手指尖下有乾坤年級(jí)七年級(jí)下核心素信息意識(shí)：能夠識(shí)別互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中常見(jiàn)的信息類(lèi)型，理解其在不同場(chǎng)景中數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：熟練使用至少一種數(shù)字化工具完成來(lái)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用”創(chuàng)意方案，體現(xiàn)對(duì)生活痛點(diǎn)信息社會(huì)責(zé)任：掌握隱私保護(hù)技能，避免個(gè)人信息泄露，了解教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課如何利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展創(chuàng)新如何保護(hù)互聯(lián)網(wǎng)中的個(gè)人隱私如何玩轉(zhuǎn)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及，使得人與人之間的聯(lián)系更加緊密，社會(huì)形態(tài)也隨之發(fā)生了改變，并誕生了開(kāi)放、虛擬與交互的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)。隨著全球化發(fā)展的出互相融合的趨勢(shì)。但科技的發(fā)展與使用，大多具來(lái)網(wǎng)絡(luò)成癮、大數(shù)據(jù)“殺熟”、過(guò)度消費(fèi)與個(gè)人隱一種機(jī)遇，也是一種挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)單元引入明確本單元所研究的中心內(nèi)容和所需掌握的主要(出示圖片)學(xué)習(xí)熱身你都知道哪些網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用?它們給人們的生活、工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)了哪些便利?請(qǐng)將所了解的信息，填寫(xiě)在下表中。應(yīng)用高德地圖導(dǎo)航(路線規(guī)劃)、實(shí)時(shí)交通查詢、周邊服務(wù)推薦(餐飲、加油站)微信即時(shí)通訊(聊天、語(yǔ)音/視頻通話)、信支付)、生活服務(wù)(小程序)美團(tuán)你知道嗎?根據(jù)第54次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》,截至2024年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模近11億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)78.0%,其中使用手機(jī)上網(wǎng)比例達(dá)99.7%。互聯(lián)網(wǎng)在商務(wù)交易、文娛旅游等多個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用不斷深化，更好滿足人民群眾對(duì)日益增長(zhǎng)的美好生活需求。(出示圖片)本課中你將學(xué)習(xí)生活類(lèi)應(yīng)用有哪些特點(diǎn)衣食住行方式發(fā)生了怎樣的變化如何做出健康恰當(dāng)?shù)倪x擇互聯(lián)網(wǎng)普及之后，人類(lèi)很快就進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)社會(huì)。越來(lái)越多的政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位與各類(lèi)企業(yè)，紛紛將全部或部分業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)上，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用也越來(lái)越豐富。人們只需動(dòng)動(dòng)手指尖觸碰屏幕，便可解決許多日常生活問(wèn)題。觀看教學(xué)視頻進(jìn)行思考探究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用并完成表格。認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的普及率。入，觀看教學(xué)視頻。引領(lǐng)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)進(jìn)行初步的思考。通過(guò)對(duì)報(bào)告的學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對(duì)解。用提問(wèn)的方式引入課題，增強(qiáng)課堂互動(dòng)性。將學(xué)生的注意吸引到課堂?；ヂ?lián)網(wǎng)極大地改變了人們的生活方式。各種與生活相關(guān)的應(yīng)用不斷推陳出新，使得社會(huì)分工愈加細(xì)化，生活服務(wù)也更為人性化。經(jīng)過(guò)多年迭代優(yōu)化實(shí)名認(rèn)證就是應(yīng)用對(duì)用戶資料的真實(shí)性進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)信用的基礎(chǔ)。實(shí)名認(rèn)證一般發(fā)生在注冊(cè)環(huán)節(jié)，會(huì)信用代碼等信息，再由相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行驗(yàn)證。但為了簡(jiǎn)化實(shí)名驗(yàn)證的過(guò)程，很多應(yīng)用會(huì)支持用戶通過(guò)其他第三方應(yīng)用授權(quán)登錄，即利用某些開(kāi)放的(出示圖片)說(shuō)一說(shuō)你所知道的支持登錄的第三方應(yīng)用平臺(tái)吧!用的特點(diǎn)。進(jìn)行課題探索回答。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所以致用和解決問(wèn)平臺(tái)名微信系鏈，支持小程序授權(quán)支付寶實(shí)名或金融服務(wù)的應(yīng)用樂(lè)、UGC(用戶生成內(nèi)容)平臺(tái)國(guó)際通用登錄方式，支持Gmail賬號(hào)登錄，適合全球化應(yīng)用進(jìn)行課題探索回答。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所考，提高學(xué)生學(xué)以致用和解決問(wèn)題的能力。交、游戲、跨境電商平臺(tái)碼托管平臺(tái)應(yīng)用處理與生活相關(guān)的業(yè)務(wù)。一般的線上處理過(guò)程如圖相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)則通過(guò)人工或自動(dòng)等方式來(lái)處理相(出示圖片)醫(yī)療健康：通過(guò)“微醫(yī)”平臺(tái)在線問(wèn)診、開(kāi)具電子網(wǎng)課學(xué)習(xí)：在Coursera、中國(guó)大學(xué)MOOC完成課音播報(bào)方式來(lái)與用戶進(jìn)行交流等，如圖3.1.3所互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的基礎(chǔ)設(shè)施。各行各業(yè)紛紛依托互聯(lián)網(wǎng)，不斷地推出各種數(shù)字化產(chǎn)品、新的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式與服務(wù)形態(tài)，人們衣食住行也因此發(fā)生了翻天覆地的變化。購(gòu)物類(lèi)應(yīng)用，便可高效地選擇心儀的品牌與款式，并享受送貨上門(mén)的服務(wù)。如圖3.1.4所示，用戶不必?fù)?dān)憂服裝的搭配問(wèn)題，因?yàn)閼?yīng)用平臺(tái)還會(huì)提供在線的虛擬試衣間，以方便用戶選擇顏色與款式。如果拿不定主意，還可以通過(guò)社交媒體分享試衣效果，尋求親朋好友的幫助。(出示圖片)以前外賣(mài)主要是餐飲配送，并且大多數(shù)是通過(guò)電話方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，消費(fèi)者能享受到的服務(wù)極為有限。有了外賣(mài)應(yīng)用平臺(tái)之后，藥品、鮮花、日用品成交易。消費(fèi)者不僅可以自由地選擇商家、選購(gòu)商品與在線支付，還可對(duì)訂單進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，如圖3.1.5所示。(出示圖片)早期的酒店預(yù)訂，消費(fèi)者大都通過(guò)電話來(lái)實(shí)現(xiàn)，但因?yàn)槠毡榇嬖凇靶畔⒉粚?duì)稱”問(wèn)題而費(fèi)時(shí)費(fèi)力。如今，有了網(wǎng)絡(luò)預(yù)訂酒店應(yīng)用，人們就可以按感受互聯(lián)網(wǎng)下衣食住行的變圖文結(jié)合介紹衣食住行的變化，讓知識(shí)點(diǎn)更生動(dòng)形象易于理解。照自己的需求進(jìn)行搜索與篩選。大多數(shù)應(yīng)用會(huì)提供酒店位置、房型、設(shè)施、服務(wù)與價(jià)格等方面的詳細(xì)信息，消費(fèi)者可以輕松完成預(yù)訂(見(jiàn)圖3.1.6)。(出示圖片)共享出行是一項(xiàng)偉大的交通創(chuàng)舉，它可以節(jié)約成本、提高交通效率、減少道路擁堵與環(huán)境污染。最常見(jiàn)的共享出行方式有共享單車(chē)、共享汽車(chē)等。共享單車(chē)是一種方便短途出行的自助式交通工具，用戶通過(guò)手機(jī)App租借單車(chē)，并在指定停車(chē)區(qū)域停放，如圖3.1.7所示。共享汽車(chē)則是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，將閑置車(chē)輛資源共享給用戶。用戶可通過(guò)手機(jī)App預(yù)訂并取用汽車(chē)，使用完畢后歸還到指定停車(chē)場(chǎng)。(出示圖片)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用雖然給人們的生活帶來(lái)了豐富體與過(guò)度消費(fèi)等負(fù)面問(wèn)題。我們有必要了解這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因，并做出健康恰當(dāng)?shù)男袨檎{(diào)整，共同營(yíng)造一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)。1.大數(shù)據(jù)“殺熟”大數(shù)據(jù)“殺熟”主要集中在電子商務(wù)領(lǐng)域，是指互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用平臺(tái)通過(guò)特定算法收集和分析信息，信任危機(jī)。除了由國(guó)家制定相應(yīng)的法律法規(guī)并由相關(guān)部門(mén)監(jiān)督執(zhí)行之外，消費(fèi)者可以采取一些防范舉措，如不提供不必要的信息，減少購(gòu)買(mǎi)意向展示，以及使用隱私模式瀏覽并清除Cookie與緩存等。閱讀進(jìn)行健康恰當(dāng)?shù)倪x擇。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行辨析，增強(qiáng)學(xué)生的明辨是非和自我Cookie是一種由網(wǎng)站在用戶客戶端上創(chuàng)建的小型文本文件，它會(huì)記錄該用戶訪問(wèn)網(wǎng)站的一些相網(wǎng)絡(luò)成癮主要集中在網(wǎng)絡(luò)游戲和社交媒體領(lǐng)域，是指?jìng)€(gè)體過(guò)度依賴和沉迷于互聯(lián)網(wǎng)，以致影響正常的生活、學(xué)習(xí)和工作的行為。預(yù)防和控制網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)方式、加強(qiáng)自我管理等。過(guò)度消費(fèi)問(wèn)題主要集中在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物領(lǐng)域，是指消費(fèi)者受到網(wǎng)購(gòu)應(yīng)用平臺(tái)的營(yíng)銷(xiāo)、算法模型的誘導(dǎo)，購(gòu)買(mǎi)超出其實(shí)際需求與經(jīng)濟(jì)承受能力的商品防范過(guò)度消費(fèi)的主要方法，有理性對(duì)待廣告、避免沖統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，12～16歲是網(wǎng)絡(luò)成癮的高發(fā)年來(lái)發(fā)展不利。請(qǐng)搜索整理網(wǎng)絡(luò)成癮的具體表現(xiàn)，制作PPT與同學(xué)進(jìn)行分享交流。數(shù)據(jù)引入：12-16歲成癮高發(fā)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。危害總結(jié)：學(xué)習(xí)下降、家庭矛盾、健康風(fēng)險(xiǎn)。完成課堂挑戰(zhàn)通過(guò)對(duì)Cookie的考察學(xué)生所學(xué)知識(shí)，以及所學(xué)內(nèi)四、課堂練習(xí)1、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的分類(lèi)聊天)、Zoom(視頻會(huì)議)。教育與學(xué)習(xí)類(lèi)：中國(guó)大學(xué)MOOC、作業(yè)幫、知乎、Coursera。合閑置資源(如車(chē)輛、房屋),供他人有償使用，提升資源利用率。共享出行：Uber(網(wǎng)約車(chē))、Didi(滴滴出行)、共享單車(chē)(SharedBikes)。3、020(線上到線下)O20(OnlinetoOffline)是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)引用戶，促成線下交易或體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)線上與線下資線上引流：通過(guò)優(yōu)惠券、廣告、預(yù)訂服務(wù)吸引數(shù)據(jù)閉環(huán)：線上線下數(shù)據(jù)互通，優(yōu)化用戶體驗(yàn)1.數(shù)據(jù)隱私保護(hù)(DataPrivacyProtection)是指的數(shù)據(jù)在收集、存儲(chǔ)、處理、共享和銷(xiāo)毀過(guò)程中不被非法獲取、泄露或?yàn)E用，同時(shí)尊重?cái)?shù)據(jù)5.可控性：數(shù)據(jù)主體有權(quán)決定數(shù)據(jù)的用途和范1、進(jìn)行新知引入3、進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施的對(duì)比和反思4、完成課堂練習(xí)總結(jié)回顧行總結(jié)概括。1、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用如何改變了你的生活?拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力域，舉