，本題屬于理解性默寫。寫錯字或漏字添字均不能得分。此題默寫時需留意以下字詞書寫：弘毅、瑟、柱、遺、明。【點睛】此題考查學(xué)生名句默寫的實力。在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清晰，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，須要肯定的技巧。高考所考的名句，字不肯定有多困難，但肯定很有迷惑性，考生常常在這些“淺水灘”“翻船”，緣由是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平常對名句記憶時要立足于對詩句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既精確還不簡單寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)。20．【2025屆四川達州高三第一次診斷】補寫下列句子的空缺部分。（1）莊子在《逍遙游》中說宋榮子寵辱偕忘，毀譽由人：他面對世人的贊譽并沒有變得更勤勉，而面對“_______________”，這是因為他既能認清自我與外物的關(guān)系，也能“___________”。（2）李賀的《雁門太守行》中“_________________，_________________”從聽覺和視覺的角度渲染了驚慌肅殺、殘酷壯烈的戰(zhàn)場氣氛。（3）杜牧的《阿房宮賦》中點出了阿房宮地理走勢的兩句是“________，_________”【答案】（1）舉世非之而不加沮辯乎榮辱之境（2）角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（3）驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：考查默寫常見古詩文名篇名句的實力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，【點睛】考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的詳細運用，具有肯定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，須要肯定的技巧。名句默寫要留意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。另外，較長的句子不能掉字。21．【2025屆安徽黃山高三11月八校聯(lián)考】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）歐陽修的《醉翁亭記》中“________，______”兩句簡筆勾畫出“醉翁”的自畫像，描寫“醉翁”醉在其中的情景。（2）李白的《蜀道難》中“________”用夸張手法極言山峰之高，山峰座座相連離天還不到一尺，而“________”則寫出了瀑布飛瀉，爭相熱鬧的場景。（3）莊周的《逍遙游》中認為路程遠近不同，所用的時日和所做的打算也不同：“________”，帶上三餐就可以來回，肚子還是飽飽的；而到千里之外去，得“________”?！敬鸢浮浚?）蒼顏白發(fā)頹然乎其間者（2）連峰去天不盈尺飛湍瀑流爭喧豗（3）適莽蒼者三月聚糧【解析】【詳解】試題分析：本題考核名句名篇默寫實力，采納的是情景式默寫的題型，這類題目解答時一般要留意所給句子的出處及作者，還要留意題干中給出的提示，精確書寫出答案。本題要留意下列字詞的正確寫法：蒼、顏、頹、峰、盈、湍、瀑、喧、豗、適、莽、蒼、聚。22．【2025屆安徽江淮十校高三其次次聯(lián)考】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）莊子在《逍遙游》中說宋榮子能做到明辨內(nèi)外、榮辱之境，因此宋榮子才會“______________，____________”（2）在《阿房宮賦》中，杜牧批判秦統(tǒng)治者窮奢極欲，用“______________，____________”兩句揭露其瘋狂掠奪財寶而大肆揮霍的暴行。（3）為國效力是大漠邊關(guān)永恒的歌，范仲淹《漁家傲·秋思》中的“______________，____________”兩句，通過刻畫守邊將士的沖突心理把這首歌頌得蒼涼悲壯?！敬鸢浮浚?）（1）舉世譽之而不加勸舉世非之而不加沮（2）奈何取之盡錙銖用之如泥沙（3）濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計【解析】23．【2025屆安徽皖江名校聯(lián)盟高三12月考】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《論語·里仁》中“________，_________”兩句，指出了對待正反兩種榜樣的正確看法。（2）在《阿房宮賦》中，杜牧設(shè)想：假如六國之君能夠疼惜自己的人民，“__________”：同樣，假如秦能夠疼惜六國之民，“_________”，沒有人能夠殲滅它。（3）李商隱（錦瑟）中“__________，_________”兩句運用典故，寫出了迷離美妙的夢境以及詩人內(nèi)心難言的悲慨。【答案】（1）見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也（2）則足以拒秦則遞三世可至萬世而為君（3）莊生曉夢迷蝴蝶望帝春心托杜鵑【解析】【詳解】試題分析：名句默寫要留意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。留意重點字的寫法，如“焉”“省”“拒”“遞”“曉”“托”“鵑”等，要理解字義去記憶，學(xué)生記憶的時候應(yīng)當結(jié)合詩句的意思，要立足于對詩句的理解?，F(xiàn)在新課標卷，已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎(chǔ)上記憶既精確還不簡單寫錯字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分數(shù)。24．【2025屆甘肅民樂一中、張掖二中高三上第一次調(diào)研】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《出師表》中諸葛亮建議后主凡事宜多征詢侍中、侍郎的看法，并陳述了這樣做的效果。表現(xiàn)這效果的話“____________，_____________?！保?）《離騷》中有兩句用對偶，說詩人是受著委屈而壓抑自己的意志，忍受著責罵和羞辱的句子是“_____________，_____________?！保?）《永遇樂·登京口北固亭懷古》中辛棄疾認為北伐抗金應(yīng)當做好充分打算，假如像宋文帝劉義隆那樣草率出兵，雖有“____________”之雄心，也只怕會是“_____________”的結(jié)局?！敬鸢浮浚?）必能裨補闕漏有所廣益（2）屈心而抑志兮忍尤而攘詬（3）封狼居胥贏得倉皇北顧【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查默寫常見的名句名篇的實力。名句默寫分為兩大類，一是給出語境25．【2025屆湖北黃岡中學(xué)、華師一附中高三第一次聯(lián)考】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《逍遙游》其次段，在湯和棘的對話中，“____________”一句，體現(xiàn)了鵬憑借旋風可以高飛。而斥鴳竟然對之加以訕笑，面對二者的思想境界，莊子感喟道：“______________?！保?）白居易的《琵琶行》在寫琵琶女打算演奏時，只是校弦試音，都讓人感受到其演奏技藝超群的句子：____________，____________。（3）古人云：“君子先擇而后交。”可見古人在交友上的慎重?！堵毅憽分畜w現(xiàn)了陋室主子類似的擇友觀的兩句詩是：“______________，______________?！薄敬鸢浮浚?）摶扶搖羊角而上者九萬里此小大之辯也（2）轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲未成曲調(diào)先有情（3）談笑有鴻儒往來無白丁【解析】【詳解】試題分析：本題考核名句名篇默寫實力，采納的是情景式默寫的題型，這類題目解答時一般要留意所給句子的出處及作者，還要留意題干中給出的提示，精確書寫出答案。本題要留意下列字詞的正確寫法：摶、扶搖、辯、轉(zhuǎn)、軸、撥、弦、調(diào)、鴻儒。26．【2025屆江西吉安高三上五校聯(lián)考】補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫在《春望》中描寫明麗春景讓花鳥流淚，借以反襯憂國之愁、思鄉(xiāng)之苦的兩句是：“____________，____________?！保?）荀子《勸學(xué)》中表明君子的才智、道德可以通過廣泛學(xué)習、不斷反省而提升的看法的兩句是“____________，____________”。（3）杜牧《阿房宮賦》中“____________”一句用數(shù)字描述了阿房宮建筑面積之大，接著用“____________”極言阿房宮樓閣之高。【答案】（1）感時花濺淚恨別鳥驚心（2）君子博學(xué)而日